精品解析:内蒙古自治区乌兰察布市集宁区第二中学2025-2026学年高三上学期11月期中检测数学试卷

标签:
精品解析文字版答案
切换试卷
2025-12-02
| 2份
| 21页
| 86人阅读
| 0人下载

资源信息

学段 高中
学科 数学
教材版本 -
年级 高三
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期中
学年 2025-2026
地区(省份) 内蒙古自治区
地区(市) 乌兰察布市
地区(区县) 集宁区
文件格式 ZIP
文件大小 1.21 MB
发布时间 2025-12-02
更新时间 2025-12-02
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2025-12-02
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/55237687.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

集宁二中2025-2026学年上学期高三年级期中检测卷数学 考试时间:150分钟; 注意:本试卷包含I、II两卷.第I卷为选择题,所有答案必须用2B铅笔涂在答题卡中相应的位置.第II卷为非选择题,所有答案必须填在答题卷的相应位置.答案写在试卷上均无效,不予记分. 一、单选题:本题共8小题,每小题5分,共40分.在每小题给出的选项中,只有一项是符合题目要求的. 1. 已知集合,,则中元素个数为( ) A. 0 B. 3 C. 5 D. 8 【答案】C 【解析】 【分析】根据补集的定义即可求出. 【详解】因为,所以, 中的元素个数为, 故选:C. 2. 的虚部为( ) A. B. 0 C. 1 D. 6 【答案】C 【解析】 【分析】根据复数代数形式的运算法则以及虚部的定义即可求出. 【详解】因为,所以其虚部为1, 故选:C. 3. 设,则“”是“”的( ) A. 充分不必要条件 B. 必要不充分条件 C. 充要条件 D. 既不充分也不必要条件 【答案】A 【解析】 【分析】通过判断是否能相互推出,由充分条件与必要条件的定义可得. 【详解】由,则“”是“”的充分条件; 又当时,,可知, 故“”不是“”的必要条件, 综上可知,“”是“”的充分不必要条件. 故选:A. 4. 已知是定义在上且周期为2偶函数,当时,,则( ) A. B. C. D. 【答案】A 【解析】 【分析】根据周期性和奇偶性把待求自变量转化为的范围中求解. 【详解】由题知对一切成立, 于是. 故选:A 5. 记为等差数列的前n项和.若则( ) A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【分析】由等差数列前n项和公式结合题意列出关于首项和公差d的方程求出首项和公差d,再由等差数列前n项和公式即可计算求解. 【详解】设等差数列的公差为d,则由题可得 , 所以. 故选:B. 6. 已知函数的图象如下,则的解析式可能为( ) A. B. C. D. 【答案】D 【解析】 【分析】先由函数奇偶性排除AB,再由时函数值正负情况可得解. 【详解】由图可知函数为偶函数,而函数和函数为奇函数,故排除选项AB; 又当时,此时, 由图可知当时,,故C不符合,D符合. 故选:D 7. 已知点是函数的图象的一个对称中心,则a的最小值为( ) A B. C. D. 【答案】B 【解析】 【分析】根据正切函数的对称中心的结论求解. 【详解】根据正切函数的性质,的对称中心横坐标满足, 即的对称中心是, 即, 又,则时最小,最小值是, 即. 故选:B 8. ,在上单调递增,且为它的一条对称轴,是它的一个对称中心,当时,的最小值为( ) A. B. C. 1 D. 0 【答案】A 【解析】 【分析】利用正弦函数的对称性得出,根据单调性得出,从而确定,结合对称轴与对称中心再求出,得出函数解析式,利用整体思想及正弦函数的性质即可得解. 【详解】因为函数在上单调递增,且为它的一条对称轴, 所以时函数取最大值, 又因为是它的一个对称中心, 所以,, 设的最小正周期为,由正弦函数的对称性可知, 即, 又在上单调递增,则, ∴,则,, ∵,∴时,,∴, 当时,, 由正弦函数的单调性可知. 故选:A 二、多选题:本题共3小题,共18分.在每小题给出的选项中,有多项符合题目要求. 9. 记为等比数列的前n项和,为的公比,若,则( ) A. B. C. D. 【答案】AD 【解析】 【分析】对A,根据等比数列通项公式和前项和公式得到方程组,解出,再利用其通项公式和前项和公式一一计算分析即可. 【详解】对A,由题意得,结合,解得或(舍去),故A正确; 对B,则,故B错误; 对C,,故C错误; 对D,,, 则,故D正确; 故选:AD. 10. 已知是定义在R上的奇函数,且当时,,则( ) A. B. 当时, C. 当且仅当 D. 是的极大值点 【答案】ABD 【解析】 【分析】对A,根据奇函数特点即可判断;对B,利用代入求解即可;对C,举反例即可;对D,直接求导,根据极大值点判定方法即可判断. 【详解】对A,因为定义在上奇函数,则,故A正确; 对B,当时,,则,故B正确; 对C,, 故C错误; 对D,当时,,则, 令,解得或(舍去), 当时,,此时单调递增, 当时,,此时单调递减, 则是极大值点,故D正确; 故选:ABD. 11. 已知的面积为,若,则( ) A. B. C. D. 【答案】ABC 【解析】 【分析】对由二倍角公式先可推知A选项正确,方法一分情况比较和的大小,方法二亦可使用正余弦定理讨论解决,方法三可结合射影定理解决,方法四可在法三的基础上,利用和差化积公式,回避讨论过程;,然后利用算出取值,最后利用三角形面积求出三边长,即可判断每个选项. 【详解】,由二倍角公式,, 整理可得,,A选项正确; 由诱导公式,, 展开可得, 即, 下证. 方法一:分类讨论 若,则可知等式成立; 若,即,由诱导公式和正弦函数的单调性可知,,同理, 又,于是, 与条件不符,则不成立; 若,类似可推导出,则不成立. 综上讨论可知,,即. 方法二:边角转化 时,由,则, 于是, 由正弦定理,, 由余弦定理可知,,则, 若,则,注意到,则, 于是(两者同负会有两个钝角,不成立),于是, 结合,而都是锐角,则, 于是,这和相矛盾, 故不成立,则 方法三:结合射影定理(方法一改进) 由,结合正弦定理可得,,由射影定理可得,于是, 则,可同方法一种讨论的角度,推出, 方法四:和差化积(方法一改进) 续法三: ,可知同时为或者异号,即,展开可得, , 即,结合和差化积,,由上述分析,,则,则,则,即,于是,可知. 由,由,则,即, 则,同理,由上述推导,,则, 不妨设,则,即, 由两角和差的正弦公式可知,C选项正确 由两角和正切公式可得,, 设,则, 由,则,则, 于是,B选项正确,由勾股定理可知,,D选项错误. 故选:ABC 三、填空题:本题共3小题,每小题5分,共15分. 12. 已知平面向量若,则___________ 【答案】 【解析】 【分析】根据向量坐标化运算得,再利用向量垂直的坐标表示得到方程,解出即可. 【详解】,因为,则, 则,解得. 则,则. 故答案为:. 13. 设,则的最小值为_________. 【答案】4 【解析】 【分析】灵活利用“1”将展开利用基本不等式计算即可. 【详解】易知, 当且仅当,即时取得最小值. 故答案为:4 14. 中,D为AB边中点,,则______(用,表示),若,,则_______ 【答案】 ①. ; ②. 【解析】 【分析】根据向量的线性运算求解即可空一,应用数量积运算律计算求解空二. 详解】如图, 因为,所以,所以. 因为D为线段的中点,所以; 又因为,所以, ,所以 所以, 所以 . 故答案为:;. 四、解答题:本题共5小题,共77分.解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤. 15. 在中,角的对边分别为.已知,. (1)求的值; (2)求的值. 【答案】(1) (2) 【解析】 【分析】(1)根据条件,利用正弦定理边化角,即可求解; (2)根据(1)中结果及条件,利用余弦定理,即可求解. 【小问1详解】 由,得到, 又,则,所以,显然, 所以,又,则. 【小问2详解】 由余弦定理,又,, 所以,整理得到,解得, 所以的值为. 16. 已知函数. (1)求; (2)设函数,求的值域和单调区间. 【答案】(1) (2)答案见解析 【解析】 【分析】(1)直接由题意得,结合余弦函数的单调性即可得解; (2)由三角恒等变换得,由此可得值域,进一步由整体代入法可得函数的单调区间. 【小问1详解】 由题意,所以; 【小问2详解】 由(1)可知, 所以 , 所以函数的值域为, 令,解得, 令,解得, 所以函数的单调递减区间为, 函数的单调递增区间为. 17. 在中,,. (1)求; (2)在以下三个条件中选择一个作为已知,使得存在,求的高. ①;②;③面积为. 【答案】(1) (2)答案见解析 【解析】 【分析】(1)由平方关系得出的值,再由正弦定理即可求解的值; (2)若选①,可得、都是钝角,矛盾;若选②,由正弦定理、平方关系求得,,进一步由求得高,并说明此时存在即可;若选③,首先根据三角形面积公式求得,再根据余弦定理可求得,由此可说明存在,且可由等面积法求解边上的高. 【小问1详解】 因为,,所以, 由正弦定理有,解得. 【小问2详解】 如图所示,若存在,则边上高为, 若选①,,因为,所以,因为,这表明此时有两个钝角, 而这是不可能的,所以此时不存在,故边上的高也不存在; 若选②,,由正弦定理有,解得, 此时,, 而,, ,, 所以,可以唯一确定, 所以此时、也可以唯一确定, 这表明此时是存在的,且边上的高; 若选③,的面积是,则, 解得,由余弦定理可得可以唯一确定, 进一步由余弦定理可得、也可以唯一确定,即、可以唯一确定, 这表明此时是存在的,且边上的高满足:,即. 18. 数列中,. (1)证明:是等差数列; (2)设,求. 【答案】(1)证明见解析 (2) 【解析】 【分析】(1)根据题目所给条件化简,即可证明结论; (2)先求出的通项公式,代入函数并求导,函数两边同乘以,作差并利用等比数列前项和得出导函数表达式,即可得出结论. 【小问1详解】 由题意证明如下,, 在数列中,,, ∴,即, ∴是以为首项,1为公差的等差数列. 【小问2详解】 由题意及(1)得,, 在数列中,首项为3,公差为1, ∴,即, 在中, , ∴, 当且时, ∴, ∴ ∴ . 所以 19. 已知函数 (1)时,求在点处的切线方程; (2)有3个零点,且. (i)求a的取值范围; (ii)证明. 【答案】(1) (2)(i);(ii)证明见解析. 【解析】 【分析】(1)利用导数的几何意义,求导数值得斜率,由点斜式方程可得; (2)(i)令,分离参数得,作出函数图象,数形结合可得范围;(ii)由(2)结合图象,可得范围,整体换元,转化为,结合由可得,两式作差,利用对数平均不等式可得,再由得,结合减元处理,再构造函数求最值,放缩法可证明不等式. 【小问1详解】 当时,,, 则,则,且, 则切点,且切线的斜率为, 故函数在点处的切线方程为; 【小问2详解】 (i)令,, 得, 设, 则, 由解得或,其中,; 当时,,在上单调递减; 当时,,在上单调递增; 当时,,在上单调递减; 且当时,; 当时,; 如图作出函数的图象, 要使函数有3个零点, 则方程在内有个根,即直线与函数的图象有个交点. 结合图象可知,. 故的取值范围为; (ii)由图象可知,, 设,则, 满足,由可得, 两式作差可得, 则由对数均值不等式可得, 则,故要证, 即证,只需证, 即证,又因为,则, 所以,故只需证, 设函数,则, 当时,,则在上单调递增; 当时,,则在上单调递减; 故,即. 而由, 可知成立,故命题得证. 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $ 集宁二中2025-2026学年上学期高三年级期中检测卷数学 考试时间:150分钟; 注意:本试卷包含I、II两卷.第I卷为选择题,所有答案必须用2B铅笔涂在答题卡中相应的位置.第II卷为非选择题,所有答案必须填在答题卷的相应位置.答案写在试卷上均无效,不予记分. 一、单选题:本题共8小题,每小题5分,共40分.在每小题给出的选项中,只有一项是符合题目要求的. 1. 已知集合,,则中元素个数为( ) A. 0 B. 3 C. 5 D. 8 2. 的虚部为( ) A. B. 0 C. 1 D. 6 3. 设,则“”是“”的( ) A. 充分不必要条件 B. 必要不充分条件 C. 充要条件 D. 既不充分也不必要条件 4. 已知是定义在上且周期为2的偶函数,当时,,则( ) A. B. C. D. 5. 记为等差数列的前n项和.若则( ) A. B. C. D. 6. 已知函数的图象如下,则的解析式可能为( ) A. B. C. D. 7. 已知点是函数的图象的一个对称中心,则a的最小值为( ) A. B. C. D. 8. ,在上单调递增,且为它的一条对称轴,是它的一个对称中心,当时,的最小值为( ) A. B. C. 1 D. 0 二、多选题:本题共3小题,共18分.在每小题给出的选项中,有多项符合题目要求. 9. 记为等比数列的前n项和,为的公比,若,则( ) A. B. C D. 10. 已知是定义在R上奇函数,且当时,,则( ) A. B. 当时, C. 当且仅当 D. 是的极大值点 11. 已知的面积为,若,则( ) A. B. C. D. 三、填空题:本题共3小题,每小题5分,共15分. 12 已知平面向量若,则___________ 13. 设,则的最小值为_________. 14. 中,D为AB边中点,,则______(用,表示),若,,则_______ 四、解答题:本题共5小题,共77分.解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤. 15. 在中,角的对边分别为.已知,. (1)求的值; (2)求值. 16. 已知函数. (1)求; (2)设函数,求值域和单调区间. 17. 在中,,. (1)求; (2)在以下三个条件中选择一个作为已知,使得存在,求的高. ①;②;③面积为. 18. 数列中,. (1)证明:是等差数列; (2)设,求. 19. 已知函数 (1)时,求在点处的切线方程; (2)有3个零点,且. (i)求a的取值范围; (ii)证明. 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $

资源预览图

精品解析:内蒙古自治区乌兰察布市集宁区第二中学2025-2026学年高三上学期11月期中检测数学试卷
1
所属专辑
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。