大单元6 法治精神-【一战成名新中考】2026陕西中考道德与法治·一轮复习·结构化知识精讲（讲册）

切，体现了人民代表大会制度是保证人民当家作主的好制 大单元七国家利益 度。(2分)②我国坚持中国共产党领导的多党合作和政治 【核心观点填空】 协商制度，政协组织开展调研、形成提案，为政府决策提供 1.一致的2.国家利益3.国家富强民族振兴人民幸福 参考，体现了协商民主的优势，有利于反映民意、集中民智， 4.基本义务国家利益至上5.最根本民族复兴6.重 促进科学民主决策。(2分) 要保障前提7.人民安全政治安全8.法定义务 (2)①谢汝朋深入教育一线，了解落后地区教育资源短缺现【易混易错纠正】 状，体现了人大代表与人民群众保持密切联系，听取和反映1.×国家利益与人民利益在根本上是一致的，但二者不 人民群众的意见和要求。②他提出关注教育资源均衡的议：完全等同/国家利益是人民利益的集中表现 案，推动教育公平，体现了人大代表行使提案权，努力为人2.×当国家利益和个人利益发生矛盾时，要坚持国家利 民服务，对人民负责。(4分) 益至上，有时需要牺牲个人利益 (3)①加强校园周边食品安全监管 3.×维护国家安全是公民的基本义务/维护国家安全是 ②校园周边部分商家售卖“三无”食品、过期食品，危害学生 每个公民的共同责任，中学生也要为维护国家安全贡献 身体健康，影响正常学习生活，亟须加强监管。 智慧和力量 ③政府相关部门加大对校园周边食品经营场所的检查力 4.×坚持总体国家安全观要坚持以政治安全为根本、以 度，严厉打击违法行为。④学校加强对学生的食品安全教 经济安全为基础 育，引导学生拒绝购买不安全食品。(4分) 5.×危害国家安全的行为，构成犯罪的，要受到刑罚处罚 大单元五国家机构 6.×人人都是维护国家安全的主角/我国到本世纪中叶 【核心观点填空】 把人民军队全面建成世界一流军队 1.全国人民代表大会2.最高3.立法权监督权 【学考对接·练真题】 4.公布法律、发布命令外事权5.国家行政机关国务院 1.A2.A 6.全心全意为人民服务7.依法行政8.监察委员会监督 3.只要学生从态度和行为两个方面作答，符合题意，观，点正 调查处置9.人民法院审判10.人民检察院检察 确即可。例答：我们应着眼长远、顾全大局，以国家利益 【易混易错纠正】 为重，把国家利益放在第一位：为了国家利益，我们应该 1.×人民代表大会是人民行使国家权力的机关/人民代 放弃个人利益同损害国家利益的行为作斗争。(4分) 表大会制度是我国的根本政治制度 主题三道德教育 2.×全国人民代表大会是我国最高国家权力机关 大单元一交往与沟通 3.×人民代表大会依法行使立法权、决定权、任免权、监 【核心观点填空】 督权/人大代表依法行使审议权、，表决权、提案权、质询权 1.平等的双向的2.竞争态度3.关怀对方尊重对方 4.×其他国家机关由人民代表大会产生，对它负责，受它 4.理性辨别慎重选择5.内心坦荡言谈得当举止 监督 得体6.慎重对待理智处理7.指导者8.优良传统 5.×我国政府坚持依法行政/中国共产党依法执政 基本道德修养9.传统美德法定义务10.行动 6.×国家行政机关是国家权力机关的执行机关 11.共同的目标和团结协作12.是一致的集体主义 7.×执法机关应该维护公民的合法权益 13.民主的、公正的14.日常生活15.经济发展民主政 8.×司法机关依法独立行使职权，不受行政机关的干涉 治文化传播科技创新16.信息节食辨析 9.×监察委员会对所有行使公权力的公职人员进行监察 17.恪守道德遵守法律 10.×人民法院依法独立公正行使审判权/人民检察院依 【易混易错纠正】 法独立行使检察权 1.×友谊不能没有原则 【学考对接·练真题】 2.X 与朋友交往要把握好彼此的界限和分寸 1.D2.D 3.×正确对待老师的批评教育，不是无原则服从 3.国家权力机关。(2分)立法权。(2分) 4.× 尽孝在当下，未成年人也应该用行动表达孝敬之心 大单元六法治精神 5.× 要听取父母长辈合理的意见 【核心观点填空】 6.×集体力量来源于成员共同的目标和团结协作 1.有限制相对2.界限保障3.依法行使权利 7.×个人利益与集体利益本质上是一致的，二者有时会 4.不同情况差别对待5.特权6.公平7.正义 发生冲突，要把集体利益放在个人利益之上 8.见义“智”为9.公正司法10.公平正义 8.×坚持集体主义是在承认个人利益的合理性、保护个 【易混易错纠正】 人正当利益的前提下，反对只顾自己、不顾他人的极端个 1.×自由不是为所欲为，它是有限制的、相对的，自由都 人主义 是法律之内的自由 9.×网络拓宽了民主渠道，促进民主政治的进步 2.×法治标定了自由的界限，自由的实现不能触碰法律10.×在网上发布言论要恪守道德、遵守法律 的红线 11.×网络是把双刃剑，要理性参与网络生活，合理利用 3.×对未成年人特殊保护/弱势群体得到特殊关照体现 网络 了不同情况差别对待 【学考对接·练真题】 4.X公平是个人生存和发展的重要保障，是社会稳定和 1.D 进步的重要基础 2.亲爱的妈妈： 5.×公正司法是维护社会公平正义的最后一道防线 您好！ 6.V 您对我像春风沐浴花草，似雨露滋润幼苗。您默默 【学考对接·练真题】 付出，却不求回报，感谢您为我付出那么多，感谢您带给 1.D2.D3.B4.C 我快乐。以前我不够懂事，总惹您生气。从现在开始，我 8 参考答案·陕西道德与法治一战成名新中考 大单元六 法治精神 、思维构建 是有限制的、相对的 ★自由的真谛 是法律之内的自由 珍惜权利 ★珍视 自由 相互联系，不可分割 自由 依法行使权利 ★与法治的关系 既规范自由又保障自由 反对特权 含义：同等情况同等对待、不同情况差别对待 平等对待他人合法权利 ★践行 法 平等 权利义务平等 ★法律面前人人平等 平等 敢于抵制不平等行为 精 适用法律平等 增强平等意识 内容：权利公平、规则公平、机会公平 个人维护公平 ★坚守 公平 个人生存和发展的重要保障 ★重要性 公平 制度保障公平 社会稳定和进步的重要基础 正义行为 法治教育 社会文明的尺度 个人守护正义 正义 法治追求的基本价值目标之 ★守护 ★重要性 正义 司法维护正义 社会制度的重要价值 社会和谐的基本条件 依标据本·学考点 单元六 考点①》自由平等 自由 法治精神 人们在法律规定的范围内，依照自己意志活动的权利。自由在法律上的体现，就是我们享有的 含义 和正当行使的各项权利。(P100)》 (1)对个人：增强个人的幸福感，激发每个人的活力。 重要性 (2)对社会：推动社会的进步与繁荣。(P99) 如何正确理解自由的真谛？/为什么说自由应受必要的限制？(P99~100) (1)自由不是为所欲为，它是有限制的、相对的。必要的限制是对自由的保护，无限制的自由只 ★自由 会走向自由的反面，导致混乱与伤害。 的真谛 (2)无论现实世界还是网络空间，自由都是法律之内的自由。自由在法律上的体现，就是我们 享有的和正当行使的各项权利。 (3)社会生活中，有边界才有秩序，守底线才享自由。 法治与自由的关系/为什么说“无法治不自由”？(P100) 法治与自由相互联系，不可分割。法治既规范自由又保障自由。 ★法治 (1)法治标定了自由的界限，自由的实现不能触碰法律的红线，违反法律可能付出失去自由的 与自由 代价。 (2)法治是自由的保障，人们合法的自由和权利不受非法干涉和侵害。 结构化知识精讲·陕西道德与法治 129 我们应该如何珍视自由？(P104) (1)珍惜宪法和法律赋予我们的权利，知晓自己的权利，正确认识权利的价值，积极行使和维 ★珍视 护自己的正当权利。 自由 (2)必须依法行使权利，自觉守法、遇事找法、解决问题靠法，树立守法光荣、违法可耻的法治 意识。 、考点串讲 社会规则划定了自由的边界 社会规则与自由 自由不是随心所欲，它受道德、纪律、法律等社会规则的约束 (八上第三课) 社会规则是人们享有自由的保障 我国宪法规定，公民在行使自由和权利的时侯候，不得损害国家的、社会 依法行使权利 的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利 自 (八下第三课) 法治与自由 法治既规范自由又保障自由。法治标定了自由的界限，法治是自由的保障 (八下第七课) 法治教育 网络与自由 网络无限，自由有界。恪守道德、遵守法律是网络生活的基本准则 (八上第二课) 平等 平等在法律意义上的含义(PI01) 大单元六 (1)同等情况同等对待。（如：男女同工同酬、一次选举一人一票） 含义 (2)不同情况差别对待。（如：老人、儿童、孕妇、残疾人在乘坐公共交通工具时应获得优先权 和特殊关照) 法治精神 平等的重要性/价值(P101) 重要性 (1)平等是人类的崇高理想，是社会发展的永恒主题。 (2)法律面前人人平等，是社会文明进步的标志，也是社会主义法治的基本原则之一。 ★法律面前人人平等的表现(P102~103) (1)权利义务平等。任何公民都一律平等地享有宪法和法律规定的各项权利，同时必须平等 地履行宪法和法律规定的各项义务。 ★表现 (2)适用法律平等。我国公民的合法权益一律平等地受到法律保护，违法或犯罪行为一律平 等地依法予以追究，任何组织或者个人都不得有超越宪法和法律的特权。 P关联考点法律特征：对全体社会成员具有普遍约束力（七下第九课） 如何践行平等？(P105~107) (1)反对特权。平等地承担法律规定的义务，不得享有不受法律约束的特权。 (2)平等对待他人的合法权利。要以法律为基本的行为准则，平等地对待所有成员，尊重他人 ★做法 的合法权益。 (3)敢于抵制不平等的行为。面对不平等现象，我们应据理力争，必要时依法维权。 (4)把平等原则落实到日常的生活、学习和工作中。增强平等意识，努力践行平等，共同建构平 等有序的社会制度。 130 结构化知识精讲·陕西道德与法治 一战成名新中考 考点2》公平正义(5年2考) 公平 含义 人们基于一定标准或原则，处理事情合情合理、不偏不倚的态度或行为方式。(P109) (1)权利公平：每个人依法平等参与社会活动。（如：同工同酬、各民族平等享有受教育权） 内容 (2)规则公平：每个人都受到行为规范的约束。（如：公共场所按秩序排队） (3)机会公平：社会为每个人提供同等的发展机会和条件。（如：竞争上岗)(P110) 为什么要坚守公平？（价值/意义）(P110) (1)对个人：公平是个人生存和发展的重要保障。①能保证个人应得的利益，使个人获得生存 和发展的物质条件。②能让人感受到尊严，从而激发自身潜能，提高工作效率。 ★重要性 (2)对社会：公平是社会稳定和进步的重要基础。①有利于协调社会各方面的利益关系，缓和 社会矛盾，减少社会冲突，维护社会秩序，保证社会的长治久安。②有利于营造更好的竞争环 境，创造更多的社会财富，推动社会持续发展。 如何坚守公平？(P115~116) (1)个人维护公平。 法治教育 ①面对利益冲突，我们要站在公平的立场，学会担当，以公平之心为人处世。 ②遇到不公平的行为时，我们要坚守原则立场，敢于对不公平说“不”，采用合理合法的方式和 ★坚守公平 手段，谋求最大限度的公平，努力营造公平的环境。 大 (2)制度保障公平。 ①对于立法而言，在规定权利义务、分配社会资源时，要公平地对待每个人，保障每个人得到他 六 应得的。 ②对于司法而言，在解决纠纷、化解矛盾时，要公平地对待当事人，切实维护其合法权益。 正义 法治精神 (1)含义：促进社会进步、维护公共利益的行为。 正义行为 (2)表现：遵纪守法、助人为乐、尊老爱幼、见义勇为、助残帮困、热心公益等。(P111) 为什么要守护正义？（价值）(P111~113) (1)正义是社会文明的尺度，体现了人们对美好社会的期待和追求。 ★重要性 (2)正义是法治追求的基本价值目标之一。 (3)正义是社会制度的重要价值。 (4)正义是社会和谐的基本条件。 (1)依法保障人们的正当权利，使受害者得到救济、违法者受到惩罚。 正义的 (2)人们分辨是非，惩恶扬善，维护社会公共利益。 要求 (3)人们对弱者给予必要的扶助，以保证其有尊严地生存。(P112) 如何理解“正义是社会制度的重要价值”？(P113) (1)正义作为人类社会的理想追求，往往被当作评价社会制度的价值标准。 正义与 (2)制度保障正义。制度的生命在于正义，制度的效用在于保障正义。有了正义的制度，即使 社会制度 是社会弱势群体，也能获得基本的生活保障，得到社会的关爱。 的关系 (3)作为社会制度中由国家强制力保证实施的法律，更应体现正义的原则，成为维护正义的有 力保障。 结构化知识精讲·陕西道德与法治 131 维护和实现社会正义的意义/如何理解“正义是社会和谐的基本条件”？(P113) 维护和实现 (1)有利于恰当地调整和处理人与人之间的关系，充分发挥人们的主动性和创造性。 社会正义 (2)有利于营造和谐、稳定、安宁的社会环境，为社会发展注人不竭的动力。 1.为什么要守护正义？（必要性)(P116) (1)追求正义是社会生活的一个重要主题。 (2)正义感是公民的基本德行。 (3)期盼正义、实现正义、维护正义，是我们的共同心声。 2.如何守护正义？（做法/要求）(P117~118) (1)个人守护正义。守护正义需要勇气和智慧，面对非正义行为：①要敢于斗争，相信正义必定 ★守护正义 战胜邪恶。②要讲究策略，寻找有效的方法，做到见义“智”为。 (2)司法维护正义。公正司法是维护社会公平正义的最后一道防线。①司法机关必须坚持以 事实为根据，以法律为准绳，严格遵循诉讼程序，平等对待当事人，确保司法过程和结果合法 公正。②司法机关依法独立公正行使司法权，努力让人民群众在每一个司法案件中感受到公 法治教育 平正义。(2024.8；2023.10)一司法机关依法惩处侵害英雄烈士名参、装参的违法犯罪案件 剑正冤假错案；审理危害国家安全、生态安全的案件等 P关联考点国家司法机关（八下第六课）；善用法律：同违法犯罪作斗争（八上第五课） 1.为什么要维护社会公平正义？（必要性）(P119) 大单元 (1)公平正义是人类追求的永恒目标，是法治社会的核心价值。 维护社会 (2)实现公平正义，是国家、社会和全体公民的共同责任。 公平正义 2.如何维护社会公平正义？(P108、119)》 法治精神 (1)通过科学立法、严格执法、公正司法、全民守法，促进公平正义。 (2)从点滴事情做起，携手共进，共建共享公平正义的美好社会。 法治与自由 (1)自由、平等、公正、法治，是社会主义核心价值观的重要内容，是社会层面的价值要求。 平等、公平 (2)法治是实现自由平等、公平正义的保证。 正义的关系 (3)追求自由平等，维护公平正义，是法治的价值追求，体现了法治的基本精神。(P97) 巩固核心·纠混错 @核心观点填空5 1.自由不是为所欲为，它是 的、 的。 2.法治与自由相互联系，不可分割。法治标定了自由的 法治是自由的 3.珍视自由，就要珍惜宪法和法律赋予我们的权利，必须 _o 4.法律意义上的平等有两层含义：同等情况同等对待 5.践行平等，就要反对 ,平等对待他人的合法权利，敢于抵制不平等的行为。 6. 是个人生存和发展的重要保障，是社会稳定和进步的重要基础。 7. 是法治追求的基本价值目标之一，是社会制度的重要价值，是社会和谐的基本条件。 8.个人守护正义，一方面要敢于斗争：另一方面要讲究策略，做到 9 是维护社会公平正义的最后一道防线， 10. 是人类追求的永恒目标，是法治社会的核心价值。 132 结构化知识精讲·陕西道德与法治 一战成名新中考 、易混易错纠正 1.自由不应该设置边界，可以为所欲为，不受限制 改正： 2.自由标定了法治的界限，自由的实现不能触碰法律的红线 改正： 3.对未成年人特殊保护/弱势群体得到特殊关照违背了平等原则 改正： 4.正义是个人生存和发展的重要保障，是社会稳定和进步的重要基础 改正： 5.法律是维护社会公平正义的最后一道防线 改正： 6.维护公平正义是社会主义法治的价值追求 改正： 学考对接·练真题 法治教育 1.(教材改编)针对右图中风筝的困 3.(2023陕西10)理国要道，在于公平正直。人民群 惑，伙伴们众说纷纭。下列观点中 众每一次经历冤假错案，损害的都不仅仅是他们的 大 能帮助风筝做出正确选择的是 合法权益，更是他们对社会公平正义的信心。习近 单 元 ( 平总书记的话语告诉我们 ( 挣脱？不挣脱？ 六 ①风儿：应该按自己的意愿自由飞 ①司法是捍卫社会公平正义的最后防线 翔，不受束缚 ②冤假错案的出现会动摇人们的法治信仰 ②云儿：飞翔的自由不是绝对的，需要线的牵引 ③司法机关应做到审慎用权，公正司法 法治精神 ③燕子：挣脱线的束缚，看似自由了，但再也不能拥 ④行政机关的干涉可杜绝司法不公的产生 抱蓝天 A.①②④B.①②③C.①③④D.②③④ ④大雁：线限制了你的自由，影响你飞得更高更远4.道德与法治课上，老师组织同学们围绕“初中生如 A.①②B.③④C.①④D.②③ 何维护公平正义”展开讨论，大家纷纷表达观点。 2.(2025福建)平等是人类的崇高理想，是社会发展 你认为正确的是 ( 的永恒主题。下列选项直接体现平等的是() ①小颖：在参加比赛时，为了获胜可以不遵守规则 ①乘公交车时先下后上 ②小岩：面对非正义行为，我们要有勇气、敢斗争 ②在食堂就餐时按需点餐 ③小凯：在学校问卷评议老师时，只给喜欢的老师 ③在人行道上设置盲道 好评 ④实行男女职工同工同酬 ④小玲：维护正义要讲究策略，做到见义“智”为 A.①②B.①③C.②④ D.③④ A.①② B.①③C.②④D.③④ 请完成《分层作业本》P50~51习题 结构化知识精讲·陕西道德与法治 133