第一单元 第1课时 不退位减法（分层作业）数学沪教版二年级上册（新教材）

第一单元 第1课时 不退位减法 分层作业 1.两位数减一位数的不退位减法，相同（ ）对齐，从（ ）减起，（ ）减（ ），得出答案； 2.（1）两位数减整十数的不退位减法，相同（ ）对齐，从（ ）减起，（ ）减（ ），（ ）减（ ），最后得出答案； （2）两位数减整十数的不退位减法，相同（ ）对齐，从（ ）减起，（ ）减（ ），（ ）减（ ），最后得出答案。 1．比19少5的数是( )，30比一个数少5，这个数是( )。 2．最大的两位数比最小的两位数多( )，最大的两位数比最大的一位数多( )。 3．看图列式并说理。 (1)图1表示的算式是( )。 (2)图2表示的算式是( )。 (3)同样拨2颗珠子，它们表示的意义一样吗？请写出你的理由：( )。 4．97－32＝（    ），先算（    ）○（    ）＝（    ），再算（    ）○（    ）＝（    ），最后算（    ）○（    ）＝（    ）。 5．小明从信都坐公交车到扶隆，车里原来有28人，到铺门站下了15人，到笛口站上了27人，现在车里的人比原来多了( )人。 6．一年级一班有46人，下课后有6人跑出教室，现在教室里还有（    ）人。 A．40 B．50 C．6 7．计算“85－30”时，下面错误的是（    ）。 A． B． C． 8．下图不能正确表示算式“34－21”的是（    ） A． B． C． 9．         （个） 10． （    ） 11．   12． （棵） 13．二年级有64个同学去野餐，其中有52个同学带苹果，有36个同学带橘子。既带苹果又带橘子的有多少个同学？ 14．小云今年8岁，奶奶说：“你长到12岁的时候，我62岁。”奶奶今年多少岁？ 15．学校买来羽毛球40个，比乒乓球少12个，乒乓球的个数比篮球多20个。乒乓球有多少个？篮球有多少个？ 16．张大叔家饲养了三种兔子。 （1）白兔比灰兔多几只？ （2）黑兔比白兔少26只，黑兔有多少只？ （3）你能提出什么数学问题并解答？ 【知识加油站】 1. 数位，个位，个位； 2. （1）数位，个位，0，十位，十位； （2）数位，个位，个位，十位，十位。 【基础巩固】 1． 14 35 【分析】求比19少5的数是多少，用19减去5即可得出答案； 求比30多5的数是多少，用30加上5即可得出答案。 【详解】据分析可知：195＝14；30＋5＝35 比19少5的数是14，30比一个数少5，这个数是35。 【点睛】考查两位数与一位数之间的计算和运算关系。 2． 89 90 【分析】最大的两位数的99，最小的两位是10，最大的一位数是9。求一个数比另一个数多几，用这个数－另一个数计算，即最大的两位数－最小的两位数；最大的两位数－最大的一位数。 【详解】99－10＝89； 99－9＝90。 最大的两位数比最小的两位数多89，最大的两位数比最大的一位数多90。 3．(1)34－20＝14 (2)34－2＝32 (3)它们表示的意义不一样，十位上拨2颗珠子，表示2个十，个位上拨2颗珠子，表示2个一。 【分析】由图意可知，在没有拨动珠子时，第一个计算器的个位上有4颗珠子，表示的是4个一，十位上有3颗珠子，表示的是3个十，组成的数字是34，然后在十位上拨出了2颗珠子，表示去掉了2个十，相当于34减去20，列式为34－20＝14；，在没有拨动珠子时，第二个计算器的个位上有4颗珠子，表示的是4个一，十位上有3颗珠子，表示的是3个十，组成的数字是34，然后在个位上拨出了2颗珠子，表示去掉了2个一，相当于34减去2，列式为34－2＝32；同样拨2颗珠子，它们所表示的意义不一样，十位上拨出2颗珠子，相当于去掉2个十，个位上拨出2颗珠子，相当于去掉2个一，据此解答即可。 【详解】（1）图1表示的算式是（34－20＝14）。 （2）图2表示的算式是（34－2＝32）。 （3）同样拨2颗珠子，它们表示的意义一样吗？请写出你的理由：（它们表示的意义不一样，十位上拨2颗珠子，表示2个十，个位上拨2颗珠子，表示2个一）。 【点睛】熟练掌握100以内数的组成是解决此题的关键。 4．65；90；－；30；60；7；－；2；5；60；＋；5；65 【详解】计算97－32时，把97分成90和7，32分成30和2，先算7－2＝5，再算90－30＝60，最后计算60＋5＝65，即，97－32＝65，计算方法不唯一。 【解答】由题意分析得： 97－32＝65，先算7－2＝5，再算90－30＝60，最后算60＋5＝65。（计算方法不唯一） 5．12 【分析】比较下车和上车的人数可知，上车的人数较多，用上车的人数减去下车的人数即可求出比原来多了多少人。 【详解】27＞15 27－15＝12（人） 现在车里的人比原来多了12人。 【能力提升】 6．A 【分析】下课后有6人跑出了教室，教室里的人数减少，用减法。用总数46减去跑出去的6人即可。 【详解】（人） 即现在教室里还有40人。 故答案为：A 7．B 【分析】表示减少的时候用减法计算。十位上是几就是几十，个位上是几就是几，据此组数并计算。减法竖式计算时，相同数位对齐，从个位减起。逐项分析。 【详解】A．从85处往回数了30到55，可以用来计算“85－30”，正确。 B．原来是85，个位上拿走3颗，表示85－3＝82，错误。 C．相同数位对齐，从个位减起，正确。 错误的是。 故答案为：B 8．A 【分析】已知总数和减少部分的数量，求剩下部分的数量用减法计算，逐项分析即可。 【详解】A．表示算式34－20； B．表示算式34－21； C．表示算式34－21。 不能正确表示算式“34－21”的是。 故答案为：A 9．57－4＝53 【分析】一共有57个苹果，右边有4个，求左边筐里有几个，用减法计算，即总数量－右边的数量＝左边的数量。 【详解】57－4＝53（个） 左边筐里有53个。 10．69－50＝19（本） 【分析】一共有69本，右边有50本，求左边有多少本，用减法计算，即总数量－右边的数量＝左边的数量。 【详解】69－50＝19（本） 左边有19本。 11．56－32＝24 【分析】原有5个十和6个一，是56，拨走了3个十和2个一，也就是去掉了32，则用原来的数－去掉的数＝现在的数。 【详解】56－32＝24 现在的数是24。 【思维训练】 12．28－7＝21 21棵 【分析】用一共要种的棵数减还没种的棵数即可求出已经种的棵数。 【详解】28－7＝21（棵） 答：已经种了21棵。 13．24个 【分析】先算带苹果和带橘子的同学总数，52＋36＝88（个），而二年级总共有64个同学去野餐，超出的部分就是既带苹果又带橘子的同学，据此解答。 【详解】带苹果和带橘子的同学总数：52＋36＝88（个） 88－64＝24（个） 答：既带苹果又带橘子的有24个同学。 14．58岁 【分析】根据题意，奶奶和小云的年龄差是不变的。用62减去12算出奶奶比小云大几岁。再加上小云今年的年龄，就是奶奶今年多少岁。 【详解】62－12＝50（岁） 8＋50＝58（岁） 答：奶奶今年58岁。 15．52个；32个 【分析】根据题意可知：求比一个数比另一个数少多少，求另一个数，用一个数加上少的数量即可；，根据一个数比另一个数多几，求另一个数，用一个数减去比另一个数多的数。 【详解】40＋12＝52（个） 52－20＝32（个） 答：乒乓球有52个，篮球有32个。 16．（1）13只 （2）20只 （3）三种兔子一共有多少只？99只（答案不唯一） 【分析】（1）求白兔比灰兔多几只，就是求两个数的差，用减法列式计算。 （2）用白兔的只数减去26只，求出差，就是黑兔的只数。 （3）根据已知条件提出数学问题，合理即可，答案不唯一。 【详解】（1）46－33＝13（只） 答：白兔比灰兔多13只。 （2）46－26＝20（只） 答：黑兔有20只。 （3）三种兔子一共有多少只？ 33＋46＋20 ＝79＋20 ＝99（只） 答：三种兔子一共有99只。（答案不唯一） 2 / 2 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $