5.2 十几就是十和几②（教学课件）数学沪教版一年级上册（新教材）

该小学数学课件聚焦“十几就是十和几”，通过计数器和数位表帮助学生认识11-20各数的组成，理解十位与个位意义并进行简单加减。课堂导入采用数卡游戏，抽取11-19数卡后在计数器上拨数，说数的组成和加法算式，搭建新旧知识连接的学习支架。 其亮点在于融合动手操作与直观教学，如用小棒、计数器、圆点图示辅助理解数的组成，拓展延伸题通过对比16与61的图示强化位值概念，培养数感和抽象能力。练习设计层次分明，从基础计算到辨析应用，助力学生发展运算能力，也为教师提供结构化教学活动与清晰评价素材。

5.2 十几就是十和几② 小学数学·一年级（上）·HJ 借助计数器和数位表，进一步认识十几，能用“十几就是十和几”描述数的意义，初步认识“十”这个计数单位。 能根据“十几就是十和几”进行相应的简单加减计算。 认识十位和个位，知道不同数位上的数表示不同的意义，感知位值制。 学习目标 Leaning objectives 1 2 3 认识数位表，能用“十几就是十和几”表示11~20各数，会进行相应的简单加减计算. 初步体会数的位值概念。 培养数感、数据意识。 学习重点 学习难点 核心素养 重点难点 Leaning points 课前导入 Lead in 11 12 13 14 15 16 17 18 19 游戏规则： （1）抽一抽：从中抽取一张数卡。 （2）拨一拨：在计数器上拨出这个数。 （3）说一说：先说一说这个数是由几个十和几个一合起来的？再用加法算式表示这个数。 游戏准备： 知识链接 Knowledge link 十几就是十和几 学习任务一 1个十和6个一合起来是16。 16是由1个十和6个一组成的。 探究新知 Presentation 16－6= 10 16－10= 6 探究新知 Presentation 20 10 探究新知 Presentation 请注意： 1.正文标题为：黑体，30号字； 2.正文内容为：华文楷体，尽量不小于24号，特殊辅助性文字不低于18；根据文字量可适当调整。内容文字一行一般不能超过28个字，单页文字一般不能超过8行。 3.拍摄版本呈现内容务必与上传版本呈现的内容完全一致。 英文 1.正文标题为：以Times New Roman为主,可搭配使用Arial。字号为32—36号，特别强调可以用40号。 2.正文内容为：以Times New Roman为主,可搭配使用Arial。字号为24—28号，特别强调可用32号。 3.英文每行一般不能超过15个单词；单页文字一般不能超过8行。 9 练一练 学习任务二 10 1 10 5 10 9 探究新知 Presentation 探究新知 Presentation 课堂练习 Practice 1 7 16 17 16 10 1 达标练习 Practice 10+7=17 7+10=17 17－10=7 17－7=10 10+8=18 8+10=18 18－10=8 18－8=10 达标练习 Practice 15 10 14 9 16 4 达标练习 Practice 16 61 16 16 拓展延伸 Extension 5.2 十几就是十和几② 知识总结 Summary 1.练习册P44、45. 课后作业 Homework 同学们再见THANKS FOR WATCHING $