福建省厦门市第十一中学2025-2026学年九年级上学期化学前三单元课堂练习

2025-2026学年第一学期厦门市十一中学初三化学前三单元课堂练 第Ⅰ卷 选择题 （每小题只有一个正确答案，共10小题，每题3分，共30分） 1. 下列物质的用途中是利用其化学性质的是 A. 铜丝作导线 B. 用水清洗试管壁上的食盐 C. 用氢气填充探空气球 D. 氧气用于急救病人 2. 下列图标与硫在空气中燃烧实验无关的是 A. 护目镜 B. 热烫 C. 明火 D. 用电 3. 如图试管中涌出的柱状泡沫被形象地称为“大象牙膏”。关于本实验下列说法正确的是 A. 反应后催化剂的质量变小 B. 催化剂只能使用二氧化锰 C. H2O2分解生成了H2O和O2 D. 产生的泡沫可用于灭火 4. 舞台上常营造干冰产生云雾缭绕的景象。下列对干冰升华过程的微观解释正确的是 A. 分子的质量变大 B. 分子间的间隔变大 C. 分子的数目增多 D. 分子的种类改变 5. 宏观辨识与微观探析是化学学科必备思维方式。下列宏观事实的微观解释不正确的是 A. 湿衣服在阳光下比在阴凉处干得快——温度越高，分子运动越快 B. 6000 L氧气加压可装入40 L的钢瓶中——氧分子之间有间隔 C. 红磷在氧气中燃烧生成五氧化二磷——化学变化中分子种类发生变化 D. 水和过氧化氢的化学性质不同——构成物质的原子数目不同 6. 建构模型是学习化学的重要方法，下列模型正确的是 A.原子的结构 B.物质的构成 C.地壳中元素含量 D.反应类型的关系 A. A B. B C. C D. D 7. 下列2的含义说法正确的是 A. 2He：2个氦元素 B. O2：2个氧原子 C. S2-：一个硫原子带两个单位负电荷 D. H2O：1个水分子中含有两个氢原子 8. 某化学兴趣小组借助氧气传感器探究微观粒子的运动，数据处理软件可实时绘出氧气体积分数随时间变化的曲线如图所示。收集一塑料瓶氧气进行以下几步实验： ①敞口放置；②双手贴在塑料瓶外壁上；③双手紧贴并倒转瓶口。 三步实验中测得氧气的体积分数随时间变化的曲线依次为图中的MN段、NP段和PR段。下列说法不正确的是 A. 曲线中M-N的变化过程，说明氧分子是不断运动的 B. 曲线中M-N和N-P相比较，说明温度越高分子运动速率越快 C. 曲线中N-P和P-Q相比较，说明氧气的密度比空气的密度大 D. 曲线中P-Q和Q-R相比较，说明Q点后氧分子的运动速率减慢 9. 根据下列四种微观粒子（①②③④是序号）的结构示意图如图所示，下列说法正确的是 A. 图中共有4种元素 B. ①对应元素位于周期表的第七周期 C. 图中只有②属于阳离子 D. 与②化学性质相似的是④ 10. N2常用分离液态空气法、膜分离法（如图1）和分子筛吸附法（如图2）获取。“分子筛吸附法”是利用分子筛吸附氮气和氧气能力的差异，通过增压与减压的交替循环，实现氮气和氧气的分离，部分过程的示意图如图2所示。下列说法正确的是 A. 分离液态空气法是利用空气中各组分的化学性质不同而实现分离 B. 由图1可知，透过薄膜的最小粒子是氧分子 C. 由图1可知，膜分离法制得的富氮气体属于纯净物 D. 分子筛对氮气的吸附效果与吸附塔内气体压强有关 第Ⅱ卷 填空与简答（8小题，共70分） 11. 碘及其化合物在日常生活中应用广泛。 （1）碘元素在元素周期表中的信息如图1。碘元素属于________元素（填“金属”或“非金属”），碘原子的核外电子数为________，碘元素的相对原子质量为________。 （2）图2碘原子结构示意图中的m值为________，容易________（填“得”或“失”）电子形成碘离子，该离子的符号为________，属于________（填“阳”或“阴”）离子。 （3）加碘食盐中的“碘”指的是________（填“分子”、“元素”或“原子”）。 （4）碘化银可用于人工降雨。碘化银分解的微观示意如图所示： ①从微观角度具体分析该反应的实质是________。 ②根据以上微观示意图，写出碘化银光照条件下分解的反应符号表达式：________。 12. 阅读材料，回答问题： 材料一：通常情况下，硫是黄色固体，难溶于水，微溶于乙醇，易溶于二硫化碳。硫及其化合物在生产生活中有广泛用途，燃烧硫磺常用于熏蒸消毒和漂白。 材料二：西汉青铜雁鱼灯及其工作原理如图所示。青铜雁鱼灯里面是空的，腹部用于贮水。使用时燃烧产生的烟气（含SO2）通过雁脖子进入腹部。 材料三：东晋《抱朴子》记载，“凡草木烧之即烬，而丹砂（HgS）烧之成水银，积变又还成丹砂，其去凡草木亦远矣”。 （1）“材料一”中属于硫的物理性质的是________（写一条）。写出硫在空气中燃烧的符号表达式：________，反应的现象是________，该反应属于________（填基本反应类型）反应。 （2）“材料二”中青铜雁鱼灯腹部贮水的目的是________。 （3）“材料三”中“丹砂（HgS）烧之成水银，积变又还成丹砂”这个变化过程为________（填“物理”或“化学”）变化。 13. “为国育才，五育并举”，美育是五育重要组成部分。化学美随处可见。 （1）“结构美”：分子结构模型如图所示，分别由甲、乙分子构成的两物质________（填“是”或“不是”）同种物质，原因是________。 （2）“模型美”：模型是联系宏观与微观的桥梁。如图为核聚变的微观模型示意图，其中a、b、c表示三种原子，“ ”、“”、“ ”分别表示原子中的质子、中子或电子的某一种。 ①“ ”表示的微观粒子是________。 ②该核聚变是________化学变化（选填“是”或“不是”）。 14. 该化学兴趣小组的同学在完成了上述课本上的“空气中氧气的含量测定”实验之后，认为课本实验存在不足，对实验进行改进，用如图所示装置测定空气中氧气的含量。管中预先装入适量的水，测得水面高度为a，加热粗铜丝，一段时间后白磷燃烧。燃烧停止，完全冷却后，测得水面高度为b（已知除去胶塞部分管的长度为c）。 （1）白磷燃烧反应的符号表达式________，反应现象是________。反应停止完全冷却后，水面高度由a上升到b的原因是________。 （2）由该实验测得空气中氧气含量为________（用含a、b、c的代数式表示）。 （3）若燃烧停止后，装置没有冷却至室温就进行水面高度测量，会导致结果________（选填“偏小”、“偏大”或“不变”）。 （4）此实验测定空气中氧气的含量与上述课本上的实验比较，其优点是________。 15. 用如图装置进行气体的制取，请回答下列相关问题： （1）写出仪器a的名称：________。 （2）实验室用A装置制取氧气的符号表达式为________；若选用B装置制取氧气，选择的液体药品为________（填物质的化学符号），选择D装置用排水法收集氧气，气体应从________管（填“b”或“c”）端通入。 （3）若实验室制取氧气要控制反应速率，获得平稳气流，则发生装置应选择________（填序号），若利用装置E如图放置收集氧气，气体应从________（填“d”或“e”）端通入。 （4）将装置F倾斜使两种药品混合，即可制得气体。下列气体可用该装置制取的是________（填序号）。 ①用锌粒和稀硫酸常温下反应制取氢气 ②用大理石和稀盐酸常温下反应制取二氧化碳 ③加热无水醋酸钠（固体）和碱石灰的固体混合物制取甲烷 （5）收集一瓶氧气并如图进行实验。铁丝燃烧时的反应符号表达式为________，现象是________，集气瓶中水的作用是________。 （6）制作氧自救呼吸器 查阅资料：超氧化钾（KO2）为黄色固体，可分别与二氧化碳（CO2）、水（H2O）反应生成氧气（O2）和白色固体，产氧效率高，适合作生氧剂。 动手实践：设计并制作氧自救呼吸器，如图所示。使用一段时间后，观察到________时，则基本失效。 16. 如图所示为探究氨分子运动性质实验改进装置。 （1）在气密性良好的前提下，用注射器抽取30 mL浓氨水，推动注射器活塞将浓氨水通过导管挤入下端两侧玻璃管内，此时观察到________，证明分子在不断运动。 （2）马上将装置下端玻璃管底部同时浸入装有等体积热水和冷水的烧杯中通过________现象，证明温度越高，分子运动速率越大。 （3）浓氨水挥发出的氨气由氨分子（NH3）构成，已知：氮原子模型示意图为“”，氢原子模型示意图为“”，请画出氨分子模型示意图________。 17. 小焦同学用“双氧水”（过氧化氢溶液）冲洗伤口时，不小心将过氧化氢溶液滴到水泥地板上，发现有大量气泡产生。 【查阅资料】①水泥块中的氯化铁，二氧化锰，碘化钾都可作过氧化氢分解的催化剂。②气压传感器能描绘出密闭容器中压强随时间变化曲线（如图）。曲线斜率越大，其倾斜程度越大，说明过氧化氢分解速度越快，则该条件对过氧化氢分解速率影响越大。 实验一：探究氯化铁能否做过氧化氢分解的催化剂。 （1）在进行实验前，要注意检查装置的气密性。检查图装置气密性的方法是玻璃管右侧加橡皮管，________，则表明气密性良好。 实验步骤 实验现象 实验结论 ①向试管中加入适量浓度为10%的过氧化氢溶液，轻轻塞上橡皮塞放置一夜。第二天再将带火星的木条伸入试管中。 木条上的火星明显变亮，但不能复燃 常温时过氧化氢溶液能分解出氧气但速率较慢 ②________ 木条复燃 氯化铁能加快过氧化氢的分解速率 （2）小芳认为：仅凭上述两个实验不能证明氯化铁为过氧化氢分解的催化剂，她觉得还需要证明它在化学反应前后________和________不变。经实验证明，氯化铁能做过氧化氢分解的催化剂。 实验二：探究过氧化氢分解速率的影响因素。 将体积相同、浓度不同的过氧化氢溶液和不同质量的二氧化锰、氯化铁、碘化钾分别放在如图的密闭容器中，并用气压传感器采集数据： 实验序号 催化剂种类 催化剂质量/g 温度/℃ 过氧化氢浓度 曲线斜率 1 二氧化锰 0.1 10 2% 0.383 2 0.1 20 2% 2.145 3 0.3 20 5% 6.637 4 氯化铁 0.3 20 5% 0.099 5 碘化钾 0.3 20 5% 0.163 （3）由实验1和2对比得出结论是________。 （4）对比实验________（填实验序号），可知过氧化氢分解速率与催化剂种类有关。 （5）小明认为：不采用气压传感器，还能用如图的实验装置，通过测量________，判断过氧化氢的分解速率。 （6）除了上表中的影响因素，过氧化氢分解速率的影响因素还可能有________（填一种即可）。 18. 阅读下面科普短文，依据文章回答下列问题。 微塑料（塑料主要由高分子聚合物和添加剂组成）是指直径小于5mm的塑料颗粒。微塑料难以降解，污水处理厂也不能将其彻底去除，会对生态环境造成危害。为此，研究人员开展了絮凝法去除废水中微塑料的研究。磨砂洗面奶中含有微塑料。为研究絮凝剂种类、絮凝温度和沉降时间对微塑料絮凝效果的影响，研究人员配制了1.0 g·L-1磨砂洗面奶废水进行模拟实验，并测得该废水的浊度为450NTU（浊度越小，絮凝效果越好）。研究人员研究不同絮凝剂对微塑料絮凝效果的影响，结果见下表：用不同絮凝剂处理后的水样浊度。 絮凝剂 聚合硫酸铁 硅藻土 生石灰 硫酸铝 浊度/NTU 600 140 2.60 1.30 （1）塑料属于________（填“纯净物”或“混合物”）。 （2）聚合硫酸铁不能作为磨砂洗面奶废水的絮凝剂，结合表中信息分析其证据是________。 为研究絮凝温度对絮凝效果的影响，研究人员向1 L废水中加入10 mg硫酸铝，分别在不同温度下沉降40 min后测定浊度，结果如图1所示。为研究沉降时间对絮凝效果的影响，研究人员向1 L废水中加入10 mg硫酸铝，保持絮凝温度相同，沉降不同时间后测定浊度，结果如图2所示。未来，政府、企业、科研机构和公众将共同努力，推动微塑料的防治工作。 （3）由图1可知，该实验条件下硫酸铝的最佳絮凝温度为________℃。 （4）由图2可得结论：使用硫酸铝作为絮凝剂，在实验研究的沉降时间范围内，________。 （5）判断下列说法是否正确（填“√”或“×”）。 ①微塑料不难降解，污水处理厂就能将其彻底去除。________ ②絮凝剂种类、絮凝温度、沉降时间都对絮凝效果有影响。________ 2025-2026学年第一学期厦门市十一中学初三化学前三单元课堂练 第Ⅰ卷 选择题 （每小题只有一个正确答案，共10小题，每题3分，共30分） 【1题答案】 【答案】D 【2题答案】 【答案】D 【3题答案】 【答案】C 【4题答案】 【答案】B 【5题答案】 【答案】D 【6题答案】 【答案】B 【7题答案】 【答案】D 【8题答案】 【答案】D 【9题答案】 【答案】C 【10题答案】 【答案】D 第Ⅱ卷 填空与简答（8小题，共70分） 【11题答案】 【答案】（1） ①. 非金属 ②. 53 ③. 126.9 （2） ①. 18 ②. 得 ③. I- ④. 阴 （3）元素 （4） ①. 碘化银分子分裂为碘原子和银原子，碘原子重新结合成碘分子，银原子直接聚集成银单质 ②. 【12题答案】 【答案】（1） ①. 黄色固体（合理即可） ②. ③. 产生淡蓝色火焰、放热、生成有刺激性气味的气体 ④. 化合 （2）吸收SO2，避免其污染环境 （3）化学 【13题答案】 【答案】（1） ①. 不是 ②. 甲分子和乙分子中原子的排列方式不同 （2） ①. 中子 ②. 不是 【14题答案】 【答案】（1） ①. ②. 产生大量白烟，放热 ③. 白磷燃烧消耗了管内的氧气，使装置内压强减小，水被压入管内 （2） （3）偏小 （4）减小误差、污染更小 【15题答案】 【答案】（1）长颈漏斗 （2） ①. ②. H2O2 ③. c （3） ①. C ②. d （4）①② （5） ①. ②. 剧烈燃烧，火星四射，放出热量，生成黑色固体 ③. 防止高温熔融物溅落，炸裂集气瓶底 （6）黄色固体全部变为白色 【16题答案】 【答案】（1）酚酞滤纸条逐渐变红 （2）浸入热水的玻璃管内，酚酞滤纸条更快变红 （3） 【17题答案】 【答案】（1） ①. 用止水夹夹住橡皮管，再拉注射器，一段时间后，注射器活塞回到原来的位置 ②. 向试管中装入适量浓度为10%的过氧化氢溶液，加入氯化铁，然后将带火星的木条伸入试管中 （2） ①. 质量 ②. 化学性质 （3）相同条件下，温度越高，过氧化氢分解速率越快 （4）3、4、5 （5）相同时间内活塞移动距离##收集等体积氧气的时间 （6）催化剂颗粒形状（合理即可） 【18题答案】 【答案】（1）混合物 （2）原废水浊度为450NTU，而聚合硫酸铁处理后的浊度为600NTU，说明其无法有效降低浊度 （3）30 （4）沉降时间在0~40min时，浊度逐渐降低；40min后，浊度基本稳定不变 （5） ①. × ②. √ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $