阅读提升练(7)-【学霸必刷卷】2026年语文新编中考总复习

2026-02-18
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资源信息

学段 初中
学科 语文
教材版本 -
年级 九年级
章节 -
类型 题集-专项训练
知识点 阅读与鉴赏
使用场景 中考复习
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 2.67 MB
发布时间 2026-02-18
更新时间 2026-02-18
作者 湖北瀚海书航文化传媒有限公司
品牌系列 学霸必刷卷·中考总复习
审核时间 2025-12-04
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来源 学科网

内容正文:

®B小卷阅读题组提分练—提能力©@ 阅读提升练(七) 时间:30分钟 分值: 一、阅读下面名著选段,完成下面小题。 武松见那大虫复翻身回来,双手轮起梢棒,尽平生气力,只一棒,从半空劈将下来。只听得一声 响,簌簌地将那树连枝带叶劈脸打将下来。定睛看时,一棒劈不着大虫。原来慌了,正打在枯树上, 把那条梢棒折做两截,只拿得一半在手里。那大虫咆哮,性发起来,翻身又只一扑,扑将来。武松又 只一跳,却退了十步远。那大虫恰好把两只前爪搭在武松面前。武松将半截棒丢在一边,两只手就 势把大虫顶花皮揪住,一按按将下来。 (选自《水浒传》) 【情节结构】 1.(2分)选文中,武松第一次应对困难时遭遇失败,请概括他的失败表现。 【艺术手法】 2.(2分)选文通过“三叠式”(又称三段式、三复式,以情节上三次大的重复为标志)结构推进情节,请 说明其作用。 小雯发现《西游记》中的《三调芭蕉扇》与《水浒传》中的《武松打虎》有许多相似之处。 行者果举扇,径至火边,尽力一扇,那山上火光烘烘腾起;再一扇,更着百倍;又一扇,那火足有千 丈之高,渐渐烧着身体。行者急回,已将两股毫毛烧尽,径跑至唐僧面前叫:“快回去,快回去!火来 了,火来了!”那师父爬上马,与八戒、沙僧复东来有二十余里,方才歇下,道:“悟空,如何了呀!”行者 丢下扇子道:“不停当,不停当!被那厮哄了!”三藏听说,愁促眉尖,闷添心上,止不住两泪交流,只 道:“怎生是好!”八戒道:“哥哥,你急急忙忙叫回去是怎么说?”行者道:“我将扇子扇了一下,火光烘 烘;第二扇,火气愈盛;第三扇,火头飞有千丈之高。若是跑得不快,把毫毛都烧尽矣!”八戒笑道:“你 常说雷打不伤,火烧不损,如今何又怕火?”行者道:“你这呆子,全不知事!那时节用心防备,故此不 ·31· 伤;今日只为扇息火光,不曾捻避火诀,又未使护身法,所以把两股毫毛烧了。”沙僧道:“似这般火盛, 无路通西,怎生是好?”八戒道:“只拣无火处走便罢。”三藏道:“那方无火?”八戒道:“东方、南方、北 方俱无火。”又问:“那方有经?”八戒道:“西方有经。”三藏道:“我只欲往有经处去哩!” (选自《西游记》) 【人物形象】 3.(2分)同样是“勇猛”,武松与孙悟空的“勇”有何不同?结合选段分析。 【主题探究】 4.(2分)有学者认为“武松打虎是现实困境的对抗,三调芭蕉扇是理想障碍的突破”。请结合原著谈 谈你的理解。 二、阅读下面的实用类文本,完成小题。 人工智能与人类创造力 ①在科技飞速发展的今天,人工智能(A)已经成为人们热议的话题。它的出现,不仅改变了我 们的生活方式,也对人类的创造力产生了深远的影响。 ②人工智能在许多领域展现出了强大的能力。在艺术创作领域,AI可以通过深度学习大量的艺 术作品,模仿各种艺术风格进行绘画、音乐创作。例如,一些AI绘画程序能够根据用户输入的关键 词,快速生成精美的画作,从古典油画风格到现代动漫风格,几乎无所不能。在音乐创作方面,AI可 以谱写出符合特定音乐类型和情感氛围的旋律,甚至能模仿著名音乐家的风格进行创作。在文学创 作领域,AI也崭露头角,能够撰写新闻稿件、故事,甚至诗歌。它可以快速整合信息,按照设定的格式 和逻辑进行内容创作。 ③然而,这是否意味着人工智能会取代人类的创造力呢?答案是否定的。人类创造力的核心是 情感、经验和独特的思雏方式。每一个人都有自己独特的生活经历、情感体验,这些都是创作的源 泉。例如,一位画家在创作一幅描绘家乡风景的画作时,他不仅仅是在描绘景色,还融入了对家乡的 深厚情感、童年的回忆、对亲人的思念等。这种情感的注入是人工智能难以企及的。同样,作家在创 ·32· 作小说时,会将自己的人生感悟、对社会的观察融入其中,使得作品具有丰富的内涵和深度。 ④从另一个角度看,人工智能其实可以成为人类创造力的助力。在设计领域,设计师可以利用 A虹工具快速生成设计草图,为创意提供灵感。AI可以分析大量的设计案例,找出流行趋势和创新 ,点,帮助设计师开拓思路。在科研领域,A[可以处理海量的数据,发现人类难以察觉的规律,为科学 家的研究提供方向。例如,在药物研发中,A[可以快速筛选大量的化合物,预测其可能的疗效,大大 提高研发效率。 ⑤此外,人类与人工智能的协作也能创造出全新的成果。一些艺术家与AI合作,创作出了融合 人类情感与AI技术的作品。这些作品既展现了A[的技术魅力,又保留了人类的情感温度,开拓了 艺术创作的新领域。在教育领域,利用A[辅助教学,可以根据学生的学习情况提供个性化的学习方 案,激发学生的创造力和学习兴趣。 ⑥总之,人工智能虽然在某些方面表现出强大的能力,但它无法完全取代人类的创造力。人类 的情感、经验和独特的思维方式是创造力的核心,而人工智能则可以成为人类创造力的有力伙伴,推 动人类在各个领域不断创新和发展。我们应该积极拥抱人工智能,充分发挥它的优势,与人类的创 造力相互融合,共同创造更加美好的未来。 1.(2分)下列对文章内容的理解,不正确的一项是 A.人工智能在艺术、文学等领域展现出强大的创作能力,能模仿多种风格进行创作。 B.人类创造力的核心是情感、经验和独特的思维方式,这是人工智能无法替代的。 C.人工智能在科研领域只能处理数据,无法为科学家的研究提供有价值的方向。 D.人类与人工智能协作可以开拓新的创作领域,创造出融合两者优势的作品。 2.(4分)从文中看,人工智能对人类创造力有哪些影响?请简要概括。 3.(2分)结合文章内容,说说我们应该如何看待人工智能与人类创造力的关系。 ·33·便如此,他仍坚守自己对社会的批判态度,不与 法宝(“举扇灭火”“变化之术”),体现神通智慧 世俗同流合污,始终保持着内心的那份孤傲与清 之勇。 醒,尽管生活艰难,也未改变自已的立场,体现了 4.武松打虎是人与自然威胁的生死较量(景阳冈虎 “在逆境中坚守自我”的特质。 患真实存在),体现生存意志;而孙悟空借扇灭火 示例二:尼摩船长在海底经历了无数艰难险阻, 是取经团队对理想障碍的克服(火焰山为虚构劫 如与章鱼的激烈战斗,同伴的牺牲等。面对强大 难),象征修行路上的心魔破除。 且危险的海洋生物和未知的海底世界,他从未退 二、1.C 缩。他建造“诺第留斯号”,在海底追寻自由与真 2.①在艺术、文学等领域展现强大创作能力,冲击 相,坚持自己的探索和反抗之路,不被外界的压 人类传统创作方式:②无法取代人类创造力,人 力和危险所左右,坚守着自己内心的理想与信 类的情感、经验和独特的思维方式是创造力的核 念,展现出“在逆境中坚守自我”的特质。 心;③成为人类创造力的助力,在设计、科研等领 二、1.D 域提供帮助;④人类与人工智能协作能创造新成 2.又能挖掘消费潜力、拓展市场空间 果,开拓新领域。 3.示例一:①行—一中国高铁②复兴号的问世, 3.人工智能无法完全取代人类创造力,它是人类创 标志着中国高铁事业拥有了完全自主研发最先 造力的有力伙伴。我们应积极拥抱人工智能,发 进平台的能力,中国高铁形式多样,种类丰富,根 挥其优势,与人类创造力相互融合,共同推动创 据高铁在路网线路中的不同地位和服务范围,可 新发展。 分为主次干线(即八纵八横主通道、区域连接线) 阅读提升练(八) 和支线(联络线、延长线、城际线等);根据速度指 一、六耳猕猴任性急躁得到公派的机会,去日本学 标,中国高铁可分为时速250千米、时速300千 习更先进的知识弃医从文,决定用文字拯救国人 米和时速350千米三种级别;根据其他显著特 麻木的灵魂 征,还细分为城际高铁、山区高铁、合资高铁、跨 二、1.A 国高铁等。③高铁,是中国制造实力的最有力 2.①崔安然主动讲她坐了地铁,搞清楚了车型和生 证明。中国高铁不仅是世界高铁产业的领头羊, 产单位②考前的一个月,压力如山的一天又一 还是中国制造的最好名片。示例二:①食②北 天③她说出梦想是上高中④高兴、轻松,为 京烤鸭以其独特的风味闻名,那色泽红润、肉质 她祝福 肥而不腻的烤鸭,用薄饼一卷,搭配葱丝、黄瓜和 3.运用对比的修辞手法(表现手法),将别人上课和 甜面酱,让人回味无穷;武汉热干面更是充满地 下课时的状态和她的状态进行对比,突出了她在 域特色,碱水面配上芝麻酱等调料,香气扑鼻。 面对学习中大大小小的挫折时波澜不惊,一往无 ③中国各地都有这样极具代表性的美食,展现着 前地继续努力,表现了“我”对她充满能量、坚定 丰富多样的饮食文化。中国的饮食文化通过这 执着的学习状态的惊讶、肯定和佩服。 些特色美食得以生动呈现,能向世界讲述中国味 4,标题作用:①概括文章内容:文章讲述了“笨小 道的精彩故事。示例三:①住②中式亭台楼阁 孩”崔安然执着追梦,最终实现梦想,考上高中的 造型精美,飞檐斗拱充满艺术魅力,体现了中国 经历。②暗示文章主旨:文中的崔安然在学习上 传统建筑对美的独特追求;徽式建筑白墙黑瓦, 天资不足,需要更坚定的内心和付出比别人更多 典雅庄重,其独特的天井设计蕴含着古人的生活 的努力来实现她考高中的梦想,但她一直保持强 智慧。这些传统建筑是中国居住文化的瑰宝。 大的内心,执着前行,最终实现梦想。启示:当天 ③中式亭台楼阁和徽式建筑等展现了中国居住 资不足或暂时落后时,我们不要泄气,要拼尽全 文化的深厚底蕴和独特风格,展现了中华民族的 力,坚定地朝着目标和梦想前行。当在追梦路上 智慧和创造力,向世界展示中国的文化底蕴和发 遇到困难时,我们可以寻求别人的帮助,学会借 展成就,让世界领略中国建筑艺术的魅力,讲好 力。我们在追梦路上也可以用一些“笨办法”,纯 中国的居住故事。 粹专注,不过多地计较得失,认准梦想前行。 阅读提升练(七) 阅读提升练(九) 一、1.梢棒打断,失去武器(或用力过猛误击枯树)。 一、1.简·爱吴敬梓 2.“抡棒一打断一揪虎”三步骤,制造紧张感,突出 2.第一问:简·爱,简·爱的表哥(舅妈的儿子)约 战斗激烈。 翰·里德。第二问:沈琼枝,宋为富。 3.武松:凭借肉身力量硬抗(“揪住虎头皮”“徒手 3.沈琼枝嫁给扬州盐商宋为富时,发现是被宋为富 搏斗”),体现凡人血性之勇。孙悟空:依赖神通 骗去做妾,她要求宋为富拿出婚书当面对质,用

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