精品解析：湖北省十堰市张湾区2025-2026学年八年级上学期期中综合道德与法治试题

湖北省十堰市张湾区2025-2026学年八年级上学期期中上学期期中道德与法治试题 满分60分 考试用时60分钟 注意事项： 1.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在试卷和答题卡上。 2.选择题的作答：每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。写在试卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。 3.非选择题的作答：用黑色签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内，写在试卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。 一、选择题（共14题，每题2分，共28分。在每题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求） 1. 幼时，我们是父母眼中的宝贝，学习的探索者；青春时，我们成为校园的学子，梦想的追逐者；步入社会，我们既是职场上的奋斗者，也是家庭的支柱，肩负着责任与担当；年迈时，我们不断学习，完善自我，用一生的经验照亮他人的路。这启示我们（ ） A. 社会化伴随我们一生 B. 在社会生活中寻求同伴帮助 C 学会积极有效地沟通 D. 要为他人做力所能及的事情 2. “行走的思政课”可以将思政小课堂和社会大课堂有机结合。以下是某班“行走的思政课"活动路线图，根据路线内容推测，该活动主题应该是（ ） ①路线一：感受科技发展魅力-----参观扬州市科技馆 ②路线二：领略绿色发展之美-----游览扬州市北湖湿地公园 ③路线三：实地探究文化奥秘-----走进扬州中国大运河博物馆 A. 走进社会生活，促进全面发展 B. 探寻多样文化，树立文化自信 C 关注社会发展，感受世界巨变 D. 宣传环保理念，增强环保意识 3. 下列句子反映的社会关系类型相同的是（ ） ①停船暂借问，或恐同乡 ②登高山之巅，勿忘父母情 ③入成功之道，切记恩师意 ④僻巷邻家少，茅檐喜并居 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 4. 借助网络，我们可以便捷地解决生活中的许多问题，从而大大节约成本，提高效率。下列体现网络改变生活方式的是（ ） A. 小江的哥哥打开外卖App下单，20分钟后吃到热乎的饭菜 B. 小赣的妈妈去实体店买衣服，货比三家才买单 C. 小晨的爸爸打电话给旅行社，报名暑期的旅游团 D. 小南的姐姐每周去图书馆看书并借阅图书回家 5. 数字政府建设，一头连着党和政府，一头连着亿万群众。从“门难进、事难办”到“让群众少跑腿、数据多跑路”，进一步压缩问题答复和办理时限。这说明网络（ ） ①有利于扩大公民的参与权 ②能提高社会治理水平 ③成为传达民意的最佳渠道 ④使人们更加便利地参与政治生活 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 6. 随着大数据的广泛应用，算法推荐让普通人接收的信息更趋于定制化、智能化，但也容易让人在不断重复中强化固有偏好，陷入“信息茧房”。漫画《信息茧房》旨在说明（ ） A. 大数据技术能让信息获取更精准，体现科技改变生活 B. “信息茧房”是网络发展的必然结果，个人无法避免 C. 算法推荐容易导致认知固化，学会理性辨别网络信息 D. 网络信息良莠不齐，我们要禁止使用算法推荐类软件 7. 网络时代，“5G儿童”爱上了玩“梗”，甚至在作业上也出现了许多“梗”，如“芭比Q了”、“肥宅快乐水”、“智商税”等等。对此，你认为（ ） ①“玩梗”是一种网络创新，要全面肯定 ②政府部门应当禁止网络流行文化的传播 ③应引导孩子加强经典阅读，培养“雅言” ④作为网络参与者，应合理使用网络流行文化 A. ②③ B. ①② C. ①④ D. ③④ 8. 目前多趟复兴号列车设有静音车厢，旅客在“静音福利”的同时，也必须在厢内保持安静，使用各类电子设备时必须佩戴耳机或关闭音源外放功能等。这表明（ ） ①社会生活离不开社会规则维系 ②规则是人们在达成共识的基础上形成的 ③违反社会规则就应该受到法律的制裁 ④我们对规则要心怀敬畏，增强规则意识 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 9. 对下列“微行为”的“微点评”正确的有（ ） 序号 微行为 微点评 ① 小明劝说一女士不要插队，自觉排队购票 做到了提醒、监督他人遵守规则 ② 小王酒后主动找了代驾，避免酒驾 说明遵守社会规则需要自律 ③ 小李利用业余时间参加安全施工学习培训 这是积极改进规则的表现 ④ 小亮提醒他人要有序上下地铁 这是在自觉维护社会秩序 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 10. 婚姻登记必须在户籍所在地办理的规定带来了诸多不便。2025年5月10日起施行的新修订的《婚姻登记条例》取消婚姻登记户籍地管辖限制，实现婚姻登记证件“全国通办”。这体现了（ ） ①制定规则为了限制自由 ②社会规则可以随意修改 ③一些原有的规则需要加以完善 ④规则不是一成不变的，规则可以改进 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 11. “面必净，发必理，衣必整，钮必结；头容正，肩容平，胸容宽，背容直；气象：勿傲，勿暴，勿怠；颜色：宜和，宜静，宜庄。”这一格言说明，做文明有礼的人要（ ） A. 态度谦和、用语文明 B. 仪表整洁、举止端庄 C. 过分关注穿着打扮 D. 重视内在品质与修养 12. 2025年8月，市场监管总局开展“暑期校园周边食品安全专项整治”，曝光了一批问题商家：某文具店售卖过期“网红零食”，某便利店将临期饮料重新贴标售卖，某餐饮店用劣质食材制作“学生套餐”。曝光后，这些商家因口碑崩塌，客流量骤降，部分店铺甚至被迫停业。这警示商家要（ ） A. 增强诚信意识，弘扬诚信文化 B. 运用诚信智慧，灵活应对问题 C. 加大处罚力度，规范经营行为 D. 完善监管机制，提升服务质量 13. 交通警察走进校园开展“交通安全”普法活动，宣讲了以下内容。 ▲道路交通安全法实施条例第六十二条规定，驾驶机动车不得有拨打接听手持电话、观看电视等妨碍安全驾驶的行为。 ▲车辆以100公里的时速行驶时，每秒钟会驶出28米左右，如果分心两秒钟，车辆就能驶出将近60米，容易发生危险事故。 交通警察的宣讲让我们认识到（ ） ①上述行为是不负责任的行为，需要社会成员共同执法 ②上述行为属于一般违法行为，需要承担刑事责任 ③要珍爱生命，增强道路交通安全意识 ④要发自内心地尊崇法律，自觉规范行为 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 14. 中学生小桐擅长漫画创作，2025年8月，她的漫画《校园里的阳光》在“全国青少年创意美术大赛”中获金奖。不久后，小桐发现某文具公司未经许可，将她的漫画印在商品上公开销售，获利颇丰。小桐与文具公司沟通，要求停止侵权并赔偿，却被对方以“未成年人创作不受保护”为由拒绝。随后，小桐向人民法院提起诉讼，法院最终判决文具公司停止侵权，赔偿小桐经济损失2.5万元。这一事例告诉我们（ ） A. 遇事找法，通过法律途径维护合法权益 B. 未成年人维权只能依靠父母和法院帮助 C. 诉讼是解决所有纠纷的最佳方式 D. 与企业发生纠纷时，协商永远无法解决问题 二、非选择题（共3题，共32分） 15. 【服务社会 积极参与】 某中学学生会成立社区环境状况调查小组,让同学们利用周末对自己所住的小区进行社会调查,八年级学生小明也参加了该活动。 （1）请你结合所学知识，参与小明的社会调查,完成下面的表格。 序号 问题描述 提出的建议 一 地点：小区出入口 问题：共享单车乱停乱放，影响居民出行，街道没有划分明确的停放区域 建议①： 二 地点：小区垃圾回收处 问题：垃圾桶摆放不合理，垃圾产生难闻气味，垃圾没有分类投放 建议②： 三 地点：小区内部道路 问题：宠物犬排泄物散发难闻气味，养犬人不注意清洁卫生，放任宠物犬随地大小便 建议③： （2）有些同学认为参与这样的调查活动浪费时间，请你运用所学知识帮助这些同学转变认识，你会如何劝说? 16. 阅读材料，回答问题。 材料一 2025年开年，DeepSeek彻底突破技术圈层，直抵社会大众。某智慧工厂应用AI技术的生产线平均每分钟可以下线10台冰箱，AI识别使检测精度提高10倍左右，生产效率较传统模式提升40%左右；某公司将AI技术与实体产业融合，助力企业客户降本增效、创新突破，推动人工智能在零售、金融、工业、医疗、教育、文旅等30多个行业落地；辽宁省接入DeepSeek后，12345热线系统数据整理效率将较人工处理提升20倍；汕尾市通过AI挖掘诉求数据规律提前预警，如交通拥堵、企业欠薪等问题，让服务模式从被动响应转向主动治理。 （1）结合所学知识，请你概括材料中AI技术发展的价值。 材料二 马某某为吸粉引流、直播带货，冒充国家级新闻媒体制作、散布某演唱会虚假宣传和谣言信息，严重扰乱公共秩序，造成恶劣社会影响，事后演唱会主办方予以公开辟谣。马某某已被公安机关采取刑事强制措施。 （2）结合营造清朗空间的知识，请你谈谈马某某的案例对我们有何警示。 17. 【遵守规则 健康成长】 社会生活中，道德、纪律、法律都是调节人们行为的社会规则。某学校八年级1班同学开展了以“规则”为主题的探究活动，请你参与并完成相关任务。 （1）第一小组同学发起了“提升道德修养，争当雅言雅行代言人”的行动倡议，请你参与其中。 “争当雅言雅行代言人”倡议书 亲爱的同学们： 文明，是衡量一个社会进步的重要标尺，也是一个人综合素质的反映。雅言雅行，是一种美德，更是一种责任。作为学生，大家是社会文明建设的重要力量，也是学校文明建设的重要窗口、班级文明建设的代言人。文明校园，离不开你我他的共同参与。为此，我们倡议大家从以下几个方面做起： ① ② ③ 八年级1班 2025年10月20日 （2）第二小组同学准备面向全体同学开展法治宣传活动，邀请法治宣讲团走进学校开展“送法进校园”系列宣讲活动，通过沉浸式普法、互动式学习，给同学们送去了一份丰厚的法律“营养餐”。如果你是宣讲团的一员，请你结合所学，以“送法进校园”为题撰写一份宣讲提纲。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 湖北省十堰市张湾区2025-2026学年八年级上学期期中上学期期中道德与法治试题 满分60分 考试用时60分钟 注意事项： 1.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在试卷和答题卡上。 2.选择题的作答：每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。写在试卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。 3.非选择题的作答：用黑色签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内，写在试卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。 一、选择题（共14题，每题2分，共28分。在每题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求） 1. 幼时，我们是父母眼中的宝贝，学习的探索者；青春时，我们成为校园的学子，梦想的追逐者；步入社会，我们既是职场上的奋斗者，也是家庭的支柱，肩负着责任与担当；年迈时，我们不断学习，完善自我，用一生的经验照亮他人的路。这启示我们（ ） A. 社会化伴随我们一生 B. 在社会生活中寻求同伴帮助 C. 学会积极有效地沟通 D. 要为他人做力所能及的事情 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查社会化伴随我们一生。 A：题干通过描述人生不同阶段的角色变化，强调社会化贯穿人的一生，故A符合题意； B：题干未提及寻求同伴帮助，故B不符合题意； C：题干未涉及沟通问题，故C不符合题意； D：虽然题干中 “年迈时用一生的经验照亮他人的路” 涉及帮助他人，但这仅为人生某一阶段的行为，并非题干整体要传递的核心启示，故D不符合题意； 故本题选A。 2. “行走的思政课”可以将思政小课堂和社会大课堂有机结合。以下是某班“行走的思政课"活动路线图，根据路线内容推测，该活动主题应该是（ ） ①路线一：感受科技发展魅力-----参观扬州市科技馆 ②路线二：领略绿色发展之美-----游览扬州市北湖湿地公园 ③路线三：实地探究文化奥秘-----走进扬州中国大运河博物馆 A 走进社会生活，促进全面发展 B. 探寻多样文化，树立文化自信 C. 关注社会发展，感受世界巨变 D. 宣传环保理念，增强环保意识 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查养成亲社会行为的途径的相关知识。 A：三条路线分别聚焦三个维度：科技发展（路线一）、绿色发展（路线二）、文化传承（路线三），均属于 “社会生活的重要领域”；活动通过 “参观、游览、探究” 的方式，让学生走出课堂、走进社会，最终实现知识、视野、价值观的全面提升，故A符合题意； B：仅能对应路线三（大运河博物馆，文化主题），完全忽略了路线一（科技）和路线二（绿色发展）的核心内容，主题范围过窄，故B不符合题意； C：路线一（科技发展）和路线二（绿色发展）可归为 “社会发展”，但路线三（大运河博物馆）侧重 “传统文化传承”，并非 “世界巨变” 的体现（“巨变” 强调动态变化，而文化博物馆更多是静态的文化展示与探究）；且 “世界巨变” 的表述过于宏观，与三条路线 “聚焦扬州本地社会生活” 的定位不符，故C不符合题意； D：仅能对应路线二（北湖湿地公园，绿色发展、环保主题），完全忽略了路线一（科技）和路线三（文化）的核心内容，主题范围过窄，故D不符合题意； 故本题选A。 3. 下列句子反映的社会关系类型相同的是（ ） ①停船暂借问，或恐是同乡 ②登高山之巅，勿忘父母情 ③入成功之道，切记恩师意 ④僻巷邻家少，茅檐喜并居 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查社会关系的类型。 ABCD：“停船暂借问，或恐是同乡”中的“同乡”体现地缘关系；“登高山之巅，勿忘父母情”中的“父母情”体现血缘关系；“切记恩师意”中的“恩师”体现业缘关系；“僻巷邻家少，茅檐喜并居”中的“邻家”体现地缘关系，故B符合题意；ACD不符合题意； 故本题选B。 4. 借助网络，我们可以便捷地解决生活中的许多问题，从而大大节约成本，提高效率。下列体现网络改变生活方式的是（ ） A. 小江的哥哥打开外卖App下单，20分钟后吃到热乎的饭菜 B. 小赣的妈妈去实体店买衣服，货比三家才买单 C. 小晨的爸爸打电话给旅行社，报名暑期的旅游团 D. 小南的姐姐每周去图书馆看书并借阅图书回家 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查网络的作用。 A：小江的哥哥打开外卖App下单，20分钟后吃到热乎的饭菜。这直接体现了网络改变生活方式，故A符合题意； B：小赣的妈妈去实体店买衣服，货比三家才买单，描述的是传统线下购物方式，没有涉及网络，故B不符合题意； C：小晨的爸爸打电话给旅行社，报名暑期的旅游团，打电话是一种传统沟通方式，未明确使用网络，故C不符合题意； D：小南的姐姐每周去图书馆看书并借阅图书回家，完全是线下活动，依赖实体场所和人工借阅，未涉及网络，故D不符合题意； 故本题选A。 5. 数字政府建设，一头连着党和政府，一头连着亿万群众。从“门难进、事难办”到“让群众少跑腿、数据多跑路”，进一步压缩问题答复和办理时限。这说明网络（ ） ①有利于扩大公民的参与权 ②能提高社会治理水平 ③成为传达民意的最佳渠道 ④使人们更加便利地参与政治生活 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查网络的作用。 ②④：数字政府建设让“群众少跑腿、数据多跑路”，体现出网络能提高社会治理水平，使人们更加便利地参与政治生活，故②④说法正确； ①：公民的参与权是法律规定的，不能因此扩大，故①说法错误； ③：成为传达民意的渠道之一，故③说法错误； 故本题选C。 6. 随着大数据的广泛应用，算法推荐让普通人接收的信息更趋于定制化、智能化，但也容易让人在不断重复中强化固有偏好，陷入“信息茧房”。漫画《信息茧房》旨在说明（ ） A. 大数据技术能让信息获取更精准，体现科技改变生活 B. “信息茧房”是网络发展的必然结果，个人无法避免 C. 算法推荐容易导致认知固化，学会理性辨别网络信息 D. 网络信息良莠不齐，我们要禁止使用算法推荐类软件 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查合理利用网络、理性辨别网络信息的知识。 C：漫画中算法推荐“不断为用户推荐其感兴趣的话题”，导致人们被困在“信息茧房”，这会限制信息获取的广度，容易导致认知固化，因此需要学会理性辨别网络信息，故C符合题意； A：大数据技术的精准性是其特点，但漫画《信息茧房》的主旨是强调算法推荐带来的负面影响，而非科技改变生活的积极作用，故A不符合题意； B：“信息茧房”并非网络发展的“必然结果”，个人可以通过主动接触多元信息、拓宽信息来源等方式避免，“无法避免”的说法过于绝对，故B说法错误； D：算法推荐类软件有其便捷性，“禁止使用”的说法过于绝对，我们应合理使用而非禁止，故D说法错误； 故本题选C。 7. 网络时代，“5G儿童”爱上了玩“梗”，甚至在作业上也出现了许多“梗”，如“芭比Q了”、“肥宅快乐水”、“智商税”等等。对此，你认为（ ） ①“玩梗”是一种网络创新，要全面肯定 ②政府部门应当禁止网络流行文化的传播 ③应引导孩子加强经典阅读，培养“雅言” ④作为网络参与者，应合理使用网络流行文化 A. ②③ B. ①② C. ①④ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查合理利用网络。 ①：“玩梗”确实体现了网络文化的创新性，但“全面肯定”过于绝对化。网络流行语可能包含低俗或不规范的内容，直接用于作业也可能影响语言规范性，因此不能“全面肯定”，故①错误； ②： “禁止”过于极端，网络流行文化是时代发展的产物，完全禁止既不现实也不合理。政府更应做的是规范引导，而非一刀切禁止，故②错误； ③： 这一观点强调引导孩子学习规范语言和经典文化，避免过度依赖网络流行语，具有积极意义，故③符合题意； ④：这一观点强调合理使用网络流行文化，既承认其价值，又避免滥用，符合辩证态度，故④符合题意； 故本题选D。 8. 目前多趟复兴号列车设有静音车厢，旅客在“静音福利”的同时，也必须在厢内保持安静，使用各类电子设备时必须佩戴耳机或关闭音源外放功能等。这表明（ ） ①社会生活离不开社会规则的维系 ②规则是人们在达成共识的基础上形成的 ③违反社会规则就应该受到法律的制裁 ④我们对规则要心怀敬畏，增强规则意识 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查社会规则的作用、自觉遵守规则。 ①：静音车厢的 “静音福利” 源于旅客共同遵守 “保持安静、关闭音源外放” 等规则，若没有这些规则，车厢秩序会混乱，“静音福利” 也无法实现。这直接体现了社会生活的有序进行离不开规则的约束和保障，故①符合题意； ②：题干仅强调 “静音车厢有规则，旅客需遵守”，并未涉及 “规则的形成过程，故②不符合题意； ③：社会规则包括法律、道德、规章制度等，不同规则惩罚方式不同：违反法律才会受到法律制裁，而违反静音车厢规则可能仅受到提醒、劝导，并非必然受法律制裁。该选项 “一刀切”，夸大了法律的适用范围，故③说法错误； ④：静音车厢要求旅客主动保持安静、规范使用电子设备，这需要旅客从内心敬畏规则，自觉增强遵守规则的意识，才能享受规则带来的福利。这正是题干对公民的核心要求，故④符合题意； 故本题选B。 9. 对下列“微行为”的“微点评”正确的有（ ） 序号 微行为 微点评 ① 小明劝说一女士不要插队，自觉排队购票 做到了提醒、监督他人遵守规则 ② 小王酒后主动找了代驾，避免酒驾 说明遵守社会规则需要自律 ③ 小李利用业余时间参加安全施工学习培训 这是积极改进规则的表现 ④ 小亮提醒他人要有序上下地铁 这是在自觉维护社会秩序 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查自觉遵守规则的相关知识。 ①：小明劝说一女士不要插队，自觉排队购票，这是做到了提醒、监督他人遵守规则，故①符合题意； ②：小王酒后主动找了代驾，避免酒驾，这是他自律的表现，说明遵守社会规则需要自律，故②符合题意;； ③：小李利用业余时间参加安全施工学习培训，这是增强自身职业技能的体现，与改进规则无关，故③说法错误； ④：小亮提醒他人要有序上下地铁，小亮做到了提醒、监督他人遵守规则，也是自觉维护社会秩序的体现，故④符合题意； 故本题选B。 10. 婚姻登记必须在户籍所在地办理的规定带来了诸多不便。2025年5月10日起施行的新修订的《婚姻登记条例》取消婚姻登记户籍地管辖限制，实现婚姻登记证件“全国通办”。这体现了（ ） ①制定规则是为了限制自由 ②社会规则可以随意修改 ③一些原有的规则需要加以完善 ④规则不是一成不变的，规则可以改进 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查完善规则。 ①：制定规则是为了保障自由而非限制自由，故①说法错误； ②：社会规则的修改需遵循法定程序，不能随意修改，故②说法错误； ③：原婚姻登记规则存在不便，新条例完善了原有规则，故③符合题意； ④：规则应随社会发展而调整，题干中规则的修订体现了这一点，故④符合题意； 故本题选D。 11. “面必净，发必理，衣必整，钮必结；头容正，肩容平，胸容宽，背容直；气象：勿傲，勿暴，勿怠；颜色：宜和，宜静，宜庄。”这一格言说明，做文明有礼的人要（ ） A. 态度谦和、用语文明 B. 仪表整洁、举止端庄 C. 过分关注穿着打扮 D. 重视内在品质与修养 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查文明有礼的要求。 B：题干中“面必净，发必理，衣必整”强调仪表整洁，“头容正，肩容平”等描述体现举止端庄，故B符合题意； A：题干未直接涉及语言或态度，A不符合题意； C：“必”字表明是基本要求而非“过分”，C说法错误； D：题干强调外在仪表与举止，未突出内在修养，故D不符合题意； 故本题选B。 12. 2025年8月，市场监管总局开展“暑期校园周边食品安全专项整治”，曝光了一批问题商家：某文具店售卖过期“网红零食”，某便利店将临期饮料重新贴标售卖，某餐饮店用劣质食材制作“学生套餐”。曝光后，这些商家因口碑崩塌，客流量骤降，部分店铺甚至被迫停业。这警示商家要（ ） A. 增强诚信意识，弘扬诚信文化 B 运用诚信智慧，灵活应对问题 C. 加大处罚力度，规范经营行为 D. 完善监管机制，提升服务质量 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查诚信对企业经营的重要性的相关知识。 A：企业只有坚持诚信经营，才能赢得消费者信任，实现长久发展。因此，这一案例警示商家必须增强诚信意识，主动弘扬诚信文化，故A符合题意； B：题干中商家的行为是“主动违背诚信”，并非“需要运用诚信智慧”的情况，故B不符合题意； C：商家无权对自身或其他商家进行处罚，故C说法错误； D：商家的核心任务是“遵守监管要求、诚信经营”，而非“完善监管机制”，故D说法错误； 故本题选A 13. 交通警察走进校园开展“交通安全”普法活动，宣讲了以下内容。 ▲道路交通安全法实施条例第六十二条规定，驾驶机动车不得有拨打接听手持电话、观看电视等妨碍安全驾驶的行为。 ▲车辆以100公里的时速行驶时，每秒钟会驶出28米左右，如果分心两秒钟，车辆就能驶出将近60米，容易发生危险事故。 交通警察的宣讲让我们认识到（ ） ①上述行为是不负责任的行为，需要社会成员共同执法 ②上述行属于一般违法行为，需要承担刑事责任 ③要珍爱生命，增强道路交通安全意识 ④要发自内心地尊崇法律，自觉规范行为 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查增强安全意识的做法、遵守规则的做法、树立生命至上的观念。 ①：驾驶机动车拨打接听手持电话等行为是不负责任的行为，但执法权属于国家机关，社会成员无执法权，故①说法错误； ②：上述行为违反《道路交通安全法实施条例》，属于行政违法行为（一般违法行为），承担的是行政责任，而非刑事责任，刑事责任针对犯罪行为，故②说法错误； ③：分心驾驶易发生危险事故，体现了珍爱生命、增强交通安全意识的重要性，故③符合题意； ④：法律明确禁止妨碍安全驾驶的行为，启示我们应尊崇法律、自觉规范行为，故④符合题意； 故本题选D。 14. 中学生小桐擅长漫画创作，2025年8月，她的漫画《校园里的阳光》在“全国青少年创意美术大赛”中获金奖。不久后，小桐发现某文具公司未经许可，将她的漫画印在商品上公开销售，获利颇丰。小桐与文具公司沟通，要求停止侵权并赔偿，却被对方以“未成年人创作不受保护”为由拒绝。随后，小桐向人民法院提起诉讼，法院最终判决文具公司停止侵权，赔偿小桐经济损失2.5万元。这一事例告诉我们（ ） A. 遇事找法，通过法律途径维护合法权益 B. 未成年人维权只能依靠父母和法院帮助 C. 诉讼是解决所有纠纷的最佳方式 D. 与企业发生纠纷时，协商永远无法解决问题 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查依法维权的方式与途径的相关知识。 A：当合法权益受到侵害时，要树立遇事找法的意识，通过法律途径，故A符合题意； B：未成年人维权可以依靠自己的力量，也可以依靠父母、老师、学校以及相关社会组织等的帮助，还可以通过法律途径如向法院提起诉讼等方式来维权，“只能依靠父母和法院帮助” 说法过于绝对，故B不符合题意； C：诉讼是维权的重要方式，但并非解决所有纠纷的最佳方式。故C说法错误； D：题干中“小桐与文具公司协商未果”是个例，不能说明“协商永远无法解决问题”，故D说法错误； 故本题选A。 二、非选择题（共3题，共32分） 15. 【服务社会 积极参与】 某中学学生会成立社区环境状况调查小组,让同学们利用周末对自己所住的小区进行社会调查,八年级学生小明也参加了该活动。 （1）请你结合所学知识，参与小明的社会调查,完成下面的表格。 序号 问题描述 提出的建议 一 地点：小区出入口 问题：共享单车乱停乱放，影响居民出行，街道没有划分明确的停放区域 建议①： 二 地点：小区垃圾回收处 问题：垃圾桶摆放不合理，垃圾产生难闻气味，垃圾没有分类投放 建议②： 三 地点：小区内部道路 问题：宠物犬排泄物散发难闻气味，养犬人不注意清洁卫生，放任宠物犬随地大小便 建议③： （2）有些同学认为参与这样的调查活动浪费时间，请你运用所学知识帮助这些同学转变认识，你会如何劝说? 【答案】（1）建议①：向社区反映，划分共享单车专用停放区域；张贴文明停放提示，引导居民规范停车； 建议②：调整垃圾桶摆放位置；社区开展垃圾分类宣传活动，配备分类垃圾桶并标注投放指引 ； 建议③：社区张贴文明养宠公告，提醒养犬人随身携带清理工具；设置宠物便便箱，引导养犬人及时清理 （2） 参与这类调查活动并不是浪费时间，反而很有价值：首先，它能让我们深入了解社会实际，把课本知识和生活实践结合起来，提升实践能力；其次，在调查中我们能学会发现问题、解决问题，增强社会责任感；最后，这也是参与社会服务的一种方式，能让我们更好地融入社会，培养亲社会行为，对个人成长很有帮助。 【解析】 【分析】考点考查：亲社会行为 能力考查：分析与综合能力、信息获取和加工能力 核心素养：责任意识、健全人格 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为中学生，需要运用亲社会行为的有关知识，从建议类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：“共享单车乱停、无停放区域”→可链接规范公共区域管理，划分专用停放区。 关键词②：“垃圾桶摆放不合理、未分类”→可链接优化设施布局，加强垃圾分类宣传。 关键词③：“宠物粪便未清理”→可链接加强文明养宠宣传，落实养宠责任。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 本题考查参与社会调查活动的意义相关知识，属于开放性试题，符合题意、言之有理即可。 16. 阅读材料，回答问题。 材料一 2025年开年，DeepSeek彻底突破技术圈层，直抵社会大众。某智慧工厂应用AI技术的生产线平均每分钟可以下线10台冰箱，AI识别使检测精度提高10倍左右，生产效率较传统模式提升40%左右；某公司将AI技术与实体产业融合，助力企业客户降本增效、创新突破，推动人工智能在零售、金融、工业、医疗、教育、文旅等30多个行业落地；辽宁省接入DeepSeek后，12345热线系统数据整理效率将较人工处理提升20倍；汕尾市通过AI挖掘诉求数据规律提前预警，如交通拥堵、企业欠薪等问题，让服务模式从被动响应转向主动治理。 （1）结合所学知识，请你概括材料中AI技术发展的价值。 材料二 马某某为吸粉引流、直播带货，冒充国家级新闻媒体制作、散布某演唱会虚假宣传和谣言信息，严重扰乱公共秩序，造成恶劣社会影响，事后演唱会主办方予以公开辟谣。马某某已被公安机关采取刑事强制措施。 （2）结合营造清朗空间的知识，请你谈谈马某某的案例对我们有何警示。 【答案】（1）①网络推动生产方式的深刻变革。促进技术的流动，不断催生新产业、新业态、新模式，推动传统行业转型升级，提升经济发展水平；②加速各种创新资源的汇聚、融合与共享，成为众多新发明和新服务的源泉；③推动信息互联互通，有助于完善线上线下一体的智能化、精细化公共服务，提高社会治理水平；④畅通人们参与社会治理的渠道，有助于人们表达诉求，促进民主政治的进步。 （2）①我们要恪守道德，遵守法律。网络不是法外之地，每个人都应该对自己的网络言论负责；②我们要文明互动、理性表达，不制造和传播谣言，做一名负责任的网络参与者；③我们要提高媒介素养，科学、文明、安全、合理使用网络，传播网络正能量。 【解析】 【分析】考点考查：网络的作用；营造清朗空间的要求 能力考查：调动和运用所学知识分析问题的能力 核心素养：道德修养、法治观念、健全人格 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为政府、企业，需要运用网络改变世界的有关知识，从认知类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：某智慧工厂应用AI技术的生产线平均每分钟可以下线10台冰箱→可链接网络推动生产方式的深刻变革。促进技术的流动，不断催生新产业、新业态、新模式，推动传统行业转型升级，提升经济发展水平； 关键词②：某公司将AI技术与实体产业融合，助力企业客户降本增效、创新突破，推动人工智能在零售、金融、工业、医疗、教育、文旅等30多个行业落地→可链接加速各种创新资源的汇聚、融合与共享，成为众多新发明和新服务的源泉； 关键词③：辽宁省接入DeepSeek后，12345热线系统数据整理效率将较人工处理提升20倍；汕尾市通过AI挖掘诉求数据规律提前预警→可链接推动信息互联互通，有助于完善线上线下一体的智能化、精细化公共服务，提高社会治理水平；畅通人们参与社会治理的渠道，有助于人们表达诉求，促进民主政治的进步。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用营造清朗空间的有关知识，从警示类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：马某某为吸粉引流、直播带货，冒充国家级新闻媒体制作、散布某演唱会虚假宣传和谣言信息；马某某已被公安机关采取刑事强制措施→可链接要恪守道德，遵守法律；我们要文明互动、理性表达，不制造和传播谣言，做一名负责任的网络参与者；我们要提高媒介素养，科学、文明、安全、合理使用网络，传播网络正能量。 第三步：整合信息，组织答案。 17. 【遵守规则 健康成长】 社会生活中，道德、纪律、法律都是调节人们行为的社会规则。某学校八年级1班同学开展了以“规则”为主题的探究活动，请你参与并完成相关任务。 （1）第一小组同学发起了“提升道德修养，争当雅言雅行代言人”的行动倡议，请你参与其中。 “争当雅言雅行代言人”倡议书 亲爱的同学们： 文明，是衡量一个社会进步的重要标尺，也是一个人综合素质的反映。雅言雅行，是一种美德，更是一种责任。作为学生，大家是社会文明建设的重要力量，也是学校文明建设的重要窗口、班级文明建设的代言人。文明校园，离不开你我他的共同参与。为此，我们倡议大家从以下几个方面做起： ① ② ③ 八年级1班 2025年10月20日 （2）第二小组同学准备面向全体同学开展法治宣传活动，邀请法治宣讲团走进学校开展“送法进校园”系列宣讲活动，通过沉浸式普法、互动式学习，给同学们送去了一份丰厚的法律“营养餐”。如果你是宣讲团的一员，请你结合所学，以“送法进校园”为题撰写一份宣讲提纲。 【答案】（1）示例：①爱护环境，不乱扔垃圾。②言谈文明，举止端庄。③增强诚信意识，真诚待人，恪守诚信准则。④与人为善、助人为乐、友善待人。 （2）法律是由国家制定或认可的、是靠国家强制力保证实施的、对全体社会成员具有普遍约束力的；生活需要法律，法律保障生活，作为中学生，我们要增强法治意识，遵守学校规章制度，积极履行受教育的义务，在遇到律问题或者权益受到侵害时，学会依法办事，及时寻求法律救助，依靠律维护自己的合法权益。 【解析】 【分析】考点考查：文明有礼、践行诚信、友善待人、树立法治观念、依法办事。  能力考查：理解和运用所学知识的能力。 核心素养：道德修养、法治观念。 【小问1详解】 本题考查文明有礼，属于开放性试题，符合题意，言之有理即可。 【小问2详解】 本题要求以“送法进校园”为题写宣讲提纲，属于开放性试题，言之有理即可。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $