模块1 第2单元 夏商周时期：早期国家与社会变革(精炼本)-【中考123】2026年中考一轮总复习历史（齐齐哈尔专版）

历史·精练本 币专123 第二单元 夏商周时期：早期国家与社会变革 一、单项选择题 [答案P1] ⑥命题点1夏、商、西周王朝的建立发展 1.（2025·福建)夏朝是中国历史上第一个王朝。夏朝的建立者是 A.炎帝 B.黄帝 C.尧 D.禹 2.(2025·齐齐哈尔)了解历史时序是学习历史的基本要求。下面图示中“●”处朝代对应的古代政治 制度是 () 夏朝 商朝 东周 A.世袭制 B.分封制 C.郡县制 D.行省制 3.（2024·福建)西周时期，周王定期到各地巡视，考察诸侯的政绩，诸侯则需定期朝觐周王，接受周王 重新宣布的爵位等级。周王旨在 () A.发展农业生产 B.提高军队实力 C.巩固国家统治 D.加强封建专制 4.(2025·齐齐哈尔模拟)目前我国已发现的古代文字中，年代最早、体系较为完整的是 A.铭文 B.甲骨文 C.小篆 D.隶书 5.（2025·长春)下图文物曾深埋于二里头村的泥土中。对其研究，有助于了解 镶嵌绿松石的铜牌 A.远古的人类活动 B.夏朝的文明进程 C.商朝的铸造技术 D.西周的等级制度 命题点2春秋战国时期的社会变革与发展 6.(2023·河南)考古发现的战国中后期的铁器，出土范围遍及秦、齐、燕、楚等七国境内，器类包括农 具、手工业工具、兵器和杂器。这表明当时铁器 () A.象征贵族身份 B.制作工艺精良 C.实行官营专卖 D.得到广泛使用 7.(2025·绥化)使秦国的国力大为增强，为以后统一全国奠定了基础的变法是 A.商鞅变法 B.孝文帝改革 C.王安石变法 D.戊戌变法 4 8.(2025·安徽)商鞅主张“当时而立法，因事而制礼”，韩非认为“法与时转则治，治与世宜则有功”。据 此可知，二人都主张 () A.无为而治 B.因势而变 C.“兼爱”“非攻” D.尊卑有序 ⑥命题点3思想文化及医学成就 9.(2025·齐齐哈尔模拟)“我无为而民自化，我好静而民自正，我无事而民自高，我无欲而民自朴”。主 张“无为而治”思想的是 () A.老子 B.孔子 C.墨子 D.韩非 10.(2025·吉林)春秋战国时期，创办私学，主张“有教无类”，扩大了受教育范围的大教育家是（) A.老子 B.孔子 C.墨子 D.韩非 11.(2025·云南)中国传统文化蕴含着丰富的哲理。春秋时期，有一位思想家认为：“世间的事物都有 其对立面，如难和易、长和短、前和后，对立的双方是可以相互转化的。”这位思想家是 () A.老子 B.孔子 C.墨子 D.韩非 12.(2023·齐齐哈尔)提出仁者爱人，“己所不欲，勿施于人”，将“仁”作为处理人与人关系的最高行为 准则和道德规范的思想家是 A.孔子 B.老子 C.墨子 D.韩非 13.（2025·大庆模拟)下表人物主张的共同之处是 人物 主张 孔子 统治者不能忽视民众的切身利益 墨子 统治者厉行节约，以此减轻人民负担，才能实现“民富国治” A.无为而治 B.以法治国 C.关注民生 D.尊崇儒术 14.【新趋势·跨学科】(2025·齐齐哈尔模拟)《管子·地图》载：“凡兵主者，必先审知地图”。《孙子兵 法·地形篇》载：“夫地形者，兵之助也”。据此可知，当时地理知识的运用适应了 A.水利兴修 B.诸侯征战 C.儒学兴起 D.私学发展 二、非选择题 15.(2025·齐齐哈尔模拟)阅读下列材料，回答问题。 材料一大道之行也，天下为公，选贤与能，…是谓大同。今大道既隐，天下为家，…是谓小康。 一《礼记·礼运》 —5 材料二平王之时，周室衰微，诸侯强并弱，齐、楚、秦、晋始大，政由方伯。 一《史记·周本纪》 材料三据《华阳国志·蜀志》记载，都江堰建成后，“水旱从人，不知饥馑。时无荒年，天下谓之‘天 府’也”。 (1)材料一中“天下为家”的“家”，指的是哪一个王朝？从此什么制度代替禅让制？ (2)材料二中的“方伯”指一方诸侯之长。春秋时期诸侯取代周王室操纵了国家政治，使得整个国家 处于什么样的状态？春秋时期第一个霸主是谁？ (3)阅读材料三，都江堰是蜀郡郡守主持修建的，他是谁？都江堰的建成对周边地区的农业发展有 什么影响？ 16.教育是社会进步的基石。阅读下列材料，回答问题。 一般认为，孔子是中国古代私学的创始人之一…在孔子的私学里，只要你好学、想学，就“有 教”，至于你原先和现今的情况怎么样，是不必过问的，那叫“无类”。 —摘编自陈雪良《春秋史》 依据材料，指出孔子打破贵族和王室垄断教育局面的举措及其教育主张。 —6巾春123 齐齐哈尔地区 精练本 历史·参考答案与解析 第一部分中考命题点练 物史料或者其他史料相互佐证，以了解历史 模块一中国古代史(1840年以前) 真相。 第一单元史前时期：中国境内早期 第二单元 夏商周时期：早期国家与社会变革 人类与文明的起源 1.D2.B3.C4.B5.B6.D7.A8.B 1.A2.B3.B 9.A10.B11.A12.A 4.A【解析】根据题千信息“距今已有13万年、两 13.C【解析】根据题干材料“孔子主张统治者不 面打制的手斧”并结合所学知识可知，使用打制 能忽视民众的切身利益”可知，孔子强调重视人 石器的时代，称为“旧石器时代”，A项正确。使 民利益，关注民生。根据题千材料“墨子主张统 用磨制石器的时代，称为“新石器时代”；青铜时 治者厉行节约，以此减轻人民负担，才能实现 代是以使用青铜器为标志的；铁器时代是以能够 ‘民富国治’”可知，墨子主张厉行节俭，减轻人 治铁和制造铁器为标志的，B、C、D三项不符合题 民负担，积极关注民生。故孔子和墨子主张的 意，排除。 共同之处是关注民生；C项正确；道家老子主张 5.B6.D7.C8.D9.A10.C11.C 无为而治，排除A项；法家主张以法治国，排除B 12.B【解析】根据题千信息“神农”“教稼穑”并结 项；西汉武帝时期罢黜百家，尊崇儒术，排除D 合所学可知，传说炎帝教民开垦耕种，制作生产 项。故选C项。 工具，种植五谷和蔬菜，B项符合题意。 14.B 13.D【解析】根据题千信息“远古传说”“司马 二、 迁…记述不一定准确”“一定程度上反映了远15.(1)夏王朝。世袭制。 古时期我国部落集团逐渐融合的历程”可知， (2)诸侯争霸。齐桓公。 《史记》虽然是重要的文献史料，但其中涉及远 (3)李冰。灌溉面积300多万亩，促进了农业发 古传说的部分只能在一定程度上反映当时社会 展，使成都平原成为沃野，被称为“天府之国”。 发展的状况，不能完全作为史料去印证历史，但 【解析】(1)结合所学可知，“天下为公，选贤与 能为探究历史提供参考，D项符合题意。 能”反映的是原始社会末期的禅让制这一更替 14.B【解析】根据材料中“作耒耜，教天下种谷” 首领的制度；“天下为家”说明这种制度后来被 可知，这一传说含有原始农业的信息。故选B。 世袭制度取代了；禹死后，他的儿子启继承父 位，成为夏朝第二代国王。从此，世袭制代替了 15.(1)特点：由错居杂处的众多民族在不断地交： 禅让制，“公天下”变成了“家天下”。 往、交流中逐渐融合而成，体现了中华民族多元 (2)根据材料二“平王之时，周室衰微，诸侯强并 一体的格局特点。 弱，齐、楚、秦、晋始大，政由方伯。”可得出“周室 (2)类型：图2、图3属于历史文物，图1属于神 衰微”，国家处于诸侯争霸的状态；根据所学知 话传说。 识，春秋时期第一个霸主是齐桓公。 运用：历史文物属于第一手史料，可信度高，可 (3)都江堰充分发挥变害为利、造福农桑的作 作为研究历史的直接证据；神话传说不能等同 用，将成都平原变成了“天府之国”，促进了整个 于史实，但它包含了丰富的历史信息，需要与文 四川地区农业的发展。 一1 16.创办私学；“有教无类”。 形象生动，在文学史上也有崇高的地位，被鲁迅誉 第三单元秦汉时期：统一多民族国家 为“史家之绝唱，无韵之离骚”，A项正确；《本草 的建立和巩固 纲目》是一部药物学著作，作者是李时珍，《天工 1.B【解析】根据题千“初并天下”“乃更号曰‘皇 开物》是一部科技巨著，作者是宋应星，《农政全 帝’”和结合所学知识可知，公元前221年秦始皇 书》是一部有关国计民生的科技名著，作者是徐 统一六国，自认为德行超过三皇，功绩胜过五帝，： 光启，均与题意不符，排除BCD三项。故选A。 于是改称号为“皇帝”，秦始皇就是赢政，B项正10.C【解析】史学研究。材料表明秦始皇陵遗址 确，刘邦为汉朝开国皇帝，但非首创“皇帝”称号， 汞含量测定明显高于周边地区，这可以印证《史 排除A项；李世民为唐朝第二位皇帝，开创“贞观 记》中的记载，这一成果得益于考古学与化学的 之治”，排除C项；赵匡胤为宋朝建立者，也未统 结合，③④正确；材料与秦始皇北击匈奴无关， 一天下，排除D项。故选B项。 ①错误；示意图显示地宫与外城墙相距较远，② 2.B 错误，故C项正确。 3.A【解析】根据题干“汉兴，扫除烦苛，与民休中考集训 息”可知，汉朝建立后，废除严苛法令，减轻赋税，一、 减轻百姓负担，符合让民众休养生息的政策，A项1.B 正确；盐铁专卖是汉武帝时期加强中央集权、增加2.C【解析】由题干中“从战国到秦却是一大变” 财政收入的经济政策，强调国家对盐铁经营的垄 “制度变革”，结合所学知识可知，秦朝废除西周 断，和“与民休息”的轻徭薄赋理念不符，排除B 以来实行的分封制，建立由中央直接管辖的郡县 项；尊崇儒术是汉武帝时期在思想文化方面的举 制，开创了此后我国历代王朝地方行政的基本模 措，旨在确立儒家思想的正统地位，与经济上的休 式，C符合题意。 养生息政策无关，排除C项；北击匈奴是汉朝对3.D4.B5.A6.B 匈奴的军事行动，属于对外军事策略，和国内“与7.C【解析】汉武帝建立刺史制度，把全国划分为 民休息”的政策没有直接联系，排除D项。故选3个州部，每州部派刺史一人，代表朝廷监视州 A项。 部内的地方官吏、豪强及其子弟，严禁他们为非作 4.D【解析】根据题干“行推恩令、盐铁专卖、尊崇 歹，中夹对地方的控制大大加强。故选C。 儒术、北击匈奴”，结合所学知识可知，题千列举8.C9.D10.B11.B12.B13.C 了汉武帝时期在政治、经济、思想、军事上的措施。14.C【解析】据题干“其文直，其事核，不虚美，不 这些措施的共同目标是加强中央集权、统一思想 隐恶”可知，材料反映出撰写者司马迁秉笔直 文化、巩固边疆，最终强化大一统王朝的统治， 书，实事求是，故C符合题意；材料不能反映司 “大一统王朝的巩固”全面概括了这些措施的本 马迁忠君守礼、以民为本、豪迈奔放，排除A、B、 质，D项正确；A项仅强调中央集权，未涵盖思想 D。故选C。 统一和边疆巩固，排除A项；“儒学成为正统思15.D 想”仅反映思想层面，排除B项；“政府财政收入： 二、 增加”仅涉及经济结果，排除C项。故选D项。 16.(1)孔子。儒家。 5.B6.A7.B8.A (2)罢黜百家，尊崇儒术。 9.A【解析】结合所学知识可知，西汉著名史学家 (3)《史记》。 司马迁撰写的《史记》是中国古代第一部纪传体 (4)释放奴婢，减轻农民的负担；合并郡县，裁减 通史，记述了从传说中的黄帝到汉武帝时约3000 官员；减轻刑罚；加强对官吏的监督，惩处贪官 年的史事。书中记录了帝王将相的历史活动，肯 污吏（任意一点）。光武中兴。 定他们的功绩，也揭露了他们的腐朽和罪恶。他17.(1)下令废除六国的货币，以秦国的圆形方孔半 公正记事，爱憎分明，秉笔直书，对中国史学发展 两钱作为统一货币；以秦制为基础，统一度量衡 产生了深远的影响。《史记》文笔优美，所记人物： 制度。