2.2 测量固体、液体的密度-【一战成名新中考】2026江西中考物理·一轮复习·分层作业本（练册）

班级： 姓名： 学号 命题点2测量固体、液体的密度(10年10考) 考向1天平、量筒的使用(10年9考，2016未考) 测量范围是 1.[2019江西]天平的工作原理是 mL. -5 ,如图所示，此时指针静止在 0 0 m 50 0 50 -30 (填天平的结构名称)的中线左侧，接下来的 -20 30 -10 20 操作是 ,使天 10 甲 乙 平水平平衡： 第4题图 第5题图 5.如图所示，某同学用量简测量一个小石块的体 积，先在量简里注入适量的水，记下水的体 第1题图 积V1,然后轻轻放入石块，使量简里的水浸没 2.[2022江西]某同学用天平测物体的质量.使用 石块，记下此时水和石块的体积V2,计算石块 天平时，将天平放在 工作台面上，将 的体积为V,-V,.下列操作会使测量结果偏大 移至标尺零刻度线处，调节平衡螺 的是 () 母，使指针指在分度盘中央.如图所示，是测 A.注入适量水后俯视读数，其余读数正确 量过程中的某一场景，接下来的操作是：取下 B.拿出小石块时带出一些水，其余读数正确 10g砝码 直 C.小石块浸没后会吸水，其余读数正确 至天平平衡，读出物体的质量 D.捆绑小石块的绳太粗，其余读数正确 考向2测量固体的密度(2020.24,2016.22) 50 20g 6.[2025广西]小桂和小明利用所学知识测量芒 20g 6色10g 5g100g 果的密度 第2题图 100g100g 3.如图所示，是淑祺同学用托盘天平测物体质量 的四个主要步骤，其合理的顺序应该是 012345g 甲 (用图中四个字母排序)，并指出她 第6题图 操作中的两处错误，分别是：调节天平平衡时， (1)把托盘天平放到水平台上，将游码移至标 称量时 尺左端的 刻度线处，调节平衡螺母使横 梁平衡. 0的甲o0 (2)将芒果放在天平的 (选填“左”或 A.调节天平平衡 B.天平放在水平台上 “右”)盘，在另一盘增减砝码并调节游码，当 10g20 ）ǚ 00g日 10g20g 通色10g 天平平衡时，盘内砝码及游码的位置如图甲 所示，则芒果的质量为 C.记下物体质量 D.测物体质量 (3)用如图乙所示量杯来测量芒果的体积，该 4.[2017江西]在练习使用量简时，为了使测量结 量杯的最大测量值为 mL,将芒果放入 果更准确，应选用如图所示的 量简，其 量杯中，往量杯中倒入适量 (选填“已 40 分层作业本·江西物理 班级： 姓名 学号： 一战成名新中考 知”或“未知”)体积的液体，得到芒果的体积 直至天平水平平衡： 为200cm3. ③读出小石块的质量 (4)小桂通过计算得到芒果的密度为 ④操作细节】用细线拴住小石块放入盛有适 g/cm. 量水的量简中测体积时，发现小石块上附着 (5)若小明使用其他方法测量得出该芒果的 有气泡.为了排出气泡，你采用的方法是 质量和体积均比小桂测出的大，小明得到的 (写出 密度一定比小桂得到的密度大吗？答： 一种方法即可)。 【实验数据】测出所有相关物理量，并将实验 (请写出结论并简述理由) 数据记录在下面表格内，计算出石块的密 7.[2020江西改编]【实验名称】用天平、量简测量 度.请你将表格中①、②处的内容补充完整 小石块的密度 石块 ② 石块的 石块的 的质 体积 密度p/ 量m/g V/cm3 (g·cm3) ② ② ③ 方案 方案二 第7题图甲 【拓展】若用方案二进行测量时，小晟同学将 【实验设计】如图甲所示，是小普同学设计的 小石块放入量筒中时，在量简壁上溅了几滴 两种测量小石块密度的方案（操作步骤按照 水，所测的小石块密度会 （选填“偏 示意图中的①②③顺序进行).你认为方案 大”“偏小”或“不变”) 测量误差会较大，原因是 8.「2025宜宾改编]物理兴趣小组的同学想估测满 车厢小石子（如图甲，上表面可视为一平面） 【进行实验】小晟同学进行了实验，测出了相 的总质量，进行了如下的实验.回答下列问题： 关物理量，计算出了石块的密度.以下是他测 量的实验片段： ①将天平放在水平台上，调平后发现右盘底 粘有污渍，清理完毕后向 侧调节平衡螺 母，使横梁重新平衡 第8题图 (1)测得该车厢的长、宽、高分别为4m、2m、 0.5m,则车厢内小石子的总体积约为m3. (2)从车厢中取一些小石子，用网兜包裹、扎 第7题图乙 紧（网兜质量忽略不计），放在已调节好的天 ②在左盘放入被测小石块，在右盘从大到小 平上进行测量.先在右盘中放上一定量的砝 加减砝码，当加到最小的砝码后，观察到指针 码，天平横梁左低右高，再添加5g砝码，天平 静止在如图乙所示的位置，接下来的操作是 横梁左高右低，取下5g砝码，接下来应该调 分层作业本·江西物理 41 班级 姓名： 学号 节 (选填“平衡螺母”或“游码”)的位 ④将玻璃杯中的水慢慢倒入水盆中的空 置，平衡后如图乙所示.测得这些小石子质量 碗内 再记 为g 下此时玻璃杯中水面位置，并用刻度尺测 (3)如图丙，将这些小石子缓慢放入装满水的溢 量出其高度h,如图丁； 水杯中，用量简测得溢出水的体积为 mL. ⑤根据以上测量，请推导出小石子的密度 (4)计算出小石子的密度为 kg/m3. (5)由此估算该车厢小石子的总质量为 表达式p= (用测量量的字母 kg. 表示，P水已知) (6)实验评估时，考虑到石头会吸水，请你说 考向3测量液体的密度(2025.19) 明这对密度测量结果会产生怎样的影响，并 9.[2025江西]【实验名称】测量液体的密度 说明理由（石头体积变化不计）： 某同学在放学途中看到一群小朋友吹泡泡， 回家后配制了一些泡泡水，测量了该液体的 密度 章拓展训练 【实验器材】天平（带砝码）、量简、烧杯、泡泡 兴趣小组的同学，在家利用柱状玻璃杯 水等 (粗细均匀、底面积为S)、小碗、水盆和足 【实验步骤】 量的水、刻度尺、记号笔等，测量小石子的 (1)将天平放在水平台面上，游码移至标尺左 密度，如图所示，实验步骤如下： 端 刻度线处，调节平衡螺母，使指针对 准分度盘的中央，并且读出图中标尺的分度 值为 g; (2)测出烧杯和泡泡水的总质量m,(如图甲 所示)，再将烧杯中部分泡泡水倒人量简中测 出体积V; 丙 100g20g 20g20g ①取一定数量的小石子放入空碗中，再把 碗放入盛有水的水盆中，用记号笔在碗外 第9题图 壁上标记水面的位置如图甲所示； ②往玻璃杯内倒入适量的水，记下杯中水 (3)按照如图乙所示测出需要测量的物理 面的位置，用刻度尺测出液面的高度h, 量m2; 如图乙； (4)计算量简中泡泡水的质量m为 g; ③取出碗中所有的小石子并放入玻璃杯 (5)把测得的数据填入表中，并计算泡泡水的 中，记下此时水面位置，并用刻度尺测量 密度p. 出液面对应的高度h,,如图丙； 【实验数据】请你将表中①、②和③的内容补 42 分层作业本·江西物理 班级 姓名 学号： 一战成名新中考 充完整填写到横线上：① ② 衡，游码示数为mo,则汽水的密度p= 、③ (用字母V、m和p水表示) 11.[2025山东节选]镓钢锡合金常温下处于液态， 烧杯和泡①中泡泡 量筒中泡泡泡水的 ②的质量 泡水的总 水的体积 泡水的质 密度 且无毒.物理科创小组的同学们认为可以用 质量m,/g m2/g V/cm 量m/g p/(③) 它代替易挥发、有毒的水银测量大气压强，于 是他们决定先测量镓铟锡合金的密度， 【交流】 在读量简内泡泡水的体积时，观察到液体中 10 有一些气泡，则应 (选填“立 即”或“待气泡消失后”)读数 甲 10.用天平和量简测量汽水的密度！ 第11题图 (1)测量密度前，为了提高液体体积测量的 30 精确度，应在图甲所示的三种注射器中选择 100 (选填“5mL”“20mL”或“30mL”) 的注射器 (2)同学们先测量了所选用注射器的质 第10题图 量m1.随后用注射器抽取适量的镓铟锡合 (1)天平是利用杠杆的平衡条件来工作的， 金.他们发现抽取液态合金时，注射器中会有 它属于 (选填“省力”“费力”或“等 气泡，于是将气泡排出后，读取合金的体 臂”)杠杆 (2)如图甲所示，用天平测出整瓶汽水的总 积V,并用天平衡量它们的总质量m2.将测 质量为 g;将部分汽水倒入量简中，测 量和计算出的数据填入表格 出量简中汽水的体积为 cm3(如图乙所 注射器和 抽取的合 实验 注射器的 合金密度 示) 合金总质 金体积 次数 质量m,/g p(g/cm) (3)用天平测出汽水瓶和剩余汽水的总质量 量m2/g V/mL 13.9 1.2 6.4 为310g,则量简内汽水的质量为 g.计 2 6.2 28.5 3.6 6.2 算出汽水的密度为 g/cm3 4.0 (4)量简壁上还附着许多气泡时就直接读 数，这样测得的汽水密度 (选填“偏 第3次实验所测m,如图乙所示，为 g 大”“偏小”或“不受影响”) 计算得合金密度为 g/cm3.通过三次实 (5)二小组测量汽水的密度，选择天平和容 验，得到所测镓铟锡合金的密度为 g/cm3. 积为V的两个完全相同的瓶子等器材.如图 (3)交流评估时，小明回想起，测量液态合金 丙，将两个瓶子分别装满水和汽水，放在已 体积过程中，注射器零刻度线前端接口处还 平衡的天平左右两盘，移动游码使天平平 有一小部分液体，如图丙所示，这部分液态合 分层作业本·江西物理 43 班级： 姓名： 学号 金体积未被计入，会导致密度 ②测出一个空烧杯的质量为20g: 的测量结果 (选填“偏 ③分别将水和酱油倒入两个烧杯，液面均到 大”或“偏小”).请你利用现有 达标记位置，如图丙所示： 器材设计实验，消除这一小部第11题图丙 ④测出装水烧杯的总质量为100g,装酱油烧 分液体带来的影响，测得更准确的密度 杯的总质量为114.4g; ⑤计算出酱油的密度为 值.简要说明你的实验思路 g/cm3. (p水=1.0×103kg/m3) 13.【器材生活化】[2025扬州]学习小组利用电子 秤、注射器做“测量液体密度”实验 12.[2025遂宁]小明学习密度知识时，发现课本 电子秤置于水平桌面上，将测量范围为 密度表中没有酱油的密度，于是利用家庭实 l0mL的空注射器放在秤盘上.按“清零”键， 验室的器材进行测量 数码显示屏显示“0.0”，再放上质量为 【器材】烧杯、托盘天平和量简 100g的标准砝码，数码显示屏显示“100.0”， 色色色 标记 标记 可认为电子秤只测量了砝码的质量 50 g 208 酱油 ■0.0 第13题图 丙 (1)撤掉砝码，若用注射器吸取10mL水，放 第12题图 在秤盘上，数码显示屏应显示“ ” 【步骤】(1)将装有酱油的烧杯放在已调好的 (2)将此电子秤和注射器改装成准确度高的 天平左盘里，用镊子在右盘里加（或减）砝 电子密度计.如下图，在数码显示屏右侧贴 码，并调节游码在标尺上的位置使天平再次 一张标签纸，请完成密度计的读数面板设计 平衡，盘里的砝码和游码位置如图甲所示， 此时烧杯和酱油的总质量为 (2)将烧杯中的部分酱油倒入量筒中，测得 体积为40mL. (3)请完善操作说明书， (3)测量烧杯和剩余酱油的总质量为39.4g 电子密度计操作说明书 (4)计算出酱油的密度为 g/cm3. ①将电子秤放置于平稳无风的水平台面上 (5)整理器材时，他发现量筒侧壁沾有少许酱 按电源键开机： 油，于是推断出测量结果比真实值偏 ② (6)他想重新测量时，不小心损坏了量简.经 按“清零”键； 过思考，他想出了另一种测量酱油密度的 ③ 方法、 ④将注射器放在秤盘上，待示数稳定后， ①在两个相同烧杯的同一高度作标记线，如 读数； 图乙所示； ⑤开机状态下按电源键关机， 44 分层作业本·江西物理同时，压力越大，滑动摩擦力越大(4)乙、丙 ②机器人受到的重力G=mg=52kg×10N/kg=520N, (5)换用一个质量更大的木块进行实验，压力的大小 机器人受到的阻力f=0.02G=0.02×520N=10.4N: 改变，接触面的粗糙程度也可能会发生变化，不符合匀速奔跑的速度v'=7.2km/h=2m/s, 控制变量法的要求(6)不变 由于机器人匀速运动，受到的动力与阻力二力平衡，动力 22.B23.B24.改变力的方向2 F=f=10.4N, 命题点3牛顿第一定律、惯性 此时机器人的功率P=F'=10.4N×2m/s=20.8W. 1.匀速牛顿2.改变具有3.惯性能 大单元2质量密度压强浮力 4.D5.A【变式训练】BD6.D7.B 命题点1质量、密度的理解及计算 8.座椅头枕方向盘安全气囊9.A不变减小 1.A 2.C 3.BD 4.ABD 10.大惯性运动状态【变式训练】A 5.弹性变大【变式训练】小 11.向上大于水12.B13.D 6.1.9353不变7.700不变8.大于0.26 14.使小车到达水平面的速度相同小车在水平面滑动 9.1575010.2.220.7811.97.2不相符 的距离塑料板一直做匀速直线运动 12.38013.60078014.680023.7 命题点4二力平衡 15.D16.A17.B 1.大小相等平衡力是作用在同一个物体上，而相互作 命题点2测量固体、液体的密度 用力是作用在两个物体上 2.摩擦支持3.C4.A5.A 1.杠杆的平衡条件分度盘向右盘加砝码或向右移 动游码 6.相同57.运动状态下8.竖直向上小于 9.BC【拓展训练】B10.D 2.水平游码添加5g的砝码，再移动游码 11.重力上180012.右增大平衡是50 3.BADC游码没有归零调节平衡螺母 13.(1)数量静止(2)摩擦重(3)不能不在同4.乙0~50mL5.D 一直线上的两个力能否平衡(4)剪开小卡片 6.(1)零(2)左204(3)500已知(4)1.02 专项突破1受力分析 (5)不一定，因为测量得出该芒果的质量和体积都增 1.BC 大，由p=P可知密度不一定偏大 2.如答图所示 7.【实验设计】一石块从量简中取出时会沾上水，使石 块质量测量值偏大【进行实验】①右②移动游 码④多次来回拉动细线使小石块在水中上下运 ↑F 动【实验数据】①水的体积V,/cm②水和石块的 总体积V,/cm3【拓展】偏大 8.(1)4(2)游码63(3)30(4)2.1×10 第2题答图 (5)8.4×10(6)石头会吸水，在测量石头和水的总 3.AD4.D5.C6.B7.C8.C9.AC 10.BCD11.D 体积时会偏小，导致求出的石头的体积偏小，由p=骨 大单元情境练人形机器人跑半马 可知，密度测量结果会偏大【拓展训练】④直到标记 (1)C(2)C(3)AC(4)弹增大摩擦增大 处与碗外水面相平6P*(h,-h,) ha-h (5)电磁汽化绝缘(6)如答图所示 9.【实验步骤】(1)零0.2(4)82.0（或82） 【实验数据】①量简②烧杯和剩余泡泡水 ③g·cm3【交流】待气泡消失后 10.(1)等臂(2)35240(3)421.05(4)偏小 (5)P*+m。 V 第(6)题答图 11.(1)5mL(2)31.46.36.3(3)偏大先吸入 （7)解：①平均速度=三=2，km=7.875kmh: 较多的液体读出体积并测量总质量，然后排出一部 分液体测量剩余的质量，并读出体积 4 参考答案·江西物理 一战成名新中考 12.(1)87.4(4)1.2(5)大(6)⑤1.18 7.C8.8.8×101上浮9.相等D 13.(1)10.0(2)p=10cm 10.0.50.611.0.81 (3)②将量程为10mL的 空注射器放在秤盘上③用注射器吸取10mL待测 12解：(1)木块的密度p=”-Q6kg =0.6×103kg/m3; V1×103m3 液体 (2)木块受到的重力G=mg=0.6kg×10N/kg=6N; 命题点3压力压强 (3)木块漂浮时，受到的浮力等于木块的重力，即 1.B2.压力受力面积不明显3.乙压强 F深=G=6N: 4.AC【变式训练】D5.AC (4)容器对水平桌面的压力等于容器中水和木块的 6.趴下匍匐爬向岸边压力一定时，趴下增大了受力面 总重力， 积，减小了人对冰面的压强，冰面就不易破裂 即F=Ca=meg=(4kg+0.6kg)×10N/kg=46N, 7.B8.D9.B10.D 容器对水平桌面的压强p-S0.01m F 46N =4600Pa 11.40002×10312.10 13.解：(1)这摞作业本的总质量为m=4.8kg, 13.D.14.>>>15.B 这摞作业本所受的重力G=mg=4.8kg×10N/kg= 16.先变大后不变1.2×10358 48N: 命题点8浮力相关实验 (2)这摞作业本对水平桌面的压力等于这摞作业本1.(1)测量范围竖直(2)0.4(3)如答图所示 的重力，即F=G=48N, (4)变大不变【交流】不同【拓展】将物体完全 桌面的受力面积等于这摞作业本与桌面的接触面 浸没在装有盐水的溢水杯中，观察弹黄测力计的示 积，即S=4.8×102m2,这摞作业本对桌面的压强 数，与D(或E)图比较 F/N P=- S4.8×102m =1000Pa 14.B15.D 0.5 命题点4液体压强 1.A2.C3.大压强【拓展训练】B 出 024681012h/cm 4.增大提高5.B惯性向下 第1题答图 6.不变减小7.=<8.>9.1.3×10a 2.【证据】①4【解释】(1)2(2)无关 10.变大15011.0.8pgsh2.8pgSh2.8pgh 【交流】(1)控制变量法(2)不变深度(3)能 12.(1)增大大大(2)1×101×104 3.(1)木块的重力G*是否等于G排80(2)相等 13.(1)d(2)深度 (3)电子秤的示数保持不变 (3)压住塑料盒绕某一竖直轴转动一圈 (4)下沉的物体重力大于浮力 命题点5大气压强、流体压强与流速的关系 1.A2.A3.D4.A 4(1)甲乙m,-m(2)甲、丙，-m P水 5.小静止6.大小7.大于小于 (3)m,m, h2-h1 水 5. 8.甲大气压连通器9.变小大气压 m3-m1 五，6P朱 10.变小大气压11.乙变小少 专项突破2浮力相关计算 12.增大减小13.变小大于 1.解：(1)当潜水器底部到达10000m深度时，其底部受 14.气球C体积变大气球外气体压强诚小，小于气球 到海水的压强p=P液gh=1.05×103kg/m3×10N/kg× 内的气体压强（合理即可） 10000m=1.05×10Pa; 命题点6浮力及阿基米德原理 (2)该潜水器空载质量为36，受到的重力G=mg= 1.A2.A、B、CD压力差8 36×103kg×10N/kg=3.6×103N; 3.竖直向上排开水的体积液体密度 (3)体积为30m的潜水器完全潜入海水中时受到的 4.A5.B6.物体密度0.87.6×106 浮力F浮=p液gV#=1.05×103kg/m3×10N/kg×30m3= 命题点7物体的浮沉条件及应用 3.15×105N: 1.上浮大于2.A【补充设问】0.5变大 (4)潜水器空载并抛掉81配重后，漂浮在海面时受到 3.=4.D5.ACD 的浮力等于重力，故F浮'=G=m'g=(36-8)×103kg× 6.C【变式训练】D 10N/kg=2.8×103N. 参考答案·江西物理 5