4.1 “盲袋”里的物体（分层作业）科学大象版三年级上册（新教材）

4.1《“盲袋”里的物体》习题（含答案）　 【基础作业】 一、选择题 1.下列物体中，属于气体的是（ ） A. 汽油 B. 氧气 C. 气凝胶 D. 橡皮 2.下列特征中，不属于固体的是（ ） A. 有确定形状 B. 不能流动 C. 能流动 D. 摸起来可能硬硬的 3.区分液体和气体的关键特征是（ ） A. 能否流动 B. 有无确定形状 C. 静止时液面是否水平 D. 是否看得见 4.下列物体中，与牛奶属于同一类的是（ ） A. 空气 B. 魔方 C. 果汁 D. 玻璃球 5.观察物体时，下列做法正确的是（ ） A. 凭感觉猜测，不用如实记录 B. 触摸液体时要注意安全，避免腐蚀 C. 气体看不见就不用观察 D. 固体一定是硬硬的，软软的不是固体 二、填空题 6.生活中常用的液体有（ ）、（ ）等，它们都能流动。 7.气体需要借助（ ）（如气球、杯子）才能观察到它的存在和流动。 8.科学探究中，（ ）记录观察信息是非常重要的原则。 9.液体和气体的最大区别是：液体静止时上表面会（ ），气体则不会。 三、判断题 10.所有固体都摸起来硬硬的，软软的物体一定是液体或气体。（ ） 11.空气没有确定的形状，能流动，所以它是气体。（ ） 12.汽油是液体，它没有确定的形状，能流动且静止时液面水平。（ ） 13.分类是认识物体的重要方法，我们可以根据不同特征给物体分类。（ ） 14.探究 “盲袋” 里的物体时，不用打开袋子，凭触摸就能准确判断类别。（ ） 【能力提升】 四、简答题 15.请分别描述固体、液体、气体的核心特征，并各列举 2 种生活中常见的例子。 五、综合题 16.请判断下列物体分别属于固体、液体还是气体，并简要说明判断理由： （1）气凝胶 （2）白酒 （3）二氧化碳 （4）积木 参考答案： （一）选择题 1.B 2. C 3. C 4. C 5. B （二）填空题 6.水；食用油（或酒精、汽油等，合理即可） 7. 容器 8. 如实 9. 保持水平 （三）判断题 10.× 11. √ 12. √ 13. √ 14. × （四）简答题 15.固体：有确定的形状，不能流动。常见例子：橡皮、桌子（或玻璃球、魔方等）。 液体：没有确定的形状，能流动，静止时上表面保持水平。常见例子：牛奶、果汁（或水、酒精等）。 气体：没有确定的形状，能流动。常见例子：空气、氧气（或二氧化碳等）。 （五）综合题 16.（1）固体。理由：气凝胶虽形态特殊，但有确定的形状，符合固体的核心特征。 （2）液体。理由：白酒没有确定的形状，能流动，静止时上表面保持水平，符合液体的核心特征。 （3）气体。理由：二氧化碳没有确定的形状，能流动，符合气体的核心特征。 （4）固体。理由：积木有确定的形状，不能流动，符合固体的核心特征。 学科网（北京）股份有限公司 $