古诗文抢分练(3)-【学霸必刷卷】2026年语文新编中考总复习

全部传召到京城来。谏官们争着陈说这种做法是 二、1.B 不适当的，宪宗与武元衡也讨厌他们。三月，乙酉 2.①诗人频频举杯表示礼数不周之意。②诗人饱 日，（宪宗)将他们全部任命为偏远各州的刺史，虽 经沧桑，借酒排遣苦闷辛酸之情。③以酒与朋友 然官职提升了，所在地却更加遥远了。永州司马柳 互勉，表达不甘于沉沦之志。④以酒壮怀，体现 宗元出任柳州刺史，朗州司马刘禹锡出任播州刺 豁达的胸襟。 史。柳宗元说：“播州不是人居住的地方，而刘禹锡 3.(1)意趣，情趣(2)茂盛(3)花(4)治理 的母亲尚在，万万没有让母子二人一同前往的道 4.（1)它的上面是丰山，高高地耸立着。 理。”（他）打算向朝廷请求，愿意让自己由柳州改任 (2)又庆幸这里的百姓为那年谷物的丰收而高 播州。适逢御史中丞裴度也为刘禹锡进言说：“刘 兴，因而乐意和我一同游玩。 禹锡诚然有罪，但是他的母亲年事已高，与自己的 5.既得斯泉于山谷之间/乃日与滁人仰而望山/俯 儿子去作永别，实在使人哀伤！”宪宗说：“作为人 而听泉 子，尤其应该使自己行为谨慎，不要给亲人留下忧 6.相同点：都抒发豁达乐观的情怀。不同点：【甲】 患，如此说来，刘禹锡也是甚可责难的啊。”裴度说： 诗抒发与朋友的难舍情，希望多饮浊酒消解离 “陛下正在侍奉太后，恐怕在刘禹锡那里也应予以 愁。【乙】【丙】两文作者寄情山水，赏美景，饮醇 怜悯。”宪宗过了许久才说：“朕说的话，只是责备做 酒，抒发与民同乐的政治抱负。 儿子的罢了，但是并不打算使他的母亲伤心。”退下 【参考译文】 来后，对周围的人说：“裴度对朕爱得深切啊。”第二 【丙】我治理滁州的第二年，夏天的时候，才觉 天，刘禹锡便被改任为连州刺史了。 得滁州的水喝起来很甘甜。向滁州人打听这泉水 古诗文抢分练（三） 的出处，得知它就在滁州城南面百步远的地方。它 一、老骥伏枥松柏有本性采菊东篱下九万里风 的上面是丰山，高高地耸立着；下面是幽深的山谷， 鹏正举窥谷忘反欲为圣明除弊事 处江湖之 幽深地潜藏着；中间有一股清泉，水势汹涌，向上涌 远则忧其君富贵不能淫 出。（我）上下左右地看，环顾四周，很喜欢这个地 二、1.高贞2.托物言志不慕权贵（淡泊名利） 方。于是疏通泉水，开凿石头，开辟出一块地方来 三、1.(1)钦佩(2)背负、背(3)写(4)交换 建造亭子，并且和滁州人一起到这里游玩。 2.A.乃B.以C.之 3.编茅为庵/削荆为笔/刻树汁为墨 我来到这里，喜欢它地方僻静而且公事清简， 4.人要勤奋好学，即使去世了精神仍在；而不好学 又喜爱这里风俗的安闲自在。在山谷间发现了这 的人，即使还活着，只是行尸走肉罢了！ 样的泉水以后，就每天同滁州人在这里抬头望山， 5.勤奋好学，不怕困难。宋濂不畏天寒，勤奋抄书， 俯身听泉。春天采摘幽香的花草，夏天在大树的浓 不畏艰辛涉远求师；任末在恶劣的环境中依旧勤 荫下乘凉，（秋冬两季，）风霜冰雪，更清晰地显露出 奋苦读，克服困难，编茅为庵，削荆为笔，刻树汁 它的清肃秀美，四季的景色，没有不可爱的。又庆 为墨，以星月、燃野草来照明读书。 幸这里的百姓为那年谷物的丰收而高兴，因而乐意 【参考译文】 和我一同游玩。于是（我）根据这里的山水，叙述这 【乙】任末十四岁时，求学没有固定的老师。 里风俗的美好，使百姓知道能够安享这丰收年景的 (他)背着书箱跟老师求学，不怕困难险阻。（他） 欢乐的原因，是有幸生活在太平无事的时代啊。 常常说：“人如果不去学习，凭什么成功？”（任末) 宣扬皇上的恩德，来和百姓共同欢乐，这是刺 有时靠在树下，编白茅为茅草小屋，削荆条制成笔， 史职责范围内的事。于是就写下这篇文章来给亭 刻划树汁作为墨水。晚上就在星月的辉映下读书， 子命名。 如果视线昏暗就捆麻蒿点燃它用来照亮。看书有 古诗文抢分练（五） 领会的时候，便写在他的衣服上，用来记住这件事。 一、浅草才能没马蹄似曾相识燕归来杨花落尽子 学生们钦佩他的勤学精神，常用干净的衣服换取他 规啼野芳发而幽香落红不是无情物寂寞开 写满字的衣服。（他）临终时告诫别人说：“人要勤 无主采菊东篱下悠然见南山 奋好学，即使去世了精神仍在；而不好学的人，即使 二、1.鞠躬尽瘁，死而后已未遂平生志 还活着，只是行尸走肉罢了！” 2.诸葛亮的才华与伊尹、吕尚不相上下，指挥才能 古诗文抢分练（四）】 使萧何、曹参黯然失色，展现出诸葛亮卓越的才 一、老骥伏枥沉鳞竞跃水皆缥碧牧人驱犊返 华和谋略，以及从容镇定的指挥才能。 大漠孤烟直岂不罹凝寒日暮乡关何处是烟 3.（1)社会地位低微，见识短浅(2)早晚，日日夜 波江上使人愁 夜（3)忧虑，担忧(4)考察，巡视 6null