内容正文:
中春123
第二单元空气和氧气
⑥命题点三空气成分与保护大气环境
[答案P1]
⊙考向1空气的成分及用途
1.(2023·吉林)吉林雾凇,北国盛景。空气成分中与雾凇形成有关的是
A.水蒸气
B.二氧化碳
C.氧气
D.氮气
2.(2021·吉林)空气成分中可用于医疗急救的是
A.氮气
B.氧气
C.稀有气体
D.二氧化碳
3.(2020·吉林)制造五光十色的霓虹灯时,需要用到下列气体中的
(
A.氮气
B.氧气
C.稀有气体
D.二氧化碳
4.(2024·长春)博物馆常用空气中含量最多的气体保护文物。该气体是
A.氨气
B.氧气
C.稀有气体
D.二氧化碳
5.(2021·长春)人类每时每刻都离不开空气,其中能供给呼吸和支持燃烧的气体是
A.氮气
B.氧气
C.稀有气体
D.水蒸气
⊙考向2空气中氧气含量的探究
6.(2023·岳阳模拟)如图所示装置可用于探究空气中氧气的含量,实验前在集气瓶内加入少量水,并
做上记号。下列说法中不正确的是
()
弹簧夹
A该实验证明空气中氧气的含量约占)
B.实验时红磷一定要过量
C.实验前一定要检验装置的气密性
D.红磷燃烧产生大量的白烟,火焰熄灭后立刻打开弹簧夹
6题图
⊙考向3空气的污染与防治
7.(2024·吉林)洁净的空气对人和其他动植物都非常重要。下列气体会对空气造成污染的是()
A.二氧化硫
B.氧气
C.二氧化碳
D.氮气
一7一
8.(2022·贺州)2022年6月5日世界环境日中国的主题是“共建清洁美丽世界”。下列一般不会造成
空气污染的是
()
A.燃放烟花
B.人工降雨
C.焚烧垃圾
D.汽车尾气
⑥命题点四
氧气的性质及用途
[答案P2]
⊙考向1氧气的性质与用途
1.(2022·牡丹江)下列有关氧气的说法错误的是
A.通常状况下,氧气是无色、无臭的气体
B.氧气能支持燃烧,是一种重要的燃料
C.潜水员随身携带氧气以便在水下工作
D.分离液态空气制氧气是利用液氨和液氧的沸点不同
2.(2023·吉林)化学实验也要“数字化”。利用氧气浓度传感器,进行如下实验。
充满氧气敞口
检测软件
放置的塑料瓶
B
口0口
氧气浓度
传感器
数据处理器
170300
时间/s
图1
图2
(1)如图1,打开传感器开关,实验进行至170秒时绘制出图2中曲线AB段,接下来用手给塑料瓶外
壁加热130秒左右,绘制出曲线BC段,对比曲线AB段和BC段,分析推理氧分子具有的特征是
(2)300秒时松开双手,停止加热。立即倒转使瓶口向下,绘制出曲线CD段。观察到氧气浓度比曲
线AB段降低较快,分析推理氧气具有的物理性质是
⊙考向2物质在氧气中燃烧的现象
3.(2019·吉林)下列实验现象描述正确的是
A.铁丝燃烧时发出耀眼白光
B.红磷燃烧时产生大量白雾
C.氢气燃烧时发出黄色火焰
D.硫在氧气中燃烧发出蓝紫色火焰
一8
第一部分吉林省中考命题点集训
⑥命题点五氧气的制取
[答案P2]
⊙考向1氧气的实验室制取
1.(2024·吉林)结合下列实验装置示意图,请回答问题。
B
D
(1)写出仪器a的名称:
0
(2)实验室制取并检验C02时,气体应从C装置的
(填字母)端管口通入。
(3)实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰混合制取氧气,发生反应的化学方程式为
,用此原理制取的氧气中含有水蒸气,若要制备并收集干燥的氧气,需要的实验装置
组合是
(填字母)。
2.(2022·吉林)请根据下图回答问题。
(1)仪器a的名称为
(2)实验室制取二氧化碳,应选择的发生装置是
(3)用高锰酸钾制取氧气的化学方程式为
(4)用C装置收集02时,集满氧气的标志是
3.(2022·长春)如图是实验室制取气体的常用装置,回答下列问题:
棉花(
下
-9
化学·精练本
见此图标号抖音微信扫码对话中考复习助手考点攻克提分无忧、
(1)玻璃仪器a的名称是
(2)实验室用加热高锰酸钾固体的方法制取氧气。
①写出该反应的化学方程式
②用该方法制取氧气的发生装置应选择
(填图示中的序号);
③氧气的收集装置可选择
(填图示中的序号)。
4.(2021·长春)如图是实验室制取气体的常用装置,回答下列问题:
天公意
(1)仪器a的名称是
(2)实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰混合制取氧气,并用向上排空气法收集。
①写出此反应的化学方程式
②可以选择的气体制取装置是
(填“A”或“B”)和C。
(3)选择气体制取装置时,需要考虑反应物的状态
和气体的性质。
5.(2023·抚顺本溪辽阳改编)氧气的制取和性质是初中化学实验的重要内容。根据下图回答有关
问题。
氧气
木炭
(1)某同学选用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气,应选用的发生装置是
(填字母),发生反
应的化学方程式为
(2)在向装置中添加试剂前,应先检查装置的
(3)若要收集一瓶较纯净的氧气,选用的收集装置是
(填字母)。
(4)用F装置进行木炭在氧气中燃烧的实验,为了检验产物,可在燃烧停止后向集气瓶中倒入少量的
,振荡,观察实验现象。
⊙考向2催化剂和催化作用
6.(2023·扎兰屯市三模)下列有关催化剂的说法正确的是
A.在化学反应后其质量减小
B.在化学反应后其化学性质发生了变化
C.催化剂只能加快化学反应速率
D.一个化学反应的催化剂可能不止一种
-10一
7.(2022·伊春模拟改编)小宁在学习了用H202分解制取02的实验后,查阅相关资料发现,Fe3+和
Cu2+对H,02分解的也有催化作用。为了比较Fe3+、Cu2+的催化效果,小宁同学分别设计了如图所示
的实验。请回答下列问题:
5滴5%
5滴?
FeCL,溶液CuSO,溶液
10
2mL5%
HO
溶液
(1)图中CuS0,溶液的浓度为
(2)实验中可通过观察
的现象,比较得出结论。
(3)老师看了小宁设计的实验指出了一处不足之处,应将CuS0,溶液换成
理由是
中考集训
[答案2]
满分:50分
一、单项选择题(本题共10小题,每小题1分,共10分)
1.(2023·长沙)2023年5月30日神舟十六号载人飞船顺利发射,将三名航天员成功送入空间站。下
列能供给航天员呼吸的气体是
()
A.氧气
B.氮气
C.二氧化硫
D.氦气
2.(2024·辽宁模拟)为了打赢蓝天保卫战,我们要加强大气质量监测。下列气体属于空气污染物的是
()》
A.氧气
B.二氧化硫
C.氮气
D.水蒸气
3.(2023·天津)下列有关空气的说法正确的是
A.空气是由空气分子组成的
B.空气中氧气的体积分数最大
C.空气中氧气的化学性质不活泼
D.空气中氮气、氧气等分子均匀地混合在一起
-11
4.(2024·天津)下列对实验现象的描述正确的是
A.硫在氧气中燃烧发出淡蓝色火焰
B.红磷在空气中燃烧产生大量白雾
C.木炭在空气中充分燃烧生成黑色固体
D.铁丝在氧气中燃烧时,火星四射,生成黑色固体
5.(2023·陕西)氧气是维持生命的重要物质。下列说法不正确的是
A.自然界绿色植物的光合作用产生氧气,同时消耗大气中的二氧化碳
B.工业上分离液态空气制氧,利用的是液氧、液氮的沸点不同
C.家用制氧机有的是通过吸附空气中的氮气得到较纯的氧气,该过程氧分子未发生变化
D.实验室电解水制氧气,生成氢气和氧气的质量比为2:1
6.(2024·福建二模)在“氧气的实验室制取与性质”实验中,下列装置或操作不正确的是
高锰酸钾
氧气
蜡烛
A.检查气密性
B.制备氧气
C.收集氧气
D.蜡烛燃烧
7.(2024·陕西模拟)化学实验中常会出现一些“出乎意料”的现象或结果,下列各项对相关异常情况的
解释不合理的是
弹簧夹
细铁丝
氧气
实验
玥澄清
水
于水
琶石灰水
探究空气中氧气的
验证氧气的化学
检验实验室制出的二
除去粗盐中的泥沙
含量
性质
氧化碳气体
异常情况
测定结果偏大
滤液浑浊
未看到火星四射
澄清石灰水未变浑浊
A.可能是红磷的量
C.可能是温度未达
D.可能是二氧化碳中混
选项
B.可能是滤纸破损
不足
到铁丝的着火点
有氯化氢气体
—12—
8.新情境(2023·重庆A卷)《汉书·食货志》对酿酒有这样的记载“用粗米二斛,曲一斛,得酒六斛六
斗”。下列相关说法错误的是
()
A.“粗米”到“得酒”发生了缓慢氧化
B.“曲”在酿酒过程中可起催化作用
C.“酒”的主要成分乙醇属于有机物
D.“酒”中的乙醇是人体需要的营养物质
9.(中考真题重组)下列推理正确的是
A.催化剂在化学反应前后质量不变,则化学反应前后质量不变的物质一定是催化剂
B.二氧化锰能催化加速过氧化氢的分解,因此为加快化学反应速率可以选择适宜的催化剂
C.催化剂能改变化学反应速率,则能改变化学反应速率的物质一定作催化剂
D.二氧化锰在过氧化氢分解反应中作催化剂,所以二氧化锰可作一切化学反应的催化剂
10.(2024·韩城市模拟)用如图所示的装置测定空气中氧气的含量,胶头滴管中的水滴入生石灰一段
时间后,试管内的白磷开始燃烧,待白磷熄灭并冷却至室温后打
注射器预装20mL水
开弹簧夹。下列说法正确的是
(
”一四四中
A.注射器中的水最终减少了10mL
水
弹簧夹
B.胶头滴管中的水和注射器中的水作用相同
1
0
试管容积50mL
C.滴入水后白磷燃烧,证明燃烧需要与氧气接触
生石灰翰©汀
放在细沙上的足量白磷
D.用硝酸铵固体代替生石灰,也能达到相同的实验效果
10题图
二、填空题(本题共3小题,每空1分,共10分)
11.(2024·船营区校级模拟)徐寿曾将氧气命名为“养气”,即“养气之质”,后来为了统一就用“氧”代
替了“养”,便叫作“氧气”。请回答下列问题:
(1)氧气旧称“养气”,意为滋养我们的气体,主要因为氧气具有
的化学性质。
(2)为延长灯泡的使用寿命,常在灯泡内的玻璃柱上涂少量红磷,其原因是
(3)汽车尾气污染是由汽车排放的废气造成的,能引起光化学烟雾等污染现象。汽油的主要成分是
碳氢化合物,请说明汽车尾气中含有C0的原因:
12.(2024·河北改编)如图所示的是硫在氧气中燃烧的实验。燃烧停止后,取
出燃烧匙,用毛玻璃片盖紧集气瓶,振荡、悬空倒置,发现毛玻璃片不脱落。
氢氧化
一氧气
(1)观察到火焰的颜色是
钠溶液
十硫
(2)氢氧化钠溶液的作用是
53
12题图
(3)毛玻璃片不脱落时,大气压强
(填“大于”“小于”或“等于”)瓶
内气体压强。
13.(2024·陕西改编)根据下面图示的三个实验回答问题。
弹簧夹
细铁丝
CO
纸花a纸花b
甲
丙
(1)写出标有序号①的仪器名称:
(2)实验乙中,若未能观察到火星四射现象,其原因可能是
(3)实验甲中
(填“能”或“不能”)用细铁丝代替红磷探究空气中氧气的含量。
(4)实验丙中,纸花a用紫色石蕊溶液浸泡后干燥,纸花b用紫色石蕊溶液润湿,通入C02气体后,
纸花
(填字母)变红。
-13一
三、简答题(本题共2小题,每空1分,化学方程式2分,共15分)
14.(2024·陇南模拟)空气是一种宝贵的资源,广泛应用于生产生活中的各个领域。
(1)“五一”期间,全国各地在夜晚点亮霓虹灯,歌颂劳动者。与霓虹灯的制作相关的空气成分是
(2)2024年4月24日是第九个“中国航天日”。同学们了解到,发射火箭时会携带大量液氧,将氧气
压缩为液氧的微观实质是
,液氧的作用是
(3)便携式分子筛制氧机是目前使用较为广泛的供氧设备。该设备采用分子筛技术从空气中提取
氧气:
空气一→多层致密滤网一→分子筛→0
①多层致密滤网过滤掉可吸入颗粒物,分子筛吸附掉大部分氨气,制得的氧气浓度可达90%以
上,过程中发生的变化均为
(填“物理”或“化学”)变化;
②已知:肺部氧浓度大于70%对人体有害;到达肺部氧浓度=21%+4×氧流量(L/min)%,公
式中的“21%”指的是病患吸氧时同时吸入的空气中氧气的浓度。某重病患者应使用5L/min
的氧流量,到达肺部的氧浓度是
15.(2024·甘致州)小科查阅资料发现P20,有毒,在教材实验(如图1)的启发下设计了如图2的实验,
用于测定空气中02的含量。回答下列问题:
硬质玻璃管
注射器
铜粉
20 mI
图1
图2
(1)图1、图2实验前均需检查装置的
(2)图1中红磷燃烧的现象是
,反应的化学方程式为
:打开弹簧夹K的最佳时机是
(3)图2实验中需要提供足量的
(填“铜粉”或“空气”);在实验中反复推拉注射器是为了
尽可能消耗装置中的
(4)室温下,图2实验测定的数据如表(在气球完全干瘪的状态下测量注射器内气体的体积):
硬质玻璃管的体积
反应前注射器中空气的体积
反应后注射器中气体的体积
50.0mL
20.0mL
6.5mL
①反应消耗的02的体积为
mL;
②实验测得空气中02的体积分数为
(保留到小数点后一位)。
(5)图2实验的优点是
(答一点)。
四、实验与探究题(本题共2小题,每空1分,化学方程式2分,共15分)
16.(2024·江西改编)下图是氧气的实验室制取与性质的有关实验示意图。
①
木炭
D
图1
图2
14
第一部分吉林省中考命题点集训
(1)图1中仪器①的名称是
(2)实验室用装置A制取氧气的化学方程式为
加热试剂前使
试管均匀受热的具体操作是
(3)欲收集一瓶干燥的氧气,可从图1中选择的收集装置是
(填序号)。
(4)图2为木炭在氧气中燃烧的实验。为检验产物二氧化碳,Ⅳ中倒入的试剂为
对比步骤I和Ⅱ的木炭燃烧情况,得出可燃物燃烧的条件之一是
17.(2024·江西二模)学习了“过氧化氢制氧气使用二氧化锰作催化剂”,化学社团在“寻找新的催化
剂”的活动中,对“硫酸铜能否作过氧化氢分解的催化剂”进行了以下探究。
【实验探究】甲同学按如下方案进行实验。
人带有火星
硫酸铜
的木条
白色固体)
带有火星
的木条
实验步骤
5%的过氧
化氢溶液
步骤①
步骤②
步骤③
实验现象
步骤①木条不复燃;步骤②产生气泡,溶液变蓝色;步骤③
硫酸铜能作过氧化氢分解的催化剂,反应的化学方程式为
实验结论
【评价改进】大家认为甲同学的实验结论不严谨。若要确定该实验结论正确,还需证明硫酸铜的
在反应前后都没有发生改变。
【继续探究】乙同学补做以下实验,进而确认了甲同学的实验结论。
mg
硫酸铜
m2g
加入足量
滤渣
待硫酸铜
氢氧化钠
全部溶解
溶液
过滤、洗涤、
至无气泡
干燥、称量
产生
5%的过氧
化氢溶液
B
C
0
根据上述实验中m1:m2=
,证明反应前后铜离子没有发生变化;将实验方案中的氢氧化钠
溶液换成
溶液,再次实验,证明反应前后硫酸根离子也没有发生变化。
【讨论交流】大家认为还可以采取另一种方法获取上述实验结论:在甲同学实验的基础上,将乙同学
实验时烧杯B中的溶液蒸发、干燥得到白色固体,再称其质量为
g,然后将固体加入5%的
过氧化氢溶液中,仍然可以加速过氧化氢分解。
【拓展延伸】比较硫酸铜和二氧化锰对过氧化氢制氧气的催化效果,实验过程中不需要控制的条件
是
(填字母)。
A.溶液的起始温度B.催化剂的质量
C.溶液的浓度
D.反应起始时间
—15中春123
吉林省
化学·参考答案与解析
第一部分吉林省中考命题点集训
口,管口向下移近酒精灯火焰,松开拇指,点火,如果
第一单元走进化学世界
听到尖锐的爆鸣声,表明氢气不纯,如果听到很小
命题点一物质的变化、性质与用途
的响声,表明氢气已经纯净,A正确。过滤时,要注
1.D2.D3.A4.D5.A6.A7.D8.C
意“一贴、二低、三靠”的原则,题图中缺少玻璃棒引
9.C10.A
流,B错误。给试管中的液体加热时,液体体积不
命题点二常见仪器及基本实验操作
能超过试管容积的三分之一,C错误。铁丝在氧气
1.(1)①(2)④
中燃烧时,为防止生成物熔化溅落下来使瓶底炸
(3)视线与量筒内凹液面的最低处保持水平
裂,集气瓶的底部应放少量的水或铺一层细沙,D
2.B3.D4.A5.C6.C7.B8.A9.B
错误。
中考集训
9.C[解析]洒在桌面上的酒精燃烧起来,立即用湿
1.C[解析]钢铁生锈过程中有新物质铁锈生成,属
抹布或沙子扑灭,A正确;稀酸飞溅到皮肤上,立即
于化学变化,故选C。
用大量水冲洗,再涂上3%~5%的小苏打溶液,B
2.D[解析]挖凿盐井、剖竹去节、汲取卤水的过程
正确;硫酸有腐蚀性,会加剧对人体的伤害,C错
中均无其他物质生成,均属于物理变化;井火煮盐
误;误服氯化钡溶液,立即喝大量鲜牛奶或鸡蛋清,
涉及燃烧,有其他物质生成,属于化学变化。
因为蛋白质可与重金属离子反应,减轻毒性,D
3.A[解析]氧气用于气焊利用氧气的助燃性,属于
正确。
化学性质,A正确;千冰用于人工增雨利用千冰升10.C
华时能吸收大量的热,属于物理性质,B错误;铜用
11.(1)②(2)①(3)⑤(4)③(5)④
于制导线利用铜的导电性,属于物理性质,C错误;12.(1)⑤(2)②(3)④
除冰箱异味利用活性炭的吸附性,属于物理性质,D
(4)①(5)③(6)⑥
错误。
13.(1)C平
4.B[解析]可燃性必须通过炭黑燃烧才能表现出
(2)搅拌,使溶解时放出的热量迅速扩散漏斗
来,属于化学性质。
(3)易溶于水(或能与水反应)
5.C[解析]点火炒菜涉及燃烧,属于化学变化。涉14.(1)D(2)F(3)蒸发皿(4)坩埚钳
及化学变化的词语有燃烧、腐烂、变质、酿造、氧化、15.(1)4.5(2)大于(3)集气瓶
发酵等。
(4)玻璃仪器内壁的水既不聚成水滴也不成股
6.A
流下
7.D[解析]A.禁止用燃着的酒精灯去,点燃另一盏16.(1)失火(2)沾污试剂,腐蚀胶头
酒精灯;B.向试管口塞橡胶塞时,应把橡胶塞慢慢
(3)试管炸裂(4)腐蚀标签
转动着塞进试管口,不能把试管放在桌面上再用力
(5)稀释试剂(6)酸液飞溅
按压橡胶塞;C.向试管中倾倒液体时,试剂瓶口要
第二单元空气和氧气
紧挨试管口,标签应朝向手心。
命题点三空气成分与保护大气环境
8.A[解析]检验氢气纯度的方法:用拇指堵住试管1.A2.B3.C4.A5.B6.D7.A8.B
1一
命题点四氧气的性质及用途
7.A[解析]用红磷探究空气中氧气含量实验中,若
1.B
红磷的量不足,测定结果偏小,A错误。
2.(1)温度升高,分子运动速率加快
8.D[解析]粮食发酵最终生成乙醇,发酵属于缓慢
(2)密度比空气的大
氧化,其中酒曲能催化发酵,乙醇属于有机物。乙
3.D
醇不是人体需要的营养物质(人体必需的六大营养
命题点五氧气的制取
物质分别是:糖类、蛋白质、油脂、水、无机盐和维
1.(1)试管
生素)。
(2)m
9.B[解析]催化剂在化学反应前后质量不变,但化
(3)2H,0,Ma02H,0+0,↑BD,F
学反应前后质量不变的物质不一定是催化剂,如不
2.(1)集气瓶(2)B
参加反应的杂质在反应前后质量也不发生变化,A
错误;催化剂可以改变化学反应速率,选择适宜的
(3)2KMn04△K,Mn0,+Mn02+0,↑
催化剂可以加快化学反应速率,B正确;催化剂能
(4)集气瓶口有大气泡向外冒出
改变化学反应速率,但能改变化学反应速率的物质
3.(1)试管
不一定作催化剂,还需反应前后质量和化学性质保
(2)①2KMn0,△K,Mn04+M02+0,↑
持不变,C错误;催化剂具有选择性,二氧化锰不可
②A③C(或D)
作一切化学反应的催化剂,D错误。
4.(1)试管(2)02H,0,M02H,0+0,↑
②B
10.A
(3)反应条件
11.(1)能供给呼吸
5.(1)B2H202
Ma02H,0+0,↑
(2)消耗氧气,防止灯丝被氧气氧化(答案合理即可)
(3)氧气不足,汽油不充分燃烧会产生一氧化碳
(2)气密性(3)E(4)澄清石灰水
12.(1)蓝紫色
6.D
(2)吸收生成的S02,防止污染空气
7.(1)5%(2)产生气泡快慢
(3)大于
(3)氯化铜溶液排除阴离子不同对实验造成影响
13.(1)水槽(2)铁丝生锈(或氧气不纯或火柴未燃
中考集训
尽就伸入集气瓶)(3)不能(4)b
1.A[解析]氧气能供给呼吸。
[解析](3)铁丝在空气中不能燃烧,所以实验甲
2.B
中不能用细铁丝代替红磷探究空气中氧气的含
3.D[解析]空气是混合物,主要成分如下表所示。
量。(4)二氧化碳与水反应生成碳酸,碳酸显酸
其中,氨气的体积分数最大,氧气的化学性质较为
性,能使紫色石蕊变红,因此实验丙中通入C02气
活泼,因此A、B、C项错误。
体后,纸花b会变红。
空气的组
氧
稀有
二氧
其他气体
14.(1)稀有气体
成成分
气体
化碳
和杂质
(2)氧分子间的间隔减小用作助燃剂
体积分数/%
78
21
0.94
0.03
0.03
(3)①物理②41%
4.D
15.(1)气密性(2)发出黄色火焰,冒白烟,放热
5.D[解析]D.水通电分解:2H,0遵电2H,↑+
4P+50,京点燃2P,0,火焰媳灭并冷却至室温后
02个。生成的氢气和氧气的体积比是2:1,质量比
(3)铜粉氧气(4)①13.5②19.3%
是1:8。
(5)装置始终密闭,实验更环保,实验结果更准确
16.(1)铁架台
6.C[解析]氧气的密度比空气大,用向上排空气法
收集,收集时导管应伸至集气瓶底部。
(2)2KMn0,△K2Mn0,+Mn02+02↑
2
将酒精灯火焰在试管下方来回移动
数小于核外电子数,则该微粒是阴离子。A.钠原子
(3)C
失去1个电子形成带1个单位正电荷的Na,核电
(4)澄清石灰水(写化学式也可)
温度达到着
荷数大于核外电子数。B.氢氧根离子带1个单位
火点
的负电荷,形成过程中需要得到1个电子,核电荷
17.【实验探究】木条复燃
数小于核外电子数。C.氧分子不显电性,核电荷数
2H202
cms0.2H,0+02↑
等于核外电子数。D.镁原子不显电性,核电荷数等
于核外电子数。
【评价改进】质量和化学性质
【继续探究】160:98(或80:49)
氯化钡(或硝酸
4.C[解析]氚原子和氢原子的质子数都为1,属于
同种元素,A错误。氢原子没有中子,氚原子的中
钡等)
【讨论交流】m
子数为2,B错误。原子中,质子数=核外电子数,
氚原子和氢原子的质子数都为1,且都含有1个电
【拓展延伸]D
子层则最外层电子数相同,也为1,C正确。氢原子
第三单元
物质构成的奥秘
的相对原子质量为1,氚原子的核内质子数为1、中
命题点六构成物质的微粒
子数为2,相对原子质量约为1+2=3,与氢原子不
1.A2.A3.C4.D5.A6.C7.B8.B
同,D错误。
9.C
5.C[解析]水蒸气变成冰晶的过程是物理变化(由
10.(1)氨气的化学性质稳定(或不活泼)
气态变成固态),分子本身不改变,主要是分子间间
(2)温度升高,分子间间隔变大
隔变小。
11.B
6.B[解析]元素周期表的一格中,左上角的数字表
12.(1)质子数(或核电荷数)
示原子序数,则铒的原子序数为68,A正确。元素
(2)2C0+0,点燃2C02
化合反应
周期表的一格中,中间的汉字表示元素名称,“铒”
命题点七元素及元素周期表
带“钅”字旁,属于金属元素,B错误。元素周期表
1.c
的一格中,汉字下面的数字表示该元素的相对原子
2.元素
质量,则铒的相对原子质量为167.3,C正确。元素
3.(1)A1(2)13(3)26.98
周期表的一格中,字母表示该元素的元素符号,则
(4)密度小(或硬度大、耐腐蚀等,合理即可)
铒的元素符号是Er,D正确。
4.(1)28(2)58.69(3)金属
7.C[解析]氢原子的原子核内没有中子,故原子不
(4)研究如何延长电池的使用寿命(合理即可)
都是由质子、中子、核外电子构成的,A错误;同种
5.(1)16(2)非金属(3)得到
元素的原子核内质子数一定相等,但是中子数不一
6.(1)65.38(2)金属(3)失去
定相等,B错误;氯化钠由氯离子和钠离子构成,C
7.(1)19(2)Na(或钠)
正确;水是由水分子构成的,保持水的化学性质的
(3)金属元素(4)Ca(或钙)
最小粒子为水分子,D错误。
8.(1)3(2)6.94(3)电子
8.A[解析]由题千“小分子团水由5~8个水分子
9.(1)6(2)12.01(3)3(4)相似
构成”可知小分子团水是出水分子构成的,A正确;
10.(1)35(2)得到(3)C
分子总是在不断运动着,B错误;小分子团水是由
中考集训
水分子构成的,即小分子团水也由氢、氧元素组成,
1.A
与普通水相同,C错误;小分子团水是由水分子构
2.A[解析]人体中含量最多的元素是氧,含量最多
成的,分子间有间隔,D错误。
的金属元素是钙。
9.C
3.B[解析]核电荷数小于核外电子数,即核内质子10.C[解析]原子核内质子数决定元素的种类,故
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