专题04 遵守社会规则（期末真题汇编，辽宁专用）八年级道德与法治上学期

专题04 遵守社会规则 2大高频考点概览 考点01 维护秩序靠规则 考点02 遵守规则 地 城 考点01 维护秩序靠规则 一、选择题 1．（23-24八年级上·辽宁大连·期末）社会秩序是社会生活的一种有序化状态。下侧漫画体现了的社会秩序是（   ） A．社会安全秩序 B．生产秩序 C．公共场所秩序 D．交通秩序 2．（23-24八年级上·辽宁抚顺·期末）生活中随处可见以下警示图标，每个人都要自觉遵守，这说明（   ） A．人们不用约束自己的行为 B．这些标志有些可以不用遵守 C．这些规定限制了人们的自由 D．有秩序的社会环境需要社会规则来维护 3．（23-24八年级上·辽宁葫芦岛·期末）生活中随处可见以下警示图标，每个人都要自觉遵守，这说明（   ） A．违反了上述标志的行为都是违法行为 B．这些标志中有些可以不用理会和遵守 C．有序的社会环境需要社会规则来维护 D．这些社会规定限制了人们的人身自由 4．（23-24八年级上·辽宁铁岭·期末）社会秩序是社会生活的一种____状态。（   ） A．无序化 B．平等化 C．有序化 D．自由化 5．（23-24八年级上·辽宁葫芦岛·期末）美国当代政治学家缪尔·亨廷顿说：“首要问题不是自由，而是建立合法的公共秩序。人类可以无自由而有秩序，但不能无秩序而有自由。”这句话强调了社会秩序的重要性。对此，下列观点正确的是（   ） ①社会正常运行需要秩序          ②社会秩序是人民安居乐业的保障 ③社会秩序明确社会规则的内容    ④社会秩序划定了自由的边界 A．①②③④ B．①②③ C．①② D．①③ 6．（23-24八年级上·辽宁大连·期末）看病；排队挂号，耐心候诊；过马路：行人、自行车、机动车服从交通灯指挥；看电影禁止喧哗，保持安静……我们生活的方方面面都需要秩序，这是因为（   ） ①维护秩序靠规则②社会正常运行需要秩序 ③社会规则保障社会秩序的实现④社会秩序是人民安居乐业的保障 A．①② B．②③ C．②④ D．③④ 7．（23-24八年级上·辽宁大连·期末）在生活中有许多规则，如“禁止乘客在动车组列车上吸烟”“严禁酒后驾车”“一米线”规则等。每个公民都必须遵守这些规则，因为（   ） A．我国法律严谨细致 B．社会规则保障社会秩序的实现 C．社会秩序是人们安居乐业的保障 D．人们的行为都是不自觉的 8．（23-24八年级上·辽宁沈阳·期末）下列选项中，对相应行为点评正确的有（   ） 选项 行为 点评 ① 在图书馆里保持安静 遵守公共场所秩序 ② 斑马线前停车礼让行人 遵守生产秩序 ③ 工人按照操作规程工作 遵守交通秩序 ④ 排队进行安全检查 遵守社会管理秩序 A．①② B．③④ C．①④ D．②③ 9．（23-24八年级上·辽宁营口·期末）某小学的踩踏事故发生的原因课间时长较短，学生集中去厕所，因为拥堵才导致了这种踩踏的事件。这给我们的警示有（   ） ①我们的生活需要秩序②社会秩序是人民安居乐业的保证 ③有了良好的秩序，就能防止一切事故的发生④良好的社会秩序能满足人们的所有追求 A．①②③④ B．①②③ C．②③ D．①② 10.（23-24八年级上·辽宁沈阳·期末）对于社会秩序与社会规则的关系，以下理解正确的是（   ） ①社会规则包括法律、道德、纪律等②社会规则明确了社会秩序的具体内容 ③社会规则保障了社会秩序的实现④法律是最刚性的社会规则具有强制性 A．②③ B．③④ C．①② D．①④ 11.（23-24八年级上·辽宁沈阳·期末）社会生活有秩序。下面图片体现秩序的领域是（   ） ①社会管理秩序②生产秩序③交通秩序④公共场所秩序 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 12.（23-24八年级上·辽宁沈阳·期末）下列选项中，对相应行为点评正确的有（   ） 选项 行为 点评 ① 在图书馆里保持安静 遵守公共场所秩序 ② 斑马线前停车礼让行人 遵守生产秩序 ③ 工人按照操作规程工作 遵守交通秩序 ④ 排队进行安全检查 遵守社会管理秩序 A．①② B．③④ C．①④ D．②③ 二、材料分析题 1．（23-24八年级上·辽宁·期末）圣火同风燃，潮起亚细亚，万众期待之中，2023年第19届杭州亚运会于9月23日在杭州奥体中心体育场“大莲花”向全世界惊艳亮相。老师摘取亚运会期间的几个片段，请你结合所学知识，回答相关问题。 【秩序亚运】 为了向杭州亚运会观众提供便捷观赛服务，根据杭州亚运会相关规定和政策要求，杭州亚组委编制完成《杭州亚运会观众指南》。《杭州亚运会观众指南》中有一篇是观众文明观赛礼仪，规定了观众的入场礼仪、观看礼仪和退场礼仪。 (2)为什么要给观众定“规矩”?请从规则的作用角度加以说明。 2．（23-24八年级上·辽宁抚顺·期末）国家安全关系人民幸福、社会发展进步，是实现国家利益最根本的保障，是民族复兴的根基。某校道德与法治课上，同学们围绕以下两个案例展开讨论，请你参与其中。 案例一生鲜店老板制造恐慌2023年8月25日，西安警方接到群众举报,称有人通过社交群发布“今天日本正式排放核污水污染整个海洋，大海被污染海盐就不能吃，囤盐啦，肯定要涨价”等虚假信息，引发群众争先购盐。原来，是某生鲜店主为了提高店铺的销售额，诱导不明真相的群众接龙排队购盐，导致社会不安和恐慌，严重扰乱了市民的正常生活秩序。警方对刘某的行为进行了严肃处理并依法行政拘留! 案例二 90 后公务员泄露机密 2023年11月7日，一起90后月光族在国外间谍指导下考上公务员的案件被公布。董某作为党政机关工作人员法律意识和保密意识淡薄，在明知对方境外背景身份的情况下，为了经济利益甘于被对方利用。2022年8月，上海市国家安全局破获了这起间谍案，消除了重大的失泄密隐患。2022年11月，董某因犯“间谍罪”被（_）机关判处有期徒刑4年9个月，剥夺政治权利一年。 (3)案例一表明社会规则是如何维护社会秩序的？ 3．（23-24八年级上·辽宁沈阳·期末）社会生活离不开规则。规则划定自由的边界，保障人们的自由。围绕“社会生活离不开规则”，同学们进行了探讨。 【遵守规则，维护秩序】 2023年12月12日清晨的早高峰，沈阳市南京南街上车流如织。斑马线前，一排排车辆主动让行；斑马线上，来往的行人脚步匆匆。“斑马线就是行人安全的生命线，我们开展多项工作来保障斑马线上的出行安全，维护交通秩序。”交通警察局交通秩序管理科副科长赵晋达介绍。 (1)维护交通秩序是维护社会秩序的体现。那么，社会秩序有什么重要性？（写出一点即可） (2)维护交通秩序，中学生可以有哪些具体的行动？ 4．（23-24八年级上·辽宁辽阳·期末）第19届亚运会于2023年9月23日至10月8日在浙江杭州圆满举行。某校八年级举行了以“亚运”为主题的板报展览活动。请你也来参与，并回答问题。 【守规则——树立规则意识】 在现场观看亚运会比赛时，小明排队入场，文明观看，离场时带走垃圾，努力做一名维护秩序、守护规则的中学生！ (1)在现场观看亚运会比赛时，小明为什么要维护秩序？ (2)结合材料，运用所学知识回答：你在生活中遵守过哪些规则？（答出两点即可） 5．（24-25八年级上·辽宁大连·期末）某校初二道德与法治老师围绕“走进社会，亲近社会”进行主题课程学习，组织学生开展交流活动。 【探究总结】“一米线”规则要求后面等候的人员与前面办理业务的人员保持一米的距离，不要紧跟或围拥。遵循“一米线”规则，既是尊重他人隐私的要求，也是自身文明素养的体现，有利于社会的良性运行。 (3)维护秩序靠规则。请简要说说社会规则的作用。   6．（23-24八年级上·辽宁丹东·期末）遵守社会秩序，践行道德和法律规范，提高道德修养，增强法治意识，推动社会文明进步。 【践行道德规范】    (1)什么是社会秩序？漫画中插队买票的人违反了哪一种社会秩序？ 地 城 考点02 遵守规则 一、选择题 1．（24-25八年级上·辽宁大连·期末）随着“文博热”持续升温，2024年7月1日，国家文物局发布通知，明确重点场馆、热门场馆可根据实际情况，通过适当延长开放时间、策划云展览等方式，更大限度满足观众参观需求，让游客更便利、更直观地感受中华文化的魅力。这表明（   ） A．不合理的社会规则，需要废除 B．有了良好的规则就一定有良好的秩序 C．要积极改进规则以适应实际生活的变化 D．规则不是一成不变的，我们要坚定维护规则 2．（23-24八年级上·辽宁葫芦岛·期末）我国多地轨道交通对儿童乘车规则进行了修改，新规取消了“带领两个以上身高不满1.3米的儿童乘车，一个儿童免票”的规定，这意味着“二孩”“三孩”家长今后乘坐地铁时，所有符合身高规定的儿童都能享受到免票优惠。对此理解正确的是（   ） A．规则不是一成不变的，也要与时俱进 B．我们应该将规则内化于心、外化于行 C．原有的社会规则都不需要修改和调整 D．人人都要积极参与规则的改进和完善 3．（23-24八年级上·辽宁大连·期末）辽宁省正在开展安全头盔佩戴专项整治行动，旨在提升骑乘人员安全头盔佩戴减少交通事故伤亡。针对不佩戴安全头盔的行为，下列劝告语可取的是（   ） A．戴好头盔保安全，平安规则记心间 B．遵守规则需他律，自由被限真无趣 C．不戴头盔受刑罚，惩恶扬善全靠法 D．交通规则伴我行，不戴头盔奈我何 4．（23-24八年级上·辽宁沈阳·期末）社会生活离不开规则。规则像道路上的斑马线，像悬崖边上的护栏，像过山车的安全带。这一说法启示我们（   ） ①规则划定自由的边界，是自由的保障②违反规则必然会受到法律制裁 ③每个人要发自内心地敬畏规则④规则是一成不变的 A．①② B．①③ C．①④ D．③④ 5．（23-24八年级上·辽宁营口·期末）下列关于自律和他律的说法错误的是（   ） A．他律需要监督、提醒、奖惩等外在约束 B．他律变为自律，表明我们逐步走向成熟 C．他律就是严于律己，但是其作用有限 D．缺乏自律的人，需要依靠他人来管束 6．（23-24八年级上·辽宁大连·期末）小华的行为分别遵守了哪些社会规则?下列按照道德、纪律、法律的顺序，对应正确的是（   ） ①小华接到诈骗信息后果断报警 ②小华对乱扔垃圾小区居民进行文明劝导 ③小华遵守学校阅览室的规定，安静地学习 A．①-②-③ B．①-③-② C．③-②-① D．②-③-① 7．（23-24八年级上·辽宁大连·期末）对漫画反映的内容解读正确的是（   ） A．规则不能改变 B．参与规则修订 C．调整和完善规则 D．规则划定了自由的边界 8．（23-24八年级上·辽宁大连·期末）小勇在亲友聚餐时拒绝使用公筷（注：公筷可防止可能的疾病相互传染，用于夹菜，但不用于吃饭的筷子），当表弟劝说他时，他镇定地说：“亲友之间不用，再说用不用公筷是我的自由，你就别管了！”小勇的话说明他没有认识到（   ） A．遵守规则只能靠自律 B．社会规则划定了自由的边界 C．建立规则的目的就是限制自由 D．不遵守规则必然违法 9．（23-24八年级上·辽宁沈阳·期末）2023年8月21日，《国务院关于修改和废止部分行政法规的决定》公布，对14部行政法规的部分条款予以修改，对1部行政法规予以废止。这说明（   ） ①规则不是一成不变的，必须进行修改 ②行政法规法规的修改不利于国家发展 ③一些原有的规则失去了存在的合理性，需要废除 ④一些原有的规则不能完全适应实际生活的变化，需要加以调整和完善 A．①③ B．②④ C．①④ D．③④ 10.（23-24八年级上·辽宁沈阳·期末）2023年11月19日，一名乘客在北京地铁10号线上因纠纷堵门，导致10号线外环全线延误8分钟。白某因妨碍列车正常行驶，被依法行拘。这启示我们（   ） ①自由不是随心所欲的    ②要发自内心敬畏规则 ③遵守社会规则需自律    ④白某将接受刑罚处罚 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 11.（23-24八年级上·辽宁大连·期末）2023年1月1日起，全国铁路对儿童优惠票实行实名管理，儿童凭有效身份证件购买儿童优惠票。实名制购买儿童火车票以6周岁和14周岁为分界线，不再以身高为分界线。这体现了（   ） ①要坚定维护规则，发自内心地敬畏规则 ②规则不是一成不变的，要积极改进规则 ③规则要根据社会生活需要加以调整和完善 ④社会生活离不开规则，要自觉遵守规则 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 12.（23-24八年级上·辽宁葫芦岛·期末）社会秩序是社会生活的一种有序化状态，井然有序的社会生活离不开社会规则，下列同学的做法，你认为正确的是（   ） A．小丽赶时间，排队打饭时插队到前面去 B．小东看电影时，不时地跟同伴大声讨论 C．在红绿灯路口，小默安静地等候绿灯通行 D．上数学课，小清偷偷地与同桌下五子棋 13.（23-24八年级上·辽宁沈阳·期末）下列对“微行为”进行“微点评”正确的是（   ） 序号 微行为 微点评 ① 中学生小泽总是把垃圾分类后再放入垃圾箱 承担责任，有回报 ② 中学生小邓在公交车上主动给老年人让座 关爱他人，有爱心 ③ 中学生小杨每次进图书馆都是轻声细语，保持安静 遵守规则，讲礼仪 ④ 中学生小李不小心剐蹭了他人汽车，主动给车主留言 以礼待人，不吃亏 A．①② B．①③ C．②③ D．②④ 14.（23-24八年级上·辽宁沈阳·期末）《元史许衡传》记载，许衡与友人外出时，众人皆摘路旁梨树的梨子解渴，唯独许衡不为所动。有人劝他摘梨，并说这梨是没有主人的。许衡正色道：“梨无主人，难道我心也无主吗?”这一典故告诉我们，遵守规则需要（   ） A．自律 B．他律 C．法律 D．自由 15.（23-24八年级上·辽宁沈阳·期末）2023年8月28日至9月1日，治安管理处罚法（修订草案）提请十四届全国人大常委会第五次会议审议。此次修订草案作出多处修改，增列数种应予处罚的行为，其中包括考试作弊、高空抛物、无人机“黑飞”等。这表明（   ） A．规则不是一成不变的，我们要坚定维护规则 B．有了良好的规则就一定有良好的秩序 C．不合理的社会规则，需要废除 D．积极改进规则以适应实际生活的变化 16.（23-24八年级上·辽宁辽阳·期末）生活中处处有规则，有的形诸笔墨、见于文字，有的传为口碑、约定俗成，它像指挥棒一样指挥着我们，下列关于社会规则看法正确的是（   ） A．遵守社会规则主要依靠他律 B．社会规则划定了自由的边界 C．中学生是未成年人不用遵守规则 D．只有公共场所才需要遵守社会规则 二、材料分析题 1．（23-24八年级上·辽宁葫芦岛·期末）【网络生活，遵守规则】 孟子说：“不以规矩，不能成方圆。”第四组的同学针对周围的一些不文明行为，倡议大家遵守社会规则、提升规则意识。 (4)请你运用有关知识，补充完整倡议的内容。（两方面即可） 遵守社会规则，创建美好生活，人人有责。 倡议大家自觉遵守规则，努力做到： ①____。 ②____。 2．（23-24八年级上·辽宁营口·期末）【规则先行有序社会】 (1)思考一：上面图片体现规则来自____等方面。 (2)结合实际谈一谈，在日常生活中，你是怎样遵守规则的? 3．（23-24八年级上·辽宁阜新·期末）材料二  良好的社会秩序需要有良好的规则。下面是一些社会公共生活中的部分规则。 规则一 学校里主动向老师问好；公交车上主动给老人、孕妇让座；家里主动孝敬父母，积极为父母做力所能及的事情。 规则二 按时到校，不迟到，不早退，不旷课；专心听讲，勤于思考，认真完成作业；尊敬师长，团结同学，不骂人，不打架。 规则三 任何组织或者个人不得招用未满十六周岁的未成年人，国家另有规定的除外；《铁路安全管理条例》规定：在动车组列车上吸烟或者在其他列车的禁烟区吸烟，按照违法行为的情节和后果，对吸烟行为人处500元以上2000元以下罚款。 (3)上述三个规则分别属于哪一类规则？ (4)我们应该如何自觉遵守规则？ 4．（24-25八年级上·辽宁抚顺·期末）道德和法律是调节人们行为的两种主要社会规则。让我们学习和践行道德和法律规范，提高道德修养，增强法治意识，推动社会文明进步。 【道德微讲堂】 东汉名臣杨震有一次调任东英太守、上任途中路过昌邑，当地县令王密是他举荐的.为感谢提挈之恩，王密白天空手去见杨震，晚上却准备了十斤金子送他.王密说：“暮夜无知者。“杨震正色斥道：“天知、地知，我知、于知、何谓无知！”王密听后“愧而出”正是由于“四知拒金”表现出的高尚情操，后人尊称杨震为“四知太守”“四知先生”。 (1)“四知拒金”启示我们遵守社会规则需要什么? 5．（24-25八年级上·辽宁辽阳·期末）学生社团是学校落实立德树人根本任务、推进素质教育的重要载体。学生社团活动已渐渐成为校园文化生活的重要组成部分，社团成员扮演着校园活动的主力军角色。下面是小德所在的“新闻热点评析”社团搜集到的素材。 新闻热点一： 2024年7月1日，李某等4人因在卧龙中华大熊猫苑神树坪基地参观时，违反入园参观规定，将宠物藏匿于背包中携带入园，被终身禁止再次进入卧龙中华大熊猫苑神树坪基地参观。同时，7月2日起，所有进入卧龙中华大熊猫苑神树坪基地参观的游客，都需开包检查，如有不配合游客，基地有权拒绝入园。携带宠物、危险物品入园；向动物投掷、喂食物品；未经允许进行直播······这些属于不文明参观行为。据不完全统计，2024年1月1日至7月2日就有十多人因不文明参观行为被列入参观大熊猫中心基地的“黑名单”。 (1)请运用社会秩序与社会规则的相关知识，分析李某等四人被列入参观大熊猫中心基地“黑名单”的原因。 (2)我们应该如何自觉遵守规则？ (3)请你为卧龙中华大熊猫苑神树坪基地设计温馨提示语，提醒游客文明参观。 6．（23-24八年级上·辽宁沈阳·期末）【透视现象明理导行】 现象一：观察下列漫画，回答问题。 (1)漫画一、二共同反映了社会生活中的什么现象？ (2)请你对漫画反映的现象进行简要评析。 现象二：临近期末，某校校团委针对该校学生是否具有劳动意识和劳动能力问题做了一次问卷调查，结果如下表。调查结果不容乐观，对此，某班班委会发出倡议如下： 调查人数 调查内容 调查结果 能自理 不能自理 100人 能否自己整理床铺 被褥36% 64% 100人 能否独立做简单饭菜 9% 91% 100人 能否自己洗衣服 23 77% 倡议书亲爱的同学们： 习近平总书记说：劳动最光荣，劳动最崇高，劳动最伟大，劳动最美丽。我们要德智体美劳全面发展，不能忽视“劳动”的作用，要从小培养劳动意识。为此，我们班委会倡议： 在社会：主动参加志愿者活动。如：积极参与小区垃圾分类活动等。 在家里：____ 如：____ 在学校：____ 如： 同学们，行动起来吧！ ____班委会 2023年12月10 (3)请你完成倡议书相关内容。（问卷中已有内容除外） (4)请结合倡议书内容，简明写出某项劳动的步骤。 7．（23-24八年级上·辽宁盘锦·期末）主题：遵守规则，善用法律 随着人民生活水平的提高，中国儿童的平均身高也在增长。为惠及更多儿童旅客，自2023年1月1日起，全国铁路对儿童优惠票实行车票实名制管理，儿童凭有效身份证件购买儿童优惠票。实名制购买儿童火车票要以6周岁和14周岁为分界线，不再以身高为分界线。儿童年龄按乘车日期计算。按照修订后的《铁路旅客运输规程》要求，发现变造、伪造车票或者证件乘车，霸座、不接受安全检查的或者其他扰乱秩序的行为，对涉嫌违反治安管理的行为应当及时报告公安机关。 (1)为什么要修改《铁路旅客运输规程》中有关儿童优惠票的购票条件？ (2)如果遇到有旅客霸占了你的座位，你会如何应对？理由是什么？ 8．（23-24八年级上·辽宁丹东·期末）阅读材料，回答问题。 【遵规守纪 提升自我】 材料一  2023年10月，宽甸县公安局交警大队深入辖区内旅游景区开展“一盔一带”主题宣传活动。向群众科普“一盔一带”的重要性，引导广大群众参与到平安、和谐的道路交通环境创建中。但仍有部分公民未践行这一社会规则，认为没有必要，依旧我行我素。 (1)我们可以采取哪些活动方式帮助交警向游客科普“一盔一带”的重要性? (2)根据所学的知识，谈谈在现实生活中如何自觉遵守规则? 9．（23-24八年级上·辽宁盘锦·期末）遵守社会规则 材料一  根据国家市场监督管理总局新修订并公布的《食用农产品市场销售质量安全监督管理办法》规定，盘锦市各生鲜市场“生鲜灯”12月1日起将全面禁用，届时，水果、蔬菜、水产、肉等生鲜产品将“素颜”出境，不得使用“美颜神器”。据执法人员介绍，“生鲜灯”能改变生鲜类产品视觉效果，使产品看起来更鲜艳，存在迷惑消费者的作用。 (1)文中体现了哪种规则来维护生鲜市场秩序？ (2)作为市场的经营者怎样遵守这些规则？ 试卷第1页，共3页 / 学科网（北京）股份有限公司 $ 专题04 遵守社会规则 2大高频考点概览 考点01 维护秩序靠规则 考点02 遵守规则 地 城 考点01 维护秩序靠规则 一、选择题 1．（23-24八年级上·辽宁大连·期末）社会秩序是社会生活的一种有序化状态。下侧漫画体现了的社会秩序是（   ） A．社会安全秩序 B．生产秩序 C．公共场所秩序 D．交通秩序 【答案】C 【详解】本题考查社会秩序的内容。 C：漫画中图书馆有序的秩序，这体现的是公共场所秩序，故C符合题意； ABD：题干未涉及社会安全秩序、生产秩序、交通秩序等，故ABD不符合题意； 故本题选C。 2．（23-24八年级上·辽宁抚顺·期末）生活中随处可见以下警示图标，每个人都要自觉遵守，这说明（   ） A．人们不用约束自己的行为 B．这些标志有些可以不用遵守 C．这些规定限制了人们的自由 D．有秩序的社会环境需要社会规则来维护 【答案】D 【详解】本题考查社会规则的作用。 D：题文中各种警示图标要求人们自觉遵守各种场景下的规则，从而维护正常的社会秩序，这说明有序的社会环境需要社会规则来维护，故D说法正确； A：人们需要约束自己的行为，故A说法错误； B：这些标志都是要求人们在不同场景中遵守的规则，必须遵守，故B说法错误； C：这些规定保障了人们的自由，故C说法错误； 故本题选D。 3．（23-24八年级上·辽宁葫芦岛·期末）生活中随处可见以下警示图标，每个人都要自觉遵守，这说明（   ） A．违反了上述标志的行为都是违法行为 B．这些标志中有些可以不用理会和遵守 C．有序的社会环境需要社会规则来维护 D．这些社会规定限制了人们的人身自由 【答案】C 【详解】本题考查对社会规则对社会秩序的重要性的认识和把握。 A：违反题图中的标志不一定都构成违法行为，也可能是违反纪律等其他规则的行为，A说法错误； B：这些标志都是要求人们在不同场景中遵守的规则，必须遵守，B说法错误； C：题文中各种警示图标要求人们自觉遵守各种场景下的规则，从而维护正常的社会秩序，这说明有序的社会环境需要社会规则来维护，C说法正确； D：社会规则划定了自由的边界，是人们享有自由的保障，而不是限制自由，D说法错误； 故本题选C。 4．（23-24八年级上·辽宁铁岭·期末）社会秩序是社会生活的一种____状态。（   ） A．无序化 B．平等化 C．有序化 D．自由化 【答案】C 【详解】本题考查对社会秩序的认识。 C：依据教材知识，社会秩序是社会生活的一种有序化的状态，故C符合题意； ABD：选项说法与题干无关，故ABD不符合题意； 故本题选C。 5．（23-24八年级上·辽宁葫芦岛·期末）美国当代政治学家缪尔·亨廷顿说：“首要问题不是自由，而是建立合法的公共秩序。人类可以无自由而有秩序，但不能无秩序而有自由。”这句话强调了社会秩序的重要性。对此，下列观点正确的是（   ） ①社会正常运行需要秩序          ②社会秩序是人民安居乐业的保障 ③社会秩序明确社会规则的内容    ④社会秩序划定了自由的边界 A．①②③④ B．①②③ C．①② D．①③ 【答案】C 【详解】本题考查社会秩序。 ①②：依据教材知识，题文中的观点强调了社会秩序的重要性，表明社会正常运行需要秩序，社会秩序是人民安居乐业的保障，故①②符合题意； ③：社会规则明确社会秩序的内容，故③说法错误； ④：社会规则划定了自由的边界，故④说法错误； 故本题选C。 6．（23-24八年级上·辽宁大连·期末）看病；排队挂号，耐心候诊；过马路：行人、自行车、机动车服从交通灯指挥；看电影禁止喧哗，保持安静……我们生活的方方面面都需要秩序，这是因为（   ） ①维护秩序靠规则②社会正常运行需要秩序 ③社会规则保障社会秩序的实现④社会秩序是人民安居乐业的保障 A．①② B．②③ C．②④ D．③④ 【答案】C 【详解】本题考查社会秩序的重要性。 ②④：题干说明了良好社会环境需要秩序，社会正常运行需要秩序，社会秩序是人民安居乐业的保障，故②④说法正确； ①③：这体现的是社会规则的重要性，故①③不符合题意； 故本题选C。 7．（23-24八年级上·辽宁大连·期末）在生活中有许多规则，如“禁止乘客在动车组列车上吸烟”“严禁酒后驾车”“一米线”规则等。每个公民都必须遵守这些规则，因为（   ） A．我国法律严谨细致 B．社会规则保障社会秩序的实现 C．社会秩序是人们安居乐业的保障 D．人们的行为都是不自觉的 【答案】B 【详解】本题考查规则与秩序。 B：题干中生活中的诸多规定，说明了社会生活中离不开规则，人们需要遵守这些规定，是因为社会规则保障社会秩序的实现，故B说法正确； A：材料没有体现我国的法律，故A不符合题意； C：题意没有体现社会秩序的作用，故C不符合题意； D：“都”说法太绝对，故D说法错误； 故本题选B。 8．（23-24八年级上·辽宁沈阳·期末）下列选项中，对相应行为点评正确的有（   ） 选项 行为 点评 ① 在图书馆里保持安静 遵守公共场所秩序 ② 斑马线前停车礼让行人 遵守生产秩序 ③ 工人按照操作规程工作 遵守交通秩序 ④ 排队进行安全检查 遵守社会管理秩序 A．①② B．③④ C．①④ D．②③ 【答案】C 【详解】本题考查社会秩序。 ①：在图书馆里保持安静，是遵守公共场所秩序的表现，故①说法正确； ②：斑马线前停车礼让行人，故②说法错误； ③：工人按照操作规程工作，是遵守生产秩序的表现，故③说法错误； ④：排队进行安全检查，是遵守社会管理秩序的表现，故④说法正确； 故本题选C。 9．（23-24八年级上·辽宁营口·期末）某小学的踩踏事故发生的原因课间时长较短，学生集中去厕所，因为拥堵才导致了这种踩踏的事件。这给我们的警示有（   ） ①我们的生活需要秩序②社会秩序是人民安居乐业的保证 ③有了良好的秩序，就能防止一切事故的发生④良好的社会秩序能满足人们的所有追求 A．①②③④ B．①②③ C．②③ D．①② 【答案】D 【详解】本题考查社会秩序的重要性。 ①②：我们的生活需要秩序，社会秩序是人民安居乐业的保证，①②说法正确； ③：这夸大了秩序的作用，故③说法错误； ④：尽管是良好的社会秩序，也不能满足人们的所有追求，故④说法错误； 故本题选D。 10.（23-24八年级上·辽宁沈阳·期末）对于社会秩序与社会规则的关系，以下理解正确的是（   ） ①社会规则包括法律、道德、纪律等②社会规则明确了社会秩序的具体内容 ③社会规则保障了社会秩序的实现④法律是最刚性的社会规则具有强制性 A．②③ B．③④ C．①② D．①④ 【答案】A 【详解】本题考查社会秩序与社会规则的关系。 ②③：根据所学知识，社会规则明确了社会秩序的具体内容，社会规则保障了社会秩序的实现，故②③符合题意； ①④：选项在材料中没有体现，故①④不符合题意； 故本题选A。 11.（23-24八年级上·辽宁沈阳·期末）社会生活有秩序。下面图片体现秩序的领域是（   ） ①社会管理秩序②生产秩序③交通秩序④公共场所秩序 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】D 【详解】本题考查社会秩序的种类。 ③④：题文中，行人和车辆各行其道，体现的是交通秩序；公共场所不喧哗，体现的是公共场所秩序，③④符合题意； ①②：社会管理秩序、生产秩序在题文中未涉及，①②不符合题意； 故本题选D。 12.（23-24八年级上·辽宁沈阳·期末）下列选项中，对相应行为点评正确的有（   ） 选项 行为 点评 ① 在图书馆里保持安静 遵守公共场所秩序 ② 斑马线前停车礼让行人 遵守生产秩序 ③ 工人按照操作规程工作 遵守交通秩序 ④ 排队进行安全检查 遵守社会管理秩序 A．①② B．③④ C．①④ D．②③ 【答案】C 【详解】本题考查社会秩序。 ①：在图书馆里保持安静，是遵守公共场所秩序的表现，故①说法正确； ②：斑马线前停车礼让行人，故②说法错误； ③：工人按照操作规程工作，是遵守生产秩序的表现，故③说法错误； ④：排队进行安全检查，是遵守社会管理秩序的表现，故④说法正确； 故本题选C。 二、材料分析题 1．（23-24八年级上·辽宁·期末）圣火同风燃，潮起亚细亚，万众期待之中，2023年第19届杭州亚运会于9月23日在杭州奥体中心体育场“大莲花”向全世界惊艳亮相。老师摘取亚运会期间的几个片段，请你结合所学知识，回答相关问题。 【秩序亚运】 为了向杭州亚运会观众提供便捷观赛服务，根据杭州亚运会相关规定和政策要求，杭州亚组委编制完成《杭州亚运会观众指南》。《杭州亚运会观众指南》中有一篇是观众文明观赛礼仪，规定了观众的入场礼仪、观看礼仪和退场礼仪。 (2)为什么要给观众定“规矩”?请从规则的作用角度加以说明。 【答案】(2)①社会秩序离不开社会规则的维系；②社会规则保障社会秩序的实现。 【分析】考点考查：社会规则的作用。 能力考查：调动和运用知识、描述和阐述事物。 核心素养：道德修养。 【详解】（2）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家，需要运用社会规则的作用的有关知识，从分析类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：《杭州亚运会观众指南》中有一篇是观众文明观赛礼仪，规定了观众的入场礼仪、观看礼仪和退场礼仪→社会秩序离不开社会规则的维系；社会规则保障社会秩序的实现。 第三步：整合信息，组织答案。 2．（23-24八年级上·辽宁抚顺·期末）国家安全关系人民幸福、社会发展进步，是实现国家利益最根本的保障，是民族复兴的根基。某校道德与法治课上，同学们围绕以下两个案例展开讨论，请你参与其中。 案例一生鲜店老板制造恐慌2023年8月25日，西安警方接到群众举报,称有人通过社交群发布“今天日本正式排放核污水污染整个海洋，大海被污染海盐就不能吃，囤盐啦，肯定要涨价”等虚假信息，引发群众争先购盐。原来，是某生鲜店主为了提高店铺的销售额，诱导不明真相的群众接龙排队购盐，导致社会不安和恐慌，严重扰乱了市民的正常生活秩序。警方对刘某的行为进行了严肃处理并依法行政拘留! 案例二 90 后公务员泄露机密 2023年11月7日，一起90后月光族在国外间谍指导下考上公务员的案件被公布。董某作为党政机关工作人员法律意识和保密意识淡薄，在明知对方境外背景身份的情况下，为了经济利益甘于被对方利用。2022年8月，上海市国家安全局破获了这起间谍案，消除了重大的失泄密隐患。2022年11月，董某因犯“间谍罪”被（_）机关判处有期徒刑4年9个月，剥夺政治权利一年。 (3)案例一表明社会规则是如何维护社会秩序的？ 【答案】(3)①社会秩序离不开社会规则的维系；②社会规则保障社会秩序的实现。 【分析】考点考查：社会规则对保障社会秩序的作用。 能力考查：运用所学知识，提炼观点和分析问题能力。 核心素养：法治观念、道德修养、政治认同、责任意识。 【详解】（3）第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本问的设问主体为中学生，需要调用社会规则与社会秩序的作用的有关知识，从体现类问题的角度分析作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：生鲜店老板制造恐慌，警方对刘某的行为进行了严肃处理并依法行政拘留→可链接社会规则明确社会秩序的内容；社会规则保障社会秩序的实现； 第三步：整合信息，组织答案。 3．（23-24八年级上·辽宁沈阳·期末）社会生活离不开规则。规则划定自由的边界，保障人们的自由。围绕“社会生活离不开规则”，同学们进行了探讨。 【遵守规则，维护秩序】 2023年12月12日清晨的早高峰，沈阳市南京南街上车流如织。斑马线前，一排排车辆主动让行；斑马线上，来往的行人脚步匆匆。“斑马线就是行人安全的生命线，我们开展多项工作来保障斑马线上的出行安全，维护交通秩序。”交通警察局交通秩序管理科副科长赵晋达介绍。 (1)维护交通秩序是维护社会秩序的体现。那么，社会秩序有什么重要性？（写出一点即可） (2)维护交通秩序，中学生可以有哪些具体的行动？ 【答案】(1)①社会正常运行需要每个社会成员各司其 职、密切合作，有序利用社会资源，积极承担社 会责任。只有这样，我们才能拥有安全、有序、 和谐的社会环境。 ②社会秩序是社会正常运行、人民安居乐业的重要保障。 (2)中学生可以从日常生活中的小事做起，自觉维护交通秩序，如遵守交通规则，不闯红灯，过马路时走斑马线或过街天桥等。 【分析】考点考查：社会秩序、维护秩序。 能力考查：理解和运用所学知识的能力。 核心素养：法治观念、健全人格。 【详解】（1）本题考查社会秩序的重要性，可结合教材知识作答。 （2）本题要求回答中学生如何维护交通秩序，属于开放性试题，言之有理即可。 4．（23-24八年级上·辽宁辽阳·期末）第19届亚运会于2023年9月23日至10月8日在浙江杭州圆满举行。某校八年级举行了以“亚运”为主题的板报展览活动。请你也来参与，并回答问题。 【守规则——树立规则意识】 在现场观看亚运会比赛时，小明排队入场，文明观看，离场时带走垃圾，努力做一名维护秩序、守护规则的中学生！ (1)在现场观看亚运会比赛时，小明为什么要维护秩序？ (2)结合材料，运用所学知识回答：你在生活中遵守过哪些规则？（答出两点即可） 【答案】(1)①社会正常运行需要每个社会成员各司其职、密切合作，有序利用社会资源，积极承担社 会责任。只有这样，我们才能拥有安全、有序、和谐的社会环境。 ②社会秩序是社会正常运行、人民安居乐业的重要保障。 (2)道德、纪律、法律。 【分析】考点考查：社会秩序的重要性、规则的种类。 能力考查：理解和运用所学知识的能力。 核心素养：道德修养、法治观念、健全人格。 【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用社会秩序的重要性的有关知识，从原因类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：小明排队入场，文明观看，离场时带走垃圾，努力做一名维护秩序、守护规则的中学生→可链接社会正常运行需要秩序；社会秩序是人民安居乐业的保障。 第三步：整合信息，组织答案。 （2）本题要求回答遵守过哪些规则，属于开放性试题，言之有理即可。 5．（24-25八年级上·辽宁大连·期末）某校初二道德与法治老师围绕“走进社会，亲近社会”进行主题课程学习，组织学生开展交流活动。 【探究总结】“一米线”规则要求后面等候的人员与前面办理业务的人员保持一米的距离，不要紧跟或围拥。遵循“一米线”规则，既是尊重他人隐私的要求，也是自身文明素养的体现，有利于社会的良性运行。 (3)维护秩序靠规则。请简要说说社会规则的作用。   【答案】(3)①社会规则具有规范社会行为、调节社会 关系、维护社会秩序的作用。 ②社会规则有助 于我们的社会既安定有序，又充满活力。 【分析】考点考查：社会规则的作用 能力考查：调动和运用知识，论证和探究问题 核心素养：法治观念、道德修养、健全人格、责任意识 【详解】（3）第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民。需要运用社会规则的作用的有关知识，从作用类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：人们遵循“一米线”规则，既是尊重他人隐私的要求，也是自身文明素养的体现，更有利于社会的良性运行→可链接社会规则明确社会秩序的内容，社会规则保障社会秩序的实现； 第三步：整合信息，组织答案。 6．（23-24八年级上·辽宁丹东·期末）遵守社会秩序，践行道德和法律规范，提高道德修养，增强法治意识，推动社会文明进步。 【践行道德规范】    (1)什么是社会秩序？漫画中插队买票的人违反了哪一种社会秩序？ 【答案】(1)社会秩序是社会生活的一种有序化状态。插队买票的人违反了公共场所秩序。 【分析】考点考查：社会秩序。 能力考查：理解和运用所学知识的能力。 核心素养：道德修养、法治观念。 【详解】（1）小问1：本题考查社会秩序的含义，可结合教材知识作答。 小问2：第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用社会秩序的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：插队买票→可链接违反了公共场所秩序。 第三步：整合信息，组织答案。 地 城 考点02 遵守规则 一、选择题 1．（24-25八年级上·辽宁大连·期末）随着“文博热”持续升温，2024年7月1日，国家文物局发布通知，明确重点场馆、热门场馆可根据实际情况，通过适当延长开放时间、策划云展览等方式，更大限度满足观众参观需求，让游客更便利、更直观地感受中华文化的魅力。这表明（   ） A．不合理的社会规则，需要废除 B．有了良好的规则就一定有良好的秩序 C．要积极改进规则以适应实际生活的变化 D．规则不是一成不变的，我们要坚定维护规则 【答案】C 【详解】本题考查积极改进规则。 C：根据题干描述，国家文物局发布通知，要求重点场馆、热门场馆根据实际情况调整开放时间和展览方式，以满足观众需求。这体现了规则需要根据实际情况进行调整和改进，以适应社会生活的变化，故C符合题意； A：选项“不合理的社会规则，需要废除”与题干无关，题干并未提及废除规则，故A不符合题意； B：选项“有了良好的规则就一定有良好的秩序”过于绝对，夸大了其作用，且与题干无关，故B说法错误； D：题文材料没有体现“坚定维护规则”，强调的是“改进规则”，故D不符合题意； 故本题选C。 2．（23-24八年级上·辽宁葫芦岛·期末）我国多地轨道交通对儿童乘车规则进行了修改，新规取消了“带领两个以上身高不满1.3米的儿童乘车，一个儿童免票”的规定，这意味着“二孩”“三孩”家长今后乘坐地铁时，所有符合身高规定的儿童都能享受到免票优惠。对此理解正确的是（   ） A．规则不是一成不变的，也要与时俱进 B．我们应该将规则内化于心、外化于行 C．原有的社会规则都不需要修改和调整 D．人人都要积极参与规则的改进和完善 【答案】A 【详解】本题考查对积极改进规则的认识和把握。 A：题文中多地轨道交通对儿童乘车规则进行的修改，说明了规则不是一成不变的，也要与时俱进，使之更加符合人民的利益和社会发展的要求，A说法正确； BD：题文中多地轨道交通对儿童乘车规则进行的修改，说明规则需要改进和完善，未体现我们应该遵守规则和改进规则，BD说法不符合题意； C：一些原有的规则不能完全适应实际生活的变化，就需要加以调整和完善，C说法错误； 故本题选A。 3．（23-24八年级上·辽宁大连·期末）辽宁省正在开展安全头盔佩戴专项整治行动，旨在提升骑乘人员安全头盔佩戴减少交通事故伤亡。针对不佩戴安全头盔的行为，下列劝告语可取的是（   ） A．戴好头盔保安全，平安规则记心间 B．遵守规则需他律，自由被限真无趣 C．不戴头盔受刑罚，惩恶扬善全靠法 D．交通规则伴我行，不戴头盔奈我何 【答案】A 【详解】本题考查遵守规则。 A：分析题文，头盔佩戴减少交通事故伤亡，这告诉我们戴好头盔保安全，平安规则记心间；故A正确； B：遵守规则既需要自律，也需要他律；规则是保障自由，不是限制自由，故B说法错误； C：不戴头盔属于行政违法行为，惩恶扬善除了法律，还需要道德、纪律，故C说法错误； D：不戴头盔是违法行为；故D错误； 故本题选A。 4．（23-24八年级上·辽宁沈阳·期末）社会生活离不开规则。规则像道路上的斑马线，像悬崖边上的护栏，像过山车的安全带。这一说法启示我们（   ） ①规则划定自由的边界，是自由的保障②违反规则必然会受到法律制裁 ③每个人要发自内心地敬畏规则④规则是一成不变的 A．①② B．①③ C．①④ D．③④ 【答案】B 【详解】本题考查遵守规则。 ①③：题文内容说明社会规则划定了自由的边界，自由不是随心所欲，它受道德、纪律、法律等社会规则的约束，体现了社会规则是人们享有自由的保障，因此我们要发自内心地敬畏规则，将规则作为自己行动的准绳，故①③说法正确； ②：社会规则包括道德和法律等，违反法律要受到法律的制裁，故②说法错误； ④：规则不是一成不变的，故④说法错误； 故本题选B。 5．（23-24八年级上·辽宁营口·期末）下列关于自律和他律的说法错误的是（   ） A．他律需要监督、提醒、奖惩等外在约束 B．他律变为自律，表明我们逐步走向成熟 C．他律就是严于律己，但是其作用有限 D．缺乏自律的人，需要依靠他人来管束 【答案】C 【详解】本题考查遵守社会规则。 ABD：依据教材知识，遵守社会规则需要他律和自律，他律需要监督、提醒、奖惩等外在约束，他律变为自律，表明我们逐步走向成熟，缺乏自律的人，需要依靠他人来管束，故ABD说法正确； C：自律是严于律己，他律是监督、提醒、奖惩等外在约束，故C说法错误； 本题为逆向选择题，故本题选C。 6．（23-24八年级上·辽宁大连·期末）小华的行为分别遵守了哪些社会规则?下列按照道德、纪律、法律的顺序，对应正确的是（   ） ①小华接到诈骗信息后果断报警 ②小华对乱扔垃圾小区居民进行文明劝导 ③小华遵守学校阅览室的规定，安静地学习 A．①-②-③ B．①-③-② C．③-②-① D．②-③-① 【答案】D 【详解】本题考查我们身边的规则。 D：我们的生活离不开规则。社会规则包含道德、纪律、法律等。分析选项，接到诈骗信息后果断报警，这属于法律；对乱扔垃圾小区居民进行文明劝导，这属于道德；遵守学校阅览室的规定，安静地学习，属于纪律。顺序为②-③-①，故D符合题意； ABC：选项排序不对，故ABC说法错误； 故本题选D。 7．（23-24八年级上·辽宁大连·期末）对漫画反映的内容解读正确的是（   ） A．规则不能改变 B．参与规则修订 C．调整和完善规则 D．规则划定了自由的边界 【答案】C 【详解】本题考查积极改进规则。 C：漫画反映的内容盖章从原来的八个减为一个，体现了规则是可以调整和完善的，调整和完善的规则能更好服务于人民群众，故C符合题意； A：规则不是一成不变的，故A说法错误； BD：在题文材料没有体现，故BD不符合题意； 故本题选C。 8．（23-24八年级上·辽宁大连·期末）小勇在亲友聚餐时拒绝使用公筷（注：公筷可防止可能的疾病相互传染，用于夹菜，但不用于吃饭的筷子），当表弟劝说他时，他镇定地说：“亲友之间不用，再说用不用公筷是我的自由，你就别管了！”小勇的话说明他没有认识到（   ） A．遵守规则只能靠自律 B．社会规则划定了自由的边界 C．建立规则的目的就是限制自由 D．不遵守规则必然违法 【答案】B 【详解】本题考查自由与规则的关系、自觉遵守规则。 B：小勇认为亲友之间不用公筷并不要紧，并且认为这是自己的自由。这是没有认清楚自由与规则之间的正确关系，社会规则划定了自由的边界，故B说法正确； A：遵守规则并不是只能依靠自律，还可以依靠他律，故A说法错误； C：我们要遵守规则，不能有选择性遵守规则，故C说法错误； D：不遵守规则并不一定就违法，法律只是社会规则的一种，故D说法错误； 故本题选B。 9．（23-24八年级上·辽宁沈阳·期末）2023年8月21日，《国务院关于修改和废止部分行政法规的决定》公布，对14部行政法规的部分条款予以修改，对1部行政法规予以废止。这说明（   ） ①规则不是一成不变的，必须进行修改 ②行政法规法规的修改不利于国家发展 ③一些原有的规则失去了存在的合理性，需要废除 ④一些原有的规则不能完全适应实际生活的变化，需要加以调整和完善 A．①③ B．②④ C．①④ D．③④ 【答案】D 【详解】本题考查改进规则。 ③④：《国务院关于修改和废止部分行政法规的决定》的公布，体现出规则不是一成不变的，一些原有的规则失去了存在的合理性，需要废除；一些原有的规则不能完全适应实际生活的变化，需要加以调整和完善，③④说法正确； ①：“必须进行修改”的说法太绝对，①错误； ②：行政法规法规的修改是有利于国家发展的，②错误； 故本题选D。 10.（23-24八年级上·辽宁沈阳·期末）2023年11月19日，一名乘客在北京地铁10号线上因纠纷堵门，导致10号线外环全线延误8分钟。白某因妨碍列车正常行驶，被依法行拘。这启示我们（   ） ①自由不是随心所欲的    ②要发自内心敬畏规则 ③遵守社会规则需自律    ④白某将接受刑罚处罚 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 【答案】A 【详解】本题考查规则与自由的关系、遵守规则。 ①②③：根据题干描述可知，白某因妨碍列车正常行驶，被依法行拘，启示我们自由不是随心所欲的，要发自内心敬畏规则，遵守社会规则需自律，故①②③说法正确； ④：白某将接受行政处罚，故④说法错误； 故本题选A。 11.（23-24八年级上·辽宁大连·期末）2023年1月1日起，全国铁路对儿童优惠票实行实名管理，儿童凭有效身份证件购买儿童优惠票。实名制购买儿童火车票以6周岁和14周岁为分界线，不再以身高为分界线。这体现了（   ） ①要坚定维护规则，发自内心地敬畏规则 ②规则不是一成不变的，要积极改进规则 ③规则要根据社会生活需要加以调整和完善 ④社会生活离不开规则，要自觉遵守规则 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】C 【详解】本题考查积极改进规则。 ②③：根据题干描述可知，铁路儿童优惠票新规体现了规则不是一成不变的，要积极改进规则，规则要根据社会生活需要加以调整和完善，故②③符合题意； ①④：题干没有体现坚定维护规则和自觉遵守规则，故①④不符合题意； 故本题选C。 12.（23-24八年级上·辽宁葫芦岛·期末）社会秩序是社会生活的一种有序化状态，井然有序的社会生活离不开社会规则，下列同学的做法，你认为正确的是（   ） A．小丽赶时间，排队打饭时插队到前面去 B．小东看电影时，不时地跟同伴大声讨论 C．在红绿灯路口，小默安静地等候绿灯通行 D．上数学课，小清偷偷地与同桌下五子棋 【答案】C 【详解】本题考查遵守规则。 C：维护秩序靠规则，我们要自觉遵守规则。在红绿灯路口，小默安静地等候绿灯通行，是遵守规则，维护秩序的表现，C说法正确； ABD：做法都违背了规则，扰乱了秩序，ABD错误； 故本题选C。 13.（23-24八年级上·辽宁沈阳·期末）下列对“微行为”进行“微点评”正确的是（   ） 序号 微行为 微点评 ① 中学生小泽总是把垃圾分类后再放入垃圾箱 承担责任，有回报 ② 中学生小邓在公交车上主动给老年人让座 关爱他人，有爱心 ③ 中学生小杨每次进图书馆都是轻声细语，保持安静 遵守规则，讲礼仪 ④ 中学生小李不小心剐蹭了他人汽车，主动给车主留言 以礼待人，不吃亏 A．①② B．①③ C．②③ D．②④ 【答案】C 【详解】本题考查遵守规则、关爱他人。 ②③：在公交车上主动给老年人让座是关爱他人，有爱心的表现，进图书馆都是轻声细语，保持安静是遵守规则，讲礼仪的表现，故②③符合题意； ①：把垃圾分类后再放入垃圾箱是遵守规则，维护规则的表现，材料没有体现获得回报，故①错误； ④：不小心剐蹭了他人汽车，主动给车主留言，体现了诚信是一个人安身立命之本，是中华民族的传统美德，故④错误； 故本题选C。 14.（23-24八年级上·辽宁沈阳·期末）《元史许衡传》记载，许衡与友人外出时，众人皆摘路旁梨树的梨子解渴，唯独许衡不为所动。有人劝他摘梨，并说这梨是没有主人的。许衡正色道：“梨无主人，难道我心也无主吗?”这一典故告诉我们，遵守规则需要（   ） A．自律 B．他律 C．法律 D．自由 【答案】A 【详解】本题考查自觉遵守规则。 A：“梨无主人，难道我心中也无主吗”体现的是遵守规则需要我们自律，将规则作为自己行动的准绳，做到内化于心、外化于行，故A说法正确； B：题文中体现的是自律而不是他律，B说法与题不符； C：规则包括道德、纪律、法律等，遵守规则不一定需要法律，故C说法错误； D：社会规则是人们享有自由的保障，D说法错误； 故本题选A。 15.（23-24八年级上·辽宁沈阳·期末）2023年8月28日至9月1日，治安管理处罚法（修订草案）提请十四届全国人大常委会第五次会议审议。此次修订草案作出多处修改，增列数种应予处罚的行为，其中包括考试作弊、高空抛物、无人机“黑飞”等。这表明（   ） A．规则不是一成不变的，我们要坚定维护规则 B．有了良好的规则就一定有良好的秩序 C．不合理的社会规则，需要废除 D．积极改进规则以适应实际生活的变化 【答案】D 【详解】本题考查改进规则。 D：题文内容说明规则不是一成不变的，随着社会的发展和社会生活的变迁，一些原有的规则不能完全适应实际生活的变化，需要加以调整和完善，体现了要积极改进规则以适应实际生活的变化，所以D符合题意； A：题文未涉及维护规则，A不符合题意； B：一定，说法绝对化，B错误； C：在题文中未涉及，C不符合题意； 故本题选D。 16.（23-24八年级上·辽宁辽阳·期末）生活中处处有规则，有的形诸笔墨、见于文字，有的传为口碑、约定俗成，它像指挥棒一样指挥着我们，下列关于社会规则看法正确的是（   ） A．遵守社会规则主要依靠他律 B．社会规则划定了自由的边界 C．中学生是未成年人不用遵守规则 D．只有公共场所才需要遵守社会规则 【答案】B 【详解】本题考查社会规则、遵守规则。 A：遵守社会规则主要依靠他律和自律，A说法错误； B：社会规则是人们为了维护有秩序的社会环境，在逐渐达成默契与共识的基础上形成的，它是人们说话、做事所依据的标准，社会生活离不开规则，社会规则划定了自由的边界，B符合题意； C：中学生应该遵守规则，C说法错误， D：社会规则是我们在社会中生活应该遵守的规则，而不是只有在公共场合才会有的，D说法错误； 故本题选B。 二、材料分析题 1．（23-24八年级上·辽宁葫芦岛·期末）【网络生活，遵守规则】 孟子说：“不以规矩，不能成方圆。”第四组的同学针对周围的一些不文明行为，倡议大家遵守社会规则、提升规则意识。 (4)请你运用有关知识，补充完整倡议的内容。（两方面即可） 遵守社会规则，创建美好生活，人人有责。 倡议大家自觉遵守规则，努力做到： ①____。 ②____。 【答案】(4)①遵守规则，需要增强规则意识。②遵守规 则，需要他律与自律。 ③遵守规则，需要 坚定地 维护规则。④遵守规则，还需要积极完善规则。 【分析】考点考查：遵守规则。 能力考查：分析材料的能力、运用教材知识的能力。 核心素养：道德修养、法治观念、健全人格。 【详解】（4）本题考查遵守规则，可结合教材知识作答。 2．（23-24八年级上·辽宁营口·期末）【规则先行有序社会】 (1)思考一：上面图片体现规则来自____等方面。 (2)结合实际谈一谈，在日常生活中，你是怎样遵守规则的? 【答案】(1)道德、纪律、法律。 (2)①遵守规则，需要增强规则意识。②遵守规 则，需要他律与自律。 ③遵守规则，需要 坚定地 维护规则。④遵守规则，还需要积极完善规则。 【分析】考点考查：遵守规则 能力考查：调动和运用所学知识分析解决问题 核心素养：道德修养，健全人格 【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用规则的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：妇孺优先，壮者靠后→可联系道德。 关键词②：严格遵守学校的规章制度→可联系纪律。 关键词④：企业在商业竞争中要遵守反不正当竞争法→可联系法律。 第三步：整合信息，组织答案。 （2）本题考查遵守规则的知识点，可结合教材知识作答。 3．（23-24八年级上·辽宁阜新·期末）材料二  良好的社会秩序需要有良好的规则。下面是一些社会公共生活中的部分规则。 规则一 学校里主动向老师问好；公交车上主动给老人、孕妇让座；家里主动孝敬父母，积极为父母做力所能及的事情。 规则二 按时到校，不迟到，不早退，不旷课；专心听讲，勤于思考，认真完成作业；尊敬师长，团结同学，不骂人，不打架。 规则三 任何组织或者个人不得招用未满十六周岁的未成年人，国家另有规定的除外；《铁路安全管理条例》规定：在动车组列车上吸烟或者在其他列车的禁烟区吸烟，按照违法行为的情节和后果，对吸烟行为人处500元以上2000元以下罚款。 (3)上述三个规则分别属于哪一类规则？ (4)我们应该如何自觉遵守规则？ 【答案】(3)规则一属于道德；规则二属于纪律；规则三属于法律。 (4)①遵守规则，需要增强规则意识。②遵守规 则，需要他律与自律。 ③遵守规则，需要坚定地 维护规则。④遵守规则，还需要积极完善规则。 【分析】考点考查：规则的内容、自觉遵守规则。 能力考查：调动和运用知识、描述和阐述事物。 核心素养：道德修养。 【详解】（3）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家，需要运用规则的内容的有关知识，从分析类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：学校里主动向老师问好；公交车上主动给老人、孕妇让座；家里主动孝敬父母，积极为父母做力所能及的事情→属于道德； 关键词②：按时到校，不迟到，不早退，不旷课；专心听讲，勤于思考，认真完成作业→属于纪律； 关键词③：任何组织或者个人不得招用未满十六周岁的未成年人，国家另有规定的除外→属于法律。 第三步：整合信息，组织答案。 （4）本题考查自觉遵守规则，可以结合教材知识作答。 4．（24-25八年级上·辽宁抚顺·期末）道德和法律是调节人们行为的两种主要社会规则。让我们学习和践行道德和法律规范，提高道德修养，增强法治意识，推动社会文明进步。 【道德微讲堂】 东汉名臣杨震有一次调任东英太守、上任途中路过昌邑，当地县令王密是他举荐的.为感谢提挈之恩，王密白天空手去见杨震，晚上却准备了十斤金子送他.王密说：“暮夜无知者。“杨震正色斥道：“天知、地知，我知、于知、何谓无知！”王密听后“愧而出”正是由于“四知拒金”表现出的高尚情操，后人尊称杨震为“四知太守”“四知先生”。 (1)“四知拒金”启示我们遵守社会规则需要什么? 【答案】(1)“四知拒金”启示我们：①遵守规则，需要增强规则意识。②遵守规则，需要他律与自律。③遵守规则，需要 坚定地 维护规则。④遵守规则，还需要积极完善规则。 【分析】考点考查：自觉遵守规则 能力考查：调动和运用知识，描述和阐述事物，论证和探究问题 核心素养：道德修养、法治观念、责任意识 【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用遵守社会规则的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：王密听后“愧而出”正是由于“四知拒金”表现出的高尚情操，后人尊称杨震为“四知太守”“四知先生”→链接遵守社会规则需要自律，要发自内心地敬畏规则，将规则作为自己行动的准绳。 第三步：整合信息，组织答案。 5．（24-25八年级上·辽宁辽阳·期末）学生社团是学校落实立德树人根本任务、推进素质教育的重要载体。学生社团活动已渐渐成为校园文化生活的重要组成部分，社团成员扮演着校园活动的主力军角色。下面是小德所在的“新闻热点评析”社团搜集到的素材。 新闻热点一： 2024年7月1日，李某等4人因在卧龙中华大熊猫苑神树坪基地参观时，违反入园参观规定，将宠物藏匿于背包中携带入园，被终身禁止再次进入卧龙中华大熊猫苑神树坪基地参观。同时，7月2日起，所有进入卧龙中华大熊猫苑神树坪基地参观的游客，都需开包检查，如有不配合游客，基地有权拒绝入园。携带宠物、危险物品入园；向动物投掷、喂食物品；未经允许进行直播······这些属于不文明参观行为。据不完全统计，2024年1月1日至7月2日就有十多人因不文明参观行为被列入参观大熊猫中心基地的“黑名单”。 (1)请运用社会秩序与社会规则的相关知识，分析李某等四人被列入参观大熊猫中心基地“黑名单”的原因。 (2)我们应该如何自觉遵守规则？ (3)请你为卧龙中华大熊猫苑神树坪基地设计温馨提示语，提醒游客文明参观。 【答案】(1)社会秩序离不开社会规则的维系；社会规则保障社会秩序的实现。制定入园参观规定是为了给大熊猫提供一个安全、和谐、舒适的生活环境，给游客提供良好的参观体验。李某等人的行为违反了入园规定，不仅扰乱熊猫基地的正常秩序，影响其他游客参观体验，还可能对熊猫造成危害。 (2)①遵守规则，需要增强规则意识。②遵守规则，需要他律与自律。 ③遵守规则，需要坚定地 维护规则。④遵守规则，还需要积极完善规则。 (3)请不要向大熊猫投喂自带食物；请不要向大熊猫抛掷物品；请不要大声喧叫大熊猫的名字；请不要拍打玻璃、追逐打闹；拍照时请不要使用闪光灯；请不要乱扔垃圾；请不要在园区内吸烟；等。 【分析】考点考查：社会规则与社会秩序关系，遵守规则 能力考查：调动和运用知识能力和分析问题能力； 核心素养：道德修养、健全人格、责任意识。 【详解】（1）第一步：审设问。明确主体，作答范围及作答角度。 本问的设问主体为公民，需要调用社会规则与社会秩序关系有关知识分析，可从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：李某等四人参观大熊猫的不文明行为→可联系社会规则保障社会秩序的实现+李某等四人行为带来危害+制定入园规定的意义； 第三步：整合信息，组织答案。 （2）本题考查遵守规则的要求，可以结合教材知识进行回答。 （3）本题考查提醒游客文明参观的提示语，属于开放性试题，符合题意，言之有理即可。 6．（23-24八年级上·辽宁沈阳·期末）【透视现象明理导行】 现象一：观察下列漫画，回答问题。 (1)漫画一、二共同反映了社会生活中的什么现象？ (2)请你对漫画反映的现象进行简要评析。 现象二：临近期末，某校校团委针对该校学生是否具有劳动意识和劳动能力问题做了一次问卷调查，结果如下表。调查结果不容乐观，对此，某班班委会发出倡议如下： 调查人数 调查内容 调查结果 能自理 不能自理 100人 能否自己整理床铺 被褥36% 64% 100人 能否独立做简单饭菜 9% 91% 100人 能否自己洗衣服 23 77% 倡议书亲爱的同学们： 习近平总书记说：劳动最光荣，劳动最崇高，劳动最伟大，劳动最美丽。我们要德智体美劳全面发展，不能忽视“劳动”的作用，要从小培养劳动意识。为此，我们班委会倡议： 在社会：主动参加志愿者活动。如：积极参与小区垃圾分类活动等。 在家里：____ 如：____ 在学校：____ 如： 同学们，行动起来吧！ ____班委会 2023年12月10 (3)请你完成倡议书相关内容。（问卷中已有内容除外） (4)请结合倡议书内容，简明写出某项劳动的步骤。 【答案】(1)无视社会秩序与规则的现象。 (2)这种不遵守社会秩序与规则的现象是错误的。不遵守规则与秩序有违社会公德甚至违法；社会正常运行需要秩序，社会秩序是人民安居乐业的保障；我们要依法自律，敬畏规则；尊重他人，文明有礼，遵守社会公德等等。 (3)在学校：认真履行值日职责如：认真打扫班级卫生 在家里：做力所能及的家务如：整理自己的房间（其他符合题意的答案均可得分。共4分） (4)①准备大米：将所需的500克大米放入容器中备用。 ②清洗大米：先用清水冲洗大米两次，以去除灰尘和杂质。③加水和浸泡：将淘米水倒掉后，加入足够的水（大约是米平面高度的两倍），然后将大米浸泡20-30分钟，以便米粒能够充分吸水。 ④蒸制：将浸泡后的大米放入蒸锅中，开火加热至沸腾后，调小火继续蒸煮约半小时左右。⑤调味：可以在蒸制过程中加入一些调料，以增加米饭的风味。 ⑥完成：蒸煮完成后，打开锅盖，米饭就已经做好了。 【分析】考点考查：秩序与规则。 能力考查：理解和运用所学知识的能力。 核心素养：法治观念、健全人格。 【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用秩序与规则的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：插队、翻越护栏→可链接无视社会秩序与规则的现象。 第三步：整合信息，组织答案。 （2）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用秩序与规则的有关知识，从评析类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：插队、翻越护栏→可链接这种不遵守社会秩序与规则的现象是错误的+不遵守规则与秩序有违社会公德甚至违法；社会正常运行需要秩序，社会秩序是人民安居乐业的保障；我们要依法自律，敬畏规则；尊重他人，文明有礼，遵守社会公德。 第三步：整合信息，组织答案。 （3）本题要求完成倡议书，属于开放性试题，言之有理即可。 （4）本题要求简明写出某项劳动的步骤，属于开放性试题，言之有理即可。 7．（23-24八年级上·辽宁盘锦·期末）主题：遵守规则，善用法律 随着人民生活水平的提高，中国儿童的平均身高也在增长。为惠及更多儿童旅客，自2023年1月1日起，全国铁路对儿童优惠票实行车票实名制管理，儿童凭有效身份证件购买儿童优惠票。实名制购买儿童火车票要以6周岁和14周岁为分界线，不再以身高为分界线。儿童年龄按乘车日期计算。按照修订后的《铁路旅客运输规程》要求，发现变造、伪造车票或者证件乘车，霸座、不接受安全检查的或者其他扰乱秩序的行为，对涉嫌违反治安管理的行为应当及时报告公安机关。 (1)为什么要修改《铁路旅客运输规程》中有关儿童优惠票的购票条件？ (2)如果遇到有旅客霸占了你的座位，你会如何应对？理由是什么？ 【答案】(1)因为原有的规则不能完全适应我国儿童实际身高等条件的变化，需要加以调整和完善。 (2)我们可以让“霸座”者出示相关票证，礼貌地与他进行沟通。如果“霸座”者不予配合，我们可以找列车员、乘警等管理人员进行处理。理由：遵守社会规则，需要自律和他律。如果有人不能做到自觉遵守规则，我们要在保证自身安全的前提下，提醒、监督、帮助他人遵守规则。 【分析】考点考查：改进规则、遵守规则 能力考查：运用所学知识分析问题和解决问题的能力 核心素养：道德修养、法治观念 【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民， 需要运用改进规则的有关知识，从认知类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：随着人民生活水平的提高，中国儿童的平均身高也在增长；全国铁路对儿童优惠票实行车票实名制管理，儿童凭有效身份证件购买儿童优惠票→可链接原有的规则不能完全适应我国儿童实际身高等条件的变化。 第三步：整合信息，组织答案。 （2）小问1： 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本问的设问主体为公民， 需要运用遵守规则、维护规则的有关知识，从做法类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：遇到有旅客霸占了自己的座位→可链接与其沟通，沟通不果找列车员、乘警等管理人员进行处理。 第三步：整合信息，组织答案。 小问2： 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本问的设问主体为公民， 需要运用遵守规则、维护规则的有关知识，从原因类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：遇到有旅客霸占了自己的座位，与其沟通，沟通不果找列车员、乘警等管理人员进行处理→可链接遵守社会规则，需要自律和他律；在保证自身安全的前提下，提醒、监督、帮助他人遵守规则。 第三步：整合信息，组织答案。 8．（23-24八年级上·辽宁丹东·期末）阅读材料，回答问题。 【遵规守纪 提升自我】 材料一  2023年10月，宽甸县公安局交警大队深入辖区内旅游景区开展“一盔一带”主题宣传活动。向群众科普“一盔一带”的重要性，引导广大群众参与到平安、和谐的道路交通环境创建中。但仍有部分公民未践行这一社会规则，认为没有必要，依旧我行我素。 (1)我们可以采取哪些活动方式帮助交警向游客科普“一盔一带”的重要性? (2)根据所学的知识，谈谈在现实生活中如何自觉遵守规则? 【答案】(1)张贴宣传海报、发放宣传单、面对面向游客讲解安全出行常识等。 (2)①遵守规则，需要增强规则意识。②遵守规 则，需要他律与自律。 ③遵守规则，需要 坚定地 维护规则。④遵守规则，还需要积极完善规则。 【分析】考点考查：遵守规则 能力考查：调动和运用知识阐述事实，解决问题的能力 核心素养：健全人格 【详解】（1）本题考查采取哪些活动方式帮助交警向游客科普“一盔一带”，为开放性试题，言之有理，从不同的角度作答即可。 （2）本题考查如何自觉遵守规则，可以结合教材知识进行回答。 9．（23-24八年级上·辽宁盘锦·期末）遵守社会规则 材料一  根据国家市场监督管理总局新修订并公布的《食用农产品市场销售质量安全监督管理办法》规定，盘锦市各生鲜市场“生鲜灯”12月1日起将全面禁用，届时，水果、蔬菜、水产、肉等生鲜产品将“素颜”出境，不得使用“美颜神器”。据执法人员介绍，“生鲜灯”能改变生鲜类产品视觉效果，使产品看起来更鲜艳，存在迷惑消费者的作用。 (1)文中体现了哪种规则来维护生鲜市场秩序？ (2)作为市场的经营者怎样遵守这些规则？ 【答案】(1)《食用农产品市场销售质量安全监督管理办法》或办法或法律。 (2))①遵守规则，需要增强规则意识。②遵守规 则，需要他律与自律。 ③遵守规则，需要 坚定地 维护规则。④遵守规则，还需要积极完善规则。 【分析】考点考查：遵守规则、诚信的重要性 能力考查：调动和运用知识，论证和探究问题 核心素养：道德修养、法治观念 【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度； 本题的设问主体是社会，需要运用社会规则的知识，从理解类习题的角度进行作答； 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识； 关键词：根据国家市场监督管理总局新修订并公布的《食用农产品市场销售质量安全监督管理办法》规定→可链接《食用农产品市场销售质量安全监督管理办法》或是办法或法律； 第三步：整合信息，组织答案。 （2）本题考查如何遵守规则，结合课本知识进行回答。 试卷第1页，共3页 / 学科网（北京）股份有限公司 $