精品解析:山东省枣庄市滕州市2025-2026学年上学期期中考试七年级数学试题
2025-12-02
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2份
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资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 数学 |
| 教材版本 | - |
| 年级 | 七年级 |
| 章节 | - |
| 类型 | 试卷 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-期中 |
| 学年 | 2025-2026 |
| 地区(省份) | 山东省 |
| 地区(市) | 枣庄市 |
| 地区(区县) | 滕州市 |
| 文件格式 | ZIP |
| 文件大小 | 7.77 MB |
| 发布时间 | 2025-12-02 |
| 更新时间 | 2025-12-02 |
| 作者 | 匿名 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2025-12-02 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/55234654.html |
| 价格 | 5.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
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内容正文:
2025~2026学年度第一学期期中考试
七年级数学试题
一、选择题:每题3分,共30分.在每小题的四个选项中,只有一项是符合题目要求的,请把正确的选项选出来.每小题选对得3分,选错、不选或选出的答案超过一个均计零分.
1. 2025的相反数是( )
A. B. C. 2025 D.
2. 一个正方体展开图如图所示,把它折叠成正方体后,有“的”字一面的相对面上的字为( )
A. 我 B. 中 C. 国 D. 梦
3. 《2025年中国卫星导航与位置服务产业发展白皮书》显示,去年我国卫星导航与位置服务产业总产值达5758亿元.将“5758亿”用科学记数法表示为( )
A. B. C. D.
4. 将去掉一个正方体后,从左边看到的图形不可能是( ).
A. B. C. D.
5. 下列计算正确的是( )
A. B.
C. D.
6. 如图,检测4个足球,其中超过标准质量的克数记为正数,不足标准质量的克数记为负数,则最接近标准质量的是( )
A. B. C. D.
7. 如图,已知数轴上两点表示的数分别是,则化简正确的是( )
A. B. C. D.
8. 如图,下列说法正确的是( )
A. 点O在射线上
B. 点B是直线的一个端点
C. 点A在线段上
D. 射线和射线是同一条射线
9. 某地居民生活用水收费标准:每月用水量不超过20立方米,每立方米a元;超过部分每立方米元.该地区某家庭上月用水量为25立方米,则应缴水费( )
A. 元 B. 元 C. 元 D. 元
10. 让我们轻松一下,做一个数字游戏:第一步:取一个自然数,计算得;第二步:算出的各位数字之和得,计算得;第三步:算出的各位数字之和得,计算得;….以此类推,则的值为( )
A. 26 B. 65 C. 122 D. 123
二、填空题:每题3分,共18分,将答案填在题的横线上.
11. 土星表面夜间平均气温为-150℃,白天比夜间高27℃,那么土星表面白天的平均气温为_____.
12. 若与是同类项,则______.
13. 墨斗是中国传统木工行业画直线的常用工具.如图,木工师傅锯木料时,一般先在木板上画出两个点,从墨斗中拉出墨线一端固定在一个点,另一端固定在另一点,绷紧并提起墨线中段,过这两点就弹出一条墨线,木工师傅这样做的道理是:______.
14. 如图,是一个用硬纸板制作的长方体包装盒展开图,已知它的底面形状是正方形,高为,则底面正方形的面积是______.
15. 已知,,则代数式的值是______.
16. 根据《易经》中的结绳记数方法,满七进一,将七进制数转换为十进制数来计算孩子自出生后的天数.如图1,孩子出生后的天数(天).请根据图2,计算孩子自出生后的天数是_______________天.
三、解答题:共8小题,满分72,解答应写出文字说明,说理过程或演算步骤.
17. 计算:
(1)
(2)
18. 先化简,再求值:
(1),其中;
(2),其中.
19. 一个几何体由若干个棱长为1cm的小立方块搭成,从上面观察这个几何体,看到的形状如图所示,其中小正方形中的数字表示在该位置小立方块的个数.
(1)这个几何体有 层,由 个小立方块搭成;
(2)请在上面方格纸中画出从正面、左面看到的这个几何体的形状图;
20. 定义一种新运算:对任意有理数都有,例如:.
(1)求的值;
(2)先化简,再求值:,其中是最大的负整数,是绝对值最小的数.
21. 如图,公园有一块长为米,宽为米的长方形土地(一边靠着墙),现将三面留出宽都是米的小路,余下部分设计成花圃,并用篱笆把花圃不靠墙的三边围起来.
(1)花圃的宽为______米,花圃的长为______米;(用含的式子表示)
(2)求篱笆的总长度;(用含的式子表示)
(3)若,篱笆单价为元/米,请计算篱笆的总价.
22. 近几年,我国新能源汽车产销量都大幅增加,小明家新换了一辆新能源纯电汽车,他连续7天记录了每天行驶的路程(如表),以为标准,多于的记为“”,不足的记为“”,刚好的记为“0”.
第一天
第二天
第三天
第四天
第五天
第六天
第七天
路程
(1)这7天里路程最多的一天比最少的一天多走了多少?
(2)小明家的新能源汽车这七天平均每天行驶的路程是多少?
(3)已知汽油车每行驶需用汽油7升,汽油的价格为8元/升,而新能源汽车每行驶耗电量为15度,每度电为元,请估计小明家换成新能源汽车后这7天的行驶费用比原来节省多少元?
23 如图,已知线段.
(1)请用尺规按要求作图.(不要求写作法,但要保留作图痕迹)
①在线段的延长线上取点,使;
②在线段的延长线上取点,使;
(2)在(1)的条件下,图中共有 条线段;
(3)在(1)的条件下,若,求线段和的长度;
(4)在(1)的条件下,若,点在直线上,且,求线段的长度.
24. 阅读下列材料:
经过有理数运算的学习,我们知道可以表示5与3之差的绝对值,同时也可以理解为5与3两个数在数轴上所对应的两点之间的距离,我们可以把这称之为绝对值的几何意义.同理可以表示5与之差的绝对值,同时也可以理解为5与两个数在数轴上所对应的两点之间的距离.
根据材料利用绝对值的几何意义在数轴上探究下面的问题:
【初步探究】
(1)表示数轴上 与 所对应的两点之间的距离;
(2)若,则值为 ;
【拓展探究】
(3)求使成立的的值;
(4)求使成立所有整数的个数.
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2025~2026学年度第一学期期中考试
七年级数学试题
一、选择题:每题3分,共30分.在每小题的四个选项中,只有一项是符合题目要求的,请把正确的选项选出来.每小题选对得3分,选错、不选或选出的答案超过一个均计零分.
1. 2025的相反数是( )
A. B. C. 2025 D.
【答案】A
【解析】
【分析】本题考查了相反数的定义,根据相反数的定义即可解答.
【详解】解:2025的相反数是,
故选:A.
2. 一个正方体的展开图如图所示,把它折叠成正方体后,有“的”字一面的相对面上的字为( )
A. 我 B. 中 C. 国 D. 梦
【答案】C
【解析】
【分析】本题考查了正方体表面展开图,根据特点作答即可.
【详解】A、“我”字一面的相对面上的字为“梦”,不符合题意;
B、“中”字一面的相对面上的字为“梦”,不符合题意;
C、“的”字一面的相对面上的字为“国”,不符合题意;
D、“梦”字一面的相对面上的字为“我”或“中”,不符合题意;
故选:C.
3. 《2025年中国卫星导航与位置服务产业发展白皮书》显示,去年我国卫星导航与位置服务产业总产值达5758亿元.将“5758亿”用科学记数法表示为( )
A. B. C. D.
【答案】B
【解析】
【分析】本题主要考查科学记数法,熟练掌握科学记数法是解题的关键;科学记数法的表示形式为的形式,其中,n为整数.确定n的值时,要看把原数变成a时,小数点移动了多少位,n的绝对值与小数点移动的位数相同.当原数绝对值大于或等于10时,n是正整数;当原数的绝对值小于1时,n是负整数.
【详解】解:将数据5758亿用科学记数法表示为;
故选B.
4. 将去掉一个正方体后,从左边看到的图形不可能是( ).
A. B. C. D.
【答案】D
【解析】
【分析】本题考查的知识点是从左边看图形,解题关键是理解不同角度看立方体会得到不同的图形.
想象去除某一正方体后,从左边看得到的图形,对选项逐个排除即可得解.
【详解】解:选项,去掉上面的小正方体后,从左边看到的图形即为选项;
选项,去掉前面一行的小正方体后,从左边看到的图形即为选项;
选项,去掉后面一行右边的小正方体后,从左边看到的图形即为选项;
选项,无法通过去掉一个正方体,从左边看得到选项.
故选:.
5. 下列计算正确的是( )
A. B.
C. D.
【答案】A
【解析】
【分析】利用合并同类项的法则计算.
【详解】、,故原计算正确;
、和不是同类项,不能合并,故原计算错误;
、和不是同类项,不能合并,故原计算错误;
、和不是同类项,不能合并,故原计算错误;
故选:.
【点睛】本题考查同类项的理解以及合并同类项的法则,熟练掌握系数相加减、字母和字母指数不变是关键.
6. 如图,检测4个足球,其中超过标准质量的克数记为正数,不足标准质量的克数记为负数,则最接近标准质量的是( )
A. B. C. D.
【答案】C
【解析】
【分析】本题考查了正负数的实际应用以及绝对值的意义,难度较小,正确掌握相关性质内容是解题的关键.用上面各个选项显示的数值求出其绝对值,然后比较绝对值,绝对值最小就是最接近标准质量,即可作答.
【详解】解:依题意,得,,,
∵,
∴最接近标准质量的是“”,
故选:C.
7. 如图,已知数轴上两点表示的数分别是,则化简正确的是( )
A. B. C. D.
【答案】D
【解析】
【分析】本题考查了数轴、绝对值的性质,掌握绝对值的性质是解题的关键.
根据数轴上、两点的位置可得,,结合“负数的绝对值等于它的相反数,正数的绝对值等于它本身”可得 进而求解即可.
【详解】解:数轴上两点表示的数分别是,
由数轴可得,,
∴
,
故选:D.
8. 如图,下列说法正确的是( )
A. 点O在射线上
B. 点B是直线的一个端点
C. 点A在线段上
D. 射线和射线是同一条射线
【答案】C
【解析】
【分析】本题考查了直线,射线,线段的有关概念;由直线,射线,线段的有关概念,即可判断.
【详解】解:A、点在射线的反向延长线上,故此选项不符合题意;
B、直线没有端点,故此选项不符合题意;
C、点在线段上,原说法正确,故此选项符合题意;
D、射线和射线的端点不同,不是同一条射线,故此选项不符合题意.
故选:C.
9. 某地居民生活用水收费标准:每月用水量不超过20立方米,每立方米a元;超过部分每立方米元.该地区某家庭上月用水量为25立方米,则应缴水费( )
A. 元 B. 元 C. 元 D. 元
【答案】D
【解析】
【分析】本题考查了列代数式,根据数量关系列出式子即可求解,明确题意,根据数量关系列出式子是解题的关键.
【详解】解:依题意得:
则应缴水费为:元,
故选D.
10. 让我们轻松一下,做一个数字游戏:第一步:取一个自然数,计算得;第二步:算出的各位数字之和得,计算得;第三步:算出的各位数字之和得,计算得;….以此类推,则的值为( )
A. 26 B. 65 C. 122 D. 123
【答案】C
【解析】
【分析】本题考查了数字类规律探究.解题的关键在于理解题意,根据题意推导出一般性规律.由题意知,,,则,;,;,;……可推导一般性规律为:每3个循环一次,根据,可得,然后判断作答即可.
【详解】解:由题意知,,,
∴,,
∴,,
∴,,
……
∴可推导一般性规律为:每3个循环一次,
∵,
∴,
故选:C.
二、填空题:每题3分,共18分,将答案填在题的横线上.
11. 土星表面的夜间平均气温为-150℃,白天比夜间高27℃,那么土星表面白天的平均气温为_____.
【答案】-123℃
【解析】
【分析】直接根据题意进行列式求解即可.
【详解】解:由题意得:
℃;
故答案为-123℃.
【点睛】本题主要考查有理数加法运算的应用,熟练掌握有理数的加法是解题的关键.
12. 若与是同类项,则______.
【答案】
【解析】
【分析】本题考查了同类项的定义,掌握两个相同是解题关键.含有相同的字母,并且相同字母的指数也相同的两个单项式是同类项.
【详解】解:∵与是同类项,
∴,,
解得:,,
∴.
故答案为:.
13. 墨斗是中国传统木工行业画直线的常用工具.如图,木工师傅锯木料时,一般先在木板上画出两个点,从墨斗中拉出墨线一端固定在一个点,另一端固定在另一点,绷紧并提起墨线中段,过这两点就弹出一条墨线,木工师傅这样做的道理是:______.
【答案】两点确定一条直线
【解析】
【分析】本题考查了直线的性质,熟练掌握直线的性质是解题的关键.根据直线的性质,即可解答.
【详解】解:墨斗是中国传统木工行业画直线的常用工具.如图,木工师傅锯木料时,一般先在木板上画出两个点,从墨斗中拉出墨线一端固定在一个点,另一端固定在另一点,绷紧并提起墨线中段,过这两点就弹出一条墨线.木工师傅这样做的道理是:两点确定一条直线,
故答案为:两点确定一条直线.
14. 如图,是一个用硬纸板制作的长方体包装盒展开图,已知它的底面形状是正方形,高为,则底面正方形的面积是______.
【答案】25
【解析】
【分析】本题考查了几何体的展开图,从实物出发,通过结合立体图形与平面图形的转化,建立空间观念,是解决此类问题的关键.根据展开图可得底面正方形的边长为即可得到答案.
【详解】解:由图形可知:底面正方形的边长.
则底面正方形的面积是
故答案为:
15. 已知,,则代数式的值是______.
【答案】
【解析】
【分析】本题主要考查了已知式子的值求代数式的值,先将代数式展开并重新组合,利用已知条件整体代入求值.
【详解】解:
已知 ,所以 ;
已知 ,所以 ;
因此,原式 ,
故答案为:.
16. 根据《易经》中的结绳记数方法,满七进一,将七进制数转换为十进制数来计算孩子自出生后的天数.如图1,孩子出生后的天数(天).请根据图2,计算孩子自出生后的天数是_______________天.
【答案】73
【解析】
【分析】先明确图2中每一位对应的七进制数位,再根据满七进一的规则,用各位数字乘以对应的幂次,最后求和得到十进制表示的天数.本题主要考查了七进制与十进制的转换,熟练掌握满七进一规则及不同数位对应的幂次运算是解题的关键.
【详解】解:由图2可知,七进制数从右到左各位数字对应的的幂次依次为、 、.
各位数字分别为(对应位 )、(对应位 )、(对应位 ) .
则孩子出生后的天数(天)
故答案为:73.
三、解答题:共8小题,满分72,解答应写出文字说明,说理过程或演算步骤.
17. 计算:
(1)
(2)
【答案】(1)
(2)
【解析】
【分析】本题主要考查了有理数的混合运算.
(1)利用有理数加减法中的简便运算方法计算即可.
(2)先算乘方,再算乘除法,最后再计算加减法即可.
【小问1详解】
解:
【小问2详解】
解:
18. 先化简,再求值:
(1),其中;
(2),其中.
【答案】(1)
(2);2
【解析】
【分析】本题主要考查了整式化简求值,解题关键是熟练掌握去括号法则和合并同类项法则,注意括号前面为负号时,将负号和括号去掉后,括号里每一项的符号要发生改变.
(1)先根据整式加减运算法则进行化简,然后再把数据代入求值即可;
(2)先根据整式加减运算法则进行化简,然后根据非负数的性质求出,,再把数据代入求值即可.
【小问1详解】
解:
,
当时,原式.
【小问2详解】
解:
,
,
,,
解得:,,
把,代入得:
原式.
19. 一个几何体由若干个棱长为1cm的小立方块搭成,从上面观察这个几何体,看到的形状如图所示,其中小正方形中的数字表示在该位置小立方块的个数.
(1)这个几何体有 层,由 个小立方块搭成;
(2)请在上面方格纸中画出从正面、左面看到的这个几何体的形状图;
【答案】(1)4;15
(2)见详解
【解析】
【分析】本题主要考查了从不同方向看几何体.
(1)观察几何体的形状图可得层数,将每个位置的小立方块个数相加可得总个数;
(2)根据小立方块数得出几何题图,据此画图即可;
【小问1详解】
解:观察这个几何体形状图可知:这个几何体有4层,
小立方块的个数为(个),
故答案为:4;15;
【小问2详解】
解:如图所示:
20. 定义一种新运算:对任意有理数都有,例如:.
(1)求的值;
(2)先化简,再求值:,其中是最大的负整数,是绝对值最小的数.
【答案】(1)
(2)
【解析】
【分析】本题考查了新定义,整式的化简求值,有理数的混合运算,理解新定义掌握运算法则是解题的关键.
(1)根据新定义代入计算即可.
(2)根据新定义代入,先去括号,然后合并同类项,最后代入数值计算即可得出答案.
【小问1详解】
解:由题意得:
;
【小问2详解】
解:由题意得∶
由题意得,
原式.
21. 如图,公园有一块长为米,宽为米的长方形土地(一边靠着墙),现将三面留出宽都是米的小路,余下部分设计成花圃,并用篱笆把花圃不靠墙的三边围起来.
(1)花圃的宽为______米,花圃的长为______米;(用含的式子表示)
(2)求篱笆的总长度;(用含的式子表示)
(3)若,篱笆的单价为元/米,请计算篱笆的总价.
【答案】(1);
(2)所用篱笆的总长度为米;
(3)全部篱笆的造价为元.
【解析】
【分析】()利用图中尺寸计算即可;
()先根据所给的图形,得出花圃的长和宽,然后根据长方形周长公式即可求出篱笆总长度;
()将和的值代入第()问所求的式子中求出篱笆的总长度,再乘以篱笆的单价即可求出总价;
本题考查整式的加减的实际应用,列代数式,代数式求值,根据题意,正确列出代数式是解题的关键.
【小问1详解】
解:由题意得,米,米,
故答案为:,
【小问2详解】
解:由图可得,花圃的长为米,宽为米,
∴篱笆的总长度为米;
【小问3详解】
解:当,时,
篱笆的造价为元,
答:全部篱笆的造价为元.
22. 近几年,我国新能源汽车产销量都大幅增加,小明家新换了一辆新能源纯电汽车,他连续7天记录了每天行驶的路程(如表),以为标准,多于的记为“”,不足的记为“”,刚好的记为“0”.
第一天
第二天
第三天
第四天
第五天
第六天
第七天
路程
(1)这7天里路程最多的一天比最少的一天多走了多少?
(2)小明家的新能源汽车这七天平均每天行驶的路程是多少?
(3)已知汽油车每行驶需用汽油7升,汽油的价格为8元/升,而新能源汽车每行驶耗电量为15度,每度电为元,请估计小明家换成新能源汽车后这7天的行驶费用比原来节省多少元?
【答案】(1)最多的一天比最少的一天多走了
(2)这七天平均每天行驶了
(3)这7天的行驶费用比原来节省元
【解析】
【分析】本题主要考查了有理数减法的应用,有理数四则混合运算的应用,解题的关键是熟练掌握有理数混合运算法则.
(1)根据题意列出算式,进行计算即可;
(2)先计算七天与标准路程差值的平均数,再加上标准路程50km得到平均每天行驶的路程;
(3)分别求出油车需要的费用和电车需要的费用,然后求差即可.
【小问1详解】
解:,
答:最多的一天比最少的一天多走了;
【小问2详解】
解:
,
,
答:这七天平均每天行驶了.
【小问3详解】
解:七天总路程:,
汽油车费用:(元),
新能源车费用:(元),
(元),
答:这7天的行驶费用比原来节省元.
23. 如图,已知线段.
(1)请用尺规按要求作图.(不要求写作法,但要保留作图痕迹)
①在线段的延长线上取点,使;
②在线段的延长线上取点,使;
(2)在(1)的条件下,图中共有 条线段;
(3)在(1)的条件下,若,求线段和的长度;
(4)在(1)的条件下,若,点在直线上,且,求线段的长度.
【答案】(1)①见详解;②见解析
(2)6 (3)
(4)或
【解析】
【分析】本题考查了简单作图-做线段、线段的等量关系等知识,厘清图中线段的等量关系是解答本题的基础.
(1)①以B为圆心为半径画弧交的延长线于点C,即为所求;②以A为圆心,为半径画弧交的延长线于点D,即为所求;
(2)任意两个点的连线即是一条线段,据此即可求解;
(3)根据(1)中的等量关系即可求解.
(4)分两种情况,当点在点左侧时和当点在点右侧时,画出对应的图形分别求解即可.
【小问1详解】
解:①如下图:即为所求
②如下图:即为所求;
【小问2详解】
解:图中的线段有:、、、、、,共计6条,
故答案为:6;
【小问3详解】
解:∵,,
∴,
∴,
∵,
∴,
∴,
故答案:6、9.
【小问4详解】
解:当点在点左侧时,如下图:
∵,
∴,,
∴,
∴
当点在点右侧时,如下图:
∵,
∴,
∴,
∵,
∴
综上:为或.
24. 阅读下列材料:
经过有理数运算的学习,我们知道可以表示5与3之差的绝对值,同时也可以理解为5与3两个数在数轴上所对应的两点之间的距离,我们可以把这称之为绝对值的几何意义.同理可以表示5与之差的绝对值,同时也可以理解为5与两个数在数轴上所对应的两点之间的距离.
根据材料利用绝对值的几何意义在数轴上探究下面的问题:
【初步探究】
(1)表示数轴上 与 所对应的两点之间的距离;
(2)若,则值为 ;
【拓展探究】
(3)求使成立的的值;
(4)求使成立的所有整数的个数.
【答案】(1);(2)1或;(3);(4)所有整数个数为6个
【解析】
【分析】本题考查数轴上两点间的距离公式.绝对值的意义等知识.
(1)根据两点间的距离公式,进行作答即可;
(2)根据绝对值的意义得出或,解方程即可求解.
(3)根据绝对值的意义得出则或,解方程即可求解.
(4)根据两点间的距离,得到在之间时,,即可得出结论.
【详解】解:(1)表示数轴上与所对应的两点之间的距离.
故答案为:;
(2)
则或,
解得:或,
故答案为:1或;
(3)
则或,
解,无解;
解,解得:;
(4)表示到之间的距离与到2之间的距离的和为5,
∵到2之间的距离为5,
∴在之间,
∴这样的整数x有,即所有满足条件的整数的个数为6个,.
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