精品解析:福建省福州市闽侯县第六中学2025-2026学年高二上学期11月期中数学试题

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2025-12-02
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资源信息

学段 高中
学科 数学
教材版本 -
年级 高二
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期中
学年 2025-2026
地区(省份) 福建省
地区(市) 福州市
地区(区县) 闽侯县
文件格式 ZIP
文件大小 1.38 MB
发布时间 2025-12-02
更新时间 2025-12-02
作者 学科网试题平台
品牌系列 -
审核时间 2025-12-02
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内容正文:

2025-2026学年第一学期高二年期中质量检测 数学学科试卷 一、选择题:本题共8小题,每小题5分,共40分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的. 1. 圆心为且半径为的圆的标准方程为( ) A. B. C. D. 2. 已知点到直线的距离为( ) A. B. C. D. 1 3. 已知正方体为上底面的中心,则( ) A. B. C. D. 4. 经过两点的直线的方向向量为,则的值为( ) A. B. C. 2 D. 4 5. 已知圆和圆,则它们的公切线的条数是( ) A. 4 B. 3 C. 2 D. 1 6. 已知是不共面的三个向量,则下列能构成一组基底的是( ) A. B. C. D. 7. 经过点作直线,若直线与连接,两点的线段总有公共点,则直线的斜率取值范围为( ) A. B. C. D. 8. 已知,直线与直线相交于点,则到直线的距离的取值范围是( ) A. B. C. D. 二、选择题:本题共3小题,每小题6分,共18分.在每小题给出的选项中,有多项符合题目要求.全部选对的得6分,部分选对的得部分分,有选错的得0分. 9. 已知圆的方程为,下列结论正确的是( ) A. 圆的圆心坐标为 B. 圆的面积为 C. 点在圆外 D. 直线与圆相切 10. 已知直线,则下列表述正确的是( ) A. 当时,直线的倾斜角为 B. 当实数变化时,直线恒过点 C. 当直线与直线平行时,则两条直线的距离为1 D. 原点到直线距离最大值为 11. 正方体的棱长为为正方体的中心,分别为棱的中点,则下列正确的是( ) A. B. 为直角三角形 C. 平面 D. 到平面的距离为 三、填空题:本题共3小题,每小题5分,共15分. 12. 在空间直角坐标系中,点在坐标平面内射影的坐标为___________. 13 三条直线与相交于一点,则___________. 14. 已知与圆心为的圆相交于两点,且为等边三角形,则实数___________. 四、解答题:本题共5小题,共77分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤. 15. 求满足下列条件的直线的方程: (1)经过点,且与直线垂直; (2)经过点,且在两坐标轴上的截距相等. 16. 在棱长为1的正方体中,分别是的中点. (1)求证:; (2)求与所成角的余弦值; (3)求点到直线的距离. 17. 已知直线和圆. (1)判断直线与圆位置关系;若相交,求直线被圆截得的弦长; (2)求过点且与圆相切的直线方程. 18. 已知圆C:关于直线对称,且圆心在x轴上. (1)求圆C的标准方程; (2)若动点M在直线上,过点M引圆C的两条切线MA,MB,切点分别为A,B. ①记四边形MACB的面积为S,求S的最小值; ②求证:直线AB恒过定点. 19 如图,四棱锥中,底面,四边形中,,. (1)求证:平面平面; (2)设. (i)若,求直线与平面所成角的正弦值; (ii)线段上是否存在一个点,使得点到点的距离都相等?说明理由. 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $ 2025-2026学年第一学期高二年期中质量检测 数学学科试卷 一、选择题:本题共8小题,每小题5分,共40分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的. 1. 圆心为且半径为的圆的标准方程为( ) A. B. C D. 【答案】A 【解析】 【分析】根据圆的标准方程的形式,结合已知圆心坐标和半径,代入求解方程. 【详解】已知圆心为,即,半径,代入标准方程得:. 故选:A. 2. 已知点到直线的距离为( ) A. B. C. D. 1 【答案】D 【解析】 【分析】直接根据点到直线距离公式进行求解即可. 【详解】点到直线的距离为: . 故选:D 3. 已知正方体为上底面的中心,则( ) A. B. C. D. 【答案】A 【解析】 【分析】根据和,可求得关于的线性表示,由此可求结果. 【详解】 因为, 所以. 故选:A 4. 经过两点的直线的方向向量为,则的值为( ) A B. C. 2 D. 4 【答案】C 【解析】 【分析】利用两点式求斜率,结合斜率与方向向量的关系列方程求参数. 【详解】由题意. 故选:C 5. 已知圆和圆,则它们的公切线的条数是( ) A. 4 B. 3 C. 2 D. 1 【答案】B 【解析】 【分析】通过两个圆的圆心距与半径的关系判断两个圆的位置关系,进而判断公切线的条数. 【详解】已知圆,其圆心,半径; 圆,其圆心,半径. 可得:, 由于,可得:两个圆相外切. 故圆与圆有条公切线. 故选:B 6. 已知是不共面的三个向量,则下列能构成一组基底的是( ) A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【分析】根据不共面的三个向量能构成一组基底判断. 【详解】对于A,,故三个向量共面,所以三个向量不能构成一组基底; 对于B,假设共面,则存在实数使得, 整理得,这与不共面矛盾,故不共面,可以构成一组基底; 对于C,,故三个向量共面,所以三个向量不能构成一组基底; 对于D,,故三个向量共面,所以三个向量不能构成一组基底; 故选:B 7. 经过点作直线,若直线与连接,两点的线段总有公共点,则直线的斜率取值范围为( ) A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【分析】根据给定条件,作出图形,利用斜率公式结合图形求解作答. 【详解】如图,直线与线段总有公共点,即直线以直线为起始位置,绕点P逆时针旋转到直线即可, 而, 因此, 故选:C 8. 已知,直线与直线相交于点,则到直线的距离的取值范围是( ) A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【分析】求出两直线所过定点,确定动点P的轨迹方程,结合圆上的点到定直线的距离的最值,即可求得答案; 【详解】直线整理可得,, 即直线恒过,同理可得恒过, 又,直线和互相垂直, 两条直线的交点在以,为直径的圆上, 即的轨迹方程为,去掉, (这是因为不能表示直线,不能表示直线) 设该圆心为,则,则, 由于垂直于直线,故M到的距离即为,而, 即,而当时,点的坐标为,不符合题意. 故的取值范围是, 故选:C. 二、选择题:本题共3小题,每小题6分,共18分.在每小题给出的选项中,有多项符合题目要求.全部选对的得6分,部分选对的得部分分,有选错的得0分. 9. 已知圆的方程为,下列结论正确的是( ) A. 圆的圆心坐标为 B. 圆的面积为 C. 点在圆外 D. 直线与圆相切 【答案】AD 【解析】 【分析】由题知圆的圆心坐标为,半径为,再依次讨论各选项即可. 【详解】将圆的一般方程化为标准方程得, 所以圆的圆心坐标为,半径为,故A选项正确; 所以圆的面积为,故B选项错误; 由于,故点在圆内,故C选项错误; 由于到直线的距离为,故直线与圆相切,D选项正确. 故选:AD 10. 已知直线,则下列表述正确的是( ) A. 当时,直线的倾斜角为 B. 当实数变化时,直线恒过点 C. 当直线与直线平行时,则两条直线的距离为1 D. 原点到直线的距离最大值为 【答案】ABD 【解析】 【分析】对于A选项,可求出直线斜率,即可判断选项正误;对于B选项,将直线方程整理为,由此可得直线所过定点;对于C选项,由题可得,后由平行直线距离公式可判断选项;对于D选项,根据直线恒过点,结合两点间的距离公式判断即可 【详解】对于A选项,当时,直线方程为,可得直线斜率为,则倾斜角为,故A正确; 对于B选项,由题可得,则直线过定点,故B正确; 对于C选项,因直线与直线平行,则,解得:,则直线方程为:,即 则直线与直线之间的距离为,故C错误; 因为直线恒过点,故原点到直线的距离,当且仅当时取等号,故D正确. 故选:ABD 11. 正方体的棱长为为正方体的中心,分别为棱的中点,则下列正确的是( ) A. B. 为直角三角形 C. 平面 D. 到平面的距离为 【答案】BCD 【解析】 【分析】建立空间直角坐标系进行运算即可. 【详解】以点E为坐标原点,所在直线分别为x,y,z轴建立如图所示的空间直角坐标系, 则,,,,,, ,,,,. 对于A,,,故,A选项错误; 对于B,因为,则,所以, 故,所以为直角三角形,B选项正确; 对于C,由于,,故,所以, 所以,由于平面,平面,故平面,C选项正确; 对于D,,,设平面的法向量为, 则,即,令,则, 所以,又 所以到平面的距离为,故D选项正确. 故选:BCD 三、填空题:本题共3小题,每小题5分,共15分. 12. 在空间直角坐标系中,点在坐标平面内的射影的坐标为___________. 【答案】 【解析】 【分析】根据空间坐标平面中点的坐标定义易得. 【详解】设点在坐标平面内的射影为,则平面. 根据空间坐标平面中点的坐标定义,易得,故得. 故答案为:. 13. 三条直线与相交于一点,则___________. 【答案】 【解析】 【分析】先联立方程得交点,再代入求解即可. 【详解】根据题意,联立方程,解得, 所以与相交于点, 因为三条直线与相交于一点, 所以点在上,即,解得 所以. 故答案为: 14. 已知与圆心为的圆相交于两点,且为等边三角形,则实数___________. 【答案】 【解析】 【分析】由题知到直线的距离为,再根据点线距公式列方程求解即可. 【详解】由题知圆心为的圆的半径为,圆心为, 因为为等边三角形, 所以, 所以,圆心到弦的距离为,即到直线的距离为, 所以,即,解得,即 所以实数. 故答案为: 四、解答题:本题共5小题,共77分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤. 15. 求满足下列条件的直线的方程: (1)经过点,且与直线垂直; (2)经过点,且在两坐标轴上的截距相等. 【答案】(1) (2)或 【解析】 【分析】(1)根据垂直的条件,先设所求的含有参数的直线的方程,再将A点坐标代入即可; (2)截距相等意味着截距可能为0也可能不为0,分别考虑这两种情况设直线方程,将点B坐标代入即可. 【小问1详解】 与直线垂直的直线可设为 把代入得:, 故所求直线方程为; 【小问2详解】 ①当直线过原点时,直线方程为; ②当直线不过原点时,设直线的方程为, 把代入得:解得:, 此时直线方程为; 综上,所求直线方程为或. 16. 在棱长为1的正方体中,分别是的中点. (1)求证:; (2)求与所成角的余弦值; (3)求点到直线距离. 【答案】(1)证明见解析; (2) (3) 【解析】 【分析】(1)通过证明三角形为等腰三角形可完成证明; (2)如图,连接,设交点为,连接,则为与所成角或补角,然后由题及余弦定理可得答案; (3)点到直线的距离,即为三角形边上的高,据此可得答案. 【小问1详解】 如图,连接,则三点共线, ,三角形为等腰三角形,又为中点, 则由等腰三角形三线合一可得; 【小问2详解】 如图,连接,设交点为,连接. 易得,则为与所成角或补角,再连接. 由题可得,,. 则由余弦定理,, 即与所成角的余弦值为; 【小问3详解】 如图连接,则点到直线的距离,即为三角形边上的高. 由题可得平面,又平面,则. 即三角形为直角三角形,设点到直线的距离为. 则. 17. 已知直线和圆. (1)判断直线与圆的位置关系;若相交,求直线被圆截得的弦长; (2)求过点且与圆相切的直线方程. 【答案】(1)相交,截得的弦长为2. (2)或. 【解析】 【分析】(1)利用点到直线的距离公式以及直线与圆的位置关系求解; (2)利用直线与圆相切与点到直线的距离公式的关系求解. 【小问1详解】 由圆可得,圆心,半径, 圆心到直线的距离为, 所以直线与圆相交, 直线被圆截得的弦长为. 【小问2详解】 若过点的直线斜率不出在,则方程为, 此时圆心到直线的距离为,满足题意; 若过点且与圆相切的直线斜率存在, 则设切线方程为,即, 则圆心到直线的距离为,解得, 所以切线方程为,即, 综上,过点且与圆相切的直线方程为或. 18. 已知圆C:关于直线对称,且圆心在x轴上. (1)求圆C的标准方程; (2)若动点M在直线上,过点M引圆C的两条切线MA,MB,切点分别为A,B. ①记四边形MACB的面积为S,求S的最小值; ②求证:直线AB恒过定点. 【答案】(1) (2)①,②证明见解析. 【解析】 【分析】根据圆的对称性及圆心在x轴上列方程分别求得D、E,进一步求得圆的标准方程; 根据圆的切线性质及面积计算得到,进一步当M在x轴上时取得最小值时四边形的面积最小,求得结果; 根据切线性质得到四点ACBM共圆,AB是两圆的公共弦,通过求得以MC为直径的圆的方程进一步求得直线AB的方程,最后根据无论m为何值直线恒过证得结果. 【小问1详解】 圆C的方程的圆心坐标为,半径, 由圆心在x轴上,圆关于直线对称得到,,, ,,所求圆C的标准方程为. 【小问2详解】 如下图所示,过点M引圆C的两条切线MA、MB,切点分别为A、B, ,,, , 当最小时,四边形的面积最小, 当点M在x轴上时, 此时S的最小值为. 设点,四点MBCA共圆,即点A、B在以CM为直径的圆上, 该圆的圆心为,半径为, ,即, 是圆C与以MC为直径的圆的公共弦, 直线AB的方程为两圆公共弦方程,两圆方程联立消去二次项, 得到, 时,, 无论m取何值直线恒过点. 19. 如图,四棱锥中,底面,四边形中,,. (1)求证:平面平面; (2)设. (i)若,求直线与平面所成角的正弦值; (ii)线段上是否存在一个点,使得点到点的距离都相等?说明理由. 【答案】(1)证明见解析; (2)(i);(ii)不存,理由见解析. 【解析】 分析】(1)由题证明平面,据此可完成证明; (2)如图建立空间直角坐标系. (i)由题可得与平面法向量坐标,然后由空间向量知识可得答案;(ii)设,由结合空间向量知识可得关于的方程,据此可得答案. 【小问1详解】 因底面,底面,则,又, 平面,,则平面,又平面, 则平面平面; 【小问2详解】 如图建立空间直角坐标系. (i)由题结合,可得, 如图过C做,因,,则. 则,.设平面法向量为. 则,则取.设直线与平面所成角为. 则,此时直线在平面内,则与平面所成角的正弦值为0; (ii)由,,及(i). 设,其中, 则,,. 假设存在一个点,使得点到点的距离都相等, 则, 由, 可得. 又 ,其判别式小于0,故方程无解,即线段上不存在一个点,使得点到点的距离都相等. 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $

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