四川省成都市成华区五年级上学期期末真题-【真题圈】2024-2025学年小学上学期语文成都期末真题

真题圈 四川成都成华区期末真题 复习 专项 临考 五年级 巩固 突破 提分 综合模考真题圈 真题圈语文 五年级上iiM> 合模考 5.成都市成华区第一学期期末考试真卷 易错点1道疑难点1道新颖点1道 答案P13 语言积累与梳理 任务一：日积月累我能行 子任务一：我会读，我会填 活动1.易错点读拼音，填词语。（见本册写字表十词语表）(8分) lan duò gin lue xiétiao fa shi ai di shòu ruò jing zhi zhi pu 子任务二：我会辨，我会用 帘活动2.根据要求用“简单”写句子。（见语文园地）(2分) 简单： [(经历、能力等)平凡] n 新 (结构单纯，头绪少) 活动3.把词语补充完整，再填空（填序号）。（见语文园地）(11分) ①举()闻名②得意()形③足智多()④呕心()血 ⑤()计多端⑥处心( )虑⑦兴高采()⑧臭名()扬 (1)诸葛亮是个( )的人。 (2)狐狸( ),用甜言蜜语骗走了乌鸦叼着的肉。 (3)都江堰是( )的水利工程，来参观的游人络绎不绝。 子任务三：我会背，我会填 活动4.把下面的名言和古诗词句补充完整。（见语文园地十《古诗 三首》十《古诗词三首》)(5分) (1) ,戒奢以俭。 (2)西塞山前白鹭飞， (3) ?为有源头活水来。 (4)我劝天公重抖擞， (5) ,江枫渔火对愁眠。 阅读鉴赏与探究 任务二：提高阅读速度 成成：请跟我一起运用学习到的提高阅读速度的方法，阅读下面的 材料吧。 蔺相如在渑池会上又立了功。赵王封蔺相如为上卿，职位比廉 颇还高。 廉颇很不服气，他对别人说：“我廉颇立下了那么多战功，他蔺 相如就靠一张嘴，反而爬到我头上去了。要是我碰见他，一定要让 他下不来台！”蔺相如听说了，就请病假不上朝，免得跟廉颇见面。 有一天，蔺相如坐车出去，远远看见廉颇过来了，他赶紧叫车夫 把车往回赶。蔺相如的门客们可看不顺眼了，对蔺相如说：“您见了 廉颇像老鼠见了猫似的，为什么要怕他呢？”蔺相如说：“诸位请想一 想，廉将军和秦王比，谁厉害？”门客们说：“当然是秦王厉害！”蔺相 如说：“秦王我都不怕，还会怕廉将军吗？秦王之所以不敢进攻我们 赵国，就是因为有我们两个人在。如果我们俩闹不和，就会削弱赵 国的力量，秦国必然乘机来攻打我们。我之所以避着廉将军，为的 是我们赵国啊！” 蔺相如的话传到了廉颇的耳朵里。廉颇静下心来想了想，觉得 自己为了争一口气，就不顾国家利益，真不应该。于是，他脱下战 袍，背上绑着荆条，到蔺相如门上请罪。蔺相如见廉颇来请罪，连忙 出来迎接。从此以后，他们俩成了好朋友，同心协力保卫赵国。 子任务一：我喜欢的人物形象 活动5.读材料，先把下面的提示补充完整，然后找出能解释这个词 语意思的句子抄写在下面的横线上。（课后题）(2分) 完璧归赵 渑池会面一( 活动6.对文中画“”的句子理解正确的一项是()(2分) A.虽然我不怕秦王，但是我害怕廉将军。 B.我既害怕秦王，也害怕廉将军。 C.秦王我都不怕，更不会怕廉将军。 D.我不怕秦王，也不得不怕廉将军。 名 活动7.读下面的语句，写出主要意思。（见语文园地）(2分) 我廉颇立下了那么多战功，他蔺相如就靠一张嘴，反而爬到我头上 去了。 活动8.蔺相如、廉颇给你留下了怎样的印象？结合具体事例说一 说。（课后题）(2分) 成成：班级将举办“我最喜欢的人物形象”交流会，我想介绍蔺相如。 活动9.在正确说法后面的括号里画“√”。(4分) (1)交流前，要搜集并整理蔺相如的相关信息。 (2)交流时，要有条理地讲述。 ( (3)要把理由说清楚。 (4)可以不用说这个人物出自哪部文学或影视作品。 子任务二：快速阅读我能行 【资料袋】 《廉颇蔺相如列传》出自《史记》，作者是西汉史学家司马迁。 该传是合传与附传兼备，以写廉颇、蔺相如为主，后面附有赵 奢、赵括、李牧等人的事迹。通过这五人的传略，反映了赵国从赵惠 文王到赵王迁七十年间的兴亡史，主要写了四个有名的故事，即“完 璧归赵”“渑池之会”“廉蔺交好”及“长平之战”。 活动10.读资料袋的时候，你一眼看到了多少内容（把你看到的内 容写出来即可)？（见教材P21)(2分） 活动11.提高阅读速度的方法有( )(多选)(2分) A.集中注意力，尽量连词成句地读。 B.带着问题读。 C.没有看明白的地方，可以回读。 D.一边读一边想，抓住关键词句，及时捕捉有用的信息。 任务三：感悟舐犊之情 成成：舐犊之情，流淌在血液里的爱和温暖。 【材料1】 空间非常低矮，低矮得使人感到压抑。不足二百平米的厂房， 四壁潮湿颓败。七八十台破缝纫机一行行排列着，七八十个都不算 年轻的女人忙碌在自己的缝纫机旁。因为光线阴暗，每个女人的头 上方都吊着一只灯泡。正是酷暑炎夏，窗不能开，七八十个女人的 身体和七八十只灯泡所散发的热量，使我感到犹如身在蒸笼。 【材料2】 伞的故事 看见伞，我便想起我小时候的一把油布伞，想起母亲，心里涌起 一种（温和温暖）的感觉… 小时候，我们村里没有学校，要跑到八里外的镇上去上学。路 途远，最怕遇上雨天。冷不丁半路上下起了大雨，便被浇成“落汤 鸡”。那时候，我多么盼望有一把伞哪」 有一回，放学的路上，我又淋了雨。回到家就病倒了，通身烧得 滚烫滚烫的。娘摸着我的头，眼圈儿便红了，那时候我小，不懂事， 竟不能（体谅原谅）娘的难处，却说：“娘，要有把伞就好了，咱买一 把吧！” 娘沉思良久最后一字一句地说买咱买一把 听了娘的话，我半信半疑。那年月，家里生活十分艰难，队里的 收成不好，全指望娘织卖土布贴补家里，换回个油盐钱，还要给我交 学费、买书和本子，她哪里有钱给我买伞呢？可是，我知道娘的脾 气，对孩子，她从来都是说一句是一句的。 这天晚上，她早早地上了织布机，脚一蹬，手一搬，“哐里哐当”， 满屋里便都是机声了。这一夜，我枕着机声入梦，一早醒来，机声还 在响。啊，娘织了一夜布，我悄悄地走到娘跟前，颤抖地喊了一声： “娘！”娘用熬红了的眼睛看着我，不自然地笑了笑，我的泪水夺眶而 出，说：“娘，你别再熬夜了，我不要伞了！” 娘笑笑，说：“傻孩子，伞，咱还是要买的，娘多熬几夜就有 了为 终于有一天，娘从集市上卖布回来，一脸喜气。见了我，立即打 开了印花包袱，喜眉笑耳地说：“拿去吧，你要的伞！” “啊，伞！”我惊叫着，从娘手里接过伞。这是一把八角黄油布 伞，我撑开，合上，再撑开，再合上，举起来，拧动伞柄，让它在空中旋 转。欣喜之余，我偶一抬头，望见娘那带笑的黄油布似的脸，心里一 酸，眼里涌出了泪水… 从此，那把黄油布伞一直伴随着我，从初中升高中，读大学，一 直到参加工作。渐渐地，这把黄油布伞落伍了，我却舍不得扔掉它。 熟悉的朋友说我艰苦朴素；不知内情的人，笑我寒酸小气。我不去 管它，只是笑笑，却不知，我带着这把伞就仿佛母亲在我身边似的， 使我忘不了母亲和母亲对我的爱。 子任务一：悟母爱 活动12.读【材料1】，完成练习。(4分) (1)这段话运用了()描写。 A.重复 B.人物 C.动作 D.环境 (2)想象画面，抓住关键词，谈一谈你感受到了什么。 活动13.读【材料2】，完成下面的练习。(15分) (1)用“√”在文中的括号里选择合适的词语。(1分) (2)联系上下文理解词语的意思。(2分) 半信半疑： (3)在第4自然段的“ ”内加上标点符号。(2分) (4)“她哪里有钱给我买伞呢？”将这句话换一种说法，意思不变。 (2分) (5)“我偶一抬头，望见娘那带笑的黄油布似的脸，心里一酸，眼里涌 出了泪水…”这句话中“黄油布似的脸”说明 ,这句话表达了“我” 。(2分) (6)用横线画出“我”得到伞后欣喜的句子。(2分) (7)疑难点为什么说“我带着这把伞就仿佛母亲在我身边似的，使我 忘不了母亲和母亲对我的爱”？(4分) 子任务二：赞母爱 活动14.新趋势探究表达在母亲节送给妈妈的贺卡中，你最想画上 什么？为什么？(3分) 活动15.有人说，母爱是伞，为我们遮风挡雨。母爱是船，载我们到 成功的彼岸。你想说： (2分) 34 习作表达与交流 任务四：我想对您说 成成：生活中，我们会有很多心声想对别人倾诉，既可以对父母或好 朋友说，也可以对为社会作出贡献的人说。 子任务一：初显身手 活动16.读一读，你认为下列说法不恰当的一项是()(4分) A向不认识的人倾诉一你最近遇到的烦恼。 B.向父母倾诉一你对一些事情的不同看法，让他们更深入地了 努 解你。 C.向好朋友倾诉一回忆你们之间难忘的事。 D.向自己敬佩的人倾诉一表达对他们的关心、敬佩和感激。 子任务二：小试牛刀 活动17.完成习作：根据本次任务主题，写一封信。(30分)》 要求：用恰当的语言表达自己的心里话，文中不出现真实的人 名、地名、校名。参考答案 5.成都市成华区第一学期期末考试真卷 条，到蔺相如门上请罪。 任务一 活动6.C 子任务一 活动7.廉频对蔺相如不服气。 活动8.（示例）蔺相如：“完璧归赵”故事中，临行前 活动1.懒惰侵略协调发誓启迪瘦弱 蔺相如与赵王交流时，蔺相如“想了一会儿”说明 精致质朴易错纠正注意书写时要工整，整 他行事谨慎、沉着冷静；面对秦王的贪婪，他先是 洁。“懒惰”的“懒”不要写成“赖”，“侵略”的“侵” 不动声色，捧璧在手，之后“怒发冲冠”，不惜以头 撞柱，最后送璧回国，可见他机智勇敢、足智多谋。 不要写成“浸”。 “渑池会面”中，看到秦王侮俘赵王，蔺相如生气极 子任务二 了，可见他是一个有血性的忠臣；从欲与秦王同归 活动2.示例：王队长主意多，有魄力，可真不简单。 于尽的行为可以看出，他勇敢无畏。“负荆请罪” 这台机器的操作方法很简单，不需要太多的 中，为避免与廉颇发生直接冲突，他请病假不上 朝；坐车出去，远远看见廉颇，赶紧叫车夫把车往 技能。 回赶，从这些行为中又可以看出他具有顾全大局 活动3.①世②忘③谋④沥⑤诡⑥积 的开阔胸襟。廉颇：从廉颇的语言“我廉颇…他 ⑦烈⑧远(1)③(2)⑤(3)① 蔺相如…”可以看出一位武将的骄傲和直率；当 听说了蔺相如避而不见的理由时，他果断登门负 子任务三 荆请罪，表现出知错就改的气魄；“渑池会面”时， 活动4.(1)居安思危(2)桃花流水鱖鱼肥 廉颇在边境上作好了抵御秦军的准备，说明他是 (3)问渠那得清如许(4)不拘一格降人材 位作战勇猛的武将，所以秦王才不敢轻举妄动。 (5)月落乌啼霜满天 活动9.(1)√(2)√(3)√ 子任务二 任务二 活动10.示例：《廉颇蔺相如列传》出自《史记》，作 子任务一 者是西汉史学家司马迁。 活动5.负荆请罪于是，他脱下战袍，背上绑着荆 活动11.ABD