黑龙江省绥化市第八中学校2025-2026学年九年级上学期12月月考化学试题

场 初四化学第三次月考试卷 A.打开盛放浓盐酸试剂瓶的瓶盖，观察到瓶口有白烟 0 B.木炭在氯气中燃烧，发出白光，生成能使澄清石灰水变浑浊的气体 可能用到的相对原子质量(0：16H:C:2Cu:64Ca:40N:14 K:39 C. 铁丝在氧气中燃烧，剧烈燃烧，火星四射，生成黄褐色铁锈 号 C1:35.5Fe:56Mg24A27Zm:65S:32Ag:108Na:23) D.硫酸铜溶液滴入氢氧化钠溶液中，产生蓝色沉淀 9.2025年8月15日，神舟二十号航天员乘组圆满完成第三次出舱活动。航天服 一、选进择题（体本题共20个小题每小题2分，共40分。1H5题甸题只有一个正确选项；16-20 0 是保障航天员的生命活动和工作能力的必需装备。航天服内含有与氢氧化钠性质 级 题题有一个或两个正确选项)， . 相似的氢氧化锂(LiOH),它不可能具有的化学性质是 1日 1. 下列物质俗名对应正确的是 A.与二氧化碳反应 B.与酸碱指示剂反应 A.NaOH一苛性钠 B.Ca(O田2生石灰”新梦A C:与氧化铁反应 D.与硫酸铜溶液反应 名 C.Ca0熟石灰 ,他D.NaHCO,苏打侧 10。下列各组离子在pH13的溶液中能大量共存，并形成无色透明溶液的是 2.下图是常见物质溶于水后发生解离的微观示意图，其中能使无色酚酞试液变红 ( 的是 A.NaK*CT、Co -B.H、.Na、CO、SO C.NHi、K、NO、Cr -D.Ca2、Ca"、Cr、No A 11.不用外加试剂，下列溶液被鉴别出来的先后顺序是 Na ①FeCh②NaNO,③MgCh.④NaOH A.①②④③-B.④①3② 8③0@D.000 3.分类法是初中化学学习的一种重要方法。：下列各组物质分类正确的是：兴 12. 稀盐酸与氢氧化钠溶液反应时溶液pH的变化如下图所示。 下列说法错误的 内 是 A.单质：H2FeCO2 B.氧化物：、HO2 pH 不 C.酸：NaOH H,SO,CH,C0OHD.盐：NaC1KNO,Cuso,F 4.下列物质的用途主要与化学性质无关的是 点.0)9第1园 要 h A.白醋用于除水壶水垢 B.浓硫酸用作气体干燥剂的 ! C.氢氧化钠用于制造化学纤维D.熟石灰用于改良酸性土壤 5,就出：1人国 答 5.公园里部分植物的枝叶枯黄，茎也比较纤细，建议工作人员最好给这些植物施 滴入溶液体积/mL 用的一种复合化肥是( A.该反应属于中和反应 B.p点所示溶液中的溶质只有NaOH A.CO (NH2)2B.(NH4)2S04 C.KNO3 D.Ca(POm）z C.如向点时的溶液中滴入酚酞，溶液显无色D,该实验是将氢氧化钠溶液 6.菊花适合在弱酸性土壤中生长。下列土壤的pH最适合菊花生长的是 滴入稀盐酸中 A.8.9 B.63 C.10.9 D.12 13.实验室里有三瓶标签模糊的无色溶液，分别是稀盐酸、石灰水、食盐水。下 7.下列化学方程式符合题意且书写正确的是 1女价新品 列提供的实验试剂中，能将它们一次性鉴别出米的是用器 A.高温煅烧石灰石：CaC0,-Ca0+丸，0 望索备克，(1： :下？中痛(C A酚试液B.铁片、cQ0粉术D:,0o,溶液 14.一定条件下，下列物质间的转化通过一步反应均能实现的是？. o B.稀硫酸除铁锈：FcO+H,SO,=FeS0,tH,0 ,友1层茶 A.CCuoCu (OH)2B.NanCO-NaSO-NaCl C.石灰水散口放置：Ca(0用，+C0,-Cac0,+H,0i想孩 C.NaOH-NaNO,-Na2CO!D.Fe2Os-FeClaFe (OH)2 ,:”点步) 15.盐酸、碳酸钠、石灰水和石蕊试液之间的反应关系如图所示，图中两圆相交 部分(A、B、C、D)表示物质间反应的主要实验现象。下列说法错误的是 D.治疗胃酸过多：Mg(OH,+H,S0,-MgS0,+2H,0 94H门对万/ 8.实验是学习化学的一条重要途径，下列实验现象描述正确的是：人、 第I页其8列 第2页其8页 CS扫描全能王 3亿人器在用的日周APP 安产，盖的，温海效空托作，人 环年·心台：送中)层方光冷.日 度/℃ 盐酸 碳酸钠 ,.上车中是装人宗命3☒ NHNO +十-于.日t80证 D 内，心名试府中的天滋》 酸 B 石灰水 反应时间 时间 NaC困体的质g产走个OH容被质R经 D A.A处产生气泡B处溶液变蓝C处溶液变红，D.D处生成蓝色沉淀 A.等质量的铝粉和锌粉分别与足量的稀盐酸反应 16。下列实验方案中，不能达到实验目的的是 B.向两份等质量的水中分别加入相同质量的NaOH和NH,NO,固体 选项 实验目的 实验方案 C.一定温度下，向NaC1饱和溶液中加入NaC1固体并搅拌 检测草木灰没出液的酸碱性 取样，滴加紫色石蕊试液 D.向一定质量的HCI和MgCl,的混合溶液中逐滴加入NaOH溶液 除去Ca0中的CaC0, 向混合物中加入足量的稀盐酸 二填空题（本题共8个小题，每空1分，共28分） 21.请按要求完成下面问题：（填序号） 取样，加水溶解，比较温度的变化 ①氯化铵②浓疏酸③氢氧化钠④碳酸钠⑤熟石灰⑥碳酸氢钠⑦硫酸铜】 鉴别NaOH和NH,No,固体 ()常用作焙制糕点的是H: 检验NaOH溶液是否完全变质 取样，加入Ca(OH,溶液；观察现象 (2)能配制波尔多液的是。；（填2个） (3)炉具清洁剂的成分之一的是工： 17.除去下列物质中的少量杂质，所用试剂和操作方法正确的是 22.回答下列问题。 (1)浓硫酸具有吸水性，不可用来干燥以下气体】 二（填字母）。 选项物质 杂质 除杂方案 A.氧气 B.氨气 C.氢气 D.二氧化碳 CaCh溶液 HCI 加入过量CaC0,过滤 (②)稀释浓硫酸的正确操作是」 (选填“A"或B B 盐酸 硫酸 加入适量硝酸钡溶液，过泌 CO2 H2O 通过盛有浓硫酸的洗气瓶 1四9 D CaCO Ca0 高温煅烧 18.有关氢氧化钠和氢氧化钙固体的叙述，错误的是 一浓硫酸 A. 氢氧化钠俗称烧碱、氢氧化钙俗称熟石灰 23.某溶液可能含有K、Na、、O肝、CI、NO;中的一种或几种离子，经测 B.氢氧化钠常用于改良酸性土壤、氢氧化钙用于治疗胃酸过多 C.可以用氯化铁溶液来鉴别氢氯化钠溶液和氢氧化钙溶液 定该溶液的pH=l。 D.两者的水溶液都能使无色酚酞变红，是因为它们在水中能离解出OH (1)该溶液显 性。 19.下列各组物质，只用组内溶液相互混合的方法就能鉴别的是士：。， (2)该溶液中一定含有的离子是 一定不含有的离子是二，（填离子 A.KOH.Na2SO4.CuSO4.MgClz B.K2CO3.BaCl2.Na2SO4:HCI 符号) C.NaSO4.BaCl2.KNO,NaCl D.NaNOs,AgNO3 KNO3,NaCl 24.小明家是种植蔬菜的专业户，他学习了初三科学后告诉父母：施用适量的氨 20.下列图像能正确反映其对应变化关系的是 肥可以使种植的蔬菜叶色浓绿，因此， (1)他建议其父母去买的氮肥的是」 (填字母)： A.碳酸氢铵NH4HCOB.疏酸钾KSO C.磷刊矿粉[Ca(PO4)】 (②)他还告诫父母在施用氮肥的同时 (填“能”或“不能”)施用草木灰 (草木灰溶于水会电离出OH), 第4页共8页 第3页共多页 CS扫描全能王 3亿人题在用的扫周APP 考 场 (3)分析NaSO4、QNH2SO4、NH,Cl,在将这三种固体分别与熟石灰混合、研磨， 色沉淀，由此某同学得出此固体粉末中一定含有氯化钠，你认为此结论是否正确？ 没有氨味产生的是 (填“是”或“否”)。请说明理由 (④选用下列一种溶液就能将这三种固体鉴别开，该溶液是： (填序号) 28.已知AF是初中化学常见的物质，其中A-E是五种不同类别的物质，A在工 考 号 A.稀盐酸 B.氢氧化钡溶液 C.碳酸钠溶液 业上广泛用于玻璃、造纸、纺织、洗涤剂的生产等，实验室常用C和E反应来制 取氢气，F可用来配制农药波尔多液。它们相互之间的关系如图所示（图中“一"表 25. “去除粗盐中难溶性杂质并计算产率”的实验操作如图所示： 示相连的两种物质之间可以相互反应，“一→”表示一种物质可以转化为另一种物质， 班 级 部分反应物和生成物及反应条件已略去)，请回答下列问题： 姓 名 装 A溶解 B蒸发 C过滤 (1)正确的操作顺序是：称量粗盐质量、 (填上图字母烦序)、称量精盐 订 质量、计算。 (2)操作A中，用玻璃棒不断搅拌的目的是 操作B“时停止加热。 (3)若实验后发现产率偏低，可能的原因有 (填字母)。 线i D A滤纸破损 B将盐从蒸发皿转移到天平上称量时，没有转移干净 (I)B一→A的化学方程式是 内1 C蒸发时有固体裁出 (2)足量的C与D反应的现象是一·。 D溶解时加入水不足量，部分盐没有溶解 (3)E与F的反应类型是一。（复分解反应或置换反应） 不 26.”《周礼考工记》记载了我国劳动人民制取氢氧化钾以漂洗丝帛的工艺。大意 三、实验与探究（本题共4个小题，每空1分，共26分） 是先将干燥的木头烧成灰（含KCO),用其灰汁浸泡丝帛，再加入石灰即可。如 29.实验小组将澄清石灰水和碳酸钾溶液混合，充分反应后过滤，得到了滤液M, 图为模拟该法制取氢氧化钾的工艺流程。 同学们对滤液M中溶质的成分进行探究，探究过程如下： 要 碳酸钙 高盖氯化钙加本氢氧化钙 氢氧化钾溶液 氢氧化钾品体 【猜想与假设】①含有KOH:②含有： 反应① 反应② ③含有KOH、KCO:④含有KOH、KCO,和Ca(OH)2。 6 反应③ 【设计与实验】 灰汁 操作a (1)-大家认为猜想 一定不正确，其原因是 加足量水 (含KC0) 题1 木头 草木灰 碳酸钙 (2)甲同学取滤液M样品，向其中加入足量的 ,不产生气泡，则猜想③不 操作a 不溶物 正确。 (3)乙同学依据甲同学的实验结论继续实验，记录如下： (1)“操作a”的名称是，需要用到的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒和二。 (2)反应②过程会 (填“放出”或吸热)热量，反应③的基本反应类型为 实验操作 现象 结论 化学反应方程式是」 取一定量滤液M于试管中，加入 溶液 猜想②成立 27. 现有一包固体粉末，可能是碳酸钠、硫酸钠、硫酸铜、氯化钠中的一种或几 相关反应的化学方程式为一。 0 种，为了测定其组成，取适量样品进行下列实验，请根据实验现象判断： 【交流与反思】 ()取样品溶于水，得到无色澄清溶液，则此固体粉末中一定没有 若将滤液M直接倒入下水道，对环境造成的影响是 (②)取上述溶液适量，滴加过量的氯化钡溶液，出现白色沉淀，过滤，向沉淀中加 30.工业上粗盐（含MgC、CaC、·NaSO4等杂质），精制的工艺流程如下： 入过量的稀硝酸，沉淀部分消失并产生气泡，则此固体粉末中一定含，？ 有 (3)取步骤(2)试验后的滤液，加入稀硝酸酸化后，再加入硝酸银溶液，出现白 第5页共8页 第6页共8页 C扫描全能王 3亿人影在用的日周APp 粗 BaSO.l 湾加稀盐酸 超 过量X溶液 过提 溶解 沉淀C 溶液A 沉淀D a:C05溶液 过滤 Ca(O2溶液 NC0,溶液 溶液 乙 废液红 (1)X中含有的阳离子是 沉淀C的化学式是 实验结束，甲、乙同学依次将废液缓慢倒入同一洁净的废液缸中。 (2)NaCO溶液的作用是」 写出生成沉淀D的一个化学方程 【观察讨论】 式 ()当乙同学沿废液缸内壁缓慢倾倒液体时，观察到废液缸中先有气泡产生，然后 (3)溶液E中的阴离子是 又出现了白色沉淀。经过讨论确定，甲同学加入的稀盐酸一，而乙同学加入 (4)溶液E中加过量稀盐酸的作用是 的稀盐酸时才会出现上述现象。 31.某同学发现，上个月做实验用的氢氧化钠溶液忘记了盖瓶盖。对于该溶液是 A.过量B.量不足C.与试管中的物质恰好完全反应 否变质，同学们进行了以下探究： 为了科学处理实验后产生的废液，甲、乙同学对废液缸中最终废液溶质的成分进 【提出问题】氢氧化钠溶液是否变质？变质程度如何？ 行探究。 【做出猜想】 【提出问题】最终废液中含有什么溶质？ 猜想一：氢氧化钠溶液未变质： (②)通过分析，甲乙同学一致认为废液缸中最终废液一定不存在盐酸。理由 猜想二：氢氧化钠溶液完全变质： 是 猜想三： 猜想假设】甲同学的猜想：废液中含有NaC、CaC,两种物质 【设计实验】请完成实验报告 乙同学的猜想：废液中含有NaC、Na,CO,两种物质 实验步漂 实验现象 实验结论 【实验探究】 甲、乙同学为了验证自己的分别同时进行了如下设计： ①取少量溶液于试管中加入 充分反应。 溶液中含有碳 实验步骤及现象 酸钠 实验结论 甲同学 取少量废液于试管中，向其中滴加碳酸钠 甲猜想不成立，则乙猜 ②将步骤①试管中的物质过滤，向滤液中加入 实验 溶液，无明显现象。 想成立。 溶液变红 猜想三成立 乙同学取少量废液于试管中，向共中滴加一溶 乙猜想成立，则甲猜想 实验 液，出现白色沉淀。 不成立。 [反思拓展】 【反思评价】 (1)实验步骤①加入该溶液的目的 ()请对甲同学由实验现象得出的结论给予评价」 (2)分别取两份完全变质的氢氧化钠溶液样品于试管中，向其中一份加入盐酸有 【表达交流】 气泡产生，另一份加入氢氧化钙溶液有白色沉淀产生，然后将两支试管中所有物 (④)甲、乙同学确认了最终废液中溶质的成分。你认为处理该废液的方法 质一起倒入废液缸中，得到无色澄清溶液，所得溶液中溶质一定有。 是 ”。 四、计算题（本题共1个小题，共6分） 33.将NaC0,和NaC1固体混合物22.3g放入烧杯中，加入182.1g稀盐酸恰好完 全反应.待没有气泡溢出后，称量烧杯中剩余物质总质量为200g.请计算： (1)生成二氧化碳的质量是 32.甲、乙同学在学完酸的化学性质后，做了如下实验： (2)求所得溶液中溶质的质量分数是多少？ 第7页共8页 第8页共8页 CS扫描全能王 3亿人题在用的扫周APP