1.4.1 酸碱指示剂及溶液的pH-【一战成名新中考】2026中考化学·纯练版总复习·核心知识分层练

2026-02-24
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资源信息

学段 初中
学科 化学
教材版本 -
年级 九年级
章节 -
类型 题集-专项训练
知识点 酸和碱
使用场景 中考复习-一轮复习
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 2.34 MB
发布时间 2026-02-24
更新时间 2026-02-24
作者 陕西灰犀牛图书策划有限公司
品牌系列 一战成名·新中考·考前新方案
审核时间 2025-12-04
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来源 学科网

内容正文:

一战成名目 核心四 酸、碱、盐 命题点1 酸碱指示剂及溶液的pⅡ 夯基础常考题型专练 1.[2024扬州]室温下,维生素C的水溶液能使紫色石蕊溶液变红,其水溶液的酸碱性是 A.酸性 B.中性 C.碱性 D.无法判断 【主题式试题组】【人教图片改编】如图所示列出了生活中一些物质在常温下的近似pH。请结合图示 回答下列2~4题。 2 10 11 12 13 厕所 炉具 主 清洁剂 柠檬 橘子 清洁剂 牙膏 肥皂 胡萝卜 茶水 木 酱 水 奶 鸡蛋清 2.生活中的下列物质能使酚酞溶液变红的是 质 A.苹果汁 B.西瓜汁 C.胡萝卜汁 D.鸡蛋清 3.图中所给物质中碱性最强的是 A.酱油 B.醋 C.肥皂水 D.炉具清洁剂 质与应 4.根据图示,下列相关说法中正确的是 A.柠檬水和茶水均显碱性 B.牛奶的酸性比厕所清洁剂的酸性强 C.蚂蚁叮咬后(分泌酸性物质),涂抹牙膏可减轻痛痒 D.胃酸过多的人可以多饮用苹果汁、橘子汁 5.[2025云南]云南是植物王国,下列植物适宜在碱性土壤中生长的是 选项 A B D 植物 薄荷 草莓 水仙花 玫瑰 适宜pH 7~8 5~6.9 6~6.5 6~7 6.证据推理是化学学科核心素养的重要内容。下列推理正确的是 A.酸雨呈酸性,所以呈酸性的雨水一定是酸雨 B.酸性溶液的pH<7,则pH<7的溶液一定是酸性溶液 C.碳酸钠溶液能使紫色石蕊溶液变蓝,则碳酸钠属于碱 D.碱溶液能使无色酚酞溶液变红,则能使无色酚酞溶液变红的一定是碱溶液 7.你认为下列图像能正确反映对应变化关系的是 ↑溶液的pH ↑溶液的pH ↑溶液的pH 溶液的pH 0加水的质量/g 0加水的质量/g 0加水的质量/g 0稀硫酸体积/mL A B C D A.向一定量氢氧化钠溶液中不断加水 B.向pH=3的稀硫酸中不断加水 C.稀释氯化钠溶液 D.向一定量氢氧化钠溶液中加入稀硫酸 核心知识分层练·化学 47 一战成名目 8.【人教实验改编】某校开展了“溶液酸碱度的测定”的实验活动。下图分别是三位同学测定土壤酸 碱度的操作示意图。 玻璃棒 玻璃棒 -镊子 干燥的炒 潮湿的 pH 点滴板 ,点滴板 试纸 oopH试纸 oopH试纸 B (1)三位同学操作正确的是 (填字母序号,后同),可能导致所测溶液pH发生改变的错误 操作是 如果待测液是石灰水,则测得的pH将 (填“偏大”“偏小”或“不变”)。 (2)小安同学用pH试纸测得待测液的pH为12.6,小组其他同学一致认为该结果不合理,原因 题 是 9.[2025福建改编]研究性学习小组开展“自制酸碱指示剂”实践活动。 【活动1】将紫甘蓝叶研碎后加入适量酒精浸泡一段时间,用纱布将浸泡出的汁液挤出,得到紫 物 雨 甘蓝液。 (1)将紫甘蓝叶研碎的目的是 。酒精的作用是 质与 (2)“用纱布将浸泡出的汁液挤出”相当于 (填实验操作名称)。 用 【活动2】制作“彩虹试管”。用pH传感器标定可制作紫甘蓝指示剂比色卡,结果如图: 桃红浅粉浅紫浅蓝绿颜色 1471013pH 紫甘蓝指示剂的变色图表 (3)取适量pH=13氢氧化钠溶液于试管中,滴入几滴紫甘蓝汁液,振荡,溶液变成 色,再 逐滴加入稀盐酸,溶液从上至下依次呈现上图中5种不同的颜色,宛若彩虹,非常美丽。猜测试 管最上层溶液可能呈现的颜色是 (4)制作“彩虹试管”的过程中,影响其效果的因素有 (写一点)。 (5)若想让试管内尽快呈现一种颜色,你的操作是 若最终溶液呈浅粉色」 (填 “能”或“不能”)说明酸、碱恰好完全反应,反应的化学方程式为 拓视野亻 创新考法实践 10.【教学情境】化学老师向一张用某无色液体写过字的白纸用喷壶向纸上喷了另一种无色液体, “化学让生活更美好”的红色大字立刻显现于纸上。老师使用的一组试剂可能为 () A.石蕊、稀盐酸 B.石蕊、浓氨水 C.酚酞、NaOH溶液 D.酚酞、稀硫酸 11.【装置创新】[2025山西]探究浓氨水性质的实验设计如下。有关分析或现象描述正确的是( A.瓶中浓氨水变蓝 B.棉签上酚酞溶液变红 蘸有少量酚酞 溶液的棉签 C.实验得出浓氨水显酸性 浓氨水 D.能看到氨分子在不断运动 48 核心知识分层练·化学 一战成名目 12.【跨生物学科】测定体液的pH可帮我们了解身体的健康情况。如图是某同学部分体液的pH,下 列有关说法中正确的是 A.人体内体液均显酸性 睡液 pH=6.8 B.上述体液中酸性最强的是胃液 胃液 pH=1.3 C.大量饮水后胃液的pH会减小 胰液 pH=8.0 小肠液pH=7.3 D.pH试纸可以精确测得上述体液的pH 13.跨学科实践活动土壤的酸碱性会影响植物的生长,进而影响农作物的产量,为此需要对土壤进 行改良。学生兴趣小组开展了“土壤酸碱性对植物生长的影响及改良”的跨学科实践活动。 【查阅资料】(1)BCL,溶液呈中性;(2)酸性化肥(如硝酸铵、硫酸铵等,水溶液显酸性)。 【活动一】测定土壤的pH,判断酸碱性 主 (1)取土壤样品,与蒸馏水按照1:5的质量比在烧杯中混合,充分搅拌后静置,得到土壤浸出 液。取少量土壤浸出液于试管中,滴加无色酚酞溶液,溶液变为 色,土壤呈碱性 【活动二】探究适宜植物生长的pH (2)以新鲜绿豆为例,在5只烧杯中各加入大小 -5 -0-6 -★-7 34 ◆-8 -0-9 质的性 一致数量相等的绿豆,分别倒人pH为5、6、7、 32 粱30 8、9的溶液各50mL,其余条件均相同。每天同 28 26 一时间定时观察,测定溶液的pH,记录如图所 24 用 22 示。分析以下数据,请写出一条溶液酸碱性对 20 6 8 1012 种子发芽数的影响: 生长天数(d) 不同DH浸种12天对绿豆种子发芽的影响 【活动三】探究该碱性土壤成分 (3)提出猜想,碱性土壤中可能含有Na,CO3和Na,S04中的一种或者两种,进行以下实验: 实验操作 实验现象 实验结论 步骤1:取少量土壤浸出液于试管中,加入足量稀 土壤浸出液中含有Na,CO3 盐酸 步骤2:取少量步骤1中的上层清液于试管中,继 有白色沉淀生成 土壤浸出液中含有Na,SO, 续加入 溶液 【活动四】制定土壤酸碱性改良方案 (4)根据实验结果,土壤在接近中性时更利于农作物生长,分析以下改良原理,补充完成该 方案。 土壤酸碱性 需加入的物质 加入物质类别 改良的原理 酸性 碱 酸碱中和反应 草木灰(主要成 酸性 盐 碳酸钾的水溶液呈碱性,与酸性物质反应 分为碳酸钾)》 碱性 硝酸铵 盐 核心知识分层练·化学 49一战成名目 (3)3①(4)保持铁片蚀刻画表面清洁干燥(合理即 动性与铁相似,C0能与稀硫酸反应生成硫酸盐,钴(Co) 可)(5)氯化铝(或A1CL3) 是单质化合价为零,硫酸盐中钴化合价不为零,化合价发 (6)铁粉Fe+H,S0,一FeS0,+H,↑ 生变化,D错误。 19.C【解析】相同条件下,两种金属的活动性差异越大,水 21.A【解析】金属活动性顺序:镁>铁>铜,则铁能与硫酸铜 果电池的电压越大;由金属活动性顺序:镁>铝>锌>铁>银 溶液反应,与硫酸镁溶液不反应,fe+CuSO,一FeSO,+ 可知,水果电池的两种金属活动性差异最大的是铝和银, Cu可知,每56份质量的铁反应生成64份质量的铜,固体 故选C。 质量增大,溶液质量减小,溶液密度减小,塑料小球浸没 20.A【解析】钴(C0)的金属活动性与铁相似,Co和稀盐酸 在溶液中的体积将变大,A正确;反应后溶液中的溶质有 反应生成CoCL,和H2,CoCL2易溶于水,溶液呈粉红色,A 生成的硫酸亚铁和未反应的硫酸镁,B错误;反应后过滤 正确:钴的金属活动性与铁相似,所以活动性比镁弱,不 得到的固体中一定含有铜,可能含有铁,一定不含镁,C错 会和氯化镁溶液反应,B错误:钴(Co)的金属活动性与铁 误;反应后过滤得到的金属中不一定含有铁,所以加入稀 相似,Cu的金属活动性比Co弱,C错误:钴(Co)的金属活 盐酸,不一定有气泡产生,D错误 核心四 酸、碱、盐 心 命题点1酸碱指示剂及溶液的pH 选项 错因分析 正确图示 1.A【解析】酸性溶液能使紫色石蕊溶液变红,故维生素C 稀释碱性溶液:开始时, 识 +溶液的pH 的水溶液呈酸性。故选A。 溶液pH>7,加入水后pH 练 巧学妙计。指示剂变色口诀。 逐渐减小,但溶液始终显 碱性,只能无限接近于7, 石蕊溶液:酸红碱蓝中性紫 0加水的质量/g 不会等于或小于7 酚酞溶液:酸无碱红中性无 2.D 稀释pH=3的酸性溶液: 溶液的pH 3.D【解析】pH>7,溶液呈碱性,pH越大,碱性越强,故 开始时,溶液pH<7,加入 选D。 水后pH逐渐增大,但溶 B 液始终显酸性,只能无限 方法指导。溶液酸碱性与溶液pH的关系。 接近于7,不会等于或大 0加水的质量1g 01234567891011121314 于7 酸性增强中性碱性增强 向碱溶液中加入酸:开始时, +溶液的pH ①pH<7,溶液显酸性,pH越小,酸性越强; 溶液p>7,加入酸后p逐 ②pH=7,溶液显中性; 渐减小,恰好完全反应时, ③pH>7,溶液显碱性,pH越大,碱性越强。 pH=7,继续加入酸,溶液pH 0稀硫酸的体积/mL <7,最终会接近所加酸的pH 4.C5.A 6.B【解析】 8.(1)BC偏小(2)用pH试纸测得的结果只能是整 数,不能精确到小数 选项 分析 正误 「备考补充。溶液pH的测定: 酸雨的pH<7,但pH<7的雨水不一定是 ①测定方法:先把pH试纸放在干燥的白瓷板或玻璃片上, A 酸雨,只有pH<5.6的雨水才是酸雨 再用干燥洁净的玻璃棒蘸取待测液,点到pH试纸上,把试 酸性溶液的pH<7,则pH<7的溶液一定 纸显示的颜色与标准比色卡比较,读出pH(读数为整数)。 B 是酸性溶液 (“一放、二蘸、三滴、四比”); ②注意事项:a.pH试纸不能直接伸入待测液中,否则会污 碳酸钠溶液显碱性,能使紫色石蕊溶液 C 染试剂;b.pH试纸不能用水润湿,否则会稀释待测液,影 变蓝,但碳酸钠属于盐 响酸性和碱性溶液pH的测定结果。 碱性溶液能使无色酚酞溶液变红,所以 9.(1)促进色素充分溶解作溶剂(2)过滤 0 能使酚酞溶液变红的一定是碱性溶液, (3)绿桃红(4)溶液的pH(合理即可) 但不一定是碱溶液 (5)振荡试管不能HCI+NaOH一NaCI+H,O 7.C【解析】加水稀释氯化钠溶液(pH=7)的过程中,溶液 10.C 的pH不变,一直等于7,C正确。其他选项错因分析如下:11.B【解析】浓氨水具有挥发性,挥发出来的氨气扩散到酚 14 参考答案与重难题解析·化学 一战成名围 酞溶液中,溶于水形成氨水,氨水显碱性,能使无色酚酞 备考补充。浓盐酸和浓硫酸性质的比较: 溶液变红色,瓶中浓氨水不变色,A错误、B正确:棉签上 (1)“两同”:①都是无色液体:②都具有腐蚀性。 酚酞溶液变红,说明浓氨水显碱性,C错误;分子的体积很 (2)“四不同”:①气味不同,浓盐酸具有刺激性气味,浓硫 小,不能看到氨分子在不断运动,D错误。 酸没有;②挥发性不同,浓盘酸有挥发性,浓硫酸没有;③ 难点突破。试题的难点在于结合分子运动现象考查溶 浓硫酸具有吸水性、脱水性,浓盐酸没有:④浓疏酸溶于水 液酸碱性与指示剂的相关知识,综合性更强。突破的关键 会放出大量热。 是要明确在没有接触时,先判断题给物质是否具有挥发性, (3)浓盐酸和浓硫酸散口放置相关量的变化 再根据酸性物质不能使无色酚酞溶液变色,碱性物质能使 ①浓盐酸溶质质量减小,溶剂质量不变,溶质质量分数 无色酚酞溶液变红进行判断。 减小: 12.B【解析】胰液pH=8.0,小肠液pH=7.3,均大于7,显碱 ②浓硫酸溶质质量不变,溶剂质量增大,溶质质量分数减小。 6.(1)污染空气(合理即可)(2)腐蚀(3)2HC+CaC0 性,A错误;pH<7,溶液显酸性,pH越小,酸性越强,B正 -CaCl,+H,O+CO,1 (4)Fe,0,+6HC1=2FeCl3 确;大量饮水后,胃液中的盐酸会被稀释,酸性减弱,故胃 +3H,0(5)帮助消化 液的pH会变大,C错误;pH试纸测得的pH是一个整数, 7.B8.C 不会测出小数,D错误。 9.C【解析】酸的通性即H的性质。铜粉与稀硫酸不反应, 核 13.(1)红 铁粉与稀硫酸反应生成氢气,利用的是H能与活泼金属单 (2)在pH为5~9的范围内,随着溶液pH的增大,绿豆种 质反应的性质,A错误:用稀硫酸除去硫酸钠中含有的氢氧 识 子发芽数先增多后减少 化钠,硫酸钠与稀硫酸不反应,氢氧化钠能与稀硫酸反应 (3)有气泡生成氯化钡(或BaC,) 生成硫酸钠和水,利用的是H能与碱中的OH反应的性 (4)熟石灰硝酸铵的水溶液呈酸性,能与土壤中的碱性 质,B错误;用硝酸钡溶液鉴别稀硫酸和稀盐酸,硝酸钡和 练 物质反应 稀盐酸不反应,与稀硫酸反应生成硫酸钡沉淀和硝酸,实 命题点2常见酸的性质与用途 质是Ba+与SO}结合生成了BaS0沉淀,不能体现酸的通 1.A【拓展考法】C 性,C正确:稀硫酸或稀盐酸都能与碳酸钠溶液反应生成二 知识归纳。酸的概念 氧化碳气体,利用了H能与C0;反应的性质,D错误。 在水中解离时产生的阳离子全 10.(1)固体逐渐溶解,有气泡产生(2)B 15 部是氢离子的化合物。用离子表示:酸一H+酸根离子。 (3)H,S0,+BaC, =BaS0,↓+2HC 从元素组成上看,酸中一定含有氢元素。 (4)C①24 2.B【解析】 11.(1)红(2)Fe,0,+6HCl=2FeCl,+3H,0 选项 正误 分析 (3)C(4)5 酸性溶液的pH<7,则pH<7的溶液 (5)H*HCI+AgNO,=AgCI +HNO 定是酸性溶液 知识归纳。酸的化学性质(酸五条)。 酸溶液中都存在氢离子,则酸中一定含 酸碱冂酸+紫色石蕊溶液→变红 B 有氢元素 指示剂酸+酚酞溶液→不变色 能使紫色石蕊溶液变红的溶液一定呈 活泼酸+活泼金属→盐+H,↑ 金属2HCl+Zn=ZnCl,+H,T 酸性,但不一定是酸 金属 ]酸+某些金属氧化物→盐+H,0 活泼金属能与酸反应放出气体,但能与 酸 氧化物 2HCl+Cu0=CuCl,+H,O 酸反应放出气体的物质不一定是活泼 酸+碱→盐+H,0 金属,也可能是碳酸盐,如碳酸钠 碱 HCI+NaOH=NaCl+H,O 3.B4.B 去五嘉美产禁 5.B【解析】盐酸和硫酸的水溶液中均含有自由移动的离子, H,0+C0,1 因此二者均能导电,A正确:盐酸中氢离子和氯离子数目相 12.C 等,而硫酸中氢离子和硫酸根离子的数目之比为2:1,B不正 13.D【解析】稀硫酸不能使无色酚酞溶液变红,A错误:含 确:稀盐酸和稀硫酸都能与氧化铁等一些金属氧化物反 有铜离子的溶液是蓝色的,含有铁离子的溶液是黄色的。 应,均可用来除铁锈,C正确:浓盐酸具有挥发性,打开浓盐 而铜是一种不活泼的金属,与稀硫酸不反应:铁与稀硫酸 酸瓶盖,氯化氢气体逸出和空气中的水分子结合形成盐酸 反应生成硫酸亚铁和氢气,硫酸亚铁溶液是浅绿色的,B 小液滴,观察到有白雾产生,D正确。 错误:稀硫酸与丙反应生成的白色沉淀可能属于盐,如稀 【拓展考法】B 硫酸与氯化钡反应生成硫酸钡白色沉淀(是一种盐)和盐 参考答案与重难题解析·化学 15

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1.4.1 酸碱指示剂及溶液的pH-【一战成名新中考】2026中考化学·纯练版总复习·核心知识分层练
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