主题4 大单元1 被子植物的一生-【一战成名新中考】2026云南中考生物·一轮复习·分层作业本(练册)

2026-01-13
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资源信息

学段 初中
学科 生物学
教材版本 -
年级 八年级
章节 -
类型 学案
知识点 绿色开花植物的一生
使用场景 中考复习-一轮复习
学年 2026-2027
地区(省份) 云南省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 3.05 MB
发布时间 2026-01-13
更新时间 2026-01-13
作者 陕西灰犀牛图书策划有限公司
品牌系列 一战成名·新中考·考前新方案
审核时间 2025-12-02
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/55231166.html
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来源 学科网

内容正文:

一战成名目 主题四 植物的生活 大单元1 被子植物的一生 一阶基础分点练 命题点①种子的结构及萌发(3年3考) (4)在图乙所示的玉米种子纵剖面上滴一滴碘 考向1种子的结构和功能 液,变成蓝色的部分是 1一题练透一模型如图分别为大豆种子和玉 变式训练 米种子的结构示意图。请据图回答下列问题。 [2024云南10题2分]“过桥米线”起源于滇 ([]中填数字或字母) 南地区,被评为“中国金牌旅游小吃”。米 线的营养物质主要来自于水稻(单子叶植 物)种子的 A.子叶B.胚乳C.胚芽D.胚轴 (5)[2025楚雄三模]“包浆豆腐”是云南特色小 (1)玉米种子和大豆种子的结构具有相同点, 吃,特别是石屏的最出名。“包浆豆腐”主要以 它们都具有 ( 大豆作为原料制成,大豆的营养物质储存于 A.果皮和子叶 B.种皮和胚 C.胚和胚乳 D.种皮和胚乳 (6)玉米种子的果皮和种皮紧贴在一起,不易 (2)图甲中的[ ]和图乙中的 ]表 分开,所以一粒玉米粒实际上是 (填 示胚芽。 “果实”或“种子”)。 (3)图乙中,新植物的幼体是由 (填字 主题四 2[2024长沙]葡萄被鸟兽吞食后,种子可不受消 母)组成的。 化液的侵蚀并随粪便排出体外进行传播。葡萄 拓展训练 +++++ 种子不被消化液侵蚀的原因是 ( [2024江西]人工种子是一种人工制造的代 A.胚能分裂和分化 替自然种子的颗粒体,其结构(如图)与自 物的生活 B.果肉富含营养 然种子相似,具有种子的功能。图中能发 C.种皮有保护作用 育成新植株的是 ( D.子叶富含营养 外部薄膜 褐藻酸明胶 考向2种子萌发的条件和过程 营养物质 胚状体 3[2022云南8题改编]气温回升有利于播种后的 种子萌发,是因为种子萌发需要 ( A.外部薄膜 B.褐藻酸明胶 A.适宜的温度 B.适量的水 C.营养物质 D.胚状体 C.充足的空气 D.充足的肥料 22 分层作业本·云南生物 一战成名新中考 4[2025大理统测]如图所示,4粒去皮的蚕豆种子 时间后,只有甲组、丙组种子萌发,且萌发率相近。 放在相同且适宜条件下培养,不能萌发的是 该实验表明蚕豆种子萌发需要 日光下 日光下 适量水 无水 胚 胚轴 25℃ 25℃ 胚弟 胚轴 胚根 人I 胚根 甲 虫眼 部分 子叶 黑暗中 黑暗中 适量水 无水 B 25℃ 25℃ 胚轴 胚芽 w 胚根 丙 一片 子叶 A.适宜的光照 B.适宜的温度 子叶 C.适量的水 D.充足的空气 C D 5[2025云南10题2分]云南咖啡产量约占全国 命题点2)》植株的生长[2025.32(2)第-空] 98%以上,咖啡种子萌发时最先突破种皮和发 考向1 根尖的结构和功能 1[2022云南9题]幼根的生长一方面需要细胞分 育成茎的结构分别是 ( ) 裂,另一方面需要细胞体积增大(迅速伸长), A.胚根胚芽 B.子叶胚轴 说明幼根生长主要依靠 ( C.胚根胚轴 D.子叶胚芽 A.伸长区、根冠 B.分生区、成熟区 6[2025昆明五华区一模]与“发豆芽”实践活动相 C.成熟区、根冠 D.分生区、伸长区 关的描述中,正确的是 2[2025大理统测]根尖是根中生命活动最活跃的部 A.定时适量洒水,保持一定的湿度 分,它吸收水和无机盐主要依靠 ( B.放入冰箱中,保持较低的温度 A.根冠B.分生区C.伸长区D.成熟区 C.水完全浸没种子,保证水分充足 考向2芽的发育 D.密封整个装置,防止微生物进入 3[2025昆明统测]春日里万物复苏,嫩绿的芽儿竞 7[2023云南10题2分]下图为大豆种子的结构示 相伸展,化作柔韧的枝条。下列对植物的枝条 意图,相关叙述不正确的是 和芽的叙述,错误的是 四 A.枝条是由茎、叶和芽构成的 B.植物的芽都能发育成枝条 C.枝条上的叶是由叶芽中的幼叶发育成的 物的 D.新枝条的形成与芽中的分生组织有关 活 A.胚是新植物的幼体,由①②③④组成 4[2025新疆]图中能发育成绿茶新叶的结构是 B.④中贮藏的营养物质能够供胚发育 C.种子萌发时,③突破种皮发育成根 D.与大豆种子相比,玉米种子中没有④ 8[2023云南6题2分]为探究影响种子萌发的外 界条件,某实验小组利用蚕豆种子设计了如图实 验(除探究条件外,其他条件相同且适宜)。一段 A.① B.② C.③ D.④ 分层作业本·云南生物 23 命题点3)》开花和结果(3年3考) 5[2025云南10题2分]花生花的结构中能发育成 1[2024湖南]丝瓜的花有雄花和雌花之分。雄花 果皮和种子的分别是 不能结果的原因是没有 ( A.子房胚珠 果皮 A.花瓣 B.花丝 B.子房壁胚珠 种子 C.花药 D.子房 C.胚珠受精卵 2[2025广西]油茶自花传粉不结实,原因是输送 D.子房壁子房 精子的花粉管的生长被抑制,从而影响了 6[2024云南9题2分]山茶是云南八大名花之一, 它的花具有极高的药用价值。下列关于山茶花 A.开花 B.花粉成熟 的叙述,错误的是 ( C.传粉 D.受精 A.主要结构是雄蕊和雌蕊 3[2025河北]人类主要的粮食作物大多属于禾本 B.成熟雄蕊的花药里有花粉 科植物。下图为某禾本科植物花的部分结构示 C.受精发生在胚珠里 意图,①②③④表示结构。受精卵发育成胚的 D.子房发育成种子 场所位于 7[2025文山二模改编]如图是豌豆花和果实的示 意图,下列说法错误的是 ( ) ① 雌蕊 61 雄蕊 实 A.① B.② C.③ D.④ 4[2023云南10题2分]云南省宾川县被誉为“中 A.豌豆花中的③将来发育成果皮 国水果之乡”,主产各种橘类水果。受精完成 B.豌豆花中的④将来发育成果实 后,橘子花的结构中发育成果实的是( C.花的⑤中至少有5个胚珠 A.胚珠 B.子房 C.花瓣 D.花药 D.花粉落到①上的过程是传粉 主题四 目阶综合提升练 1[2025昆明官渡区一模]“明前茶,两片芽”,清明 同温度下培养,其他条件保持一致,测算胚根和 物的生活 前,茶树叶芽发育为枝条。下列叙述错误的是 胚芽的生长速度,结果如下图所示。下列说法 ( 错误的是 A.叶芽中的幼叶分裂、分化发育成新叶 ■胚根 B.摘去部分新叶会减弱蒸腾作用 口胚芽 C.茶树吸收水的部位是根尖伸长区 D.茶树生长所需的无机盐由导管运输 2[2025河北]为研究玉米种子萌发的适宜温度, 15 25 30 35 研究人员将玉米种子随机平分为四组,置于不 温度(℃) 24 分层作业本·云南生物 一战成名新中考 A.胚乳为胚根、胚芽生长提供营养 杷”,果实又大又甜。他想让园内其他的枇杷树也 B.萌发时首先突破种皮的是胚芽 快速变成这一优良品种,可以通过 的方 C.四种温度下胚根的生长速度都高于胚芽 式来实现。 D.种子萌发的最适温度是30℃左右 (3)为增加枇杷产量,枇杷树培育过程中需定 3[2025资阳]1970年,袁隆平和他的助手找到了 期施有机肥,施肥后一般都要松土,原因是:一 一株雄性不育的野生水稻。并以这株野生稻作 方面可促进土壤微生物将有机肥中有机物分解 为基础材料,成功地发展了杂交水稻技术。图 为 甲代表正常水稻花蕊,图乙表示雄性不育花蕊 另一方面还可促进根呼吸作用,从而有利于根 (雄蕊无法产生正常花粉)。下列分析错误的 对营养物质的吸收。 是 )5[2025徐州]在现代温室技术的支持下,徐州市 贾汪区朱古村通过温室大棚种植热带水果一 雄蕊 雌蕊 火龙果,实现了农民经济收人增长。如图为火 龙果花的结构及生长过程示意图。回答下列 正常花 雄性不育花 问题。 甲 乙 ① A.正常水稻为两性花,可自花传粉完成受精 3 花丝 B.正常水稻若要杂交育种,需人工去雄、授粉 ④ C.雄性不育花只能进行异花传粉,不用人工 去雄 D.雄性不育花的子房无法发育为果实 (1)火龙果开花后,淡黄色的花粉从花药中散 4[2025泸州]“杨柳枝枝弱,枇杷对对香。”枇杷不 放,落到[ 1 上,完成传粉过程。 但味美,还有较高的药用价值。如图为枇杷花 (2)红色火龙果中的黑色小颗粒是种子,是由 主题 的部分结构示意图(图中①为花药),请分析 发育而来。 回答: (3)农户选择疏松透气的土壤种植火龙果,这 样的土壤能为种子萌发提供 幼苗进一步生长,该过程中消耗的能量是由细 物的 胞中的 (填细胞结构)通过呼吸作用 活 释放的。 (1)枇杷开花后,花的传粉过程是 (4)超市一般会将新鲜的火龙果用保鲜膜包裹 (用图中数字和箭头表示)。受精完成后,图中 起来,达到延长储存时间的目的,请从植物生理 的③将会发育为枇杷的 作用的角度分析这样保存的原因: (2)某村民发现自家枇杷园中有一株“五星枇 分层作业本·云南生物 25一战成名新中考 链是水稻→稻螟虫→青蛙→蛇,①正确,②错误。营养级 茎泽兰存在竞争关系(1分),能争夺紫茎泽兰生长所需 别越高的生物,其体内农药的相对含量越高,由图可知构 的阳光、水、无机盐和生存空间等(1分)[本空共2分] 成的食物链是丙→乙→甲→丁,所以甲是青蛙、丁是蛇,8.(1)非生物(2)光合蓝藻→鲑鱼→人(或蓝藻鳙 ③正确,④错误。故选A。 鱼人)(3)消除预防(4)利用生物防治,改善水 8.D【解析】榕树结果量减少导致猕猴食物不足,猕猴种 质,增加经济效益(合理即可) 群数量应减少而非增加,A不符合题意:分解速度由分解 【解析】(3)水域A未放鲑鱼、鳙鱼,发生水华且持续:水 者活性和落叶量共同决定。短期内榕树落叶量未必增 域B刚开始没有水华,出现水华后投放鲑鱼、鳙鱼,不久 加,分解者活性也不会突变,B不符合题意:榕树结果量 水华消失。对比可知,放养鲢鱼、鳙鱼可以消除水华(让 减少可能因开花减少,传粉昆虫的食物(如花蜜)减少, 已发生的水华消失)。水域A未放鱼,发生水华:水域C 导致其传粉昆虫数量下降,C不符合题意;榕树结果量减 提前放了鲑鱼、鳙鱼,未发生水华。对比说明,放养鲑鱼、 少,使猕猴种群数量减少,从而导致蟒蛇食物短缺,可能 鳙鱼可以预防水华(阻止水华发生)。 转向捕食其他动物(如鸟类),D符合题意。故选D。 主题四植物的生活 命题点3 大单元1被子植物的一生 1.A2.C3.B 一阶基础分点练 二阶综合提升练 命题点1 1.D2.B3.A4.D 1.(1)B(2)2d(3)cdef 5.(1)分解者(2)野兔(或野猪、东北虎、马鹿)捕食 【拓展训练】D【解析】外部薄膜具有保护作用,模拟种 (3)3绿色植物→野兔→野猪→东北虎(4)胎生哺乳 子的种皮,A不符合题意:褐藻酸明胶和营养物质模拟胚 (或体表被毛:牙齿分化)(5)组建专业巡护队伍(或成 乳,作用是储存营养物质,B、C不符合题意:胚状体模拟 立野生动物救助中心:实施退耕还林,有效恢复了森林植 种子的胚,胚是新植物的幼体,将来胚发育成幼苗,D符 被:清除围栏、围网,恢复了东北虎豹迁移扩散通道) 合题意。 6.(1)太阳生产者(2)物质腐生细菌和真菌 (4)[b]胚乳【变式训练】B (3)马铃薯→马铃薯甲虫一→胡蜂(或马铃薯→马铃薯甲 (5)[4]子叶(6)果实 虫◆盲蝽)(4)合理灌溉(或中耕松土:覆盖地膜) 2.C【解析】胚能分裂和分化说明胚能够长成植物体,与种 7.(1)虾类(或鹭)竞争(2)植物+虾类→鹭 子不受消化液侵蚀无关,A错误:果肉富含营养,说明葡萄 (3)增加自我调节能力(4)分解动、植物遗体,参与 能通过光合作用积累有机物,与种子不受消化液侵蚀无 生物圈中的物质循环(5)光合(6)气温 关,B错误;种皮有保护作用,能保护种子不被消化液侵 (7)建立自然保护区(或加强法制管理,禁止乱砍滥伐: 蚀,C正确;子叶富含营养,说明子叶能在种子萌发过程中 加强宣传教育,提高公众保护意识等)(合理即可) 为种子提供营养,与种子不受消化液侵蚀无关,D错误。 中考简答题专练生态系统综合题 3.A4.D5.A6.A7.D8.C 1.(1)(大多数)细菌、真菌(或腐生微生物)同种植物命题点2 (或不同植物)不同生长时期所需无机盐的种类和含量 1.D2.D3.B4.B 不同(合理即可)(2)较弱(3)资源利用方面(1分): 命题点3 养殖水循环利用:降低养殖水的用量:减少肥料的使用: 1.D2.D3.B4.B5.B6.D7.B 节省种植空间;有效降低植物生产成本等(答出1点即 二阶综合提升练 可)。环境保护方面(1分):减少了化肥、农药的使用,减 1.C2.B 少环境污染:产品绿色、有机、无污染(答出1点即可) 3.D【解析】正常水稻既有雄蕊(能产生正常花粉)又有摊 [本空共2分] 2.(1)氧气(2)分解者竞争(3)生物种类越丰富,生 蕊,为两性花,可通过自花传粉完成受精,A正确:杂交育 种需避免自花传粉,因此对正常水稻需在开花前人工去除 态系统成分越复杂(1分),自我调节能力越强,维持自身 雄蕊,再将其他植株的花粉通过人工授粉到雌蕊柱头上, 相对稳定的能力就越强(1分)[本空共2分] 以实现异花传粉,B正确:雄性不育花的雄蕊无法产生正 3.(1)有机物物质循环(2)密封 常花粉,只能进行异花传粉,由于其雄蕊本身不育,不用人 (3)相互依存、相互促进(4)竞争 工去雄,C正确:雄性不育花的雌蕊结构正常,可接受外来 4.(1)生产者(2)物种(3)竞争与S0相比,S1~S4种 花粉完成受精,受精后子房可以发育为果实,D错误。 植密度下,杂草种类均有减少(1分),且在$2时杂草种 4.(1)①②种子(2)嫁接(3)无机盐、水和二氧化 类减少最多(1分)[本空共2分] 碳等无机物 5.(1)生产者(2)捕食(3)物种(4)Z2在Z2组遮 5.(1)[①]柱头(2)[④]胚珠(3)充足的空气线粒 阴树密度下种植时,杂草数量最少,蜘蛛数量最多 6.(1)分解者捕食植物→昆虫树鼩→云猫逐级递 体(4)抑制火龙果的呼吸作用,减少有机物的消耗 大单元2植物的生理作用 减(2)减少天敌云猫的相对数量减少,且食物(植 物)暂时丰富(3)破坏食物链,导致生物多样性下降 一阶基础分点练 生态系统稳定性被破坏 命题点1 7.(1)生态系统生产者食物链(2)这三种植物与紫1.B2.C3.B 参考答案与重难题解析·云南生物 3

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