专题02：不退位减法-竖式（计算专项）数学沪教版二年级上册（新教材）

专题02 两位数减两位数（不退位）计算专项 一、相关知识梳理 1. 数的组成法：把两位数拆分成几个十和几个一，先算几个一减几个一，再算几个十减几个十，最后把所得的结果合起来。 2. 分步计算法：先算个位上的数字相减，再算十位上的数字相减，最后把两次的差相加。 3. 竖式计算两位数减两位数（不退位） （1） 相同数位对齐：个位与个位对齐，十位与十位对齐； （2） 从个位减起：先计算个位上的数字相减； （3） 再算十位：计算十位上的数字相减。 二、分题型训练 题型1：数位分解法 题型特征：将两位数拆解为“几个十”和“几个一”，分步相减后再组合。 典型例题：58 - 25 解题思路： 58 = 5个十 + 8个一，25 = 2个十 + 5个一 先减个位：8个一 - 5个一 = 3个一 再减十位：5个十 - 2个十 = 3个十 组合结果：3个十 + 3个一 = 33 跟踪训练： ① ② ③ ④ ⑤ ⑥ ⑦ ⑧ 题型2：分步计算法 题型特征：先减个位，再减十位，最后合并结果。 典型例题：58 - 25 解题思路： 个位相减： 十位相减： 合并： 跟踪训练： ① ② ③ ④ ⑤ ⑥ ⑦ ⑧ 题型3：竖式计算法 题型特征：列竖式时对齐数位，从个位减起。 典型例题：58 - 25 解题过程： 5 8 → 个位：8 - 5 = 3 - 2 5 → 十位：5 - 2 = 3 ───── 3 3 规则： 对齐：个位对个位，十位对十位 顺序：先算个位，再算十位 跟踪训练（列竖式计算）： ① ② ③ ④ ⑤ ⑥ ⑦ ⑧ 题型4：简单应用题 题型特征：解决实际问题时列减法算式。 典型例题： 超市有67袋大米，卖掉35袋，还剩多少袋？ 解题思路：总量 卖掉的量 剩余量 解题过程： （袋） 跟踪训练： ① 水果店有85箱苹果和梨，其中梨34箱，苹果多少箱？ ② 教室有58把椅子，搬走25把，还剩多少把？ ③ 小明有75元，买书包花51元，还剩多少元？ ④ 公园有49棵树，新种36棵，现在共多少棵？ ⑤ 妈妈烤了64个饼干，吃掉23个，还剩几个？ ⑥ 书店有99本书，卖出52本，还剩多少本？ ⑦ 合唱团原有86人，毕业21人，还剩多少人？ ⑧ 池塘有39条鱼，捞走16条，还剩几条？ 三、练习题答案 题型1：数位分解法 ② ③ ④ ⑤ ⑥ ⑦ ⑧ 题型2：分步计算法 ② ③ ④ ⑤ ⑥ ⑦ ⑧ 题型3：竖式计算法 略 题型4：连续减法应用题 （箱） ② （把） ③ （元） ④ （棵） ⑤ （个） ⑥ （本） ⑦ （人） ⑧ （条） 2 / 2 学科网（北京）股份有限公司 $