革命传统速查-【一战成名新中考】2026陕西中考道德与法治·一轮复习·结构化知识精讲（讲册）

一战成名目 革命传统速查 1.中国共产党人精神谱系（节选） 民族精神 内涵 精神背后的革命故事 天下兴亡、匹夫有责的爱国情 在中国共产党倡导建立的抗日民族统一战线旗帜下，中国人民以 怀，视死如归、宁死不屈的民 铮铮铁骨战强敌、以血肉之躯筑长城，取得近代以来反抗外敌入侵 抗战精神 族气节，不畏强暴、血战到底 的第一次完全胜利，铸就了伟大的抗战精神。（具体人物故事见 的英雄气概，百折不挠、坚忍 P42第5小题)》 不拔的必胜信念 坚定正确的政治方向，解放思 想、实事求是的思想路线，全 1939~1943年，国民党消极抗日，积极反共，对陕甘宁边区实行重重 延安精神 心全意为人民服务的根本宗 军事包围和经济封锁。在中国共产党领导下，延安军民同心协力 旨，自力更生、艰苦奋斗的创 开展大生产运动，自已动手，丰衣足食。 业精神 忠诚于党的坚定信念， 20世纪30年代初，刘志丹、谢子长、习仲勋等老一辈革命家在照金 照金精神 顽强斗争的英雄气概， 英勇开展革命活动，创建了以照金为中心的陕甘边革命根据地。 扎根群众的工作作风 在抗战异常困难的情况下，八路军第三五九旅响应党中央“自己动 南泥湾精神 自力更生、艰苦奋斗 手、丰衣足食”的号召，在南泥湾垦荒屯田，把戈壁变成良田、荒漠 变成绿洲，形成了自力更生、艰苦奋斗的南泥湾精神 1944年，张思德带领战士们在陕北安塞执行烧炭任务时，即将挖成 张思德精神全心全意为人民服务 的窑洞突然塌方，他奋力把战友推出洞去，自己却被埋在窑洞，牺 牲时年仅29岁，用生命践行了全心全意为人民服务的铿锵誓言。 20世纪50年代，一批交大人响应党和国家建设大西北的号召，从 胸怀大局、无私奉献，弘扬传 西迁精神 上海迁至西安，扎根黄土地，建设起了西部科技高地和一流大学， 统、艰苦创业 为西部振兴奠定了深厚扎实的科研基础。 2.在奋进新征程的今天，××精神发挥着怎样的作用/具有怎样的时代价值？[2023.18(1)] ××精神是中国人民弥足珍贵的精神财富，是中华民族奋进新征程的强大精神支柱，是维系我国各族人民世世 代代团结奋斗的牢固精神纽带，是激励中华儿女实现中国梦而奋斗的不竭精神动力。 3.作为青少年，你今后在学习和生活中如何践行××精神？[2023.18(3)] (1)学习上：①刻苦学习，勇于创新。②勤于思考，乐于实践。 (2)生活上：①勤俭节约，艰苦奋斗。②顽强拼搏，自强不息。③积极参加社会实践和公益活动，增强社会责 任感。 结构化知识精讲·陕西道德与法治 41 4.列举不同时期的爱国人物故事。 (1)新民主主义革命时期：①刘胡兰，面对敌人的铡刀毫不畏惧，高呼“怕死不当共产党”，15岁的刘胡兰从容 赴难。②董存瑞，为了战斗胜利，以身体为支架炸毁敌人碉堡。③方志敏，抗日途中被俘，在狱中以笔为武 器，写下《可爱的中国》。 (2)社会主义革命和建设时期：①焦裕禄，“人民的好公仆，党的好干部”。②“铁人”王进喜，“宁肯少活二十 年，拼命也要拿下大油田”。 (3)改革开放和社会主义现代化建设新时期：袁隆平，致力于杂交水稻技术的研究，被誉为“杂交水稻之父”。 (4)中国特色社会主义新时代：①“时代楷模”徐淙祥，坚持科技兴农，培育优良品种，为国家粮食安全作出积 极贡献。②“卫国戍边英雄”陈祥榕，在中印边境冲突中英勇战斗、奋力反击，用生命捍卫了祖国的领土主权。 5.列举一个你所知道的抗战英烈/群体故事。[2025.17(2)] (1)杨靖宇：是东北抗日联军中的杰出代表，为抗击日寇，他战斗到最后一人，壮烈牺牲。牺牲时，他的胃里只 有枯草、树皮、棉絮，没有一粒粮食，连残暴的日军都肃然起敬。 (2)赵尚志：是东北抗日联军代表人物之一。他与日本侵略者顽强斗争，重伤被俘。面对威逼利诱，他严守机 密，誓死不降，壮烈牺牲。 (3)左权：八路军副参谋长，在日军对太行抗日根据地进行围剿时，亲临前线，指挥部队，掩护八路军总部等机 关突围时，壮烈牺牲。 (4)赵一曼：东北抗联女战士，负伤被捕后，毫不屈服，视死如归，慷慨就义。临刑前，她写给孩子的遗书，至今 感动无数人。 (5)八路军“狼牙山五壮士”：是晋察冀抗日根据地的一个英雄群体。在日军扫荡时，他们将日军引到绝路， 与日军激战，弹尽粮绝后纵身跳下悬崖。 (6)东北抗联八位女战士：是东北抗日游击战争中的英雄群体。为掩护主力部队转移，她们主动向敌人开火， 子弹打光，宁死不屈，集体走入刺骨的冰河中壮烈牺牲 (7)杨虎城（陕西）：是著名抗日将领，1936年与张学良发动“西安事变”逼蒋抗日。全面抗战爆发后，他积极 组织抗日武装，后被国民党当局囚禁，1949年遇害。 (8)习仲勋（陕西）：在解放战争中任西北野战军副政委，协助彭德怀指挥西北战场，参与青化砭、羊马河等战 役，为解放大西北作出重要贡献。 6.你能从以上革命故事中感受到怎样的精神伟力/从革命先烈身上汲取到哪些精神力量？ 浓烈的爱国情怀；不怕牺牲、敢于斗争的精神：革命英雄主义精神：坚定的理想信念，坚贞不屈的民族气节：强 烈的社会责任感和使命感等。 7.缅怀革命先烈，弘扬伟大抗战精神，我们应通过哪些行动向抗战先烈致敬？ (1)传承和弘扬抗战精神，赓续红色基因，发扬民族精神。 (2)以抗战先烈为榜样，热爱祖国，英勇无畏，不怕牺牲，坚持国家利益至上。 (3)积极培育和践行社会主义核心价值观。 (4)积极履行维护国家安全、荣誉和利益的基本义务。 (5)坚定理想信念，勇担历史责任，努力在实现中国梦的伟大实践中建功立业等。 8.请你推荐有关抗战时期的爱国歌曲、影视作品。 (1)爱国歌曲：《义勇军进行曲》《黄河大合唱》《游击队歌》《松花江上》《南泥湾》《歌唱二小放牛郎》《没有共 产党就没有新中国》。 (2)影视作品：《南京照相馆》《731》《山河为证》《长津湖》《上甘岭》《地道战》《闪闪的红星》《邱少云》《铁道 游击队》《血战台儿庄》《七七事变》《百团大战》等。 42 结构化知识精讲·陕西道德与法治 9.学校拟组织“赓续红色血脉、传承奋斗精神”主题教育活动，请你设计两个活动形式，撰写一条宣传标语。 (1)活动形式：①讲红色革命故事。②参观红色革命纪念馆。 (2)宣传标语：①学习革命先烈，传承英雄气概。②弘扬革命精神，继承先辈传统。 10.某校面向学生征集“传承红色基因”的研学建议，请你在我省范围内推荐一处红色研学基地，并说明推荐 理由。 (1)西安事变纪念馆。西安事变的和平解决，推动了国共两党再次合作，实现团结抗日，中国由此实现了从国 内战争到全国抗战的伟大转变。 (2)延安革命纪念馆。是向广大群众进行爱国主义、革命传统和延安精神教育的重要基地，生动地再现了党 中央及老一辈无产阶级革命家在延安领导中国革命的艰苦岁月。 (3)南泥湾。自力更生、艰苦奋斗的南泥湾精神，激励着一代又一代中华儿女战胜困难，夺取胜利。 11.为帮助学生了解和感受陕西红色历史文化，某校面向全体学生征集活动方案，请你完善下面的红色研学 活动方案。 ××学校红色研学活动方案 活动主题 寻访红色印记，传承红色精神 活动地点 根据研学活动主题，推荐一个研学活动地点：延安革命纪念馆。 ①不在文物古迹上涂刻，不攀爬触摸文物，拍照摄像遵守规定。 ②维护馆内环境卫生，不随地吐痰和口香糖，不乱扔废弃物。 注意事项 ③爱护公共设施，遵守馆内秩序，不喧哗吵闹。 ④发现有破坏历史文物古迹的行为，及时向工作人员报告等。 ①参观研学基地。 活动内容 ②分享红色革命故事。 ③开展团队活动。 分享本次活动的感悟与收获： ①缅怀了革命先烈，了解、继承和弘扬了中国革命文化，赓续了红色血脉。 活动总结 ②培养了爱国主义情感，增强了青少年的社会责任感。 ③开阔了视野，培养了社会实践能力，丰富了课余文化生活，塑造了健全人格。 12.用好红色资源、传承红色基因对青少年品格塑造有何价值？ (1)有利于引导广大青少年传承红色基因、康续红色血脉，厚植爱党爱国爱社会主义情感。 (2)有利于帮助青少年树立正确的世界观、人生观和价值观，自觉践行社会主义核心价值观。 (3)有利于继承红色文化，坚定文化自信。 (4)有利于青少年充盈生命，养护精神，健康成长 (5)有利于增强青少年的责任感和使命感。 结构化知识精讲·陕西道德与法治 43