精品解析:河南省洛阳市洛宁县2025-2026学年九年级上学期11月期中考试化学试卷

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2025-12-03
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资源信息

学段 初中
学科 化学
教材版本 -
年级 九年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期中
学年 2025-2026
地区(省份) 河南省
地区(市) 洛阳市
地区(区县) 洛宁县
文件格式 ZIP
文件大小 3.10 MB
发布时间 2025-12-03
更新时间 2025-12-03
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2025-12-03
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来源 学科网

内容正文:

2025-2026学年第一学期期中学情调研九年级 化学试题 注意事项: 1.本试卷共一张4页,四大题25小题;时间50分钟,满分50分;闭卷考试。 2.本试卷设有答题卷,请将答案写涂在答题卷上,写在本试卷上无效。 相对原子质量C:12 H:1 O:16 N:14 S:32 一、选择题(本题共14小题,每题1分,共14分) 1. 为践行习近平总书记考察翠云廊时作出的“要把古树名木保护好,把中华优秀传统文化传承好”重要指示,某校开展了系列研学活动。下列活动中涉及化学变化的是 A. 茶园采茶叶 B. 古树挂标牌 C. 稻草编草鞋 D. 糯米酿米酒 2. 我国主持测定了铟()、锑()等几种元素的相对原子质量新值的科学家是 A. 拉瓦锡 B. 屠呦呦 C. 张青莲 D. 邓稼先 3. 下列实验操作正确的是(  ) A. 取用固体 B. 滴加液体 C. 加热液体 D. 检查气密性 4. 防治空气污染,保护生态环境。下列做法不合理的是 A. 开发和使用清洁能源 B. 车辆尾气净化后排放 C. 工业废气排放到高空 D. 管理和控制工地扬尘 5. 分类法是化学学习的重要方法。下列分类正确的是 A. 纯净物:纯净的空气、氧气、天然气 B. 由原子构成的物质:氢气、氦气、汞 C. 空气污染物:NO2、SO2、CO2 D. 氧化物:冰、干冰、过氧化氢 6. 下列做法不会造成黄河水污染的是 A. 随意弃置废旧电池 B. 含二氧化硫的工业废气任意排放 C. 工业废水处理达标后再排放 D. 含磷洗衣粉的生活用水任意排放 7. 下列有关实验现象描述正确的是 A. 木炭在氧气中燃烧发出白光 B. 硫在空气中燃烧时,会发出蓝紫色火焰 C. 红磷在空气中燃烧产生大量白雾 D. 细铁丝在氧气中剧烈燃烧,生成四氧化三铁 8. 稀土元素有“工业维生素”的美誉。科学家徐光宪为稀土分离技术作出了重大贡献。稀土元素铕在元素周期表中的信息如下图所示。下列说法不正确的是 A. 铕属于金属元素 B. 铕原子的核外电子数为63 C. 铕的元素符号为Eu D. 铕的相对原子质量为152.0g 9. 马铃薯是非常好的高钾低钠食品,很适合肥胖者食用。这里的“钠、钾”是指 A. 元素 B. 分子 C. 原子 D. 离子 10. 从宏观、微观的视角探究物质及其变化规律是化学特有的“科学思维”之一。下列从微观角度对宏观事实的解释不合理的是 A. 通过气味鉴别白酒和白醋一一分子是运动的,不同分子的性质不同 B. 干冰升华为二氧化碳气体一一状态变化,分子大小随之变化 C. 氧气经压缩储存在钢瓶中一一压强增大,分子之间的间隔变小 D. 蔗糖在热水中溶解更快一一温度升高,分子的运动速率加快 11. 对乙酰氨基酚(C8H9NO2)是速效感冒胶囊的主要成分,用于退热、缓解中轻度疼痛。下列有关对乙酰氨基酚的说法,正确的是 A. 对乙酰氨基酚由20个原子构成 B. 对乙酰氨基酚分子中含有1个氧分子 C. 对乙酰氨基酚由碳、氢、氧、氮元素组成 D. 长期服用对乙酰氨基酚可预防某些疾病 12. “帘外芭蕉惹骤雨,门环惹铜绿”。铜绿[主要成分是Cu2(OH)2CO3]受热易分解,其分解产物不可能是 A. CuO B. CO2 C. H2O D. SO2 13. 下列物质中含有氧分子是 A. H2O B. KMnO4 C. 空气 D. CO2 14. 下列图像对应关系正确的是 A. 在盛有空气的密闭集气瓶中引燃红磷 B. a、b两试管内分别加入等浓度、等体积的过氧化氢溶液,其中b试管内有少量二氧化锰 C. 加热高锰酸钾制取氧气 D 加热氧化汞粉末 二、填空题(每题1分,共16分) 15. 请用化学用语填空: (1)两个水分子:_____; (2)氧化铁中铁元素的化合价_____; (3)地壳中含量最高的元素与含量最高的金属元素形成的化合物的化学式_____; (4)空气中含量最高且常用来作保护气的是_____。 16. 利用足量红磷在密闭容器中燃烧测定空气中氧气含量时,通过数字化仪器测定密闭容器中压强的变化(如图1)和氧气浓度的变化(如图2),根据图示回答下列问题。 (1)图1中ab段压强增大的原因是什么? (2)用化学反应的文字表达式解释图2中de段氧气浓度降低的原因_____。 17. 化学是一门以实验为基础科学,请按要求填空。 (1)称取5.3 g氯化钠固体时左盘放砝码,右盘放氯化钠(1 g以下使用游码),则实际称得氯化钠的质量是_____g。 (2)用量筒量取5 mL的水,读数时,小明同学仰视读数为5 mL,那么他实际量取水的体积_____(选填“大于”“等于”或“小于”)5 mL。 18. 小青和同学们一起完成了氢气燃烧生成水的实验,并绘制了该反应的微观过程示意图。 请你和她讨论下列问题: (1)写出发生的化学反应的文字表达式; (2)从微观角度解释化学反应的实质; (3)此反应中的最小粒子是_____。 19. 已知16g纯净物X在足量的氧气中充分燃烧,生成44g二氧化碳和36g水。则反应的氧气的质量为_________g,X的化学式为______。 20. A、B、C、D、E、F、G、H八种物质存在下图所示关系。其中A是一种暗紫色固体,B是黑色粉末,E、F含有同种元素,G是银白色固体金属,在D中剧烈燃烧,火星四射,生成黑色固体H。 (1)写出物质H的化学式_____; (2)B物质在反应②中起_____作用; (3)反应③的基本反应类型_____。 三、简答题(本题共4小题,共10分) 21. 请从微观角度解释下列问题。 (1)传统中草药煎煮过程中常闻到药香。 (2)洗茶时需用沸水,水壶中的水沸腾时,会将壶盖顶开。 22. 为了测定水组成,兴趣小组采取如下方案进行如下探究。 (1)B端为电源的_____(填“正”或“负”)极。 (2)检验试管C中气体的方法是_____。 (3)写出该装置中发生的化学反应的文字表达式:_____。 23. 微粒结构示意图是表示微粒核电荷数和电子层排布的图示形式,通过它我们可以直观地理解微粒的基本结构和电子的分布情况。请根据下面信息回答有关问题: (1)B、C属于同种元素的微粒的原因是_____。 (2)图中D为某粒子的结构示意图,当x=16时,则该粒子的符号为_____。 24. 水是生命之源,某校实践小组学生在老师的指导下开展了有关“水的净化”的项目式学习活动。 【活动一】了解水的净化 如图是学生参观自来水厂后,绘制的自来水厂净水过程示意图。 (1)吸附池内加入活性炭的作用是_____。 (2)过滤池可以除去水中的_____(填“可溶性”或“不溶性”)杂质,实验室进行该操作时用到的起引流作用的玻璃仪器是_____。 四、综合应用题(每空1分,共10分) 25. 实验室制取氧气的实验装置如图所示。 (1)写出图中仪器①的名称:_____,写出利用A装置制氧气的文字表达式_____。 (2)实验室可用过氧化氢溶液制取氧气,发生装置可选用_____(填字母),氧气可用C收集的理由_____。 (3)写出F中发生的化学反应的文字表达式_____,G中水的主要作用是_____。 (4)某生产化肥硫酸铵[]的企业,做了一个大型户外广告,如图所示,根据相关信息回答下列问题: ①硫酸铵是由_____种元素组成的,其中氮、氢、氧三种元素的质量比为_____。 ②通过计算判断该广告是否属于虚假广告_____。 ③每袋这样的化肥中氮元素的质量最多为多少千克_____? 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $ 2025-2026学年第一学期期中学情调研九年级 化学试题 注意事项: 1.本试卷共一张4页,四大题25小题;时间50分钟,满分50分;闭卷考试。 2.本试卷设有答题卷,请将答案写涂在答题卷上,写在本试卷上无效。 相对原子质量C:12 H:1 O:16 N:14 S:32 一、选择题(本题共14小题,每题1分,共14分) 1. 为践行习近平总书记考察翠云廊时作出的“要把古树名木保护好,把中华优秀传统文化传承好”重要指示,某校开展了系列研学活动。下列活动中涉及化学变化的是 A. 茶园采茶叶 B. 古树挂标牌 C. 稻草编草鞋 D. 糯米酿米酒 【答案】D 【解析】 【详解】A、茶园采茶叶,没有新物质生成,不涉及化学变化,不符合题意; B、古树挂标牌,没有新物质生成,不涉及化学变化,不符合题意; C、稻草编草鞋,只是形状发生改变,没有新物质生成,属于物理变化,不符合题意; D、糯米酿米酒,有新物质酒精等生成,属于化学变化,符合题意。 故选D。 2. 我国主持测定了铟()、锑()等几种元素的相对原子质量新值的科学家是 A. 拉瓦锡 B. 屠呦呦 C. 张青莲 D. 邓稼先 【答案】C 【解析】 【详解】A、拉瓦锡首先通过实验得出空气是由氮气和氧气组成的结论,故A错误; B、屠呦呦,创制抗疟药-青蒿素和双氢青蒿素,获得对疟原虫100%的抑制率。2015年成为中国首位诺贝尔医学奖获得者,故B错误; C、张青莲在化学上的主要贡献是主持测定铟、锑等元素相对原子质量新值,故C正确; D、邓稼先,著名核物理学家,设计了中国原子弹和氢弹。把中国国防自卫武器引领到了世界先进水平,故D错误。 故选C。 3. 下列实验操作正确的是(  ) A. 取用固体 B. 滴加液体 C. 加热液体 D. 检查气密性 【答案】D 【解析】 【详解】A、向试管中装块状固体药品时,先将试管横放,用镊子把块状固体放在试管口,再慢慢将试管竖立起来,故选项错误; B、使用胶头滴管滴加少量液体的操作,注意胶头滴管不能伸入到试管内或接触试管内壁,应垂直悬空在试管口上方滴加液体,防止污染胶头滴管,故选项错误; C、给试管中的液体加热时,用酒精灯的外焰加热试管里的液体,且液体体积不能超过试管容积的,图中没有用外焰加热,故选项错误; D、检查装置气密性的方法:把导管的一端浸没在水里,双手紧贴容器外壁,若导管口有气泡冒出,装置不漏气,故选项正确。故选D。 【点睛】给试管中的液体加热时,用酒精灯的外焰加热试管里的液体,且液体体积不能超过试管容积的。检查装置气密性的方法:把导管的一端浸没在水里,双手紧贴容器外壁,若导管口有气泡冒出,装置不漏气。 4. 防治空气污染,保护生态环境。下列做法不合理的是 A. 开发和使用清洁能源 B. 车辆尾气净化后排放 C. 工业废气排放到高空 D. 管理和控制工地扬尘 【答案】C 【解析】 【详解】A、开发和使用清洁能源,可以减少化石燃料的使用,减少污染物的排放,保护环境,不符合题意; B、车辆尾气净化后排放,可以减少污染,保护环境,不符合题意; C、工业废气虽然排放到高空,但是还是排到了空气中,没有减少污染物,还是会污染空气,符合题意; D、管理和控制工地扬尘,可以减小可吸入颗粒物的含量,减少污染,保护环境,不符合题意。 故选C。 5. 分类法是化学学习的重要方法。下列分类正确的是 A. 纯净物:纯净的空气、氧气、天然气 B. 由原子构成的物质:氢气、氦气、汞 C. 空气污染物:NO2、SO2、CO2 D. 氧化物:冰、干冰、过氧化氢 【答案】D 【解析】 【详解】A、空气由氮气、氧气等组成,属于混合物;氧气由一种物质组成,属于纯净物;天然气的主要成分是甲烷,属于混合物。A不正确; B、氢气由氢分子构成,氦气由氦原子构成,汞由汞原子构成。B不正确; C、NO2、SO2是空气污染物,CO2不是空气污染物。C不正确; D、冰是固态的水,由氢、氧两种元素组成,属于氧化物;干冰是固态二氧化碳,由碳、氧两种元素组成,属于氧化物;过氧化氢由氢、氧两种元素组成,属于氧化物。D正确。 综上所述:选择D。 6. 下列做法不会造成黄河水污染的是 A. 随意弃置废旧电池 B. 含二氧化硫的工业废气任意排放 C. 工业废水处理达标后再排放 D. 含磷洗衣粉的生活用水任意排放 【答案】C 【解析】 【分析】 【详解】A、随意弃置废旧电池时,其中的重金属会污染水体; B、含二氧化硫的工业废气任意排放时,二氧化硫会溶于水,从而污染水体; C、工业废水处理达标后再排放,不会污染水体; D、含磷洗衣粉的生活用水任意排放,会造成富营养化,污染水体。 故选C。 7. 下列有关实验现象描述正确的是 A. 木炭在氧气中燃烧发出白光 B. 硫在空气中燃烧时,会发出蓝紫色火焰 C. 红磷在空气中燃烧产生大量白雾 D. 细铁丝在氧气中剧烈燃烧,生成四氧化三铁 【答案】A 【解析】 【详解】A、木炭在氧气中燃烧发出白光,放出热量,生成使澄清石灰水变浑浊的气体,现象描述正确,符合题意; B、硫在空气中燃烧时,会发出淡蓝色火焰,在氧气中燃烧,发出蓝紫色火焰,现象描述错误,不符合题意; C、红磷在空气中燃烧产生大量白烟,不是白雾,现象描述错误,不符合题意; D、细铁丝在氧气中剧烈燃烧,火星四射,放出热量,生成黑色固体,生成四氧化三铁是实验结论,不是实验现象,现象描述错误,不符合题意。 故选:A。 8. 稀土元素有“工业维生素”的美誉。科学家徐光宪为稀土分离技术作出了重大贡献。稀土元素铕在元素周期表中的信息如下图所示。下列说法不正确的是 A. 铕属于金属元素 B. 铕原子的核外电子数为63 C. 铕的元素符号为Eu D. 铕的相对原子质量为152.0g 【答案】D 【解析】 【详解】A、铕元素名称带 “钅” 字旁,根据元素分类,带 “钅” 字旁的元素属于金属元素,所以铕属于金属元素,A正确 。 B、在元素周期表中,原子序数 = 质子数 。由图可知,铕元素的原子序数为63,原子里质子数等于核外电子数,所以铕原子的核外电子数为63,B正确 。 C、根据元素周期表信息图,铕的元素符号为Eu,C正确 。 D、元素周期表信息图中,下方数字表示相对原子质量,相对原子质量的单位是 “1”,通常省略不写,不是 “g” 。所以铕的相对原子质量为152.0,D错误 。 故选D。  9. 马铃薯是非常好的高钾低钠食品,很适合肥胖者食用。这里的“钠、钾”是指 A 元素 B. 分子 C. 原子 D. 离子 【答案】A 【解析】 【详解】元素是质子数相同同一类原子的总称,这里的“钠、钾”是指元素。 故选A。 10. 从宏观、微观的视角探究物质及其变化规律是化学特有的“科学思维”之一。下列从微观角度对宏观事实的解释不合理的是 A. 通过气味鉴别白酒和白醋一一分子是运动的,不同分子的性质不同 B. 干冰升华为二氧化碳气体一一状态变化,分子大小随之变化 C. 氧气经压缩储存在钢瓶中一一压强增大,分子之间的间隔变小 D. 蔗糖在热水中溶解更快一一温度升高,分子的运动速率加快 【答案】B 【解析】 【详解】A、通过气味区别白酒和白醋,是因为分子是不断运动的,酒精分子和醋酸分子不断运动,运动到人的鼻孔中,由于不同分子性质不同,酒精是有特殊气味的,醋酸具有刺激性气味,气味不同,故可以区分,不符合题意; B、干冰升华为二氧化碳气体,是因为状态改变,分子之间的间隔改变,但分子的大小不变,符合题意; C、氧气经压缩储存在钢瓶中,是因为分子之间存在间隔,压强增大,分子之间的间隔变小,不符合题意; D、蔗糖在热水中溶解更快,是因为分子在不断运动,温度越高,分子的运动速率越快,不符合题意。 故选B。 11. 对乙酰氨基酚(C8H9NO2)是速效感冒胶囊主要成分,用于退热、缓解中轻度疼痛。下列有关对乙酰氨基酚的说法,正确的是 A 对乙酰氨基酚由20个原子构成 B. 对乙酰氨基酚分子中含有1个氧分子 C. 对乙酰氨基酚由碳、氢、氧、氮元素组成 D. 长期服用对乙酰氨基酚可预防某些疾病 【答案】C 【解析】 【详解】A、对乙酰氨基酚(C8H9NO2)是由对乙酰氨基酚分子构成的,1 个对乙酰氨基酚分子由个原子构成,不能说对乙酰氨基酚由 20 个原子构成,该选项错误; B、分子是由原子构成的,对乙酰氨基酚分子中含有氧原子,不含氧分子,该选项错误; C、从对乙酰氨基酚的化学式C8​H9​NO2​可知,它由碳、氢、氧、氮四种元素组成,该选项正确; D、对乙酰氨基酚用于退热、缓解中轻度疼痛,对症治疗药物,不能长期服用,也不能预防某些疾病,该选项错误。 故选C。 12. “帘外芭蕉惹骤雨,门环惹铜绿”。铜绿[主要成分是Cu2(OH)2CO3]受热易分解,其分解产物不可能是 A. CuO B. CO2 C. H2O D. SO2 【答案】D 【解析】 【详解】根据质量守恒定律可知,反应前后物质的元素种类不发生改变,铜绿[主要成分是Cu2(OH)2CO3],反应物质中不含硫元素,其分解产物不可能是SO2。 故选:D。 13. 下列物质中含有氧分子的是 A. H2O B. KMnO4 C. 空气 D. CO2 【答案】C 【解析】 【详解】氧分子是O2,只有含有氧气的物质中才会有氧分子: A、H2O由水分子构成,含有的是氧原子,不含氧分子,该选项错误。 B、KMnO4由钾离子和高锰酸根离子构成,含有的是氧原子,不含氧分子,该选项错误。 C、空气是混合物,其中含有氧气(O2),因此含有氧分子,该选项正确。 D、CO2由二氧化碳分子构成,含有的是氧原子,不含氧分子,该选项错误。 故选C。 14. 下列图像对应关系正确的是 A. 在盛有空气的密闭集气瓶中引燃红磷 B. a、b两试管内分别加入等浓度、等体积的过氧化氢溶液,其中b试管内有少量二氧化锰 C. 加热高锰酸钾制取氧气 D. 加热氧化汞粉末 【答案】D 【解析】 【详解】A、红磷燃烧放热,瓶内压强先增大;反应消耗氧气,冷却后压强减小,由于氧气被消耗,最终压强小于初始压强,图中最终压强与初始一致,错误。 B、二氧化锰是催化剂,只能加快过氧化氢分解,b试管内有少量二氧化锰,因此b试管内产生氧气的速率更快,图中a试管内产生氧气的速率更快,错误。 C、加热高锰酸钾制取氧气,达到分解温度后高锰酸钾分解为锰酸钾、二氧化锰和氧气,完全反应后高锰酸钾质量应减少至0,图中残留部分高锰酸钾,错误。 D、加热氧化汞,达到分解温度后,氧化汞分解生成汞和氧气,汞的质量随反应进行逐渐增加,反应结束后质量不再变化,正确。 故选D。 二、填空题(每题1分,共16分) 15. 请用化学用语填空: (1)两个水分子:_____; (2)氧化铁中铁元素的化合价_____; (3)地壳中含量最高的元素与含量最高的金属元素形成的化合物的化学式_____; (4)空气中含量最高且常用来作保护气的是_____。 【答案】(1)2H2O (2) (3)Al2O3 (4) 【解析】 【小问1详解】 分子个数用数字标在化学式前表示,一个水分子是H2O,两个即2H2O。故应填写:2H2O; 【小问2详解】 氧化铁的化学式为Fe2O3,其中氧元素的化合价为-2价。设铁元素的化合式价为x,根据化合物中各元素正负化合价代数和为零,可得,解得,化合价的表示方法是在该元素的上方用正负号和数字表示,正负号在前,数字在后。故应填写:; 【小问3详解】 地壳含量最高元素是O(氧),金属元素是Al(铝)。Al元素显+3价,O元素显-2价,根据化合物中各元素正负化合价代数和为零,其化学式为,故应填写:; 【小问4详解】 空气中含量最高的是氮气(约78%),化学性质稳定,常用作保护气。故应填写:。 16. 利用足量红磷在密闭容器中燃烧测定空气中氧气含量时,通过数字化仪器测定密闭容器中压强的变化(如图1)和氧气浓度的变化(如图2),根据图示回答下列问题。 (1)图1中ab段压强增大的原因是什么? (2)用化学反应的文字表达式解释图2中de段氧气浓度降低的原因_____。 【答案】(1)红磷燃烧放出大量热,使密闭容器内气体受热膨胀,导致压强增大 (2) 【解析】 【小问1详解】 红磷燃烧放出大量热,使密闭容器内气体受热膨胀,导致压强增大。 【小问2详解】 de段氧气浓度降低,是因为红磷与氧气在点燃条件下发生反应,消耗了容器内的氧气,文字表达式为:。 17. 化学是一门以实验为基础的科学,请按要求填空。 (1)称取5.3 g氯化钠固体时左盘放砝码,右盘放氯化钠(1 g以下使用游码),则实际称得氯化钠的质量是_____g。 (2)用量筒量取5 mL的水,读数时,小明同学仰视读数为5 mL,那么他实际量取水的体积_____(选填“大于”“等于”或“小于”)5 mL。 【答案】(1)4.7 (2)大于 【解析】 【小问1详解】 使用天平时应遵循“左物右码”原则,此时物体质量=砝码质量+游码示数。若操作错误(左盘放砝码,右盘放物体),则物体质量=砝码质量-游码示数故实际质量=5g-0.3g=4.7 g; 【小问2详解】 量取液体时,正确读法是视线与凹液面最低点保持水平。若仰视读数,会导致读数偏低(如实际液面高于5 mL,但误读为5 mL),因此实际量取的液体体积大5 mL。 18. 小青和同学们一起完成了氢气燃烧生成水的实验,并绘制了该反应的微观过程示意图。 请你和她讨论下列问题: (1)写出发生的化学反应的文字表达式; (2)从微观角度解释化学反应的实质; (3)此反应中的最小粒子是_____。 【答案】(1) (2)分子分裂成原子,原子重新组合成新的分子 (3)氢原子和氧原子 【解析】 【小问1详解】 该反应是氢气在氧气中燃烧生成水,文字表达式为:。 【小问2详解】 从微观示意图可知,反应前的氢气分子、氧气分子分裂为氢原子、氧原子,这些原子重新结合形成水分子,体现了化学反应的实质是“分子分裂成原子,原子重新组合成新的分子”。 【小问3详解】 原子是化学变化中的最小粒子,此反应中氢原子和氧原子在反应前后没有改变,因此是反应中的最小粒子。 19. 已知16g纯净物X在足量的氧气中充分燃烧,生成44g二氧化碳和36g水。则反应的氧气的质量为_________g,X的化学式为______。 【答案】 ①. 64 ②. 【解析】 【详解】根据质量守恒定律,反应前后物质的总质量不变,则氧气的质量为44g+36g-16g=64g; 二氧化碳中碳元素即X中碳元素的质量是:,水中氢元素的质量即X中氢元素的质量是:;由于12g+4g=16g,则说明X中不含氧元素,则X的分子中氢元素和碳元素原子的个数比是,因此X是甲烷,化学式是:。 20. A、B、C、D、E、F、G、H八种物质存在下图所示关系。其中A是一种暗紫色固体,B是黑色粉末,E、F含有同种元素,G是银白色固体金属,在D中剧烈燃烧,火星四射,生成黑色固体H。 (1)写出物质H的化学式_____; (2)B物质在反应②中起_____作用; (3)反应③的基本反应类型_____。 【答案】(1)Fe3O4 (2)催化 (3)化合 【解析】 【分析】A是一种暗紫色固体,则A为高锰酸钾,高锰酸钾在加热的条件下分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气,G是银白色固体金属,在D中剧烈燃烧,火星四射,生成黑色固体H,则D为氧气、G为铁、H为四氧化三铁,B为黑色粉末,F、F含有同种元素,则B为二氧化锰、E为过氧化氢、F为水,C为锰酸钾,代入验证,推断合理。 【小问1详解】 根据分析,H是四氧化三铁,化学式为Fe3O4; 【小问2详解】 B物质是二氧化锰,反应②是过氧化氢在二氧化锰催化作用下分解生成水、氧气,二氧化锰在反应中起催化作用; 【小问3详解】 反应③是铁在氧气中燃烧生成四氧化三铁,由两种物质生成一种物质,属于基本反应类型中的化合反应。 三、简答题(本题共4小题,共10分) 21. 请从微观的角度解释下列问题。 (1)传统中草药煎煮过程中常闻到药香。 (2)洗茶时需用沸水,水壶中的水沸腾时,会将壶盖顶开。 【答案】(1)分子在不断运动 (2)水沸腾时,水变成水蒸气,分子间的间隔变大,使水所占体积变大,顶开壶盖(合理即可) 【解析】 【小问1详解】 煎药时加热,草药中的有效成分(如挥发性物质)分子受热后运动加剧,更快扩散到空气中,因此能闻到药香; 【小问2详解】 分子间有间隔,温度越高,间隔越大。水沸腾时,水变成水蒸气,分子间的间隔变大,使水所占体积变大,顶开壶盖。 22. 为了测定水的组成,兴趣小组采取如下方案进行如下探究。 (1)B端为电源的_____(填“正”或“负”)极。 (2)检验试管C中气体的方法是_____。 (3)写出该装置中发生的化学反应的文字表达式:_____。 【答案】(1)负 (2)将带火星的木条伸入试管中,若木条复燃,说明气体是氧气 (3)水氧气+氢气 【解析】 【小问1详解】 电解水实验中“正氧负氢,氢二氧一”,由图可知,试管D收集到的气体较多,是氢气,与电源的负极相连,因此B端为电源的负极,故填:负。 【小问2详解】 电解水实验中“正氧负氢,氢二氧一”,由图可知,试管C收集到的气体较少,是氧气,氧气具有助燃性,检验试管C中气体的方法是将带火星的木条伸入试管中,若木条复燃,说明气体是氧气;故填:将带火星的木条伸入试管中,若木条复燃,说明气体是氧气。 【小问3详解】 水通电分解生成氢气和氧气,反应的文字表达式为水氧气+氢气;故填:水氧气+氢气。 23. 微粒结构示意图是表示微粒核电荷数和电子层排布的图示形式,通过它我们可以直观地理解微粒的基本结构和电子的分布情况。请根据下面信息回答有关问题: (1)B、C属于同种元素的微粒的原因是_____。 (2)图中D为某粒子的结构示意图,当x=16时,则该粒子的符号为_____。 【答案】(1)质子数相同##核电荷数相同 (2)S2- 【解析】 【小问1详解】 元素的种类由质子数(核电荷数)决定,B、C 的质子数(核电荷数)相同,均为12,因此属于同种元素。 【小问2详解】 当x=16时,该粒子的质子数为16(对应硫元素),核外电子数为,质子数小于核外电子数,说明是带2个单位负电荷的硫离子,符号为。 24. 水是生命之源,某校实践小组学生在老师的指导下开展了有关“水的净化”的项目式学习活动。 【活动一】了解水的净化 如图是学生参观自来水厂后,绘制的自来水厂净水过程示意图。 (1)吸附池内加入活性炭的作用是_____。 (2)过滤池可以除去水中的_____(填“可溶性”或“不溶性”)杂质,实验室进行该操作时用到的起引流作用的玻璃仪器是_____。 【答案】(1)吸附水中的色素和异味 (2) ①. 不溶性 ②. 玻璃棒 【解析】 【小问1详解】 活性炭疏松多孔具有吸附性,在吸附池中的作用是吸附水中的色素和异味。 【小问2详解】 过滤的原理是分离不溶性固体与液体,因此过滤池可除去水中的不溶性杂质; 实验室进行过滤操作时,玻璃棒的作用是引流。 四、综合应用题(每空1分,共10分) 25. 实验室制取氧气的实验装置如图所示。 (1)写出图中仪器①的名称:_____,写出利用A装置制氧气的文字表达式_____。 (2)实验室可用过氧化氢溶液制取氧气,发生装置可选用_____(填字母),氧气可用C收集的理由_____。 (3)写出F中发生的化学反应的文字表达式_____,G中水的主要作用是_____。 (4)某生产化肥硫酸铵[]的企业,做了一个大型户外广告,如图所示,根据相关信息回答下列问题: ①硫酸铵是由_____种元素组成的,其中氮、氢、氧三种元素的质量比为_____。 ②通过计算判断该广告是否属于虚假广告_____。 ③每袋这样的化肥中氮元素的质量最多为多少千克_____? 【答案】(1) ①. 试管 ②. (2) ①. B ②. 不易溶于水且不与水反应 (3) ①. ②. 防止高温熔融物炸裂瓶底 (4) ①. 四##4 ②. ③. (NH4)2SO4中的氮元素质量分数为,小于30%,属于虚假广告 ④. 【解析】 【小问1详解】 根据图像,仪器①为试管; A装置是固体加热型发生装置,且试管口有棉花,适用于高锰酸钾制氧气,高锰酸钾在加热条件下分解生成锰酸钾、二氧化锰、氧气,文字表达式为:。 【小问2详解】 过氧化氢溶液制氧气是固液不加热型反应,发生装置选B; C装置采用排水法收集氧气,依据是氧气不易溶于水且不与水反应。 【小问3详解】 F中是硫在氧气中燃烧生成二氧化硫,文字表达式为:; G中是铁丝在氧气中燃烧,水的作用是防止高温熔融物炸裂瓶底。 【小问4详解】 ①硫酸铵[(NH4)2SO4]含N、H、S、O这4种元素; 氮、氢、氧质量比为。 ②(NH4)2SO4中的氮元素质量分数为,小于30%,属于虚假广告。 ③每袋氮元素最大质量为。 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $

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