精品解析：河南省濮阳市范县2025-2026学年八年级上学期期中生物学试题

2025～2026学年第一学期期中阶段性评价 八年级生物试题 2025.11 注意事项： 1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在试题卷和答题卡上，并将条形码粘贴在答题卡上的指定位置。 2．请将选择题答案用2B铅笔填涂在答题卡指定题号里；将非选择题的答案用0.5毫米黑色墨水签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内，答在试题卷上无效。 3．考生必须保持答题卡的整洁。 一、选择题（每题只有一个正确选项，每小题1分，共20分） 1. 如图是人眼的图片，按序号标注正确的是（ ） A. 瞳孔，巩膜，视网膜 B. 巩膜，瞳孔，角膜 C. 视网膜，巩膜，虹膜 D. 瞳孔，虹膜，巩膜 2. 如图甲为眼球结构示意图，图乙为人耳结构示意图。下列相关叙述错误的是（ ） A. 图甲中，能感受光刺激的结构是④ B. 图乙中，能够感受振动刺激并产生神经冲动的细胞在c内 C. 青少年用眼不当形成近视主要跟②的曲度调节有关 D. 鼻咽部有炎症时要及时治疗，避免引起中耳炎 3. 在三门峡市某校校园文化艺术节上，同学们沉浸于悠远的琴声，典雅的绘画。下列相关叙述错误的是（ ） A. 耳蜗内的听觉感受器，能感受振动刺激，产生神经冲动 B. 听觉形成：声波→外耳道→鼓膜→耳蜗→听小骨→听神经→听觉中枢 C. 绘画反射的光线经角膜、晶状体等的折射，在视网膜上形成物像 D. 同学们能看清楚绘画，是因为眼睛通过睫状体调节晶状体的曲度 4. 物体触碰新生儿手掌时，会被紧紧抓住不放，而成人的手却可以自主抓握。下列词语中包含的反射活动，与新生儿的“紧紧抓住不放”属于同一类型的是（ ） A. 画饼充饥 B. 闻鸡起舞 C. 谈虎色变 D. 入口生津 5. 某患者手术恢复一个多月后，在悬吊装置的辅助下使用助步器行走，其心情十分激动，呼吸、心跳随之加快，调节这一生命活动的“中枢”位于（ ） A. 脑干 B. 小脑 C. 大脑 D. 脊髓 6. 学生在修建竹篾的过程中，不小心扎到了手指，此时手指快速缩回，随后感觉到一阵疼痛，其反射弧如图所示，下列有关该生理反应说法正确的是（ ） A. 缩手反射的感受器是① B. ⑤是痛觉形成的部位 C. 将⑥切断仍可进行缩手反射 D. ⑦为缩手反射的传出神经 7. 如图是关节结构示意图，下列有关叙述中正确的是（ ） A. 关节的基本结构包括①、②、④三部分 B. 结构②能减少关节活动时的摩擦 C. 结构③内有滑液，能使关节更加灵活 D. 结构⑤能使关节具有牢固性 8. 篮球运动是中学生喜爱的运动之一。如图为双手投篮动作示意图。下列有关叙述正确的是（　　） A. 骨骼肌由肌腹和肌腱组成 B. 该动作只需一块骨骼肌参与完成 C. 图中肱三头肌先收缩再舒张 D. 投篮动作仅需运动系统就能完成 9. 吃鸡腿时，能看见乳白色结构连接在骨上，也就是“筋”，这一结构是（ ） A. 骨骼肌 B. 肌腱 C. 肌腹 D. 神经 10. 某人出现食量大、消瘦、心跳快、情绪易激动等症状。经化验，发现他的体内某种激素水平偏高，医生诊断其患甲亢。该激素是（ ） A. 胰岛素 B. 性激素 C. 甲状腺激素 D. 生长激素 11. 下列现象与激素对应关系错误的是（ ） A. 切除全部胰腺的狗，排出的尿液中含有葡萄糖——胰岛素 B. 用含碘食物饲养的蝌蚪，短期内迅速发育成幼蛙——生长激素 C. 进入青春期后，男生长出胡须、女生声调变高——性激素 D. 某患者头大、颈短、智力发育迟缓、身材矮小——甲状腺激素 12. 下列各组腺体中，都属于内分泌腺的一组是（　　） A. 唾液腺、汗腺、甲状腺 B. 垂体、肾上腺、甲状腺 C. 肠腺、汗腺、胰岛 D. 肝脏、唾液腺、卵巢 13. 一只雌蚊在吸食丝虫病患者甲血液（其中含有病原体）以后，又吸食乙的血液使乙患了丝虫病，则甲乙和雌蚊分别是 A. 传染源、易感人群、传播途径 B. 传染源、易感人群、病原体 C 易感人群、传染源、传播途径 D. 病原体、易感人群、传播途径 14. 下列有关传染病及其预防措施的叙述，错误的是（ ） A. 传染病具有传染性和流行性等特点 B. 戴口罩出门和对环境消毒均是保护易感人群 C. 消灭蚊虫和不随地吐痰均是切断传播途径 D. 病死的动物要深埋和及时隔离传染病人均是控制传染源 15. 清代医书记载“天行时疫传染，凡患疫之家，将病人衣服于甑上蒸过，则一家不染”。从预防传染病措施的角度来看，这种做法属于（ ） A. 消灭病原体 B. 控制传染源 C. 切断传播途径 D. 保护易感人群 16. 人体通过特异性免疫和非特异性免疫保护机体健康。下列相关叙述错误的是（ ） A. 皮肤和黏膜构成了人体的第一道防线 B. 完成特异性免疫需要淋巴细胞的参与 C. 非特异性免疫是通过预防接种获得的 D. 第三道防线属于特异性免疫 17. 如图中Ⅰ和Ⅱ分别表示水痘病毒两次侵染人体的先后时间顺序，曲线表示人体产生抗体的数量变化。下列有关叙述错误的是（） A. 水痘病毒第I次侵染被清除后，人体产生相应抗体的能力消失 B. 该病毒第Ⅱ次侵入人体后，人体产生的相应抗体大量增多 C. 该曲线说明有一些疫苗需要多次注射才能使人体的免疫力加强 D. 水痘病毒两次侵入人体所形成的免疫都属于特异性免疫 18. 如图表示合胞病毒侵入人体的免疫过程，下列有关说法正确的是（　　） A 该免疫过程属于非特异性免疫 B. 发挥作用的细胞A是淋巴细胞 C. 细胞A产生的物质可以与任何病毒结合 D. 此时细胞B参与的是人体的第二道防线 19. 小明全家准备五一假期外出旅行。下列有关旅途中可能涉及的安全用药和急救知识，说法不正确的是（ ） A. 身体遇到严重不适时，应及时拨打120 B. 静脉出血时用绷带绑在近心端止血 C. 过期的止痛药要丢掉 D. 聚餐时应使用公勺公筷 20. “三高”指的是血脂、血糖、血压值高于正常值的一种现象，一般发生在中老年人群中，但近年来，“三高”发病人群越发年轻化。为预防和远离“三高”，我们提倡的健康生活方式不包括（ ） A. 合理膳食，均衡营养 B. 适当锻炼，劳逸结合 C. 培养兴趣，释放压力 D. 常吃中药，调理身体 二、非选择题（共5小题，每空1分，共30分） 21. 我国确定每年3月份最后一周的星期一为“全国中小学生安全教育日”。为了宣传“文明交通，安全交通”，学校定期开展出行安全教育。如图为某中学生涵涵过马路时的反射过程图解，请据图回答问题： （1）涵涵由于用眼不当导致近视，是其眼球中2曲度变______所致，可以佩戴________（填“凹”或“凸”）透镜加以矫正。 （2）“红灯停、绿灯行”，红绿灯光线进入涵涵眼球内，落在视网膜上形成物像，最终在______形成视觉。 （3）涵涵为了赶时间，在绿灯还未亮起就开始过马路，疾驰而来的汽车险些碰到他，由于紧张他出现了图中C所述现象，这主要是由于B______分泌的_______（填一种激素）增多的原因。 （4）本次经历后，涵涵过马路时看到红灯后立刻止步，这属于______反射（填“条件”或“非条件”）。 22. 徐水狮舞素有“北狮之宗”的美誉，是河北省民间舞蹈之一。如图是相关的人体部分结构示意图，请回答下列问题： （1）精巧表演离不开神经系统的调节，神经系统的基本单位是神经元，由[I]_____和[Ⅱ]_____构成。 （2）舞狮者听到鼓声后开始表演，从反射类型来看，属于_____（填“条件”或“非条件”）反射，这一反射的神经中枢是_____（填图中标号）。 （3）训练“跳桩”“隔桩跳”等动作的过程中，维持身体平衡的结构是______。 （4）舞狮者不慎划伤手部用酒精消毒时会缩手，完成缩手这一动作的正确步骤是：_____。 ①相应的骨受到牵引；②骨绕关节活动；③骨骼肌接受神经传来的神经冲动；④骨骼肌收缩 23. 2024年5月12日是第16个全国防灾减灾日，主题是“人人讲安全、个个会应急——着力提升基层防灾避险能力”。新余市各中小学积极开展了一系列逃生演练活动，提高了学生的生存意识和技能。回顾演练过程，根据下列图示回答问题。 （1）随着警报声响起，同学们迅速离开教室。警报声引起了耳中_______（填结构名称）的振动，振动由听小骨传到内耳，刺激了_______（填序号）内相应的感觉细胞，使其产生神经冲动，神经冲动通过听神经传到听觉中枢形成听觉。 （2）一名同学在逃生过程中不小心伤到了膝盖，校医在清理他的伤口时，一碰触到伤口他立即缩回腿。请用图中的字母和箭头表示此反射的神经冲动传导途径：________。清理伤口时他感到非常疼痛，痛觉的形成是在_______（填序号）处的躯体感觉中枢。 （3）同学们一边有序逃生，一边弯曲手臂将书本举过头顶，此时同学们的肱二头肌处于______状态。 （4）在逃生过程中，小明同学面红耳赤、心跳呼吸加快，血液流动加速，为身体活动提供更多能量，使反应更加快速。可见，人体的生命活动是神经调节和_______调节共同作用的结果。 24. 阅读下列材料，回答问题： 材料一：水痘是由水痘一带状疱疹病毒引起的急性传染病，多见于儿童。水痘患者是唯一的传染源，病毒可通过呼吸道飞沫或接触患者的疱疹液传播。接种水痘疫苗是预防水痘最有效的措施，接种后可刺激机体产生特异性抗体，抵御病毒侵袭。 材料二：某同学被流浪狗咬伤后，第一时间用肥皂水反复冲洗伤口，且在24小时内前往医院接种了狂犬病疫苗。医生特别叮嘱，狂犬病疫苗必须按完整疗程规范接种，才能确保身体形成足够的防护力，有效抵御病毒侵袭。 （1）材料一中，水痘的病原体是______，其结构由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成。 （2）材料一中提到的接种水痘疫苗，属于预防传染病措施中的_________；接种的疫苗相当于________，接种后产生的特殊蛋白质，能有效抵抗水痘病毒，但却对其他病原体不起作用，这种免疫属于________免疫。 （3）材料二中，被流浪狗咬伤后立即冲洗伤口，属于预防传染病措施中的______；狂犬病疫苗需按疗程接种，目的是让机体产生足够的______，以达到更好的免疫效果。 25. 某生物兴趣小组为探究“某种感冒药对小鼠免疫功能的影响”，设计了如下实验方案： ①取大小相同、健康状况一致的小鼠20只，随机分为A、B两组，每组10只。 ②A组小鼠每天喂食适量含感冒药的饲料，B组小鼠每天喂食等量不含感冒药的普通饲料，其他饲养条件相同且适宜。 ③连续饲养14天后，给两组小鼠同时注射等量的流感病毒。 ④观察并记录两组小鼠的患病情况及康复时间。 实验结果：A组小鼠患病比例高于B组，康复时间长于B组。 请根据上述实验，回答问题： （1）该实验的变量是______，B组在实验中起到_______作用。 （2）实验中每组10只小鼠而不是1只，目的是________，提高实验结果的可靠性。 （3）根据实验结果可推测，该感冒药可能_______（填“增强”或“减弱”）小鼠的免疫功能。 （4）免疫功能下降时，小鼠更容易感染流感病毒，说明免疫的功能之一是________的侵入，防止疾病的发生。 （5）实验中“其他饲养条件相同且适宜”，这一要求遵循了实验设计的________原则。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025～2026学年第一学期期中阶段性评价 八年级生物试题 2025.11 注意事项： 1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在试题卷和答题卡上，并将条形码粘贴在答题卡上的指定位置。 2．请将选择题答案用2B铅笔填涂在答题卡指定题号里；将非选择题的答案用0.5毫米黑色墨水签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内，答在试题卷上无效。 3．考生必须保持答题卡的整洁。 一、选择题（每题只有一个正确选项，每小题1分，共20分） 1. 如图是人眼的图片，按序号标注正确的是（ ） A. 瞳孔，巩膜，视网膜 B. 巩膜，瞳孔，角膜 C. 视网膜，巩膜，虹膜 D. 瞳孔，虹膜，巩膜 【答案】D 【解析】 【分析】题图中：1是瞳孔，2是虹膜，3是巩膜。 【详解】眼球由眼球壁和内容物组成，眼球壁包括外膜、中膜和内膜，外膜由无色透明的角膜和白色坚韧的巩膜组成；中膜由虹膜、睫状体和脉络膜组成；内膜是含有感光细胞的视网膜；内容物由房水、晶状体、玻璃体组成。结合题图可知，1瞳孔，2虹膜，3巩膜，故D符合题意，ABC不符合题意。 故选D。 2. 如图甲为眼球结构示意图，图乙为人耳的结构示意图。下列相关叙述错误的是（ ） A. 图甲中，能感受光刺激的结构是④ B. 图乙中，能够感受振动刺激并产生神经冲动的细胞在c内 C. 青少年用眼不当形成近视主要跟②的曲度调节有关 D. 鼻咽部有炎症时要及时治疗，避免引起中耳炎 【答案】B 【解析】 【分析】图甲中，①是角膜、②是晶状体、③是玻璃体、④是视网膜、⑤是视神经；图乙中，a是鼓膜，b是听小骨，c是半规管，d是耳蜗。 【详解】A．图甲中，外界物体反射来的光线，依次经过角膜、瞳孔、晶状体和玻璃体，并经过晶状体等的折射，最终落在④视网膜上，形成一个倒立缩小的物像，A正确。 B．耳蜗内含有听觉感受器，受振动刺激能产生冲动；因此，图乙中，能够感受振动刺激产生神经冲动的细胞在d耳蜗内，B错误。 C．如果用眼不当，会导致②晶状体的曲度度过大或眼球的前后径过长，物像落在了视网膜的前方，看不清远处的物体，这就是近视；因此，青少年用眼不当形成近视主要跟②晶状体的曲度调节有关，C正确。 D．咽鼓管连通了咽喉部和鼓室，因此，鼻咽部有炎症时，病菌可能通过咽鼓管侵入中耳引起中耳炎；所以，鼻咽部有炎症时要及时治疗，避免引起中耳炎，D正确。 故选B。 3. 在三门峡市某校校园文化艺术节上，同学们沉浸于悠远的琴声，典雅的绘画。下列相关叙述错误的是（ ） A. 耳蜗内的听觉感受器，能感受振动刺激，产生神经冲动 B. 听觉形成：声波→外耳道→鼓膜→耳蜗→听小骨→听神经→听觉中枢 C. 绘画反射的光线经角膜、晶状体等的折射，在视网膜上形成物像 D. 同学们能看清楚绘画，是因为眼睛通过睫状体调节晶状体的曲度 【答案】B 【解析】 【分析】视觉的形成是光线经眼球折光系统（角膜、瞳孔、晶状体、玻璃体）在视网膜成像，神经冲动经视神经传至大脑视觉中枢产生；听觉的形成是声波经外耳、中耳传导至耳蜗，听觉感受器产生神经冲动经听神经传至大脑听觉中枢形成。 【详解】A．耳蜗内的听觉感受器（毛细胞）能感受振动刺激并产生神经冲动，描述正确，故A不符合题意。 B．听觉形成路径应为：声波→外耳道→鼓膜→听小骨→耳蜗→听神经→听觉中枢。选项B中“耳蜗”与“听小骨”顺序颠倒，故B符合题意。 C．光线经物体反射后，依次通过角膜、晶状体等结构折射，其中晶状体可调节曲度使光线聚焦，最终在视网膜上形成倒立、缩小的实像。视网膜中的感光细胞将物像刺激转化为神经冲动，经视神经传至大脑后形成视觉，故C不符合题意。 D．睫状体通过调节晶状体曲度使物像清晰落在视网膜上，描述正确，故D不符合题意。 故选B。 4. 物体触碰新生儿手掌时，会被紧紧抓住不放，而成人的手却可以自主抓握。下列词语中包含的反射活动，与新生儿的“紧紧抓住不放”属于同一类型的是（ ） A. 画饼充饥 B. 闻鸡起舞 C. 谈虎色变 D. 入口生津 【答案】D 【解析】 【分析】（1）反射分为非条件反射和条件反射。非条件反射是指人生来就有的先天性反射，是一种比较低级的神经活动，由大脑皮层以下的神经中枢（如脑干、脊髓）参与即可完成。条件反射是人出生以后在生活过程中逐渐形成的后天性反射，是在非条件反射的基础上，经过一定的过程，在大脑皮层参与下完成的，是一种高级的神经活动。 （2）新生儿的“紧紧抓住不放”是生来就有的先天性反射，属于非条件反射。 【详解】A．“画饼充饥”是指人在看到画的饼时，大脑皮层会产生相应的神经冲动，从而引起唾液分泌等反应，这是在生活过程中通过学习和经验形成的后天性反射，需要大脑皮层的参与，属于条件反射，A不符合题意。 B．“闻鸡起舞”是指听到鸡叫就起床舞剑，这是在后天生活中，经过长期的训练和经验积累，使听到鸡叫这个信号与起床舞剑这个行为建立了联系，是在大脑皮层参与下完成的条件反射，B不符合题意。 C．“谈虎色变”是指在谈论老虎时，由于大脑皮层对老虎的危险有认知，从而产生害怕的情绪反应，这是在后天的学习和生活中形成的，需要大脑皮层的参与，属于条件反射，C不符合题意。 D．“入口生津”是指食物进入口腔后，口腔内的感受器受到刺激，产生神经冲动，通过神经传导到唾液腺，引起唾液分泌，这是生来就有的先天性反射，不需要大脑皮层的参与，与新生儿的“紧紧抓住不放”都属于非条件反射，D符合题意。 故选D。 5. 某患者手术恢复一个多月后，在悬吊装置的辅助下使用助步器行走，其心情十分激动，呼吸、心跳随之加快，调节这一生命活动的“中枢”位于（ ） A. 脑干 B. 小脑 C. 大脑 D. 脊髓 【答案】A 【解析】 【分析】（1）脑位于颅腔内，包括大脑、小脑和脑干三部分。 （2）大脑由两个大脑半球组成，大脑半球的表层是灰质，叫大脑皮层，大脑皮层是调节人体生理活动的最高级中枢。 （3）小脑位于脑干背侧，大脑的后下方，小脑的主要功能是使运动协调、准确，维持身体的平衡。 （4）脑干位于大脑的下方和小脑的前方，它的最下面与脊髓相连，脑干的灰质中含有一些调节人体基本生命活动的中枢（如心血管中枢、呼吸中枢等）。 【详解】A．脑干中有许多能够调节人体基本生命活动的中枢，如呼吸中枢、心血管运动中枢等。患者心情激动，呼吸、心跳随之加快，调节呼吸、心跳的中枢位于脑干，A正确。 B．小脑的主要功能是使运动协调、准确，维持身体的平衡，不能调节呼吸和心跳，B错误。 C．大脑皮层是调节人体生理活动最高级中枢，如躯体运动中枢、躯体感觉中枢、语言中枢、视觉中枢、听觉中枢等，但不调节呼吸和心跳等基本生命活动，C错误。 D．脊髓能对外界或体内的刺激产生有规律的反应，还能将对这些刺激的反应传导到大脑，是脑与躯干、内脏之间的联系通路，但不调节呼吸和心跳等基本生命活动，D错误。 故选A。 6. 学生在修建竹篾的过程中，不小心扎到了手指，此时手指快速缩回，随后感觉到一阵疼痛，其反射弧如图所示，下列有关该生理反应说法正确的是（ ） A. 缩手反射的感受器是① B. ⑤是痛觉形成的部位 C. 将⑥切断仍可进行缩手反射 D. ⑦为缩手反射的传出神经 【答案】C 【解析】 【分析】人体通过神经系统，对外界和内部的各种刺激作出的有规律的反应叫反射。反射的结构基础是反射弧，反射弧包括：①效应器、②传出神经、③神经中枢、④传入神经、⑤感受器、⑥上行神经束、⑦下行神经束。 【详解】A．感受器是感觉神经末梢的特殊装置，能接受刺激并将其转化为神经冲动。在缩手反射中，手指皮肤中的感觉神经末梢能接受刺激并产生神经冲动，所以⑤是缩手反射的感受器，而①为效应器，A错误。 B．痛觉是在大脑皮层的躯体感觉中枢形成的。⑤是感受器，而不是痛觉形成的部位，B错误。 C．⑥是上行传导束，其作用是将神经中枢产生的神经冲动传导到大脑皮层。缩手反射的神经中枢在脊髓，只要反射弧完整就可以完成缩手反射，不需要经过⑥上行传导束。如果将⑥切断，不影响缩手反射的完成，C正确。 D．⑦是下行传导束，其作用是将大脑皮层发出的神经冲动传导到脊髓等低级神经中枢，而缩手反射的传出神经是②，它能将神经中枢产生的神经冲动传导到效应器，引起肌肉收缩，D错误。 故选C。 7. 如图是关节结构示意图，下列有关叙述中正确的是（ ） A. 关节的基本结构包括①、②、④三部分 B. 结构②能减少关节活动时的摩擦 C. 结构③内有滑液，能使关节更加灵活 D. 结构⑤能使关节具有牢固性 【答案】C 【解析】 【分析】关节的基本结构包括关节面、关节囊和关节腔。关节面又分为关节头和关节窝。在关节头和关节窝的表面都覆盖着光滑的关节软骨。关节囊里面和外面都有坚韧的韧带。 图中关节结构①关节头；②关节囊；③关节腔；④关节窝；⑤关节软骨。 【详解】A．关节的基本结构包括①关节头，②关节囊，③关节腔，④关节窝，A错误。 B．②关节囊由结缔组织构成，包绕着整个关节，把相邻的两骨牢固地联系起来，B错误。 C．③关节腔内有由关节囊内壁分泌的滑液，使关节运动更加灵活，C正确。 D．②关节囊周围的韧带增强了关节的牢固性，⑤关节软骨可以减少骨与骨之间的摩擦增加灵活性，D错误。 故选C。 8. 篮球运动是中学生喜爱的运动之一。如图为双手投篮动作示意图。下列有关叙述正确的是（　　） A. 骨骼肌由肌腹和肌腱组成 B. 该动作只需一块骨骼肌参与完成 C. 图中肱三头肌先收缩再舒张 D. 投篮动作仅需运动系统就能完成 【答案】A 【解析】 【分析】（1）人体任何一个运动都要有神经系统的调节，有骨、骨骼肌、关节的共同参与，多组肌肉的协调作用，才能完成。 （2）骨骼肌有受刺激收缩的特性，骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能将骨推开，因此每一个动作的完成总是由两组肌肉相互配合活动，共同完成的。例如，屈肘动作和伸肘动作的产生：屈肘时肱二头肌收缩，肱三头肌舒张；伸肘时肱三头肌收缩，肱二头肌舒张。 （3）骨骼肌包括中间较粗的肌腹和两端较细的肌腱（乳白色），同一块骨骼肌的两端跨过关节分别固定在两块不同的骨上。 【详解】A．骨骼肌由肌腹和肌腱组成，肌腹主要由肌纤维组成，具有收缩和舒张功能；肌腱由结缔组织构成，分别附着在相邻的骨上，A正确。 B．一个动作的完成总是由两组或多组肌肉相互配合活动，共同完成的，而不是只需一块骨骼肌参与完成，B错误。 C．投篮时先屈肘，再伸肘。屈肘时肱二头肌收缩，肱三头肌舒张；伸肘时肱三头肌收缩，肱二头肌舒张。所以图中肱三头肌先舒张再收缩，C错误。 D．运动并不是仅靠运动系统来完成的，还需要神经系统的调节，所需的能量有赖于消化系统、呼吸系统、循环系统等系统的配合，D错误。 故选A。 9. 吃鸡腿时，能看见乳白色的结构连接在骨上，也就是“筋”，这一结构是（ ） A. 骨骼肌 B. 肌腱 C. 肌腹 D. 神经 【答案】B 【解析】 【分析】骨骼肌包括肌腱和肌腹两部分，骨骼肌的两端是白色的肌腱，由致密结缔组织构成，肌腱分别附着在邻近的两块骨上，中间部分是肌腹，主要由肌细胞组成，肌腹外面包有结缔组织膜，里面有许多血管和神经；骨骼肌具有收缩和舒张的特性。 【详解】骨骼肌包括中间较粗的肌腹和两端较细的肌腱（乳白色），同一块骨骼肌的两端跨过关节分别固定在两块不同的骨上。骨骼肌有受刺激而收缩的特性，当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，就会牵动着它所附着的骨，绕着关节活动，于是躯体就产生了运动。一块骨骼肌，至少要跨越一个关节，附着在两块不同的骨上。因此，乳白色的结构连接在骨上的结构是肌腱。 故选B。 【点睛】此题考查了骨骼肌的组成以及肌腱的连接作用。 10. 某人出现食量大、消瘦、心跳快、情绪易激动等症状。经化验，发现他的体内某种激素水平偏高，医生诊断其患甲亢。该激素是（ ） A. 胰岛素 B. 性激素 C. 甲状腺激素 D. 生长激素 【答案】C 【解析】 【分析】甲状腺激素的主要作用是促进新陈代谢、促进生长发育、提高神经系统的兴奋性；如果成人甲状腺激素分泌过多，就会导致甲状腺功能亢进，患者食量大增而身体却逐渐消瘦，情绪易于激动，失眠健忘，心率和呼吸频率偏高。 【详解】A．胰岛素主要功能是降低血糖水平。当胰岛素分泌不足时，会导致糖尿病，表现为高血糖、多饮、多食、多尿和体重减轻等症状。但胰岛素的缺乏或分泌过多与甲亢的症状（如心跳快、情绪易激动）并不直接相关，A不符合题意。 B．性激素包括雌激素、雄激素，主要由性腺（卵巢和睾丸）分泌。性激素主要调节性发育、性征维持和生殖功能。虽然性激素水平的变化可能影响情绪和行为，但它们不是导致甲亢的直接原因，也不直接引起心跳加快或消瘦等症状，B不符合题意。 C．甲状腺激素是由甲状腺分泌的，主要调节人体的代谢活动和生长发育。甲亢时，甲状腺激素分泌过多，导致机体代谢亢进和交感神经兴奋，表现为心跳加快、食欲亢进、体重减轻、情绪易激动等症状。这与题干中描述的症状完全一致，C符合题意。 D．生长激素是由垂体分泌的，主要促进骨骼、肌肉和内脏的生长和发育。生长激素分泌过多会导致巨人症或肢端肥大症，而分泌不足则会导致侏儒症。生长激素的异常分泌与甲亢的症状（如心跳快、情绪易激动）没有直接关系，D不符合题意。 故选C。 11. 下列现象与激素对应关系错误的是（ ） A. 切除全部胰腺的狗，排出的尿液中含有葡萄糖——胰岛素 B. 用含碘食物饲养的蝌蚪，短期内迅速发育成幼蛙——生长激素 C. 进入青春期后，男生长出胡须、女生声调变高——性激素 D. 某患者头大、颈短、智力发育迟缓、身材矮小——甲状腺激素 【答案】B 【解析】 【分析】（1）胰岛素是由胰岛分泌的，它的主要作用是调节糖的代谢，具体说，它能促进血糖合成糖原，加速血糖分解，从而降低血糖浓度。 （2）甲状腺激素是由甲状腺分泌的，它的主要作用是促进新陈代谢、促进生长发育、提高神经系统的兴奋性。碘是合成甲状腺激素的重要原料。 （3）性激素包括雄性激素和雌性激素，雄性激素能促进男性生殖器官的发育和维持男性第二性征，雌性激素能促进女性生殖器官的发育和维持女性第二性征。 （4）生长激素是由垂体分泌的，有调节人体生长发育的作用。 【详解】A．胰腺包括内分泌部和外分泌部，内分泌部是胰岛，能分泌胰岛素。胰岛素能调节糖的代谢，降低血糖浓度。切除全部胰腺的狗，胰岛也被切除，不能分泌胰岛素，血糖浓度升高，多余的糖会随尿液排出，所以排出的尿液中含有葡萄糖，A正确。 B．碘是合成甲状腺激素的重要原料，用含碘食物饲养的蝌蚪，甲状腺激素合成增加，甲状腺激素能促进生长发育，所以蝌蚪会短期内迅速发育成幼蛙，而不是生长激素，B错误。 C．进入青春期后，性激素分泌增加，雄性激素能促进男性生殖器官的发育和维持男性第二性征，如长出胡须等；雌性激素能促进女性生殖器官的发育和维持女性第二性征，如声调变高等，C正确。 D．甲状腺激素能促进新陈代谢、促进生长发育、提高神经系统的兴奋性。某患者头大、颈短、智力发育迟缓、身材矮小，是因为甲状腺激素分泌不足，导致身体发育迟缓、智力低下，D正确。 故选B。 12. 下列各组腺体中，都属于内分泌腺的一组是（　　） A. 唾液腺、汗腺、甲状腺 B. 垂体、肾上腺、甲状腺 C. 肠腺、汗腺、胰岛 D. 肝脏、唾液腺、卵巢 【答案】B 【解析】 【分析】人体内的腺体包括内分泌腺和外分泌腺。人体内有许多腺体，其中有些腺体没有导管，它们的分泌物直接进入腺体内的毛细血管，并随着血液循环输送到全身各处，这类腺体叫做内分泌腺，如垂体、甲状腺、胸腺、胰岛、肾上腺、性腺（睾丸和卵巢）等。有些腺体如汗腺、唾液腺、肝脏等，它们的分泌物可以通过导管排出去，这类腺体叫做外分泌腺。 【详解】A．甲状腺属于内分泌腺，唾液腺、汗腺属于外分泌腺，A错误。 B．肾上腺、甲状腺和垂体都属于内分泌腺，B正确。 C．肠腺属于外分泌腺，胰岛属于内分泌腺，胰腺既属于内分泌腺又属于外分泌腺，C错误。 D．肝脏、唾液腺属于外分泌腺，卵巢属于内分泌腺，D错误。 故选B。 13. 一只雌蚊在吸食丝虫病患者甲血液（其中含有病原体）以后，又吸食乙的血液使乙患了丝虫病，则甲乙和雌蚊分别是 A. 传染源、易感人群、传播途径 B. 传染源、易感人群、病原体 C. 易感人群、传染源、传播途径 D. 病原体、易感人群、传播途径 【答案】A 【解析】 【分析】传染病流行的三个基本环节是传染源、传播途径和易感人群。传染源能够散播病原体的人或动物。传播途径是指病原体离开传染源到达健康人所经过的途径，如空气传播、饮食传播、生物媒介传播等。易感人群对某种传染病缺乏免疫力而容易感染该病的人群。 【详解】传染病流行的三个基本环节是传染源、传播途径和易感人群。传染源能够散播病原体的人或动物。传播途径是指病原体离开传染源到达健康人所经过的途径，如空气传播、饮食传播、生物媒介传播等。易感人群对某种传染病缺乏免疫力而容易感染该病的人群。病原体引起传染病的细菌、病毒和寄生虫等生物。甲为患传染病的患者，能够散播病原体，所以属于传染源。乙在患病前对该病缺乏免疫力，所以属于易感者。患病后成为患者，能够散播病原体，所以成为传染源，蚊子是传播此类传染病的生物媒介，所以属于传播途径。故选A。 【点睛】解题的关键是理解传染病流行的环节。 14. 下列有关传染病及其预防措施的叙述，错误的是（ ） A. 传染病具有传染性和流行性等特点 B. 戴口罩出门和对环境消毒均是保护易感人群 C. 消灭蚊虫和不随地吐痰均是切断传播途径 D. 病死动物要深埋和及时隔离传染病人均是控制传染源 【答案】B 【解析】 【分析】（1）传染病是由病原体引起的，能在人与人之间或人与动物之间传播的疾病，具有传染性和流行性等特点。 （2）传染病的预防措施包括控制传染源、切断传播途径和保护易感人群。控制传染源是指对传染病人、疑似病人和病原携带者进行隔离、治疗等措施；切断传播途径是指对传播病原体的媒介（如空气、水、食物、生物媒介等）进行处理，以防止病原体传播；保护易感人群是指通过接种疫苗、加强营养、锻炼身体等方式提高人群对传染病的抵抗力。 【详解】A．传染病是由病原体引起的，能在人与人之间或人与动物之间传播的疾病，具有传染性和流行性等特点，A正确。 B．戴口罩出门可以减少吸入空气中的病原体，对环境消毒可以杀死环境中的病原体，这些措施都是为了切断病原体的传播途径，而不是保护易感人群，B错误。 C．蚊虫属于传播途径中的生物媒介，消灭蚊虫可以防止其传播病原体；痰里面会带有病原体，不随地吐痰可以避免病原体通过痰液传播，所以消灭蚊虫和不随地吐痰均是切断传播途径，C正确。 D．病死的动物和传染病人都会散播病原体，属于传染源。病死的动物要深埋可以防止其体内的病原体传播，及时隔离传染病人可以避免其将病原体传染给他人，均是控制传染源的措施，D正确。 故选B。 15. 清代医书记载“天行时疫传染，凡患疫之家，将病人衣服于甑上蒸过，则一家不染”。从预防传染病措施的角度来看，这种做法属于（ ） A. 消灭病原体 B. 控制传染源 C. 切断传播途径 D. 保护易感人群 【答案】C 【解析】 【分析】传染病的流行必须同时具备三个环节：传染源、传播途径、易感人群，缺少任何一个环节，传染病就流行不起来。因此预防传染病的一般措施有控制传染源、切断传播途径、保护易感人群。 【详解】A．病原体也叫“病原微生物”，是能引起人或其他动物患病的微生物和寄生虫的统称，主要包括细菌、病毒、寄生虫等。“将病人衣服于甑上蒸过”能够消灭病原体，但消灭病原体不属于预防传染病的措施，A不符合题意。 B．能够散播病原体的人或动物叫传染源。不少传染病在发病以前就已经具有传染性，在发病初期，即刚表现出症状的时候，传染性最强。因此，对传染病病人要做到早发现、早报告、早隔离、早治疗；对患传染病的动物要及时隔离，防止传染病的蔓延，因此，“将病人衣服于甑上蒸过”不属于控制传染源，B不符合题意。 C．病原体离开传染源到达人或动物所经过的途径叫传播途径。病原体传播的主要途径有空气、水、饮食、接触、生物媒介等。切断传播途径的方法主要是讲究个人卫生和环境卫生，消灭传播疾病的生物媒介，进行一些必要的消毒工作等。要根据传染病的不同传播途径，采取不同的措施。“将病人衣服于甑上蒸过”表示消毒的过程，从预防传染病措施的角度来看，这种做法属于切断传播途径，C符合题意。 D．对某种传染病缺乏免疫力而容易感染该病的人群叫易感人群。在传染病流行期间应该注意保护易感人群，不要让易感人群与传染源接触，积极参加体育运动，锻炼身体，并且进行预防接种，增强抗病能力，因此，“将病人衣服于甑上蒸过”不属于保护易感人群，D不符合题意。 故选C。 16. 人体通过特异性免疫和非特异性免疫保护机体健康。下列相关叙述错误的是（ ） A. 皮肤和黏膜构成了人体的第一道防线 B. 完成特异性免疫需要淋巴细胞的参与 C. 非特异性免疫是通过预防接种获得的 D. 第三道防线属于特异性免疫 【答案】C 【解析】 【分析】（1）人体的三道防线：第一道防线是由皮肤和黏膜构成的，它们不仅能够阻挡病原体侵入人体，而且它们的分泌物（如乳酸、脂肪酸、胃酸和酶等）还有杀菌的作用；第二道防线是体液中的杀菌物质——溶菌酶和吞噬细胞，具有溶解、吞噬和消灭病原体的作用；第三道防线主要由免疫器官（胸腺、淋巴结和脾脏等）和免疫细胞（淋巴细胞）组成，能产生抗体，清除抗原。 （2）非特异性免疫是生来就有，不针对某一特定的病原体，而是对多种病原体都有防御作用；特异性免疫是后天获得的，只针对某一特定的病原体或异物起作用。 （3）预防接种是将疫苗接种到人体内，使人体产生相应的抗体，从而获得对特定病原体的免疫力，这属于特异性免疫。 【详解】A．皮肤和黏膜构成了人体的第一道防线，它们能够阻挡病原体侵入人体，并且其分泌物还有杀菌作用，A正确。 B．特异性免疫主要是通过淋巴细胞来完成的。当病原体侵入人体后，刺激淋巴细胞，淋巴细胞会产生一种抵抗该病原体的特殊蛋白质——抗体，抗体与抗原结合，从而清除抗原，B正确。 C．非特异性免疫是生来就有的，是人体的天然防御机制，而预防接种获得的免疫是特异性免疫，是后天获得的针对特定病原体的免疫力，C错误。 D．第三道防线主要由免疫器官和免疫细胞组成，能产生抗体，清除抗原，只针对某一特定的病原体或异物起作用，属于特异性免疫，D正确。 故选C。 17. 如图中Ⅰ和Ⅱ分别表示水痘病毒两次侵染人体的先后时间顺序，曲线表示人体产生抗体的数量变化。下列有关叙述错误的是（） A. 水痘病毒第I次侵染被清除后，人体产生相应抗体的能力消失 B. 该病毒第Ⅱ次侵入人体后，人体产生的相应抗体大量增多 C. 该曲线说明有一些疫苗需要多次注射才能使人体的免疫力加强 D. 水痘病毒两次侵入人体所形成的免疫都属于特异性免疫 【答案】A 【解析】 【分析】（1）抗体是指抗原物质侵入人体后，刺激淋巴细胞产生的一种抵抗该抗原物质的特殊蛋白质，抗体与相应抗原特异性结合从而使抗原失活，抗原被消灭后，抗体还存留在人体内，不同的抗体在人体内存留的时间长短不同。 （2）抗原进入人体后，要经过处理、呈递、识别、淋巴细胞的增殖分化后才能产生抗体。因此，注射疫苗后要经过一段时间才有免疫力。再次接受抗原刺激时，记忆B细胞直接接受刺激并迅速分化产生大量效应B细胞，因此，再次免疫比首次免疫时所花时间大大缩短，抗体的产生较第一次快、量多且持续时间长。 【详解】AB.首次感染时，水痘病毒侵入人体，刺激人体的淋巴细胞产生抗体；随着病毒的增殖，抗体也慢慢增加，呈上升趋势，其后抗体开始与相应抗原结合从而使抗原被吞噬细胞吞噬消灭，抗体慢慢减少。当第二次，同样的病毒侵入人体后，病毒刚开始繁殖，抗体的数量便会急剧膨胀，比病毒要多得多，然后病毒开始减少，抗体也随之减少。因此病毒第二次侵入后，人体内产生的抗体大量增多，A错误，B正确。 C.疫苗通常需要多次注射才能完全发挥作用，因为免疫系统需要一定的时间才能对疫苗发生响应。这常导致需要多针注射的疫苗无法按时接种，影响效果，C正确。 D.产生的相应抗体只对该病毒起作用，属于特异性免疫，D正确。 故选A。 【点睛】解答此类题目的关键是理解抗体消灭抗原后，抗体仍然存留，但是会慢慢减少。第二次抗体的增殖要比第一次大的多。 18. 如图表示合胞病毒侵入人体的免疫过程，下列有关说法正确的是（　　） A. 该免疫过程属于非特异性免疫 B. 发挥作用的细胞A是淋巴细胞 C. 细胞A产生的物质可以与任何病毒结合 D. 此时细胞B参与的是人体的第二道防线 【答案】B 【解析】 【分析】免疫防御是机体排除外来抗原性异物的一种免疫防护作用，机体清除合胞病毒的过程利用了免疫系统的免疫防御功能，属于免疫的第三道防线。 【详解】A．细胞A能产生抗体。合胞病毒是抗原。抗原能与相应的抗体特异性结合，抗体具有专一性，属于特异性免疫，故A错误。 B．合胞病毒是抗原，A淋巴细胞能产生抗体，对付抗原，故B正确。 C．抗原能与相应的抗体特异性结合，抗体具有专一性，细胞A产生的物质只能与合胞病毒结合，故C错误。 D．B吞噬细胞吞噬病菌是属于第二道防线，而此时吞噬细胞参与的第三道防线，故D错误。 故选B。 19. 小明全家准备五一假期外出旅行。下列有关旅途中可能涉及的安全用药和急救知识，说法不正确的是（ ） A. 身体遇到严重不适时，应及时拨打120 B. 静脉出血时用绷带绑在近心端止血 C. 过期的止痛药要丢掉 D. 聚餐时应使用公勺公筷 【答案】B 【解析】 【分析】安全用药是指根据病情需要，正确选择药物的品种、剂量和服用时间等，以充分发挥最佳效果，尽量避免药物对人体产生的不良作用或危害。 【详解】A．当身体遇到严重不适时，及时拨打120急救电话，可以快速获得专业医疗救援，这是保障生命安全的重要措施，A正确。 B．静脉出血时，血液是从远心端流向近心端，所以应该用绷带绑在远心端止血，而不是近心端，B错误。 C．过期的止痛药其药效可能降低，甚至可能产生有害变化，所以过期的止痛药要丢掉，C正确。 D．聚餐时使用公勺公筷能有效避免交叉感染，符合饮食卫生和安全要求，D正确。 故选B。 20. “三高”指的是血脂、血糖、血压值高于正常值的一种现象，一般发生在中老年人群中，但近年来，“三高”发病人群越发年轻化。为预防和远离“三高”，我们提倡的健康生活方式不包括（ ） A. 合理膳食，均衡营养 B. 适当锻炼，劳逸结合 C. 培养兴趣，释放压力 D. 常吃中药，调理身体 【答案】D 【解析】 【分析】人们在日常生活中所遵循的行为习惯，如果有利于增进身心健康水平，提高生活质量，就是健康的生活方式。选择健康的生活方式，要从我做起，从现在做起：坚持平衡膳食；坚持适度体育锻炼；按时作息；不吸烟、不喝酒；拒绝毒品；积极参加集体活动。 【详解】A．合理膳食，均衡营养利于人体的健康成长，否则偏食等不合理的膳食习惯会导致营养不良或营养过剩，A不符合题意。 B．适当锻炼，劳逸结合，可以增强自身体质，有利于身体健康，B不符合题意。 C．培养兴趣，释放压力有利于身心健康，避免过大的心理压力对身体造成伤害，C不符合题意。 D．无论西药还是中药，凡是药物都带有一定的毒性或副作用，如果应用合理，可以防治疾病，反之，则有可能危害健康，中药的摄入也要遵医嘱，D符合题意。 故选D。 二、非选择题（共5小题，每空1分，共30分） 21. 我国确定每年3月份最后一周的星期一为“全国中小学生安全教育日”。为了宣传“文明交通，安全交通”，学校定期开展出行安全教育。如图为某中学生涵涵过马路时的反射过程图解，请据图回答问题： （1）涵涵由于用眼不当导致近视，是其眼球中2曲度变______所致，可以佩戴________（填“凹”或“凸”）透镜加以矫正。 （2）“红灯停、绿灯行”，红绿灯光线进入涵涵眼球内，落在视网膜上形成物像，最终在______形成视觉。 （3）涵涵为了赶时间，在绿灯还未亮起就开始过马路，疾驰而来的汽车险些碰到他，由于紧张他出现了图中C所述现象，这主要是由于B______分泌的_______（填一种激素）增多的原因。 （4）本次经历后，涵涵过马路时看到红灯后立刻止步，这属于______反射（填“条件”或“非条件”）。 【答案】（1） ①. 大 ②. 凹 （2）大脑皮层的特定区域##大脑皮层的视觉中枢 （3） ①. 肾上腺 ②. 肾上腺素 （4）条件 【解析】 【分析】观图可知：1角膜、2晶状体、3虹膜、4玻璃体、5视网膜。 【小问1详解】 如果眼球的前后径过长或晶状体的曲度过大，远处物体反射来的光线通过晶状体折射后形成的物像就会落在视网膜的前方，导致看不清远处的物体，形成近视。所以涵涵由于用眼不当导致近视，是其眼球中晶状体曲度变大所致。 凹透镜对光线有发散作用，佩戴凹透镜可以使光线发散一些，使像成在视网膜上，因此近视眼可以佩戴凹透镜加以矫正。 【小问2详解】 视觉的形成过程是：外界物体反射来的光线，经过角膜、房水，由瞳孔进入眼球内部，再经过晶状体和玻璃体的折射作用，在视网膜上能形成清晰的物像，物像刺激了视网膜上的感光细胞，这些感光细胞产生的神经冲动，沿着视神经传到大脑皮层的视觉中枢，就形成视觉。所以红绿灯光线进入涵涵眼球内，落在视网膜上形成物像，最终在大脑皮层的视觉中枢形成视觉。 【小问3详解】 人体内的内分泌腺能分泌激素，激素在人体内的含量很少，但作用很大，对人体的生长发育和生殖等生命活动都具有重要的调节作用。当人情绪激动时，大脑皮层就会特别兴奋，并通过支配肾上腺的神经促使肾上腺分泌较多的肾上腺素等。这些激素能够促使心跳加快、血压升高，并且促使皮肤因血管扩张而显得面红耳赤。所以涵涵由于紧张出现图中C（心跳加快、血压升高等）现象，这主要是由于B肾上腺分泌的肾上腺素增多的原因。 【小问4详解】 反射分为非条件反射和条件反射。非条件反射是指人生来就有的先天性反射，是一种比较低级的神经活动，由大脑皮层以下的神经中枢（如脑干、脊髓）参与即可完成；条件反射是人出生以后在生活过程中逐渐形成的后天性反射，是在非条件反射的基础上，经过一定的过程，在大脑皮层参与下完成的，是一种高级的神经活动。涵涵过马路时看到红灯后立刻止步，这是在后天生活过程中通过学习和经验积累形成的反射，属于条件反射。 22. 徐水狮舞素有“北狮之宗”的美誉，是河北省民间舞蹈之一。如图是相关的人体部分结构示意图，请回答下列问题： （1）精巧的表演离不开神经系统的调节，神经系统的基本单位是神经元，由[I]_____和[Ⅱ]_____构成。 （2）舞狮者听到鼓声后开始表演，从反射类型来看，属于_____（填“条件”或“非条件”）反射，这一反射的神经中枢是_____（填图中标号）。 （3）训练“跳桩”“隔桩跳”等动作的过程中，维持身体平衡的结构是______。 （4）舞狮者不慎划伤手部用酒精消毒时会缩手，完成缩手这一动作的正确步骤是：_____。 ①相应的骨受到牵引；②骨绕关节活动；③骨骼肌接受神经传来的神经冲动；④骨骼肌收缩 【答案】（1） ①. 胞体 ②. 突起 （2） ①. 条件 ②. A （3）小脑 （4）③④①② 【解析】 【分析】图一中Ⅰ细胞体，Ⅱ突起，Ⅲ神经末梢，图二中①感受器，②传入神经，③传出神经，④效应器，⑤下行神经纤维，⑥上下神经纤维，A大脑，B脊髓。 【小问1详解】 神经元是神经系统结构和功能的基本单位，它由[I]细胞体和[Ⅱ]突起构成。突起一般包括一条长而分支少的轴突和数条短而呈树枝状分支的树突。 【小问2详解】 条件反射是人出生以后在生活过程中逐渐形成的后天性反射，是在非条件反射的基础上，经过一定的过程，在大脑皮层参与下完成的，是一种高级的神经活动。舞狮者听到鼓声后开始表演，这是在后天生活过程中通过学习和经验积累形成的反射，属于条件反射。 条件反射的神经中枢位于大脑皮层，图中A表示大脑皮层，所以这一反射的神经中枢是A。 【小问3详解】 小脑的主要功能是使运动协调、准确，维持身体的平衡。所以训练“跳桩”“隔桩跳”等动作的过程中，维持身体平衡的结构是小脑。 【小问4详解】 骨骼肌有受刺激而收缩的特性，当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，就会牵动着它所附着的骨，绕着关节活动，于是躯体就产生了运动。因此完成缩手这一动作的正确步骤是：③骨骼肌接受神经传来的神经冲动→④骨骼肌收缩→①相应的骨受到牵引→②骨绕关节活动。 23. 2024年5月12日是第16个全国防灾减灾日，主题是“人人讲安全、个个会应急——着力提升基层防灾避险能力”。新余市各中小学积极开展了一系列逃生演练活动，提高了学生的生存意识和技能。回顾演练过程，根据下列图示回答问题。 （1）随着警报声响起，同学们迅速离开教室。警报声引起了耳中_______（填结构名称）的振动，振动由听小骨传到内耳，刺激了_______（填序号）内相应的感觉细胞，使其产生神经冲动，神经冲动通过听神经传到听觉中枢形成听觉。 （2）一名同学在逃生过程中不小心伤到了膝盖，校医在清理他的伤口时，一碰触到伤口他立即缩回腿。请用图中的字母和箭头表示此反射的神经冲动传导途径：________。清理伤口时他感到非常疼痛，痛觉的形成是在_______（填序号）处的躯体感觉中枢。 （3）同学们一边有序逃生，一边弯曲手臂将书本举过头顶，此时同学们的肱二头肌处于______状态。 （4）在逃生过程中，小明同学面红耳赤、心跳呼吸加快，血液流动加速，为身体活动提供更多能量，使反应更加快速。可见，人体的生命活动是神经调节和_______调节共同作用的结果。 【答案】（1） ①. 鼓膜 ②. ④ （2） ①. E→F→G→H→I ②. ⑥ （3）收缩 （4）激素 【解析】 【分析】图示中：A晶状体、B视网膜、C视神经、D玻璃体、E感受器、F传入神经、G神经中枢、H传出神经、I效应器；①外耳道、②鼓膜、③听小骨、④耳蜗、⑤听神经、⑥大脑皮层、⑦小脑、⑧脑干。 【小问1详解】 当外界声波经过外耳道传到鼓膜时，鼓膜的振动通过听小骨传到内耳，刺激了耳蜗内对声波敏感的感觉细胞，这些细胞就将声音信息转换为电信号，通过听觉神经传给大脑的一定区域（听觉中枢），这样就产生了听觉。因此，随着警报响起，同学们迅速离开教室。警报声引起了图中②鼓膜的振动，继而由听小骨传到内耳，刺激了④耳蜗内对声波敏感的感觉细胞，产生神经冲动，通过听神经传到听觉中枢产生听觉。 【小问2详解】 一名同学在逃生过程中不小心伤到了膝盖，校医在清理他的伤口时，他立即缩回，说明脊髓具有反射功能，该过程神经冲动的传导途径是：E感受器→F传入神经→G神经中枢→H传出神经→I效应器。 清理伤口时他感到非常疼痛，因为神经冲动还沿着脊髓中的上行的神经纤维传到大脑皮层，在⑥大脑皮层的躯体感觉中枢形成疼痛感。 【小问3详解】 弯曲手臂时，肱二头肌受到神经刺激收缩，产生拉力，牵动前臂骨绕肘关节向上运动；同时肱三头肌舒张，为屈肘动作提供配合，最终实现 “举书本过头顶” 的姿势。 【小问4详解】 在逃生过程中，人体会经历一系列生理反应以应对紧急状况。这些反应不仅涉及到神经系统快速调节，还离不开激素的参与。神经系统通过反射弧等结构实现快速、精确的调节，而激素则通过体液运输的方式对机体的生理活动进行广泛的调节。在逃生等应激状态下，神经调节和激素调节相互协调、相互配合，共同维持机体的稳态和适应外界环境的变化。 24. 阅读下列材料，回答问题： 材料一：水痘是由水痘一带状疱疹病毒引起的急性传染病，多见于儿童。水痘患者是唯一的传染源，病毒可通过呼吸道飞沫或接触患者的疱疹液传播。接种水痘疫苗是预防水痘最有效的措施，接种后可刺激机体产生特异性抗体，抵御病毒侵袭。 材料二：某同学被流浪狗咬伤后，第一时间用肥皂水反复冲洗伤口，且在24小时内前往医院接种了狂犬病疫苗。医生特别叮嘱，狂犬病疫苗必须按完整疗程规范接种，才能确保身体形成足够的防护力，有效抵御病毒侵袭。 （1）材料一中，水痘的病原体是______，其结构由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成。 （2）材料一中提到的接种水痘疫苗，属于预防传染病措施中的_________；接种的疫苗相当于________，接种后产生的特殊蛋白质，能有效抵抗水痘病毒，但却对其他病原体不起作用，这种免疫属于________免疫。 （3）材料二中，被流浪狗咬伤后立即冲洗伤口，属于预防传染病措施中的______；狂犬病疫苗需按疗程接种，目的是让机体产生足够的______，以达到更好的免疫效果。 【答案】（1）水痘——带状疱疹病毒 （2） ①. 保护易感人群 ②. 抗原 ③. 特异性 （3） ①. 切断传播途径 ②. 抗体 【解析】 【分析】传染病是由病原体引起的，能在人与人之间以及人与动物之间传播的疾病；传染病具有传染性和流行性的特点。传染病若能流行起来必须具备传染源、传播途径和易感人群三个环节。因此，预防传染病的措施有控制传染源、切断传播途径和保护易感人群。 【小问1详解】 病原体是指引起传染病的细菌、病毒和寄生虫等生物。材料一中明确指出“水痘是由水痘-带状疱疹病毒引起的急性传染病”，所以水痘的病原体是水痘 - 带状疱疹病毒，病毒无细胞结构，其结构由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成。 【小问2详解】 传染病的预防措施包括控制传染源、切断传播途径、保护易感人群。接种水痘疫苗可以使健康人获得对水痘的免疫力，从而不易感染水痘，属于预防传染病措施中的保护易感人群。 疫苗通常是用失活的或减毒的病原体制成的生物制品，接种的疫苗相当于抗原，它能刺激人体的淋巴细胞产生抗体。 特异性免疫是指人体经后天感染（病愈或无症状的感染）或人工预防接种而使机体获得的抵抗感染能力，这种免疫只针对某一特定的病原体或异物起作用。接种水痘疫苗后产生的特殊蛋白质（抗体），能有效抵抗水痘病毒，但却对其他病原体不起作用，这种免疫属于特异性免疫。 【小问3详解】 被流浪狗咬伤后立即冲洗伤口，是为了清除伤口处可能存在的狂犬病病毒，避免病毒通过伤口进入人体，属于预防传染病措施中的切断传播途径。 接种狂犬病疫苗后，疫苗作为抗原会刺激人体的淋巴细胞产生抗体，狂犬病疫苗需按疗程接种，目的是让机体产生足够的抗体，以达到更好的免疫效果，有效抵御狂犬病病毒的侵袭。 25. 某生物兴趣小组为探究“某种感冒药对小鼠免疫功能的影响”，设计了如下实验方案： ①取大小相同、健康状况一致的小鼠20只，随机分为A、B两组，每组10只。 ②A组小鼠每天喂食适量含感冒药的饲料，B组小鼠每天喂食等量不含感冒药的普通饲料，其他饲养条件相同且适宜。 ③连续饲养14天后，给两组小鼠同时注射等量的流感病毒。 ④观察并记录两组小鼠的患病情况及康复时间。 实验结果：A组小鼠患病比例高于B组，康复时间长于B组。 请根据上述实验，回答问题： （1）该实验的变量是______，B组在实验中起到_______作用。 （2）实验中每组10只小鼠而不是1只，目的是________，提高实验结果的可靠性。 （3）根据实验结果可推测，该感冒药可能_______（填“增强”或“减弱”）小鼠的免疫功能。 （4）免疫功能下降时，小鼠更容易感染流感病毒，说明免疫的功能之一是________的侵入，防止疾病的发生。 （5）实验中“其他饲养条件相同且适宜”，这一要求遵循了实验设计的________原则。 【答案】（1） ①. 感冒药 ②. 对照 （2）避免偶然性 （3）减弱 （4）抵抗抗原 （5）（控制）单一变量 【解析】 【分析】（1）对照实验是指在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同之外，其他条件都相同的实验。其中这种不同的条件就是实验变量。设计原则是一个探究实验中只能有一个实验变量，其他因素均处于相同理想状态，这样便于排除因其他因素的存在而影响、干扰实验结果的可能。 （2）免疫是人体的一种生理功能，人体依靠这种功能识别“自己”和“非己”成分，从而破坏和排斥进入人体的抗原物质（如病菌等），或人体本身所产生的损伤细胞和肿瘤细胞等，以维持人体的健康。 【小问1详解】 该实验是为探究“某种感冒药对小鼠免疫功能的影响”，A组小鼠每天喂食适量含感冒药的饲料，B组小鼠每天喂食等量不含感冒药的普通饲料，所以该实验的变量是感冒药。B组没有施加实验变量，其作用是与A组形成对照，起到对照作用。 【小问2详解】 实验中每组用10只小鼠而不是1只，是因为如果只用1只小鼠，可能会因为这只小鼠本身的特殊情况（如本身免疫力就低等）导致实验结果不准确，而用10只小鼠可以避免这种偶然性，提高实验结果的可靠性。 【小问3详解】 实验结果显示A组小鼠患病比例高于B组，康复时间长于B组，A组是喂食了含感冒药饲料的组，这说明该感冒药可能减弱了小鼠的免疫功能，使得小鼠更容易患病且康复慢。 【小问4详解】 免疫的功能之一是抵抗抗原的侵入，防止疾病的发生。当免疫功能下降时，小鼠抵抗流感病毒这种抗原的能力就变弱，所以更容易感染流感病毒。 【小问5详解】 实验中“其他饲养条件相同且适宜”，这样做是为了保证除了变量（感冒药）不同外，其他因素都一样，遵循了实验设计的（控制）单一变量原则，这样才能准确得出感冒药对小鼠免疫功能的影响。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $