化学-【优视教育质量调研】安徽省2025-2026学年九年级上学期学情调研（一 A）

null九年级化学答题卷 注意事 答题前请将学校、班级、姓名、座位号、准考证号填写清楚 正确填涂■ 准考证号 2.选择题答题，必须使用2B铅笔填涂，修改时用橡皮擦干净。 3.主观题答题，必须使用黑色签字笔书写。 4.必须在题号对应的答题区域内作答，超出答题区域书写无效 缺考标记口 L0] [0 5.保持版面清洁、完整。 贴条形码区 [9] [9][9][9] [9][9][9] [9][9] 选择题（本大题包括12小题，每小题1分，共12分。每小题的四个选项中只有一个符合题意） 1[A] [B][c][D] 5[A][B][c][D] 9[A][B][C][D] 2[A][B][C][D] 6[A][B][C][D] 10[A][B][c][D] 3 [A][B][c][D] 7[A][B][C][D] 11[A][B][C][D] 4 [A][B][C][D] 8[A]B][C][D] 12[A][B][C][D] 二 非选择题（本大题包括5小题，共28分。） 13. (5分) (1)① ② (2) (3) 阳 (4) 蜜 14.(6分) (1) (2)① ② 群 请在各题目的答题区域内作答，超出边框的答案无效 请在各题目的答题区域内作答，超出边框的答案无效 15.(5分) 紫 (1) (2) (3) (4) 16.(7分) (1) (2) (3) 脚 (4) (5) 【注意：若答对以下小题奖励3分，试卷总分不超过40分】 (6) 黛 (7) 17.(5分) (1) (2) --------------------------- 请在各题目的答题区域内作答，超出边框的答案无效 化学答题卷A九年级化学参考答案及评分标准 一、选择题（本大题包括12小题，每小题1分，共12分。每小题的4个选项中只有1个符合 题意) 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 答案 A B D B B A B C D C 1.A 解析：化学变化的本质特征是有新物质生成。A、燃放烟花过程中，火药燃烧会生成二氧化 碳等新物质，属于化学变化，正确；B、登高望远只是位置的改变，没有新物质生成，属 于物理变化，错误；C、赛舟包棕过程中，没有新物质生成，属于物理变化，错误；D、赏月 分饼过程中，没有新物质生成，属于物理变化，错误。 2.C 解析：A、开发使用清洁能源，可以减少化石燃料的使用，从而减少空气污染，不符合题意；B、 汽车尾气净化后排放，可以减少空气污染，不符合题意；C、生活垃圾集中焚烧会产生 大量的有害气体和颗粒物，这些物质在排放到大气中后，会对环境和人体造成危害， 符合题意；D、提倡大力植树造林，可以净化空气，减少污染，不符合题意。 3.A 解析：A、蒸馏水中只含有水，属于纯净物；澄清石灰水中含氢氧化钙和水，属于混合物，符合 题意：B、冰是水的固态形式，冰水混合物中只含有水，四氧化三铁中只含一种物质，均 属于纯净物，不符合题意；C、洁净的空气中含有氮气和氧气等多种物质，河水中含有 多种物质，均属于混合物，不符合题意；D、生理盐水中含有氯化钠和水，属于混合物； 氨气中只含一种物质，属于纯净物，不符合题意。 4.B 解析：A、使用胶头滴管滴加少量液体时，注意胶头滴管不能伸人到试管内或接触试管内壁， 应垂直悬空在试管口上方滴加液体，防止污染胶头滴管，正确；B、用试管夹夹持试管 时，应从底部套人，不能从管口套入，防止污染试剂，错误；C、倾倒液体时，瓶塞倒放在 实验台，标签向着手心，瓶口紧挨试管口，缓缓地将液体注入试管内，正确；D、给试管 中的液体加热时，用酒精灯的外焰加热试管里的液体，且液体体积不能超过试管容积 的三分之一，正确 5.D 解析：A、镁带在空气中燃烧发出耀眼的白光，正确；B、硫在氧气中燃烧发出蓝紫色火焰，正 确；C、木炭在空气中燃烧发出红光，正确；D、铁丝在空气中不能燃烧，错误。 6.B 解析：A、氧气用于医疗急救是利用了氧气能供给呼吸的性质（氧化性），该性质需要发生化 学变化才能表现出来，属于化学性质，不符合题意；B、液态氦可用于制造低温环境是 因为液态氨的沸点极低（约一269℃），在常压下易蒸发吸热，从而制造低温环境，该性 质不需要发生化学变化就能表现出来，属于物理性质，符合题意；C、酒精用作燃料是 九年级化学参考答案及评分标准第1页（共3页）A 利用了酒精具有可燃性，该性质需要发生化学变化才能表现出来，属于化学性质，不 符合题意；D、氮气用作保护气，是因为其化学性质稳定（不易与其他物质反应），防止 食品或金属氧化，该性质需要发生化学变化才能表现出来，属于化学性质，不符合 题意。 7.B 解析：A、高锰酸钾制取氧气需要加热，而图甲中制氧剂是在常温下反应，所以制氧剂不可能 是高锰酸钾，错误；B、反应仓是制氧剂发生反应产生氧气的地方，相当于实验室制取 氧气的发生装置（发生装置是进行反应产生气体的装置），正确；C、图乙用作加湿过滤 仓时，氧气需通人水中润湿，应是b管进气，a管出气，所以a管与病人相连，错误：D、 加湿过滤仓中水的作用主要是加湿、观察氧气输出速率等，不能加快生成氧气的速率 (制氧剂反应速率由其自身性质和反应条件决定)，错误。 8.A 解析：A、用厨余垃圾自制花肥，是厨余垃圾与空气中的氧气发生的不容易察觉的缓慢氧化， 错误：B、红磷燃烧产生大量白烟，可制造烟雾弹，正确：C、食品包装袋中充人氮气以防 腐是因为氨气化学性质不活泼，不容易与其他物质发生反应，能够防止食物被氧化变 质，正确；D、稀有气体通电时发出不同颜色的光，可制成多种用途的电光源，正确。 9.B 解析：A、氧气具有助燃性，而不是可燃性，则氧气不可作航天燃料，只能作助燃剂，错误；B、 氧气不易溶于水，正确；C、氧气的化学性质比较活泼，具有氧化性，但不能与所有物质 反应，错误；D、空气中含量最多的气体为氮气，约占空气体积的78%，错误。 10.C 解析：A、空气中二氧化碳的体积分数约为0.03%，而“人造空气”中二氧化碳为0.7%，明显 高于空气，错误；B、“人造空气”中有20%以上的O2,燃着的蜡烛在“人造空气”中会继 续燃烧，错误；C、“人造空气”中含有二氧化碳，则绿色植物在“人造空气”中能进行光 合作用，正确；D、吸人浓度过高的氧气容易引起氧中毒，所以若“人造空气”只含有氧 气，不利于人的呼吸，错误。 11.D 解析：A、氧气支持燃烧，能使带火星的木条复燃；氮气不支持燃烧，会使带火星的木条熄灭， 可以鉴别，不符合题意；B、氧气具有助燃性，验满方法为：将带火星的木条放在集气瓶 口，若木条复燃，则说明氧气已收集满，不符合题意；C、检验蜡烛燃烧后的白烟是否为 可燃物，用燃着的火柴去点白烟，根据白烟能否燃烧，可以确定白烟是否为可燃物，不 符合题意；D、过氧化氢溶液和水均为无色液体，用观察颜色的方法不能鉴别，符合 题意。 12.C 解析：A、红磷（或白磷）燃烧生成五氧化二磷，且反应放热，因此图1中水的作用是吸收五氧 化二磷和降温，不符合题意；B、由图2可知，反应后装置内的压强减小，装置内气体含 量减小，因此说明红磷燃烧消耗氧气，不符合题意；C、由图3可知，在火焰熄灭后，装 置内氧气的体积分数还在减小，说明反应没有立即停止，符合题意；D、由图3可知，白 磷消耗的氧气更多，因此该实验说明白磷代替红磷，测定结果更接近真实值，不符合 题意。 九年级化学参考答案及评分标准第2页（共3页）A 二、非选择题（本大题包括5小题，共28分。） 13.(每空1分) (1)①轻度污染 ②d (2)小 (3)t1t2 (4)能供给呼吸 14.(每空1分，文字表达式2分) (1)酒精灯 (2)①高锰酸钾加热锰酸钾+二氧化锰十氧气：分解：AC ②a 15.(每空1分) (1)④⑤ (2)稀有气体的化学性质不活泼 (3)沸点；物理 (4)成本是否低廉（合理即可） 16.(每空1分，文字表达式、(7)各2分) (1)A （2)过氧化氢二氧化锰水十氧气 (3)作对照实验 (4)收集40ml.氧气所需要的时间；> (5)连接装置，关闭活塞，向外拉注射器活塞，松手后活塞回到原处，说明装置气密性良 好（合理即可） 【注意：若答对以下小题奖励3分，试卷总分不超过40分】 (6)ac(或bd) (7)催化剂不能改变生成物的量，过氧化氢溶液浓度和体积都相同，最终生成氧气质量 相等（合理即可） 17.(5分) (1)铁十氧气点s四氧化三铁(2分) (2)解：设装入水的体积为x。 x+(100mL-x)×21% ×100%=50% 100mI x≈36.7ml(2分) 答：集气瓶内应该装人水的体积为36.7ml。(1分) 九年级化学参考答案及评分标准第3页（共3页）A