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2025年秋季期中教学质量检测
初二生物学
一、选择题(本大题共25小题,每小题2分,共50分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。)
1. 下列几种微生物中,可用于表示细菌的是( )
A. B.
C. D.
【答案】A
【解析】
【分析】微生物的发酵在食品的制作中有重要的作用,如制馒头、面包和酿酒要用到酵母菌。
【详解】A.该图为单细胞生物,细胞内没有成形的细胞核,具有荚膜和鞭毛,表示细菌,A正确。
B.该图为病毒,没有细胞结构,只由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成,B错误。
C.所示微生物是酵母菌,酵母菌属于单细胞真菌,具有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核和液泡等结构,有成形的细胞核,C错误。
D.该图表示青霉,由菌丝构成,孢子囊为扫帚状,顶端着生孢子,D错误。
故选A。
2. 我市学校经常开展预防诺如病毒宣传活动。下列关于诺如病毒叙述正确的是( )
A. 能独立生活 B. 用孢子生殖
C. 肉眼可看见 D. 有遗传物质
【答案】D
【解析】
【分析】诺如病毒属于病毒,病毒的个体非常小,比细菌还小得多,只能用纳米来表示它的大小,借助于电子显微镜才能看清楚病毒的形态结构,病毒的形态多样,有球形,杆形,蝌蚪形等。病毒无细胞结构,只由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成。病毒只营寄生生活。病毒要是离开了活细胞,通常会变成结晶体。以自我复制的方式繁殖。
【详解】A.病毒没有细胞结构,主要由内部的遗传物质和外部的蛋白质外壳组成。病毒不能独立生存,必须寄生在其他生物的活细胞内才能进行生命活动,一旦离开活细胞就会变成结晶体。所以诺如病毒不能独立生活,A错误。
B.病毒的繁殖方式是自我复制,即病毒侵入宿主细胞后,利用宿主细胞内的物质,按照自己的遗传物质所包含的遗传信息合成新的病毒。而用孢子生殖是一些真菌等生物的繁殖方式,诺如病毒不进行孢子生殖,B错误。
C.病毒的个体非常小,比细菌还小得多,只能用纳米来表示它们的大小,普通光学显微镜观察不到,必须借助电子显微镜才能观察到,所以肉眼不可见,C错误。
D.病毒没有细胞结构,由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成,遗传物质中包含了病毒的遗传信息,控制着病毒的遗传和变异等生命活动。所以诺如病毒有遗传物质,D正确。
故选D。
3. 有关幽门螺旋杆菌的叙述错误的是( )
A. 有细胞壁 B. 营寄生生活
C. 进行分裂生殖 D. 用于制作馒头
【答案】D
【解析】
【分析】细菌的结构:细胞壁、细胞膜、细胞质、DNA,没有成形的细胞核。
幽门螺旋杆菌属于细菌。
【详解】A.幽门螺旋杆菌属于单细胞个体,有细胞壁、细胞膜、细胞质、DNA等结构组成,故A正确。
B.幽门螺杆菌主要寄生在人类的胃部,可能会引起胃炎和胃溃疡,故B正确。
C.幽门螺旋杆菌是细菌,进行分裂生殖,故C正确。
D.制作馒头时,酵母菌分解有机物产生的二氧化碳能使面团膨胀松软,可用于制作馒头,故D错误。
故选D。
4. 日常食用的香菇属于( )
A. 细菌 B. 真菌 C. 植物 D. 病毒
【答案】B
【解析】
【分析】真菌有单细胞的,如酵母菌;也有多细胞的,如霉菌和蘑菇等,其细胞的结构有:细胞壁、细胞核、细胞质、细胞膜,体内不含叶绿体,营养方式为异养,靠孢子来繁殖后代。
【详解】香菇属于多细胞真菌,还有蘑菇、平菇等,由大量的菌丝构成的,每个细胞结构为:细胞壁、细胞核、细胞质、细胞膜和液泡等,体内不含叶绿体,营养方式为异养,必须以现成的有机物为食,从中获得生命活动所需的物质和能量,都能产生大量的孢子,靠孢子来繁殖新个体。
故选B。
5. 下列微生物能利用光能将无机物转变为有机物,属于生产者的是( )
A. 根瘤菌 B. 硫细菌 C. 炭疽杆菌 D. 黄曲霉菌
【答案】B
【解析】
【分析】腐生生物主要是以没有生命的腐烂的动、植物遗体为生,分解产生二氧化碳、水和无机盐等被生产者利用故称为分解者;寄生性微生物主要寄生在活的生物体上并获得有机物为生,因此是消费者;生产者是为植物自身、消费者、分解者提供有机物的生物,能利用光能或化学能将无机物转变为有机物的微生物,如硫化菌因能制造有机物,故称之生产者。
【详解】A.根瘤菌与豆科植物共生,它能将空气中不能被植物直接利用的氮气转化为植物能吸收的含氮化合物,根瘤菌从植物体内获取有机物,属于消费者,A不符合题意。
B.硫细菌能通过氧化硫元素来获取能量,同时利用这些能量将二氧化碳和水等无机物合成有机物,属于化能自养型细菌,是生产者,B符合题意。
C.炭疽杆菌是异养型细菌,它不能将无机物合成有机物,必须从外界摄取现成的有机物来维持生命活动,属于消费者,C不符合题意。
D.黄曲霉菌是真菌,它的营养方式为异养,依靠分解动植物遗体、遗物中的有机物来获取营养物质,属于分解者,D不符合题意。
故选B。
6. 微生物对人类有利也有害,下列属于有害的是( )
A. 白僵菌杀死松毛虫 B. 大肠杆菌生产胰岛素
C. 甲烷细菌生产沼气 D. 链球菌引发扁桃体炎
【答案】D
【解析】
【分析】(1)细菌和真菌在自然界中的作用:作为分解者参与物质循环,引起动植物和人患病,与动植物共生。
(2)微生物的发酵技术在食品、药品的生产中具有广泛的应用,如制馒头或面包和酿酒要用到酵母菌,制酸奶和泡菜要用到乳酸菌,制作腐乳要用到多种霉菌,制醋要用到醋酸杆菌,制酱要用到曲霉,制味精要用到棒状杆菌,利用青霉可以提取出青霉素等。
【详解】A.白僵菌杀死松毛虫属于生物防治,即以菌治虫,对人类有益,A不符合题意。
B.利用大肠杆菌生产胰岛素,胰岛素能够治疗糖尿病,对人类有益,B不符合题意。
C.在无氧的环境中,一些甲烷菌能通过发酵把有机物分解,产生甲烷,甲烷可以燃烧,用于照明、取暖等。可见,利用甲烷菌生产沼气,对人类有益,C不符合题意。
D.链球菌引起扁桃体炎,对人类有害,D符合题意。
故选D。
泡菜古称菹(zū),是指为了长时间存放而经过发酵的蔬菜,是一种在低浓度食盐溶液中泡制的发酵加工品。完成下面小题。
7. 制作泡菜过程中,起关键作用的微生物是( )
A. 酵母菌 B. 青霉菌 C. 大肠杆菌 D. 乳酸菌
8. 利用泡菜坛 (如图)制作泡菜时,既要给泡菜坛加盖,还要在盖沿边上加一圈水来封口。其主要目的是( )
A. 防止水分蒸发 B. 避免气味泄露
C. 创设无氧环境 D. 保持温度恒定
【答案】7. D 8. C
【解析】
【分析】微生物的发酵技术在食品、药品的生产中具有广泛的应用,如制馒头或面包和酿酒要用到酵母菌,制酸奶和泡菜要用到乳酸菌,制作腐乳要用到多种霉菌,制醋要用到醋酸杆菌,制酱要用到曲霉,制味精要用到棒状杆菌,利用青霉可以提取出青霉素等。
【7题详解】
A.酵母菌发酵产生酒精和二氧化碳,主要用于酿酒和面包制作,不是制作泡菜的关键微生物,A错误。
B.青霉菌主要用于生产抗生素等,与泡菜制作无关,B错误。
C.大肠杆菌一般不参与食品发酵过程,与泡菜制作没有关联,C错误。
D.制作泡菜时,乳酸菌在无氧环境下将蔬菜中的糖类等物质转化为乳酸,使泡菜具有独特的风味,是制作泡菜过程中起关键作用的微生物,D正确。
故选D。
【8题详解】
A.给泡菜坛加盖并在盖沿加水封口,主要目的并非防止水分蒸发。防止水分蒸发对于泡菜制作的关键环节 —— 乳酸菌发酵来说并非主要影响因素,A错误。
B.避免气味泄露不是这样操作的主要目的。泡菜制作过程中,气味问题相较于乳酸菌发酵所需的无氧环境来说,不是重点考虑因素,B错误。
C.乳酸菌发酵需要无氧环境,给泡菜坛加盖并在盖沿加水封口,能阻止空气进入坛内,从而为乳酸菌创造无氧环境,保证乳酸菌正常发酵,这是此操作的主要目的,C正确。
D.泡菜发酵过程中,温度主要受环境温度影响,这种加水封口方式不是为了保持温度恒定,D错误。
故选C。
9. 人的生命开始于( )
A. 受精卵 B. 卵细胞 C. 胎儿 D. 婴儿
【答案】A
【解析】
【分析】人体的生殖细胞有精子和卵细胞,卵细胞和精子都不能进行细胞分裂、分化、发育等生命活动。只有精子与卵细胞结合形成受精卵时,才标志着新生命的起点。受精卵经过细胞分裂、分化,形成组织、器官、系统,进而形成胎儿。
【详解】A.精子和卵细胞在输卵管内结合形成受精卵,受精卵是新生命的起点。受精卵经过细胞分裂、分化,逐渐发育成胚胎,进而发育成胎儿,直至婴儿出生、成长。所以人的生命开始于受精卵,A符合题意。
B.卵细胞是女性的生殖细胞,它只是参与生殖过程的一个细胞,单独的卵细胞不能发育成一个新的个体,必须与精子结合形成受精卵后才开始新的生命历程,B不符合题意。
C.胎儿是胚胎发育到一定阶段的产物,在受精卵不断进行细胞分裂和分化,形成胚胎,胚胎继续发育到8周左右时呈现出人的形态,这时才称为胎儿。因此胎儿不是生命的起点,C不符合题意。
D.婴儿是胎儿发育成熟后从母体娩出的个体,此时已经经历了受精卵、胚胎、胎儿等多个发育阶段,所以婴儿不是生命的开始,D不符合题意。
故选A。
10. 在发育方面,人体最晚发育成熟的是
A. 消化系统 B. 泌尿系统 C. 循环系统 D. 生殖系统
【答案】D
【解析】
【分析】青春期是人身体发育和智力发育的黄金时期,在青春期,人的生殖器官开始迅速发育。
【详解】人体发育过程中,各器官、系统的发育是有一定次序的,其中最早发育的是神经系统,胎儿的大脑发育是在妊娠的第四周就开始了,一直到出生,他(她)的神经细胞是在不断的分化和形成,6-7岁接近成人水平,几近成熟。期间消化系统、循环系统、泌尿系统等相继发育,直至成熟。最晚发育成熟的是生殖系统,在青春期阶段,随着神经、内分泌系统的成熟,生殖器官开始迅速发育,表现为性发育和性成熟,男性的睾丸和女性的卵巢都重量增加,并能够产生生殖细胞和分泌性激素,性激素能促进第二性征的出现,女孩开始出现月经,男孩出现遗精。
【点睛】解答此题的关键是要明确人的神经系统发育成熟最早,而生殖系统发育最晚。
11. 女孩在青春期出现的主要第二性征是( )
A. 乳房增大 B. 声音低沉 C. 喉结突出 D. 长胡须
【答案】A
【解析】
【分析】第二性征是指男女在青春期出现的除生殖器官外的其他性别差异,如男性长胡须、喉结突出,女性乳房发育等。
【详解】进入青春期以后,男孩和女孩的性器官都迅速发育,男性的睾丸和女性的卵巢重量都增加,并能够产生生殖细胞和分泌性激素,性激素能促进第二性征的出现,第二性征是指男女出现的除了性器官之外的性别差异,如男孩出现阴毛、腋毛、胡须以及喉结突出等,还出现声音变粗的变声现象等。女孩的第二性征主要表现为出现阴毛、腋毛,乳房增大,骨盆宽大和乳腺发达以及声音变高变细等,故BCD错误,A正确。
故选A。
12. 因感染、黏连或结构异常等原因导致的输卵管堵塞是造成女性不孕的主要病因之一。输卵管堵塞会导致( )
A. 患者不能产生卵细胞 B. 患者不能分泌雌激素
C. 精子与卵细胞不能结合 D. 胚胎发育得不到营养
【答案】C
【解析】
【分析】女性的生殖系统主要包括卵巢、输卵管、子宫、阴道等。卵巢是女性的主要性器官,也是女性的性腺,能够产生卵细胞和分泌雌性激素;子宫是胚胎和胎儿发育的场所;输卵管能输送卵细胞,是受精的场所;阴道是精子进入和胎儿产出的通道。
【详解】A.卵巢是能够产生卵细胞,与双侧输卵管堵塞不孕没有关系,A错误。
B.卵巢能够分泌雌激素,与双侧输卵管堵塞不孕没有关系,B错误。
C.含精子的精液进入阴道后,精子缓慢地通过子宫,在输卵管内与卵细胞相遇,有一个精子进入卵细胞,与卵细胞相融合,形成受精卵,受精卵不断进行细胞分裂,逐渐发育成胚泡;胚泡缓慢地移动到子宫中,最终附着在子宫内膜上,就好比一粒种子落到了土壤中,这就是怀孕的开始。女性双侧输卵管堵塞,卵细胞和精子不能结合形成受精卵,是不孕的主要原因之一,C正确。
D.胎儿生活在子宫内半透明的羊水中,通过胎盘、脐带与母体进行物质交换,胎儿从母体获得所需要的营养物质和氧气,胎儿产生的二氧化碳等废物,也是通过胎盘经母体排出体外的,与双侧输卵管堵塞不孕没有关系,D错误。
故选C。
13. 果树常用图示方法繁育优良品种,此方法称为( )
A. 扦插 B. 压条 C. 嫁接 D. 组织培养
【答案】C
【解析】
【分析】(1)扦插是指把能产生不定根的植物体的枝条剪下,将下端插进潮湿的土壤中,使枝条长成一个新个体的方法。(2)嫁接是指把一种植物的枝或芽,嫁接到另一种植物的茎或根上,使接在一起的两个部分长成一个完整的植株。(3)压条是指将植物的枝条或茎的一段埋入土壤中,使其生根,然后将其与母株分离,形成新的独立植株的过程。(4)组织培养是利用无性生殖原理,使组织或细胞等快速发育成新植株的生物技术。
【详解】嫁接是指把一个植物体的芽或枝,接在另一个植物体上,使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体。嫁接时,接上去的芽或枝叫接穗,被接的植物叫砧木,嫁接是在果树栽培中的一个重要措施,它不但繁殖速度快,而且能保持其优良性状,使果树高产优质。为提高嫁接成活率,使嫁接成功,砧木和接穗的形成层紧密结合是关键。由于两者形成层密合,形成层不断分裂产生新细胞,砧木和接穗接口很快愈合在一起,生长发育成一个新个体,图所示的方式属于嫁接,故ABD错误,C正确。
故选C。
14. “一带一路”是“丝绸之路经济带”,蚕吐丝结茧是丝绸的主要来源。蚕吐丝的阶段是( )
A. 卵期 B. 幼虫期 C. 蛹期 D. 成虫期
【答案】B
【解析】
【分析】昆虫在个体发育中,经过卵、幼虫、蛹和成虫等4个时期的属于完全变态发育。昆虫幼体与成体的形态结构和生活习性非常相似,但各方面未发育成熟,发育经历卵、若虫、成虫三个时期的属于不完全变态发育。
【详解】家蚕的发育过程为:受精卵→幼虫→蛹→成虫四个时期,为完全变态发育,家蚕由受精卵发育成幼虫,取食桑叶,经过4次蜕皮,停止取食桑叶,吐丝结茧,因此家蚕吐丝的阶段是幼虫期,故ACD错误,B正确。
故选B。
兴趣小组观察孵化小鸡时,发现受精胚胎发育成小鸡,并绘制了如图鸡卵的结构示意图,请回答下列小题:
15. 鸡卵中能发育成雏鸡的结构是( )
A. ① B. ② C. ③ D. ④
16. 关于鸟卵的结构和功能的说法错误的是( )
A. 卵壳——保护卵的内部结构 B. 卵黄——为胚胎发育提供营养
C. 气室——为胚胎发育提供氧气 D. 系带——为胚胎发育输送营养
【答案】15. A 16. D
【解析】
【分析】鸡卵的结构,由外向内依次是卵壳、卵壳膜、气室、系带、卵白、卵黄膜、卵黄、胚盘等。鸟卵的卵壳起保护和防止水分的蒸发;卵壳膜内于卵壳内的薄膜,起保护作用;气室为胚胎发育提供氧气;系带起固定卵细胞的作用;卵白为胚胎发育提供水分和营养物质;卵黄膜起保护作用;卵黄为胚胎发育提供养料;卵黄上的小白点,有细胞核,内含遗传物质,是胚胎发育的起点。题图中:①胚盘,②卵黄,③系带,④卵白。
【15题详解】
A.①胚盘含有细胞核,内有遗传物质,是进行胚胎发育的部位,将来能发育成雏鸡,A符合题意。
B.②卵黄为胚胎发育提供主要的营养物质,B不符合题意。
C.③系带主要作用是固定卵黄及减震,C不符合题意。
D.④卵白既能保护卵细胞又能为胚胎发育提供营养物质和水分,D不符合题意。
故选A。。
【16题详解】
A.卵壳位于鸟卵的最外层,质地坚硬,其主要作用是保护卵的内部结构,防止卵受到外界的机械损伤和微生物的侵入,A正确。
B.卵黄是鸟卵中储存营养物质的主要部分,富含蛋白质、脂肪等营养物质,能够为胚胎发育提供主要的营养来源,B正确。
C.气室是鸟卵钝端的一个空腔,在鸟卵的孵化过程中,随着胚胎的发育,胚胎需要进行呼吸作用,气室可以为胚胎发育提供氧气,C正确。
D.系带是卵黄两端各有一条白色的带状物,它的主要作用是固定卵黄,减少卵黄的震荡,有利于胚胎的发育,而不是为胚胎发育输送营养,D错误。
故选D。
17. 关于青蛙的生殖和发育,下列叙述错误的是( )
A. 将受精卵产入水中发育 B. 蝌蚪先后长出后肢和前肢
C. 成蛙形成肺,用肺呼吸 D. 发育的方式属于变态发育
【答案】A
【解析】
【分析】青蛙属于两栖动物,两栖动物的幼体生活在水中,用鳃呼吸,成体水陆两栖,用肺呼吸,皮肤辅助呼吸。青蛙在形态结构和生活习性上有很大差异,属于变态发育,变态发育是指在由受精卵发育成新个体的过程中,幼体与成体的形态结构和生活习性差异很大。解答此类题目的关键是熟记青蛙的生殖发育特点是雌雄异体、体外受精、变态发育。
【详解】A.雌雄蛙经过抱对,分别把精子和卵细胞排放到水中,精子和卵细胞在水中结合,形成受精卵,生殖发育都离不开水,A错误。
B.青蛙的发展过程为:由受精卵发育成的蝌蚪,无论是外部形态还是内部结构都像鱼,有尾、用鳃呼吸,只能生活在水中。慢慢地,蝌蚪先长出后肢,再长出前肢,尾、鳃都逐渐萎缩消失,还形成了能与空气进行气体交换的肺,发育为能上陆地生活的成蛙;可见,蛙在发育过程中,蝌蚪先长出后肢和前肢,B正确。
C.青蛙的幼体生活在水中,用鳃呼吸,成体既能生活在水中,也能生活在陆地上,主要用肺呼吸,C正确。
D.青蛙的发育过程:一生经过受精卵、蝌蚪、幼蛙和成蛙四个阶段,幼体蝌蚪和成体青蛙的形态结构和生活习性差别明显,这种发育过程叫做变态发育,D正确。
故选A。
18. 下列疾病中,属于传染病的是( )
A. 侏儒症 B. 近视眼 C. 艾滋病 D. 糖尿病
【答案】C
【解析】
【分析】传染病是指由病原体引起的,能够在人与人之间、人与动物之间传播的疾病,具有传染性和流行性的特点。
【详解】A.侏儒症是由于幼年时期生长激素分泌不足导致的,其发病原因与激素分泌异常有关,并非由病原体引起,也不具有传染性,所以侏儒症不属于传染病,A不符合题意。
B.近视眼是由于晶状体过度变凸,甚至眼球的前后径过长,使远处物体反射来的光线形成的物像,落在视网膜的前方,导致看不清远处的物体。这是由于用眼不当等引起的眼部结构改变,不是由病原体引起的,不具有传染性,因此近视眼不属于传染病,B不符合题意。
C.艾滋病是由人类免疫缺陷病毒(HIV)引起的一种传染病,HIV主要存在于感染者和病人的血液、精液、阴道分泌物、乳汁中,可通过性传播、血液传播和母婴传播等途径在人与人之间传播,符合传染病的定义,所以艾滋病属于传染病,C符合题意。
D.糖尿病主要是由于胰岛素分泌不足或胰岛素作用障碍,导致血糖升高而引起的代谢性疾病,不是由病原体传播引起的,不具有传染性,故糖尿病不属于传染病,D不符合题意。
故选C。
19. 下列传染病,主要通过空气和飞沫传播的是( )
A. 蛔虫病 B. 狂犬病 C. 疟疾 D. 流感
【答案】D
【解析】
【分析】传染病是指由病原体引起的,能够在人与人之间或人与动物之间传播的疾病,具有传染性和流行性的特点。按照传播途径的不同,可以将传染病分为四类:呼吸道传染病、消化道传染病、血液传染病和体表传染病。
【详解】A.蛔虫病是由蛔虫寄生在人体内所引起的寄生虫病。蛔虫病的传播途径主要是经口摄入被蛔虫卵污染的食物、水或手等,属于消化道传染病,A错误。
B.狂犬病主要通过被感染了狂犬病毒的动物咬伤、抓伤或舔舐破损皮肤或黏膜而传播,属于体表传染病,B错误。
C.疟疾是由疟原虫引起的寄生虫病。疟疾主要通过受感染的雌性按蚊叮咬传播,属于血液传染病,C错误。
D.流感即流行性感冒,是由流感病毒引起的急性呼吸道传染病。流感患者和隐性感染者是流感的主要传染源,从潜伏期末到急性期都有传染性,病毒随打喷嚏、咳嗽或说话时喷出的飞沫传播,主要通过空气和飞沫传播,D正确。
故选D。
20. 课堂上,老师拿出几个模型,说其中一个正方形代表侵入人体的“病原体”,并让同学们选择一个抵抗该“病原体”的“抗体”,你选择( )
A. B.
C. D.
【答案】A
【解析】
【分析】抗原是能引发免疫反应的物质,抗体是机体免疫系统受抗原刺激后产生的、能与抗原特异性结合的蛋白质。
【详解】应选择与正方体病原体形状互补契合的模型作为抗体,因为抗体具有特异性,其结构需与病原体表面的抗原决定簇精确匹配(如同钥匙与锁的关系),只有形状互补的模型才能模拟抗体与病原体结合并发挥免疫作用的过程,A符合题意,BCD不符合题意。
故选A。
21. 新冠肺炎期间,提倡接种新冠疫苗的目的是( )
A. 控制传染源 B. 切断传播途径
C. 保护易感人群 D. 消灭病原体
【答案】C
【解析】
【分析】传染病的三个基本环节为传染源、传播途径和易感人群。传染病缺少任何一个环节都流行不起来,所以传染病的预防措施有:控制传染源,切断传播途径,保护易感人群。
【详解】A.控制传染源是对传染病患者、疑似患者、病原携带者等传染源采取的措施,如隔离治疗、消灭疫区动物等,A不符合题意。
B.切断传播途径主要是针对传播媒介采取的措施,如消毒、戴口罩、勤洗手、保持社交距离等,B不符合题意。
C.保护易感人群是采取一定的措施,增强人体免疫,防止易感人群感染传染病,如接种疫苗、锻炼身体等。接种新冠疫苗可以使人体内产生相应的抗体,从而增强人体对新冠病毒的免疫力,降低感染新冠病毒的风险。人群中的易感人群接种疫苗后,对新冠病毒有了抵抗力,就不容易被感染。所以提倡接种新冠疫苗的目的是保护易感人群,C符合题意。
D.病原体是新冠病毒,接种疫苗并不能直接消灭病毒,D不符合题意。
故选C。
22. 下列关于改善家居环境的措施和方法,叙述错误的是( )
A. 经常开启门窗通风,禁止在室内吸烟
B. 装修材料选用人工合成板、胶合板材
C. 室内可适当养些花草,吸收部分有害气体
D. 打扫房间,采取湿式清扫,减少灰尘污染
【答案】B
【解析】
【分析】改善家居环境的正确措施应减少污染源、净化空气、降低有害物质浓度等。
【详解】A.经常开启门窗通风,禁止在室内吸烟可减少有害气体和油烟,开窗通风利于空气流通,故A正确。
B.人工合成地板、胶合板等材料可能释放甲醛等有害气体,增加污染风险,故B错误。
C.室内植物可通过光合作用吸收二氧化碳,部分植物还能吸附有害气体,故C正确。
D.湿式清扫能有效减少灰尘飞扬,降低颗粒物污染,故D正确。
故选B。
23. 健康是人生的宝贵财富。下列属于健康生活方式的是( )
A. 多运动,心情愉悦 B. 睡懒觉,增加体重
C. 常熬夜,提高成绩 D. 吃零食,增加营养
【答案】A
【解析】
【分析】健康是指一种身体上、心理上和社会适应方面的良好状态,而不仅仅是没有疾病或者不虚弱。维持心理健康和良好的人际关系,是健康生活的重要内容。
【详解】A.运动可以增强心肺功能、提高肌肉力量、改善身体的代谢等,对身体健康有诸多益处。心情愉悦有助于维持良好的心理状态,减轻压力,促进身体的内分泌平衡等,属于健康生活方式,A符合题意。
B.经常懒觉,不仅会导致体重增加,也会导致意志力消沉,同时体重增加到超重可能会导致高血压、高血脂症等疾病,则经常懒觉,增加体重,不有利于健康,不属于健康生活方式,B不符合题意。
C.经常熬夜,会破坏人的生物钟,使神经系统的兴奋性降低,降低学习效率,还会影响身体健康,则经常熬夜,提高成绩,不有利于健康,不属于健康生活方式,C不符合题意。
D.多吃零食,不符合合理膳食,则多吃零食,增加营养,不有利于健康,不属于健康生活方式,D不符合题意。
故选A。
24. 为探究不同种类鸡蛋贮存过程中营养物质变化情况。选取饲料鸡蛋、土鸡蛋和绿壳鸡蛋置于室温保存,分别在7、15、30、60天,对鸡蛋营养物质(卵磷脂和卵黄高磷蛋白)含量进行测定。下列叙述错误的是( )
A. 鸡蛋卵磷脂含量在15—30天保持相对稳定
B. 鸡蛋卵黄高磷蛋白含量在7—15天下降最快
C. 贮存7—60天,绿壳鸡蛋营养物质降幅最小
D. 根据变化趋势,土鸡蛋可比饲料鸡蛋贮存更久
【答案】C
【解析】
【分析】对照实验是指在探究某种条件对研究对象的影响时,对研究对象进行的除了该条件不同以外,其他条件都相同的实验;根据变量设置一组对照实验,使实验结果具有说服力;一般来说,对实验变量进行处理的,就是实验组;没有处理的就是对照组。
【详解】A.观图可知,无论是何种鸡蛋,鸡蛋卵磷脂含量在15—30天保持相对稳定,曲线幅度都相对较低,A正确。
B.观图可知,各类鸡蛋在15天内,鸡蛋卵磷脂含量的变换幅度最大,故鸡蛋卵黄高磷蛋白含量在7—15天下降最快,B正确。
C.观图可知,贮存7—60天,饲料鸡蛋的卵磷脂含量变化最大,60天甚至接近于0,土鸡蛋的卵磷脂含量变化最小,与绿壳鸡蛋相比,土鸡蛋的起始卵磷脂含量较少,但最后二者的含量接近,故贮存7—60天,土鸡蛋营养物质降幅最小,C错误。
D.根据图表可知,土鸡蛋比饲料鸡蛋卵黄高磷蛋白含量变化较小,故土鸡蛋可比饲料鸡蛋储存更久,D正确。
故选C。
二、非选择题(本大题共9小题,除特殊标注外,每空1分,共50分。[ ]内填序号或字母。)
25. 下图为几种生物的生殖发育示意图,判断下列叙述是否正确。
(1)A过程脱离了水的限制。( )
(2)B为扦插,容易产生新品种。( )
(3)A和C所示生物的生殖方式属于有性生殖。( )
(4)D能在短时间内大量繁殖新个体。( )
【答案】(1)错误 (2)错误
(3)正确 (4)正确
【解析】
【分析】有性生殖:由两性生殖细胞结合形成受精卵,再由受精卵发育成新个体的生殖方式属于有性生殖。 有性生殖的后代,具有双亲的遗传特性。如植物用种子繁殖后代。
【小问1详解】
A青蛙属于两栖动物,幼体生活在水中,用鳃呼吸。成体既能生活在水中,也能生活在潮湿的陆地上,主要用肺呼吸,兼用皮肤呼吸,青蛙的受精过程也在水中进行,生殖和发育离不开水,该表述错误。
【小问2详解】
无性生殖:不经过两性生殖细胞的结合,由母体直接产生新个体,这种生殖方式称为无性生殖。 无性生殖产生的后代,只具有母体的遗传特性。如植物中的扦插,嫁接等繁殖方式。B为扦插,属于无性生殖,不容易产生新品种,该表述错误。
【小问3详解】
有性生殖:由两性生殖细胞结合形成受精卵,再由受精卵发育成新个体的生殖方式属于有性生殖。A青蛙的生殖过程和C植物用种子繁殖后代的生殖方式属于有性生殖,该表述正确。
【小问4详解】
D植物的组织培养:是利用无性生殖的原理快速繁殖植物的高新技术手段,其优点有繁殖速度快,受季节影响小,诱导变异比较容易,很少感染病毒等,该表述正确。
26. 某校生物学兴趣小组完成观察霉菌活动后,总结并绘制霉菌知识简图,请将序号部分缺少的相应内容填写完整。
①______②______③______④______
【答案】 ①. 菌丝 ②. 孢子 ③. 腐生 ④. 青霉
【解析】
【分析】(1)真菌中没有叶绿体,不能进行光合作用制造有机物,所以,它的营养方式为异养。
(2)青霉菌是由许多细胞连接起来的菌丝构成。在营养物质表面向上生长的为直立菌丝,深入营养物质内部吸收有机物供霉菌利用的为营养菌丝。
【详解】①霉菌属于真菌,细胞结构中有菌丝,菌丝可深入营养物质内部,吸收其中的营养物质。
②霉菌主要通过产生大量的孢子来繁殖后代,这种生殖方式为孢子生殖。
③霉菌细胞内没有叶绿体,不能自己制造有机物,从死亡的生物遗体上通过分解有机物而获得营养,即为腐生生活,营养方式为异养。
④青霉素是一种常用的广谱抗生素,它是由青霉菌产生的,可以用于治疗多种细菌性疾病。
27. 肺结核在《黄帝内经》中早有记载,它是由结核分枝杆菌引起的一种常见传染病。
结核分枝杆菌自述
我们随空气进入肺,在人体内的肺、脑、淋巴结等处安家。你要遵医嘱,按时定量连续服用6个月抗生素等药物,才能把我们彻底清除;如果你擅自停药或药量不足,我们会一直黏着你,还会通过你咳嗽、吐痰等途径进入其他人体内。人类发明了卡介苗这种疫苗来对付我们,不过它只能对刚出生的婴儿等从未被我们感染过的人提供保护。
(1)从传染病的角度判断,结核分枝杆菌是肺结核的______,其细胞结构没有______属于原核生物。
(2)呼吸道中的黏液、纤毛,以及白细胞的吞噬作用,都可对肺结核起到免疫作用,这种免疫类型属于______免疫。注射卡介苗,可以预防肺结核,从免疫角度看,注射的卡介苗属于______,产生免疫类型属于______免疫。
(3)从切断传播途径举一例预防肺结核的文明行为:____________。
(4)结合材料,写出一点肺结核患者用药的注意事项:____________。
【答案】(1) ①. 病原体 ②. 成形的细胞核
(2) ①. 非特异性 ②. 抗原 ③. 特异性
(3)不随地吐痰##咳嗽、打喷嚏时用手帕或纸巾捂住口鼻(合理即可)
(4)遵医嘱,按时定量连续服药##不能擅自停药或药量不足(合理即可)
【解析】
【分析】传染病是由病原体引起的,能在人与人之间以及人与动物之间传播的疾病;传染病具有传染性和流行性的特点。传染病若能流行起来必须具备传染源、传播途径和易感人群三个环节。因此,预防传染病的措施有控制传染源、切断传播途径和保护易感人群。
【小问1详解】
传染病是由病原体引起的,能在人与人之间或人与动物之间传播的疾病。从传染病的角度判断,结核分枝杆菌是引起肺结核的病原体。
原核生物没有成形的细胞核,结核分枝杆菌属于细菌,其细胞结构没有成形的细胞核,属于原核生物。
【小问2详解】
非特异性免疫是生来就有的,人人都有,能对多种病原体有免疫作用,包括第一、二道防线。呼吸道中的黏液、纤毛属于第一道防线,白细胞的吞噬作用属于第二道防线,它们都可对肺结核起到免疫作用,这种免疫类型属于非特异性免疫。
抗原是指能引起人体产生抗体的物质,如病菌、病毒和其他的病原微生物、异体血液和某些药物等。注射的卡介苗能刺激人体的淋巴细胞产生抗体,所以从免疫角度看,注射的卡介苗属于抗原。特异性免疫是指第三道防线,产生抗体,消灭抗原,是出生后才有的,只能对特定的病原体有防御作用。注射卡介苗后人体会产生针对结核分枝杆菌的抗体,这种免疫类型属于特异性免疫。
【小问3详解】
传染病的预防措施包括控制传染源、切断传播途径和保护易感人群。切断传播途径主要是讲究个人卫生和环境卫生,消灭传播疾病的媒介生物等。预防肺结核切断传播途径的文明行为有不随地吐痰(或咳嗽、打喷嚏时用手帕或纸巾捂住口鼻等)。
【小问4详解】
根据材料“你要遵医嘱,按时定量连续服用6个月抗生素等药物,才能把我们彻底清除;如果你擅自停药或药量不足,我们会一直黏着你”可知,肺结核患者用药的注意事项是遵医嘱,按时定量连续服药(或不能擅自停药或药量不足)。
28. “试管婴儿”是现代治疗不孕症的技术之一。下图为“试管婴儿”技术流程图,据图回答。
(1)“试管婴儿”培育过程中,a卵细胞应从[ ]______中采集,b精子产生于父亲的______。
(2)自然生育过程中受精的场所是[ ]______。
(3)自然生育和“试管婴儿”的胚胎发育主要场所都是[ ]______。胎儿发育所需的养料和氧气通过______和脐带从母体获得。
(4)“试管婴儿”的受精方式是______(填“体外受精”或“体内受精”),生殖方式是______(填“有性生殖”或“无性生殖”)。
【答案】(1) ①. [④]卵巢 ②. 睾丸
(2)[①]输卵管 (3) ①. [②]子宫 ②. 胎盘
(4) ①. 体外受精 ②. 有性生殖
【解析】
【分析】试管婴儿的形成过程中,精子产生于父亲的睾丸,睾丸产生精子,分泌雄激素;从母亲体内采集卵细胞,精子与卵细胞结合形成受精卵的过程,称为受精作用,这个过程是在体外试管中完成的,受精卵是一个生命个体发育的起点。题图中:①输卵管,②子宫,③阴道,④卵巢。
【小问1详解】
女性的主要生殖器官是卵巢,卵巢能产生卵细胞并分泌雌性激素。所以“试管婴儿”培育过程中,a卵细胞应从[④]卵巢中采集。
男性的主要生殖器官是睾丸,睾丸能产生精子并分泌雄激素。所以b精子产生于父亲的睾丸。
【小问2详解】
输卵管是输送卵细胞的管道,也是卵细胞和精子结合形成受精卵的场所。所以自然生育过程中受精的场所是[①]输卵管。
【小问3详解】
子宫是胚胎和胎儿发育的场所。所以自然生育和“试管婴儿”的胚胎发育主要场所都是[②]子宫。
胎儿生活在子宫内半透明的羊水中,通过胎盘、脐带从母体获得所需要的营养物质和氧气;胎儿产生的二氧化碳等废物,也是通过胎盘经母体排出体外的。所以胎儿发育所需的养料和氧气通过胎盘和脐带从母体获得。
【小问4详解】
“试管婴儿”是指分别将卵子与精子取出后,置于试管内使其受精,再将胚胎前体——受精卵移植回母体子宫内发育成胎儿。所以“试管婴儿”的受精方式是体外受精。
有性生殖是指经过两性生殖细胞(例如精子和卵细胞)的结合成为受精卵,再由受精卵发育成为新的个体的生殖方式。“试管婴儿”过程中有两性生殖细胞的结合,所以其生殖方式是有性生殖。
29. 如图是多莉羊形成过程的示意图。请据图回答:
(1)由示意图可知,多莉的长相与图中母羊______(填写图中字母)最为相像,由此说明______控制着生物的发育和遗传。
(2)培育“多莉羊”的技术称为______技术。该技术的应用意义有____________。(写一点)
【答案】(1) ①. B ②. 细胞核
(2) ①. 克隆 ②. 拯救濒危动物、用于医学上器官移植的研究(合理即可)
【解析】
【分析】“克隆”的含义是无性繁殖,即由同一个祖先细胞分裂繁殖而形成的纯细胞系,该细胞系中每个细胞的基因彼此相同。
【小问1详解】
从图中可以看出,多莉羊的细胞核来自母羊B(白面绵羊),细胞核是遗传信息库,控制着生物的发育和遗传,所以多莉的长相与图中母羊B最为相像。
【小问2详解】
培育“多莉羊”的过程中,没有经过两性生殖细胞的结合,而是将母羊B的细胞核植入到母羊A去核的卵细胞中,形成重组卵细胞,再将重组卵细胞培养成胚胎并移植到母羊C的子宫内发育,这种技术称为克隆技术。
克隆技术的应用意义有很多,比如可以拯救濒危动物,通过克隆技术可以增加濒危动物的数量,保护生物多样性;还可以用于医学上器官移植的研究等(写一点即可)。
30. 阅读资料,回答问题。
炎热夏季,蚊虫数量多,蚊虫可以传播多种疾病,基孔肯亚热是一种由基孔肯亚病毒引起的,主要通过伊蚊传播的病毒性传染病。下图为伊蚊的发育过程。
资料卡
基孔肯亚热预防措施
1.减少蚊虫滋生地:清除或倒置室内外所有积水的容器(如花盆、轮胎、水桶)确保下水道通畅,盖好储水容器。
2.避免蚊虫叮咬:使用蚊帐、纱窗、纱门,穿着长袖、长裤,使用防蚊液。
3.社区防控:社区开展统一的灭蚊行动,加强疫情监测和报告。
(1)基孔肯亚病毒结构简单,由______外壳和遗传物质内核组成,依据病毒的宿主分类,基孔肯亚病毒属于______病毒。
(2)伊蚊的发育过程属于______发育(选填“完全变态”或“不完全变态”),判断依据是______。伊蚊体表有防止水分散失的______,会出现蜕皮现象。
(3)结合资料卡,请写出一条有效阻止伊蚊繁殖的措施______。(答出一点即可)
【答案】(1) ①. 蛋白质 ②. 动物
(2) ①. 完全变态 ②. 伊蚊的发育经过卵、幼虫、蛹和成虫四个时期 ③. 外骨骼
(3)清除或倒置室内外所有积水的容器##确保下水道通畅##盖好储水容器(合理即可)
【解析】
【分析】昆虫的发育过程分为完全变态发育和不完全变态发育。完全变态发育经过卵、幼虫、蛹和成虫四个时期,幼虫与成虫在形态结构和生活习性上有明显差异;不完全变态发育经过卵、若虫、成虫三个时期,若虫与成虫的形态结构和生活习性相似。
【小问1详解】
病毒没有细胞结构,结构简单,由蛋白质外壳和遗传物质内核组成。所以基孔肯亚病毒由蛋白质外壳和遗传物质内核组成。
根据病毒寄生的细胞不同,可将病毒分为动物病毒、植物病毒和细菌病毒(噬菌体)。基孔肯亚病毒主要寄生在动物(如人)体内,依据病毒的宿主分类,基孔肯亚病毒属于动物病毒。
【小问2详解】
昆虫的发育过程分为完全变态发育和不完全变态发育。完全变态发育经过卵、幼虫、蛹和成虫四个时期,幼虫与成虫在形态结构和生活习性上有明显差异;不完全变态发育经过卵、若虫、成虫三个时期,若虫与成虫的形态结构和生活习性相似。由图可知,伊蚊的发育经过卵、幼虫、蛹和成虫四个时期,所以伊蚊的发育过程属于完全变态发育,判断依据是伊蚊的发育经过卵、幼虫、蛹和成虫四个时期。
伊蚊属于节肢动物,体表有外骨骼,外骨骼可以保护和支持内部柔软器官,防止体内水分散失。但外骨骼不能随着昆虫身体的生长而长大,所以昆虫在生长发育过程中会出现蜕皮现象。因此,伊蚊体表有防止水分散失的外骨骼,会出现蜕皮现象。
【小问3详解】
根据资料卡中“减少蚊虫滋生地:清除或倒置室内外所有积水的容器(如花盆、轮胎、水桶)确保下水道通畅,盖好储水容器”可知,有效阻止伊蚊繁殖的措施可以是清除或倒置室内外所有积水的容器(或确保下水道通畅、盖好储水容器等)。
31. 某人得了甲型流感,应卧床休息,饮食宜软、易消化,避免酸辣等刺激性食物,并可口服板蓝根冲剂。下面是板蓝根颗粒说明书的部分内容,请阅读后回答问题。
板蓝根颗粒说明书
【成分】板蓝根,辅料为蔗糖、糊精。
【性状】板蓝根颗粒为棕色或棕褐色的颗粒;味甜,微苦。
【主治功能】清热解毒,凉血利咽。用于肺胃热盛所致的咽喉肿痛、口咽干燥;急性扁桃体炎见上述证候者。
【规格】每袋装10克。
【用法用量】开水冲服。一次5~10克,一日3~4次。
【储藏】密封。 【有效期】2年。
(1)该药可以直接到药店购买吗?______,判断的依据是______。
(2)如果该药生产日期标示为“20230615”,请问现在还能服用吗?______,原因是______。
【答案】(1) ①. 可以##能 ②. 板蓝根颗粒说明书上有OTC标志,属于非处方药
(2) ①. 不能 ②. 该药已过期
【解析】
【分析】(1)安全用药是指根据病情需要,正确选择药物的品种、剂量和服用时间等,以充分发挥最佳效果,尽量避免药物对人体产生的不良作用或危害。
(2)药品主要包括非处方药和处方药。非处方药是不需要医师处方、即可自行判断、购买和使用的药品,简称OTC;处方药是必须凭执业医师或执业助理医师才可调配、购买和使用的药品。
【小问1详解】
药品主要包括非处方药和处方药。非处方药是不需要医师处方、即可自行判断、购买和使用的药品,简称OTC;处方药是必须凭执业医师或执业助理医师才可调配、购买和使用的药品。板蓝根颗粒说明书上有OTC标志,属于非处方药,所以可以直接到药店购买。
【小问2详解】
说明书可知该药的有效期为2年,生产日期是2023年6月15日,那么有效期到2025年6月14日。若现在是超过2025年6月14日的日期,该药就已过期,不能再服用。
32. 发酵食品具有独特的风味,丰富了人们的饮食生活。在学校开展的项目式学习活动中,某生物兴趣小组同学尝试利用真菌制作发酵食品。
【任务一:了解微生物】
(1)酵母菌在无氧条件下可将葡萄糖转化为酒精和______(气体)。
【任务二:观察酵母菌】
(2)取一滴酵母菌培养液制成临时装片,进行观察,结果如图所示。
①酵母菌细胞呈椭圆形,酵母菌是______(填“单细胞”或“多细胞”)生物。
②有的酵母菌的细胞上长出大小不一的突起,这是酵母菌在进行______生殖。
【任务三:制作米酒】
(3)制作流程:
分析:糯米饭在拌入酒曲前,需要蒸熟的目的是______。
【任务四:食品的保存】
浸湿的糯米容易发霉变质。为延长糯米食品的保存时间,某兴趣小组进行了如下实验:
组别
A
B
C
实验处理
将晒干的糯米置于塑料袋中,放在20℃环境里
将浸湿的糯米置于塑料袋中,放在20℃环境里
将浸湿的糯米置于塑料袋中,放在-15℃环境里
实验结果(一周后)
不发霉
发霉
?
(4)预测C组的实验结果是______(选填“发霉”或“不发霉”),原因是细菌和真菌的生存需要适宜的______。
(5)由以上实验可知,为了防止食品的腐败,应该将食品保存在______(选填“干燥、低温”或“潮湿、温暖”)条件下,以延长其保存时间。
【答案】(1)二氧化碳
(2) ①. 单细胞 ②. 出芽 (3)杀灭糯米中的杂菌
(4) ①. 不发霉 ②. 温度 (5)干燥、低温
【解析】
【分析】微生物的发酵技术在食品、药品的制作中具有重要意义,如制馒头、面包和酿酒要用到酵母菌,制酸奶和泡菜要用到乳酸菌,制醋要用到醋酸杆菌,利用青霉发酵可以提取出青霉素等。
【小问1详解】
酵母菌是一种单细胞真菌,在无氧的条件下,酵母菌能分解葡萄糖产生酒精和二氧化碳。
【小问2详解】
①酵母菌细胞呈椭圆形,由一个细胞构成,因此酵母菌是单细胞生物。
②有的酵母菌的细胞上长出大小不一的突起,这是酵母菌在进行出芽生殖,出芽生殖是酵母菌常见的无性生殖方式。
【小问3详解】
糯米饭在拌入酒曲前,需要蒸熟,蒸熟的过程可以杀灭糯米中的杂菌,避免杂菌影响米酒的发酵过程,同时也能使糯米更容易被酵母菌分解利用。
【小问4详解】
C组将浸湿的糯米置于塑料袋中,放在-15℃环境里,预测实验结果是不发霉。因为细菌和真菌的生存需要适宜的温度,-15℃的低温环境抑制了细菌和真菌的生长和繁殖。
【小问5详解】
由以上实验可知,A组干燥环境不发霉,B组潮湿温暖环境发霉,C组低温潮湿环境不发霉,为了防止食品的腐败,应该将食品保存在干燥、低温条件下,以延长其保存时间。
33. 某科研团队为探究长期微塑料(直径<5mm)暴露对小鼠肠道炎症水平及菌群的影响,实验步骤如下:
①将30只生长状况相似的健康小鼠适应性喂养2周后,随机分成3组,雌雄各半,分笼饲养。每组均自由摄取水和食物。
组别
实验方法
正常组
定时灌喂适量的去离子水
1μm微塑料组
定时灌喂等量的含2.5μg·g-1的1μm微塑料去离子水
5μm微塑料组
定时灌喂等量的含2.5μg·g-1的5μm微塑料去离子水
②对微塑料暴露30周后的小鼠检测粪便菌群多样性分布情况,如图1所示;解剖小鼠的结肠观察炎症细胞,如图2所示。回答问题:
(1)该实验的变量是______。根据题意可知,每组小鼠有______只,这样做的目的是____________。
(2)据图1数据分析可知:微塑料暴露组小鼠的菌群多样性均显著______(选填“大于”、“小于”或“等于”)正常组。
(3)根据图2的观测指标显示,引起小鼠肠道炎症最严重的组别是______。
(4)该科研团队进一步研究表明:乳酸杆菌有利于维持肠道菌群的多样性,从而降低小鼠肠道炎症。根据上述实验结果,请你设计一个改善小鼠肠道炎症的实验方案:____________。
【答案】(1) ①. 微塑料的直径 ②. 10 ③. 避免偶然性,使实验结果更准确
(2)小于 (3)5μm微塑料组
(4)选取一定数量生长状况相似的、肠道有炎症的小鼠,随机分成两组,一组定时灌喂适量的乳酸杆菌溶液,另一组定时灌喂等量的生理盐水,在相同且适宜的条件下饲养一段时间后,解剖小鼠的结肠观察炎症细胞数量,比较两组小鼠肠道炎症的改善情况(合理即可)
【解析】
【分析】对照实验是在研究一种条件对研究对象的影响时,所进行的除了这种条件不同外,其他条件都相同的实验,这个不同的条件,就是唯一变量。一般的对实验变量进行处理的,就是实验组,没有对实验变量进行处理的就是对照组。为确保实验组、对照组实验结果的合理性,对影响实验的其他相关因素应设置均处于相同且理想状态,这样做的目的是控制单一变量,便于排除其它因素对实验结果的影响和干扰。
【小问1详解】
实验中人为改变的因素是变量。该实验是为了探究长期微塑料(直径<5mm)暴露对小鼠肠道炎症水平及菌群的影响,设置了正常组、1μm微塑料组、5μm微塑料组,不同组之间唯一的区别是微塑料的直径大小,所以该实验的变量是微塑料的直径。
已知共有30只生长状况相似的健康小鼠,随机分成3组,则每组小鼠有30÷3=10只。在实验中,使用多只小鼠进行实验,目的是避免偶然性,使实验结果更准确。
【小问2详解】
从图1可以看出,正常组的菌群多样性指数相对较高,而1μm微塑料组和5μm微塑料组的菌群多样性指数均低于正常组,即微塑料暴露组小鼠的菌群多样性均显著小于正常组。
【小问3详解】
图2的观测指标是结肠中炎症细胞的数量,炎症细胞数量越多,说明肠道炎症越严重。从图2可以看出,5μm微塑料组小鼠结肠中炎症细胞数量最多,所以引起小鼠肠道炎症最严重的组别是5μm微塑料组。
【小问4详解】
已知乳酸杆菌有利于维持肠道菌群的多样性,从而降低小鼠肠道炎症,结合上述实验结果,可设计如下实验方案:选取一定数量生长状况相似的、肠道有炎症的小鼠,随机分成两组,一组定时灌喂适量的乳酸杆菌溶液,另一组定时灌喂等量的生理盐水,在相同且适宜的条件下饲养一段时间后,解剖小鼠的结肠观察炎症细胞数量,比较两组小鼠肠道炎症的改善情况。
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2025年秋季期中教学质量检测
初二生物学
一、选择题(本大题共25小题,每小题2分,共50分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。)
1. 下列几种微生物中,可用于表示细菌的是( )
A. B.
C. D.
2. 我市学校经常开展预防诺如病毒宣传活动。下列关于诺如病毒叙述正确的是( )
A. 能独立生活 B. 用孢子生殖
C. 肉眼可看见 D. 有遗传物质
3. 有关幽门螺旋杆菌的叙述错误的是( )
A. 有细胞壁 B. 营寄生生活
C. 进行分裂生殖 D. 用于制作馒头
4. 日常食用的香菇属于( )
A. 细菌 B. 真菌 C. 植物 D. 病毒
5. 下列微生物能利用光能将无机物转变为有机物,属于生产者的是( )
A. 根瘤菌 B. 硫细菌 C. 炭疽杆菌 D. 黄曲霉菌
6. 微生物对人类有利也有害,下列属于有害的是( )
A. 白僵菌杀死松毛虫 B. 大肠杆菌生产胰岛素
C. 甲烷细菌生产沼气 D. 链球菌引发扁桃体炎
泡菜古称菹(zū),是指为了长时间存放而经过发酵的蔬菜,是一种在低浓度食盐溶液中泡制的发酵加工品。完成下面小题。
7. 制作泡菜过程中,起关键作用的微生物是( )
A. 酵母菌 B. 青霉菌 C. 大肠杆菌 D. 乳酸菌
8. 利用泡菜坛 (如图)制作泡菜时,既要给泡菜坛加盖,还要在盖沿边上加一圈水来封口。其主要目的是( )
A. 防止水分蒸发 B. 避免气味泄露
C. 创设无氧环境 D. 保持温度恒定
9. 人的生命开始于( )
A. 受精卵 B. 卵细胞 C. 胎儿 D. 婴儿
10. 在发育方面,人体最晚发育成熟的是
A. 消化系统 B. 泌尿系统 C. 循环系统 D. 生殖系统
11. 女孩在青春期出现的主要第二性征是( )
A. 乳房增大 B. 声音低沉 C. 喉结突出 D. 长胡须
12. 因感染、黏连或结构异常等原因导致的输卵管堵塞是造成女性不孕的主要病因之一。输卵管堵塞会导致( )
A. 患者不能产生卵细胞 B. 患者不能分泌雌激素
C. 精子与卵细胞不能结合 D. 胚胎发育得不到营养
13. 果树常用图示方法繁育优良品种,此方法称为( )
A. 扦插 B. 压条 C. 嫁接 D. 组织培养
14. “一带一路”是“丝绸之路经济带”,蚕吐丝结茧是丝绸的主要来源。蚕吐丝的阶段是( )
A. 卵期 B. 幼虫期 C. 蛹期 D. 成虫期
兴趣小组观察孵化小鸡时,发现受精胚胎发育成小鸡,并绘制了如图鸡卵的结构示意图,请回答下列小题:
15. 鸡卵中能发育成雏鸡的结构是( )
A. ① B. ② C. ③ D. ④
16. 关于鸟卵的结构和功能的说法错误的是( )
A. 卵壳——保护卵的内部结构 B. 卵黄——为胚胎发育提供营养
C. 气室——为胚胎发育提供氧气 D. 系带——为胚胎发育输送营养
17. 关于青蛙的生殖和发育,下列叙述错误的是( )
A. 将受精卵产入水中发育 B. 蝌蚪先后长出后肢和前肢
C. 成蛙形成肺,用肺呼吸 D. 发育的方式属于变态发育
18. 下列疾病中,属于传染病的是( )
A. 侏儒症 B. 近视眼 C. 艾滋病 D. 糖尿病
19. 下列传染病,主要通过空气和飞沫传播的是( )
A. 蛔虫病 B. 狂犬病 C. 疟疾 D. 流感
20. 课堂上,老师拿出几个模型,说其中一个正方形代表侵入人体的“病原体”,并让同学们选择一个抵抗该“病原体”的“抗体”,你选择( )
A. B.
C. D.
21. 新冠肺炎期间,提倡接种新冠疫苗的目的是( )
A. 控制传染源 B. 切断传播途径
C. 保护易感人群 D. 消灭病原体
22. 下列关于改善家居环境的措施和方法,叙述错误的是( )
A. 经常开启门窗通风,禁止在室内吸烟
B. 装修材料选用人工合成板、胶合板材
C. 室内可适当养些花草,吸收部分有害气体
D. 打扫房间,采取湿式清扫,减少灰尘污染
23. 健康是人生的宝贵财富。下列属于健康生活方式的是( )
A. 多运动,心情愉悦 B. 睡懒觉,增加体重
C. 常熬夜,提高成绩 D. 吃零食,增加营养
24. 为探究不同种类鸡蛋贮存过程中营养物质变化情况。选取饲料鸡蛋、土鸡蛋和绿壳鸡蛋置于室温保存,分别在7、15、30、60天,对鸡蛋营养物质(卵磷脂和卵黄高磷蛋白)含量进行测定。下列叙述错误的是( )
A. 鸡蛋卵磷脂含量在15—30天保持相对稳定
B. 鸡蛋卵黄高磷蛋白含量在7—15天下降最快
C. 贮存7—60天,绿壳鸡蛋营养物质降幅最小
D. 根据变化趋势,土鸡蛋可比饲料鸡蛋贮存更久
二、非选择题(本大题共9小题,除特殊标注外,每空1分,共50分。[ ]内填序号或字母。)
25. 下图为几种生物的生殖发育示意图,判断下列叙述是否正确。
(1)A过程脱离了水的限制。( )
(2)B为扦插,容易产生新品种。( )
(3)A和C所示生物的生殖方式属于有性生殖。( )
(4)D能在短时间内大量繁殖新个体。( )
26. 某校生物学兴趣小组完成观察霉菌活动后,总结并绘制霉菌知识简图,请将序号部分缺少的相应内容填写完整。
①______②______③______④______
27. 肺结核在《黄帝内经》中早有记载,它是由结核分枝杆菌引起的一种常见传染病。
结核分枝杆菌自述
我们随空气进入肺,在人体内的肺、脑、淋巴结等处安家。你要遵医嘱,按时定量连续服用6个月抗生素等药物,才能把我们彻底清除;如果你擅自停药或药量不足,我们会一直黏着你,还会通过你咳嗽、吐痰等途径进入其他人体内。人类发明了卡介苗这种疫苗来对付我们,不过它只能对刚出生的婴儿等从未被我们感染过的人提供保护。
(1)从传染病的角度判断,结核分枝杆菌是肺结核的______,其细胞结构没有______属于原核生物。
(2)呼吸道中的黏液、纤毛,以及白细胞的吞噬作用,都可对肺结核起到免疫作用,这种免疫类型属于______免疫。注射卡介苗,可以预防肺结核,从免疫角度看,注射的卡介苗属于______,产生免疫类型属于______免疫。
(3)从切断传播途径举一例预防肺结核的文明行为:____________。
(4)结合材料,写出一点肺结核患者用药的注意事项:____________。
28. “试管婴儿”是现代治疗不孕症的技术之一。下图为“试管婴儿”技术流程图,据图回答。
(1)“试管婴儿”培育过程中,a卵细胞应从[ ]______中采集,b精子产生于父亲的______。
(2)自然生育过程中受精的场所是[ ]______。
(3)自然生育和“试管婴儿”的胚胎发育主要场所都是[ ]______。胎儿发育所需的养料和氧气通过______和脐带从母体获得。
(4)“试管婴儿”的受精方式是______(填“体外受精”或“体内受精”),生殖方式是______(填“有性生殖”或“无性生殖”)。
29. 如图是多莉羊形成过程的示意图。请据图回答:
(1)由示意图可知,多莉的长相与图中母羊______(填写图中字母)最为相像,由此说明______控制着生物的发育和遗传。
(2)培育“多莉羊”的技术称为______技术。该技术的应用意义有____________。(写一点)
30. 阅读资料,回答问题。
炎热夏季,蚊虫数量多,蚊虫可以传播多种疾病,基孔肯亚热是一种由基孔肯亚病毒引起的,主要通过伊蚊传播的病毒性传染病。下图为伊蚊的发育过程。
资料卡
基孔肯亚热预防措施
1.减少蚊虫滋生地:清除或倒置室内外所有积水的容器(如花盆、轮胎、水桶)确保下水道通畅,盖好储水容器。
2.避免蚊虫叮咬:使用蚊帐、纱窗、纱门,穿着长袖、长裤,使用防蚊液。
3.社区防控:社区开展统一的灭蚊行动,加强疫情监测和报告。
(1)基孔肯亚病毒结构简单,由______外壳和遗传物质内核组成,依据病毒的宿主分类,基孔肯亚病毒属于______病毒。
(2)伊蚊的发育过程属于______发育(选填“完全变态”或“不完全变态”),判断依据是______。伊蚊体表有防止水分散失的______,会出现蜕皮现象。
(3)结合资料卡,请写出一条有效阻止伊蚊繁殖的措施______。(答出一点即可)
31. 某人得了甲型流感,应卧床休息,饮食宜软、易消化,避免酸辣等刺激性食物,并可口服板蓝根冲剂。下面是板蓝根颗粒说明书的部分内容,请阅读后回答问题。
板蓝根颗粒说明书
【成分】板蓝根,辅料为蔗糖、糊精。
【性状】板蓝根颗粒为棕色或棕褐色的颗粒;味甜,微苦。
【主治功能】清热解毒,凉血利咽。用于肺胃热盛所致的咽喉肿痛、口咽干燥;急性扁桃体炎见上述证候者。
【规格】每袋装10克。
【用法用量】开水冲服。一次5~10克,一日3~4次。
【储藏】密封。 【有效期】2年。
(1)该药可以直接到药店购买吗?______,判断的依据是______。
(2)如果该药生产日期标示为“20230615”,请问现在还能服用吗?______,原因是______。
32. 发酵食品具有独特的风味,丰富了人们的饮食生活。在学校开展的项目式学习活动中,某生物兴趣小组同学尝试利用真菌制作发酵食品。
【任务一:了解微生物】
(1)酵母菌在无氧条件下可将葡萄糖转化为酒精和______(气体)。
【任务二:观察酵母菌】
(2)取一滴酵母菌培养液制成临时装片,进行观察,结果如图所示。
①酵母菌细胞呈椭圆形,酵母菌是______(填“单细胞”或“多细胞”)生物。
②有的酵母菌的细胞上长出大小不一的突起,这是酵母菌在进行______生殖。
【任务三:制作米酒】
(3)制作流程:
分析:糯米饭在拌入酒曲前,需要蒸熟的目的是______。
【任务四:食品的保存】
浸湿的糯米容易发霉变质。为延长糯米食品的保存时间,某兴趣小组进行了如下实验:
组别
A
B
C
实验处理
将晒干的糯米置于塑料袋中,放在20℃环境里
将浸湿的糯米置于塑料袋中,放在20℃环境里
将浸湿的糯米置于塑料袋中,放在-15℃环境里
实验结果(一周后)
不发霉
发霉
?
(4)预测C组的实验结果是______(选填“发霉”或“不发霉”),原因是细菌和真菌的生存需要适宜的______。
(5)由以上实验可知,为了防止食品的腐败,应该将食品保存在______(选填“干燥、低温”或“潮湿、温暖”)条件下,以延长其保存时间。
33. 某科研团队为探究长期微塑料(直径<5mm)暴露对小鼠肠道炎症水平及菌群的影响,实验步骤如下:
①将30只生长状况相似的健康小鼠适应性喂养2周后,随机分成3组,雌雄各半,分笼饲养。每组均自由摄取水和食物。
组别
实验方法
正常组
定时灌喂适量的去离子水
1μm微塑料组
定时灌喂等量的含2.5μg·g-1的1μm微塑料去离子水
5μm微塑料组
定时灌喂等量的含2.5μg·g-1的5μm微塑料去离子水
②对微塑料暴露30周后的小鼠检测粪便菌群多样性分布情况,如图1所示;解剖小鼠的结肠观察炎症细胞,如图2所示。回答问题:
(1)该实验的变量是______。根据题意可知,每组小鼠有______只,这样做的目的是____________。
(2)据图1数据分析可知:微塑料暴露组小鼠的菌群多样性均显著______(选填“大于”、“小于”或“等于”)正常组。
(3)根据图2的观测指标显示,引起小鼠肠道炎症最严重的组别是______。
(4)该科研团队进一步研究表明:乳酸杆菌有利于维持肠道菌群的多样性,从而降低小鼠肠道炎症。根据上述实验结果,请你设计一个改善小鼠肠道炎症的实验方案:____________。
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