大单元3 社会生活担责任-【一战成名新中考】2026陕西中考道德与法治·一轮复习·结构化知识精讲（讲册）

一战成名新中考 要多理解您，倾听您的教海：认真学习，争取获得好成绩。4.X关爱他人既要考虑别人，也要考虑自身的处境 您看我的实际行动吧！ 5.×无论是脑力劳动者还是体力劳动者，都是国家的建 祝妈妈身体健康，万事如意！ 设者，都值得我们尊敬和学习 XXX 【学考对接·练真题】 2024年6月23日1.A 本题采用等级赋分标准，只要学生所答符合题目要求，内2.(1)只要学生围绕材料，从三个角度作答，符合题意，观，点 容完整，价值观正确，感情真挚，行动具体即可。(4分) 正确，言之有理即可。例答：了解了国内现状：学会了劳 ①表达感激之情，2分：②写出感恩行动，2分：③若出现 动技能：磨砺了坚强意志。(3分)》 个人真实信息，本题0分 (2)只要学生回答在社会中参加的有意义的劳动即可。 3.B 例答：义务植树劳动。(1分)》 4.只要学生所答符合题意，观点正确，言之有理，分别答出3.（1)只要学生所答符合题意，符合实际即可。例答：走进 一点即可。例答：任务一：小秦具有主人翁意识，主动为 养老院，关爱老年人。(1分) 集体做好事。(2分)任务二：他识大体、顾大局，以集体 (2)只要学生围绕“参加公益活动的积极影响”作答，观，点 利益为重。(2分)任务三：希望开展法律、科技、艺术、体 正确，言之有理，答出两，点即可。例答：亲近了社会，拓展 育等方面的社团活动。(2分) 了视野，提升了能力，提高了道德境界，促进了自身全面 5.D6.A 发展：回报了社会，得到了人们的尊重和认可，实现了自 7.本题采用等级评分标准，只要学生围绕“使用AI学习的 我价值。(4分) 利与弊及做法”三个角度作答，观点正确，言之有理即可。 4.只要学生所答符合题目要求，表述清晰，能展现个人优势 例答：AI工具为学习提供多种资源，打破时空界限，提高 即可。若出现个人真实信息，本题不得分。例答：①自己 学习效率。(2分)但是，过度依赖AI工具，容易产生学习 有篮球特长。②有较强的沟通能力。③富有爱心，热爱 惰性，影响思维能力的提升。(2分)所以，我们应合理使 公益活动。④有社会责任感。(4分) 用AI,将其作为学习的辅助工具，培养探究能力。(2分) 主题四生命与健康教育 大单元二社会生活讲道德 大单元一青春成长 【核心观点填空】 【核心观点填空】 1.秩序2.社会规则3.保障4.道德法律5.他律 1.人生目标中国梦2.努力坚持3.他人评价 自律6.尊重7.换位思考8.文明有礼9.态度谦和， 4.主动改正缺点5.掌握科学的学习方法6.转移注意力 用语文明10.传统美德民法原则11.一个人企业 自我暗示7.实践8.身体外形的变化9.转移注意 12.诚信意识 10.不人云亦云11.质疑12.转移注意合理宣泄 【易混易错纠正】 13.与人交往14.坚强的意志15.底线意识16.榜样 1.×规则的调整和完善需要根据社会发展的需要 自我省察 2.×社会规则明确社会秩序的内容，保障社会秩序的【易混易错纠正】 实现 1.×努力不一定能实现梦想，但是不付出努力一定不能 3.×违反规则不一定受到法律制裁，规则包括道德、纪 实现梦想 律、法律等，违反不同的规则会受到不同的处罚 2.×要用理性的心态面对他人的评价，客观冷静分析，既 4.×诚信是一项民法原则，是一个人安身立命之本/不违 不能盲从，也不能忽视 法是人们行为的底线 3.×学习方法因人而异，适合自己的方法才是最好的 5.X诚信教育不仅依靠自我教育，还需要国家引导、全社 方法 会共同努力 4.×中学生不仅要重视书本知识的学习，而且要坚持在 【学考对接·练真题】 实践中学习 1.C2.D 5.×我们要积极面对和正确处理青春期矛盾心理 3.这一举动践行了社会主义核心价值观，展现了良好的个 6.V 人品质；弘扬了中华民族的传统美德，恪守了社会道德规7.×批判性思维表现在对事情有自己的看法，并且敢于 范：遵守了民法原则，保障了店主的合法权益：等等。（答 发表不同的观，点，并不是为了与众不同/否定一切 出两点即可，4分) 8.×负面的情感体验可以丰富我们的人生阅历，使我们 4.只要学生答出基本要求或具体做法，符合题意，观，点正 的生命变得更加饱满丰盈 确，言之有理，答出两点即可。例答：我们要做到举止端【学考对接·练真题】 庄、着装得体，维护城市形象；要文明有礼、真诚友善，热1.D2.B3.C4.C5.C6.D7.C 情周到地接待来自各地的客人。(2分) 8.古语一：在学习中，要敢于质疑，敢于表达不同观，点，培养 大单元三社会生活担责任 批判精神。(2分) 【核心观点填空】 古语二：要重视实践，积极参加各种实践活动，在实践中 1.物质支持精神滋养2.社会实践3.责任不同4.代 学习。(2分) 价与回报5.关爱6.讲究策略7.人生价值8.担当责9.(1)只要学生围绕“如何学习”作答，观点正确，做法可行， 任9.财富幸福10.接力奋斗 答出两点即可。例答：掌握科学的学习方法，合理安排学 【易混易错纠正】 习时间：学会记课堂笔记，不懂的问题及时向老师和同学 1.×参加社会实践活动有利于在实践中学习，养成亲社 请教。(4分) 会行为，中学生应积极参加 (2)只要学生所答符合题意，观点正确，做法可行，答出两 2.×主动承担责任，不言代价与回报 点即可。例答：转移注意，合理宣泄：换位思考，主动沟 3.×积极参加志愿服务活动是公民积极承担责任的表现 通。(2分) 参考答案·陕西道德与法治 0大单元三 社会生活担责任 [八上第一课、第三单元、第十课第二框 思维构建 个人与社会：个人是社会的一员；个人在社会中成长 表现：谦让、分享、帮助他人、关心社会发展等 亲近社会 获得他人和社会的接纳与认可 亲社会行为 意义 人实现自己的人生价值 ★途径：在人际交往和社会实践中养成 角色与责任的关系：不同角色承担不同的责任 承担责任 勇于承担责任（不论自愿还是非自愿） ★做法 增强社会责任感，承担责任不言代价与回报 提升自身素质，增强履责能力 社会生活担责 对自己：关爱他人，收获幸福 原因 对他人：是维系友好关系的桥梁 对社会：是社会和谐稳定的润滑剂和正能量 关爱他人 做法：心怀善意；尽己所能；讲究策略 体现人生价值 ★意义 促进我们全面发展 道德教育 服务社会 需要青年担当责任 ★做法 积极参与社会公益活动 热爱劳动，爱岗敬业 劳动成就今天：劳动是财富的源泉，也是幸福的源泉 劳动实干 实干创造未来：发扬实干精神 大单元三 依标据本·学考点 考点①》亲近社会（八上第一课）(5年2考) 个人与社 (1)个人是社会的一员。①个人是社会的有机组成部分。②人的身份在社会关系中确定。 会生活担责 (2)个人在社会中成长。①人的成长是不断社会化的过程。②人的生存和发展离不开社 会的关系 会，每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养。(P4~7) 1.亲社会行为的表现：谦让、分享、帮助他人、关心社会发展等。(P8) 2.青少年为什么要养成亲社会行为？(P8)》 (1)必要性：青少年处于走向社会的关键时期。 (2)重要性/意义：①有利于我们养成良好的行为习惯，塑造健康的人格，形成正确的价值观，获 得他人和社会的接纳与认可。②有利于我们在实践中发展和成就自己，更好地融入社会，实现 ★亲社 自己的人生价值。[2022.18(4)] 会行为 3.青少年如何养成亲社会行为？(P8)[2023.6③：2022.18(3)] 亲社会行为在人际交往和社会实践中养成。 (1)主动了解社会，关注社会发展变化，积极投身于社会实践。 (2)遵守社会规则，热心帮助他人，想他人之所想，急他人之所急。 (3)主动关心社会，积极融人社会，倾力奉献社会。 156 结构化知识精讲·陕西道德与法治 一战成名新中考 考点2)》承担责任（八上第六课）(2023年考) 责任来源 对他人的承诺、职业要求、道德规范、法律规定等。(P65) 角色与责 (1)每个人都扮演着不同的角色。 任的关系 (2)每一种角色都意味着承担相应的责任。角色不同，责任不同。(P66) 不同角色承担的不同责任(P66) (1)作为子女：孝敬父母。 我对谁 (2)作为学生：遵守学校纪律、认真学习。 负责 (3)作为社会成员：遵守社会规则，维护公共秩序。 (4)作为中华儿女：心系祖国的前途和命运。 谁对我负责？(P67~69)》 (1)对自己负责： ①表现：小到按时完成作业、为自己的一次约定守时，大到终身信守承诺、认真做事… ②意义：使自己的潜能得到充分挖掘和发挥，有资格、有能力、有信心承担起时代和国家所赋予 谁对我 的使命。 负责 (2)他人在担责：如父母履行养育子女的责任；老师履行教书育人的责任：解放军战士承担着 保家卫国的责任… 【总结感悟】①我们应该学会感恩，主动关心、帮助和服务他人，在辛苦付出中体验对他人负责 的快乐和幸福。②只有人人具有责任心，自觉履行应尽的责任，我们才能共享更加幸福美好的 生活。 道德教育 承担责任的代价与回报(P71) 代价与 (1)代价：付出时间、精力和金钱；可能因为做得不好而受到责备，甚至受到处罚。 回报 (2)回报：既包括物质方面，又包括精神方面。更重要的是精神方面的回报。（如：良好的自我 感觉、获得新的知识和技能、赢得他人的尊重和赞许) 单元三 如何承担责任？/怎样做一个负责任的人？/如何做到“我承担，我无悔”？(P7173) (1)面对自愿选择的责任：一旦作出选择，就应该义无反顾地担当起应负的责任。 (2)面对非自愿选择的责任：把它们当作一种不可推卸的责任担在肩头，不抱怨，不懈怠，全身 ★做法 心地投入。 (3)增强社会责任感，积极履行社会责任，不言代价与回报。(2023.9C) 会生活担责 (4)努力提升自身素质，增强履行责任的能力，勇于承担责任。 考点串讲 集体责任 建设美好集体要在共建中尽责，在担当中成长（七下第八课） 社会责任 实现人生价值，促进我们全面发展（八上第一、七课） 承担责任 国际责任 中国积极参与全球治理，主动承担国际责任（九下第三课） 青少年肩负起实现中华民族伟大复兴的时代责任；将个人命运与国家和民族命 运紧密相连（九下第五课） 时代责任 结构化知识精讲·陕西道德与法治 157 考点3)》关爱他人（八上第七课第一框）(2023年考)》 为什么要关爱他人？（意义/重要性）(P76~77) (1)对自己：关爱他人，收获幸福。关爱他人的人往往能够赢得他人的尊重，得到他人的关心和帮 助，获得更多的发展机会。关爱他人也是关爱和善待自已。(2023.6②) ★原因 (2)对他人：关爱传递着美好情感，给人带来温暖和希望，是维系友好关系的桥梁。 (3)对社会：关爱是社会和谐稳定的润滑剂和正能量，有利于形成良好的人际氛围，促进社会文明 进步。 如何关爱他人？(P78~79) (1)心怀善意。当他人遇到困难的时候，我们应该在道义上给予支持，物质上给予帮助，精神上给 予关怀。 做法 (2)尽已所能。关爱不分大小，贵在有爱心。 (3)讲究策略。①考虑他人的内心感受，不伤害他人的自尊心。②善于作出明智的判断，在保护 自已不受伤害的前提下采取果敢和理智的行动。 考点④》服务社会（八上第七课第二框）(5年3考) 服务社会对个人成长有何意义？/为什么要服务社会？(P81)》 (1)服务社会体现人生价值。只有积极为社会作贡献，才能得到人们的尊重和认可，实现我们自 ★意义 身的价值。 道德教育 (2)服务社会促进我们全面发展。在服务社会的过程中，我们的视野不断拓展，知识不断丰富，观 察、分析、解决问题的能力以及人际交往能力不断提升，道德境界不断提高。[2022.18(4)] 如何服务和奉献社会？(P83~84) (1)需要青年担当责任。 大 (2)积极参与社会公益活动。（如：积极参加义务植树、社区服务活动；在社区、公园、车站等公共 ★做法 三 场所纠正不文明行为；到科技馆、博物馆做志愿者、讲解员)[2025.16(3)；2023.6③；2022.18(3)] (3)热爱劳动，爱岗敬业。努力学习，增强劳动观念，培养敬业精神，学会全力以赴、精益求精、追 求卓越，为成为德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人做好准备。 会生活 考点⑤劳动实干（八上第十课第二框）(5年2考) 责任 1.劳动的重要性/意义/价值(P108)[2023.15④；2021.19(2)] (1)劳动是财富的源泉，也是幸福的源泉。人世间的美好梦想，都是通过劳动实现的：生命里的 一切辉煌，都是通过劳动铸就的。 (2)我们国家所取得的每一项成就，都是广大人民用辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动换来 ★劳动 的，中国人民用实干精神创造了今天的辉煌。 成就今天 2.为什么说“不同岗位的劳动者都值得尊敬和学习”？(P109) (1)每个人所处的岗位不同，从事不同的劳动，但都在为国家和社会发展作出贡献。 (2)正是无数劳动者兢兢业业、艰苦奋斗、无私奉献，成就了我们今天的美好生活。 (3)无论是脑力劳动者还是体力劳动者，都是国家的建设者，都值得我们尊敬和学习。 158 结构化知识精讲·陕西道德与法治 一战成名新中考 1.为什么要发扬实干精神？（必要性）(P110)[2021.17(4)] (1)把中国梦变成现实，创造未来的美好生活，需要一代代人埋头苦干和接力奋斗，需要每个 人在各自岗位上付出更多的辛劳和汗水。 (2)只有继续发扬实干精神，才能用我们的劳动创造新的辉煌。 ★实干 2.青少年要如何发扬实干精神？/把中国梦变成现实，青少年要如何接好历史的接力棒？ 创造未来 (P111) (1)努力学习，积极探索，勇做走在时代前列的学习者、劳动者、奉献者。 (2)以执着的信念、优良的品德、丰富的知识、过硬的本领，担负起历史重任，让青春绽放出绚丽 的光彩。 、&考点串讲 构建和谐家庭 积极参与家务劳动，养成劳动习惯（七上第七课） 中华传统美德 艰苦奋斗是中华传统美德的重要内容（九上第五课） 运用品德、才 权利和义务 劳动既是公民权利，也是公民义务（八下第二单元） 智和劳动，创 劳动 服务社会热爱劳动、爱岗敬业是服务和奉献社会的重要表现八上第七深 造社会价值， 实现生命价值 梦想梦想只有在劳动者的手中才能实现，新时代是奋斗者的时代（九上第八深 (七上第十课) 劳模精神、劳动精神、工匠精神（九下第六课） 备考拓展·扩思路 章启思导行一 道德教育 1.雕P8·探究与分享结合你参加过的社会实践话动，请你推荐几种培养亲社会行为的方式。 ①参加劳动体验和研学旅行活动。②为灾区人民捐款捐物。③主动参加义务植树。④在公交车上帮助老弱病 残孕等弱势群体，搀扶老人或盲人过马路。⑤在小区宣传环保、交通、法律等知识。⑥发现社会问题向有关部 单 门建言献策等。 ★2.你都参加过哪些力所能及的劳动？参加这些劳动，你有何收获？[2021.19(2)] 三 (1)参加过的劳动：①家务劳动：洗菜、洗碗、扫地、拖地等。 ②校内劳动：装饰与美化教室；主动打扫学校卫生等。 ③社会活动：参加志愿服务活动；参加义务植树劳动等。 会生活 (2)收获：①增强了劳动意识，提升了劳动技能，养成了良好的劳动习惯。②增强了社会实践能力，培养了吃苦 责 耐劳精神，磨砺了坚强意志。③感受到劳动成果的来之不易，让我今后更能体谅劳动人民，不浪费粮食，弘扬勤 俭节约的优良传统。 圆名言哲语 1.海阔凭鱼跃，天高任鸟飞。—个人在社会中成长 2.夫喜群而恶独，相扶而相植者，人情之所乐也。—养成亲社会行为 3风声雨声读书声声声入耳，家事国事天下事事事关心。一主动了解社会 4.道虽迩，不行不至；事虽小，不为不成。/不驰于空想，不骛于虚声。/为者常成，行者常至。/与其坐而论 道，不如起而行之。/临渊美鱼，不如退而结网。一发扬实干精神 结构化知识精讲·陕西道德与法治 159 巩固核心·纠湿错 @核心观点填空> 1.人的生存和发展离不开社会，每个人都从社会中获得 和 2.亲社会行为在人际交往和 中养成。 3.每一种角色都意味着承担相应的责任。角色不同， 4.我们要勇于承担责任，不言 做一个负责任的人。 5. 是社会和谐稳定的润滑剂和正能量，有利于形成良好的人际氛围，促进社会文明进步。 6.关爱他人要心怀善意、尽已所能 7.服务社会体现 促进我们全面发展 8.服务和奉献社会需要青年 积极参与社会公益活动，热爱劳动，爱岗敬业。 9.劳动是 的源泉，也是 的源泉 10.把中国梦变成现实，创造未来的美好生活，需要一代代人埋头苦干和 。易混易错纠正 1.参加社会实践活动会影响学习，中学生不应该参加 改正： 2.主动承担责任，索取物质回报 ( 改正： 德教育 3.积极参加志愿服务活动是公民的法定义务 改正： 4.关爱他人要毫无保留地帮助他人 改正： 单 5.脑力劳动者比体力劳动者贡献大，更值得尊重 ) 三 改正： 学考对接·练真题 会生 1.(2023陕西6)读故事学品质 ①志向远大，目标坚定 担责 ②关爱他人，助人为乐 雷锋从小就萌生了参军的愿望，9岁就提出 X ③服务人民，奉献社会 了参军要求。19岁时，他跑了几十里路，向组织 ④爱岗敬业，精益求精 表明参军的决心，领导被他的真诚打动。20岁 时，他终于穿上了军装。 A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④ 一天，雷锋坐上从抚顺开往沈阳的火车。他 2.[2021陕西19(1)(2)]【学党史故事】 看到一位老人没有座位，就立即起身让座；他主 1946年3月，毛泽东与刚从苏联回到延安的儿 动帮助列车员扫地、擦玻璃、倒开水，还帮助下车 子毛岸英谈心：“你在苏联长大，国内的生活你不熟 的旅客拿东西…忙个不停。 悉。中国80%是农民，他们是中国革命的主力军。 因此，我们要了解中国革命，必须了解农村、了解农 故事展现了雷锋的优秀品质，从中我们应该学习他 民，要向农民学习。”之后，毛岸英自己背着一斗口 ( 粮住进农民家中，他白天下地劳动，晚上教大家识 160 结构化知识精讲·陕西道德与法治 一战成名新中考 字学文化。从春经夏到秋，毛岸英学会了开荒、播 (1)请列举一例你参加过的社会公益活动。(1分) 种、施肥、锄草、收割、碾场、扬场等农活。秋收过 后，毛岸英带着金色小米，向毛主席汇报。主席摸 了摸岸英长满老茧的双手，满意地说：“这就是你在 劳动大学的毕业证书！” (1)请你谈谈，毛岸英在劳动大学得到了哪些收获？ (2)请分享你参加这一活动的感受。（答出两，点，4分） (3分) 4.[2025陕西16(3)]小区张贴了一张招募志愿者的 公告，小秦看到后决定报名参加。请你以小秦的身 (2)劳动最光荣。请列举一例你参加的社会实践 份，完成申请表。（不得透露本人姓名、校名、地名 劳动。(1分) 等个人信息，4分)》 公告 各位业主 申请表 姓名小秦性别× “小学生之 分 要任务是组织开月 年龄××联系电话×× 制 实我 住址 三泰】、区X×送X× 单元××号 道德教育 填表要求：请国绕你 三秦小区 理由 的品质、性格、特长 2025年6月22日 等方面填写 3.[2022陕西18(3)(4)](P81·探究与分享改编)》 大单元三 【在社会中担责】 我们“出生在一个伟大的国家，成长在一个最 好的时代”。我们要珍惜这个时代，担负时代使命， 做一个有益于社会的人。 社会生活担责任 请完成《分层作业本》P61~63习题 结构化知识精讲·陕西道德与法治 161