精品解析：福建省南平市建阳区2025-2026学年九年级上学期期中考试化学试题

建阳区2025—2026学年第一学期九年级期中质量检测 化学试题 （考试时间：60分钟；满分：100分；考试形式：闭卷） 友情提示： 1．本试卷仅供选用学校使用。 2．所有答案都必须填写在答题卡相应位置上，答在本试卷上一律无效。 3．可能用到的相对原子质量：H-1 C-12 N-14 O-16 一、选择题：本题共10小题，每小题3分，共30分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1. 《天工开物》被誉为“中国17世纪的工艺百科全书”，其中记载的下列工艺中主要涉及化学变化的是 A. 雕琢玉石 B. 伐木制舟 C. 五谷酿酒 D. 海水晒盐 2. 缺锌会引起食欲不振，发育不良，人体应合理摄入适量的锌。这里的“锌”指的是 A. 单质 B. 元素 C. 分子 D. 原子 3. 化学用语是学好化学的基础。下列化学用语表示正确的是 A. 2个氧原子： B. 2个氮分子： C. 氦气： D. 3个铁离子： 4. 将彩漂液倒在地上，会有大量气泡产生。小明同学认为产生的气体可能是氧气，这个环节属于科学探究中的 A. 猜想与假设 B. 设计实验 C. 获得结论 D. 反思与评价 5. 下列物质的性质与用途对应关系，错误的是 A. 氧气有助燃性——作燃料 B. 镁燃烧时发出耀眼白光——作照明弹 C. 常温下氮气化学性质稳定——作焊接金属保护气 D. 稀有气体在通电时能发出不同颜色的光——作霓虹灯 6. 高铁酸钠（Na2FeO4）是一种“绿色环保高效”消毒剂，高铁酸钠（Na2FeO4）中铁元素化合价为 A. 0 B. +2 C. +3 D. +6 7. 如图所示化学实验基本操作正确的是 A. 点燃酒精灯 B. 处理废液 C. 加热固体粉末 D. 氧气验满 8. 下列各图中“○”和“●”分别表示不同元素的原子，其中表示混合物的是 A. B. C. D. 9. 下列分析中错误的是 A. 1滴水中大约有个水分子——分子很小 B. 压瘪的乒乓球放热水中鼓起来——温度升高，分子体积变大 C. 溶液可用于消毒，不能消毒——和分子构成不同 D. 室内使用“84消毒液”消毒后，气味弥漫四周——分子在不断地运动 10. 在治理酒驾时，酒精检测仪发挥重要作用。在下图中甲是酒精检测仪，乙是检测仪的简化电路图，其中A是电流表，是定值电阻，R是气敏电阻，气敏电阻阻值与酒精气体含量的关系如丙，下列说法错误的是 酒驾标准 20毫克/100 mL≤血液中的酒精含量<80毫克/100 mL 醉驾标准 血液中的酒精含量≥80毫克/100 mL A. 喝酒不开车，开车不喝酒 B. 检测仪检测到酒精，说明分子在不断地运动 C. 电流表的示数越大，说明司机吹出的气体中酒精含量越大 D. 依据表中数据，交警测出某司机每100 mL血液中酒精含量为93毫克，认定为酒驾 二、非选择题：本题共8小题，共70分。 11. 化学用语是学习化学的重要工具，请按要求填空： （1）碳元素______； （2）3个二氧化碳分子______； （3）5个氢离子______； （4）水______； （5）五氧化二磷______。 12. 阅读下面科普短文。 二氧化氯（C1O2）是一种环保型杀菌消毒剂。在生活中主要用于饮用水消毒和食品保鲜。 通常状况下，二氧化氯是一种黄绿色，有刺激性气味，密度比空气大，其熔点为-59℃，沸点为11.0℃，易溶于水，且与水反应得到酸性溶液。二氧化氯（C1O2）极其不稳定，受热或见光易发生爆炸性分解，产生氧气和氯气（C12），直接造成氯气泄漏而污染环境。该气体具有强烈的腐蚀性，吸入一定浓度的二氧化氯气体会引起咳嗽和呼吸道黏膜的损伤。 请依据文章回答下列问题： （1）二氧化氯在常温（20℃）下为______（填“固态”“液态”或“气态”）。请再描述二氧化氯的一种物理性质________，一种化学性质___________。 （2）写出上述画线部分的化学反应的符号表达式_________。 （3）二氧化氯保存方法：_________。 13. “宏观、微观、符号”三重表征是化学独特表示物质及其变化的方式。 （1）从甲可知，物质多数由分子、原子、______构成。 （2）乙中B为某原子结构示意图，则m的值为______，在化学反应中容易______（填“得到”或“失去”）电子；属于同种元素的是______（填标号）。 （3）在化学反应中，化学性质主要由原子的最外层电子数决定，最外层电子数相同的原子，化学性质相似。丙中溴原子与乙中______（填标号）化学性质相似。 14. 如图所示是初中化学常见的几个实验装置图，回答下列问题： （1）图甲实验可观察到的现象是：______，该实验中没有涉及的性质是______（填字母）。 A.氨分子是不断运动的 B.氨分子有一定质量 C.浓氨水具有挥发性 （2）图乙为铁丝在氧气中燃烧，点燃前将铁丝绕成螺旋状，其目的是______，集气瓶中加水的作用是______，该反应的符号表达式为______。 （3）根据图A、B、C中所示的信息，关于分子运动速率你能得出的结论是______（写一点）。 15. 水是一种宝贵的自然资源，某学校兴趣小组对水展开项目式研究。 任务一：电解水探究水的组成 下图是电解水实验的示意图： （1）由实验现象确定A试管接电池______极。 （2）通电一段时间后，若当A试管产生10 mL气体时，B试管产生气体的体积为______mL。 （3）B试管里的气体可用______来检验，观察到的现象是______。 （4）电解水的符号表达式为______。 任务二：水的净化 （5）上图清水池中发生的变化是______（填“物理变化”或“化学变化”）。 （6）以下是生活饮用水的水质达标项目，其中“ab”指标可以通过上图中吸附池来实现，利用活性炭的______性。 a．不得呈现异色 b．不得有异味 c．应澄清透明 d．不得含有细菌和病毒 （7）我国“天宫”空间站，使用高分子膜可以除去水中大分子杂质，与实验室常用的______操作原理相同。右图为折叠滤纸操作步骤，其操作排序为______（填序号），请你举出一个利用此原理的生活实例______。 16. 下图是实验室制取气体常用的几种发生装置和收集装置，请回答下列问题： （1）写出仪器a、b的名称：a是______，b是______。 （2）实验室用高锰酸钾制取氧气，在试管口放一团棉花的作用是______，写出该反应的文字或符号表达式：______，该反应属于______反应（填基本反应类型）。 （3）实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气，如需控制反应速率，发生装置最好选用______（填序号），想要得到较纯净的氧气，用______（填序号）收集较好，当______时开始收集，当______时表示气体已经集满。 （4）欲使用G装置用排空气法收集氧气，则气体应从导管口的______端（填“a”或“b”）通入。 17. 控制单一变量是科学研究中一个重要的方法。某同学对将氧化铁（）加入到过氧化氢溶液中，过氧化氢的分解速率明显加快产生了兴趣。并设计了实验进行验证（实验时均以生成40 mL气体为标准）。相关实验数据记录如下表： 实验序号 过氧化氢溶液浓度% 过氧化氢溶液体积mL 过氧化氢溶液温度℃ 氧化铁质量g 收集40 mL氧气耗时s ① 5 10 20 0 120 ② 5 10 20 0.5 30 ③ 15 10 20 0.5 10 ④ 5 10 50 0 60 （1）实验①和④是研究______对过氧化氢分解快慢的影响。 （2）要比较过氧化氢溶液浓度对反应快慢的影响，可选择的实验序号是______和______，由此可得出的实验结论是__________。 （3）通过实验______和______对比可知，加入氧化铁后过氧化氢溶液的分解速率加快，若要证明氧化铁是过氧化氢溶液分解的催化剂，还需要证明它在反应前后的__________和__________没有发生变化，该反应的文字或符号表达式为：______。 （4）通过上述4个实验，你认为影响过氧化氢溶液的分解快慢的外部因素中，影响最大的因素是______。 18. 近年，某咖啡与某酒联名推出的酱香拿铁火爆全网，请回答下列问题。 （1）酒中含有乙醇（），乙醇中碳元素的质量分数为______（列式即可）。青少年不宜饮酒，因为酒对青少年大脑发育造成不良影响。 （2）咖啡中含有咖啡因（），其中氢元素与氧元素的质量比为______。 （3）97 g咖啡因中氮元素的质量为______g。（的相对分子质量为194） 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 建阳区2025—2026学年第一学期九年级期中质量检测 化学试题 （考试时间：60分钟；满分：100分；考试形式：闭卷） 友情提示： 1．本试卷仅供选用学校使用。 2．所有答案都必须填写在答题卡相应位置上，答在本试卷上一律无效。 3．可能用到的相对原子质量：H-1 C-12 N-14 O-16 一、选择题：本题共10小题，每小题3分，共30分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1. 《天工开物》被誉为“中国17世纪的工艺百科全书”，其中记载的下列工艺中主要涉及化学变化的是 A. 雕琢玉石 B. 伐木制舟 C. 五谷酿酒 D. 海水晒盐 【答案】C 【解析】 【详解】A.雕琢玉石是形状改变，无新物质生成，属于物理变化，不符合题意； B.伐木制舟是形状改变，无新物质生成，属于物理变化，不符合题意； C.五谷酿酒涉及发酵，生成酒精等新物质，属于化学变化，符合题意； D.海水晒盐是水分蒸发，无新物质生成，属于物理变化，不符合题意。 故选C。 2. 缺锌会引起食欲不振，发育不良，人体应合理摄入适量的锌。这里的“锌”指的是 A. 单质 B. 元素 C. 分子 D. 原子 【答案】B 【解析】 【详解】缺锌会引起食欲不振，发育不良，人体应合理摄入适量的锌，这里的“锌”等不是以单质、分子、原子等形式存在，这里所指的“锌”是强调存在的元素，与具体形态无关。故选B。 3. 化学用语是学好化学的基础。下列化学用语表示正确的是 A. 2个氧原子： B. 2个氮分子： C. 氦气： D. 3个铁离子： 【答案】C 【解析】 【详解】A、2个氧原子应表示为2O，而O2表示每个氧分子中有两个氧原子，该选项化学用语表示错误，不符合题意； B、2个氮分子应表示为2N2，而2N表示2个氮原子，该选项化学用语表示错误，不符合题意； C、氦气由原子直接构成，化学符号为He，该选项化学用语表示正确，符合题意； D、铁离子为Fe3+，3个铁离子应表示为3Fe3+，而3Fe2+表示3个亚铁离子，该选项化学用语表示错误，不符合题意； 故选C。 4. 将彩漂液倒在地上，会有大量气泡产生。小明同学认为产生的气体可能是氧气，这个环节属于科学探究中的 A. 猜想与假设 B. 设计实验 C. 获得结论 D. 反思与评价 【答案】A 【解析】 【详解】猜想与假设是以已有的经验和已知的事实为基础，对求知事实或现象的原因等作一种有一定推测性或假定性的说明，故产生的气体可能是氧气属于猜想与假设，故选A。 5. 下列物质的性质与用途对应关系，错误的是 A. 氧气有助燃性——作燃料 B. 镁燃烧时发出耀眼白光——作照明弹 C. 常温下氮气化学性质稳定——作焊接金属保护气 D. 稀有气体在通电时能发出不同颜色的光——作霓虹灯 【答案】A 【解析】 【详解】A、氧气有助燃性，这意味着它能够支持燃烧，但它本身不能燃烧，所以不能作燃料，故选项错误； B、镁燃烧时发出耀眼白光，这种耀眼的白光可以用于照明等用途，所以镁可以作照明弹，故选项正确； C、常温下氮气化学性质稳定，不易与其他物质发生反应，在焊接金属时可以防止金属被氧化，所以可作焊接金属保护气，故选项正确； D、稀有气体在通电时能发出不同颜色的光，利用这个性质可以制作霓虹灯，故选项正确。 故选：A。 6. 高铁酸钠（Na2FeO4）是一种“绿色环保高效”消毒剂，高铁酸钠（Na2FeO4）中铁元素化合价为 A. 0 B. +2 C. +3 D. +6 【答案】D 【解析】 【详解】化合物中各元素化合价的代数和为零，设高铁酸钠（Na2FeO4）中铁元素化合价为x，则（+1）×2+x+（-2）×4=0，解得x=+6，故选D。 【点睛】根据化合物中各元素化合价的代数和为零确定高铁酸钠中铁元素的化合价。 7. 如图所示化学实验基本操作正确的是 A. 点燃酒精灯 B. 处理废液 C. 加热固体粉末 D. 氧气验满 【答案】D 【解析】 【详解】A、绝对禁止用燃着的酒精灯引燃另一盏酒精灯，以免发生失火，图中操作错误； B、废液应倒入废液缸，不能直接倒入水池，避免腐蚀或者污染，图中操作错误； C、加热固体粉末时，铁夹应夹在距试管口约三分之一处，图中操作错误； D、氧气具有助燃性，验满时应将带火星的木条放在集气瓶口，若木条复燃，说明已集满，图中操作正确； 故选D。 8. 下列各图中“○”和“●”分别表示不同元素的原子，其中表示混合物的是 A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【详解】A、由一种分子构成，属于纯净物，故错误； B、由一种分子构成，属于纯净物，故错误； C、由三种分子构成，属于混合物，故正确； D、由一种分子构成，属于纯净物，故错误。 故选C 9. 下列分析中错误的是 A. 1滴水中大约有个水分子——分子很小 B. 压瘪的乒乓球放热水中鼓起来——温度升高，分子体积变大 C. 溶液可用于消毒，不能消毒——和分子构成不同 D. 室内使用“84消毒液”消毒后，气味弥漫四周——分子在不断地运动 【答案】B 【解析】 【详解】A、1滴水中大约有个水分子，说明分子很小，说法正确，不符合题意； B、压瘪的乒乓球放热水中鼓起来，是因为温度升高，分子间的间隔变大，分子体积不变，说法错误，符合题意； C、溶液可用于消毒，不能消毒，是因为和分子构成不同，由过氧化氢分子构成，由水分子构成，由分子构成的物质，分子是保持其化学性质的最小粒子，所以二者化学性质不同，说法正确，不符合题意； D、室内使用“84消毒液”消毒后，气味弥漫四周，是因为分子在不断运动，说法正确，不符合题意。 故选：B。 10. 在治理酒驾时，酒精检测仪发挥重要作用。在下图中甲是酒精检测仪，乙是检测仪的简化电路图，其中A是电流表，是定值电阻，R是气敏电阻，气敏电阻阻值与酒精气体含量的关系如丙，下列说法错误的是 酒驾标准 20毫克/100 mL≤血液中的酒精含量<80毫克/100 mL 醉驾标准 血液中的酒精含量≥80毫克/100 mL A. 喝酒不开车，开车不喝酒 B. 检测仪检测到酒精，说明分子在不断地运动 C. 电流表的示数越大，说明司机吹出的气体中酒精含量越大 D. 依据表中数据，交警测出某司机每100 mL血液中酒精含量为93毫克，认定为酒驾 【答案】D 【解析】 【详解】A、饮酒会使人的中枢神经系统过度兴奋或麻痹，容易引发交通事故，所以喝酒不开车，开车不喝酒，说法正确，不符合题意； B、检测仪检测到酒精，说明分子在不断地运动，说法正确，不符合题意； C、由图丙可知，气敏电阻阻值随酒精气体含量增加而减小，电阻越大，电路中的电流就越小，则电流表示数越大，电阻越小，说明司机吹出的气体中酒精含量越大，说法正确，不符合题意； D、依据表中数据，交警测出某司机每100mL血液中酒精含量为93毫克，大于80毫克，认定为醉驾，说法错误，符合题意。 故选：D。 二、非选择题：本题共8小题，共70分。 11. 化学用语是学习化学的重要工具，请按要求填空： （1）碳元素______； （2）3个二氧化碳分子______； （3）5个氢离子______； （4）水______； （5）五氧化二磷______。 【答案】（1） （2） （3） （4） （5） 【解析】 【小问1详解】 碳元素的符号为 。元素符号首字母必须大写，故符号为 。 【小问2详解】 二氧化碳分子由1个碳原子和2个氧原子组成，化学式为 。表示多个分子时，数字需写在化学式前，因此3个分子写作 。 【小问3详解】 氢离子符号为 （带1个单位正电荷）。表示多个离子时，数字写在符号前，因此5个氢离子写作。 【小问4详解】 水的化学式为 。 【小问5详解】 根据化合物命名规则，“五氧化二磷”表示2个磷原子和5个氧原子结合，化学式为。 12. 阅读下面科普短文。 二氧化氯（C1O2）是一种环保型杀菌消毒剂。在生活中主要用于饮用水消毒和食品保鲜。 通常状况下，二氧化氯是一种黄绿色，有刺激性气味，密度比空气大，其熔点为-59℃，沸点为11.0℃，易溶于水，且与水反应得到酸性溶液。二氧化氯（C1O2）极其不稳定，受热或见光易发生爆炸性分解，产生氧气和氯气（C12），直接造成氯气泄漏而污染环境。该气体具有强烈的腐蚀性，吸入一定浓度的二氧化氯气体会引起咳嗽和呼吸道黏膜的损伤。 请依据文章回答下列问题： （1）二氧化氯在常温（20℃）下为______（填“固态”“液态”或“气态”）。请再描述二氧化氯的一种物理性质________，一种化学性质___________。 （2）写出上述画线部分的化学反应的符号表达式_________。 （3）二氧化氯保存方法：_________。 【答案】（1） ①. 气态 ②. 有刺激性气味（合理即可） ③. 具有很强的腐蚀性（合理即可） （2） （3）密封、避光（合理即可） 【解析】 【小问1详解】 二氧化氯的熔点为-59℃，沸点为11.0℃，故常温下为气态； 二氧化氯是一种有刺激性气味的黄绿色气体，在常温下，易溶于水等，都不需要通过化学变化就能表现出来，属于物理性质； 二氧化氯受热或者见光易爆炸性分解，具有很强的腐蚀性，都需要通过化学变化才能表现出来，属于化学性质； 【小问2详解】 二氧化氯受热或见光分解成氯气、氧气，反应的符号表达式为：； 【小问3详解】 二氧化氯（C1O2）极其不稳定，受热或见光易发生爆炸性分解，产生氧气和氯气（C12），直接造成氯气泄漏而污染环境，所以需要密封、避光保存。 13. “宏观、微观、符号”三重表征是化学独特表示物质及其变化的方式。 （1）从甲可知，物质多数由分子、原子、______构成。 （2）乙中B为某原子结构示意图，则m的值为______，在化学反应中容易______（填“得到”或“失去”）电子；属于同种元素的是______（填标号）。 （3）在化学反应中，化学性质主要由原子的最外层电子数决定，最外层电子数相同的原子，化学性质相似。丙中溴原子与乙中______（填标号）化学性质相似。 【答案】（1）离子 （2） ①. 17 ②. 得到 ③. A、C （3）B、D 【解析】 【小问1详解】 从甲图(微粒构成模型)可知，物质多数由分子、原子、离子构成； 【小问2详解】 原子结构示意图中，质子数等于核外电子数，B图中核外电子数为2+8+7=17，由于B为某原子结构示意图，所以m=17；17号元素为氯元素，氯原子的最外层电子数为7，在化学反应中易得到1个电子，形成氯离子；同种元素的粒子，质子数相同，A(质子数11)和C(质子数11)质子数相同，属于同种元素，所以填A、C； 【小问3详解】 丙中溴原子的最外层电子数为7，乙中B、D粒子(最外层电子数7)的最外层电子数与溴原子相同，化学性质相似，所以填B、D。 14. 如图所示是初中化学常见的几个实验装置图，回答下列问题： （1）图甲实验可观察到的现象是：______，该实验中没有涉及的性质是______（填字母）。 A.氨分子是不断运动的 B.氨分子有一定质量 C.浓氨水具有挥发性 （2）图乙为铁丝在氧气中燃烧，点燃前将铁丝绕成螺旋状，其目的是______，集气瓶中加水的作用是______，该反应的符号表达式为______。 （3）根据图A、B、C中所示的信息，关于分子运动速率你能得出的结论是______（写一点）。 【答案】（1） ①. 纸条由下至上依次变红 ②. B （2） ①. 增大铁丝的受热面积 ②. 防止高温熔融物溅落炸裂瓶底 ③. （3）相同条件下，温度越高，分子运动速率越快（相同条件下，分子种类不同，分子的运动速率不同） 【解析】 【小问1详解】 浓氨水具有挥发性，挥发出的氨分子运动到蘸酚酞试液的纸条上，与水结合形成氨水，氨水显碱性，能使酚酞试液变红，因此图甲实验可观察到的现象是：纸条由下至上依次变红；该实验说明浓氨水具有挥发性且氨分子是不断运动的，不能说明氨分子有一定质量，故选：B； 【小问2详解】 图乙为铁丝在氧气中燃烧，点燃前将铁丝绕成螺旋状，其目的是增大铁丝的受热面积；集气瓶中加水的作用是防止高温熔融物溅落炸裂瓶底；铁在氧气中燃烧生成四氧化三铁，符号表达式为； 【小问3详解】 由图可知，B、C中是同种分子在不同温度时的运动速率不同，由此可得出结论：相同条件下，温度越高，分子运动速率越快。（通过A、B对比，可知同条件下，分子种类不同，分子的运动速率不同） 15. 水是一种宝贵的自然资源，某学校兴趣小组对水展开项目式研究。 任务一：电解水探究水的组成 下图是电解水实验的示意图： （1）由实验现象确定A试管接电池______极。 （2）通电一段时间后，若当A试管产生10 mL气体时，B试管产生气体的体积为______mL。 （3）B试管里的气体可用______来检验，观察到的现象是______。 （4）电解水的符号表达式为______。 任务二：水的净化 （5）上图清水池中发生的变化是______（填“物理变化”或“化学变化”）。 （6）以下是生活饮用水的水质达标项目，其中“ab”指标可以通过上图中吸附池来实现，利用活性炭的______性。 a．不得呈现异色 b．不得有异味 c．应澄清透明 d．不得含有细菌和病毒 （7）我国“天宫”空间站，使用高分子膜可以除去水中大分子杂质，与实验室常用的______操作原理相同。右图为折叠滤纸操作步骤，其操作排序为______（填序号），请你举出一个利用此原理的生活实例______。 【答案】（1）负 （2）5 （3） ①. 带火星的木条 ②. 带火星的木条复燃 （4） （5）化学变化 （6）吸附 （7） ①. 过滤 ②. c、a、b ③. 比如用滤网过滤豆浆(分离豆渣和豆浆)、用纱布过滤茶水等（合理即可） 【解析】 【小问1详解】 在电解水实验中，“正氧负氢、氢二氧一”，即与电源正极相连的试管产生气体体积少，是氧气，与电源负极相连的试管产生气体体积多，是氢气，图中A试管内产生气体体积更大，是氢气，氢气在负极产生，所以A试管接电池负极； 【小问2详解】 电解水时氢气和氧气体积比为2：1，A试管(氢气)体积10mL，则B试管(氧气)体积为5mL； 【小问3详解】 B试管里的气体是氧气，可用带火星的木条检验；氧气具有助燃性，所以观察到的现象是带火星的木条复燃； 【小问4详解】 水在通电的条件下分解产生氢气和氧气，电解水的符号表达式为：； 【小问5详解】 清水池中加入消毒剂，消毒剂会与水中的细菌、病毒发生反应，有新物质生成，所以发生的变化是化学变化； 【小问6详解】 活性炭具有吸附性，可以除去水中的异色，异味，对应题目里的a、b指标； 【小问7详解】 高分子膜除去水中大分子杂质，和实验室常用的过滤操作原理相同(都是分离固体和液体，或不同大小的微粒)；折叠滤纸应先对折成半圆，再对折成扇形，最后撑开成漏斗状，正确排序为c、a、b；生活实例：比如用滤网过滤豆浆(分离豆渣和豆浆)、用纱布过滤茶水等。 16. 下图是实验室制取气体常用的几种发生装置和收集装置，请回答下列问题： （1）写出仪器a、b的名称：a是______，b是______。 （2）实验室用高锰酸钾制取氧气，在试管口放一团棉花的作用是______，写出该反应的文字或符号表达式：______，该反应属于______反应（填基本反应类型）。 （3）实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气，如需控制反应速率，发生装置最好选用______（填序号），想要得到较纯净的氧气，用______（填序号）收集较好，当______时开始收集，当______时表示气体已经集满。 （4）欲使用G装置用排空气法收集氧气，则气体应从导管口的______端（填“a”或“b”）通入。 【答案】（1） ①. 酒精灯 ②. 锥形瓶 （2） ①. 防止加热时固体粉末进入导管 ②. ## ③. 分解 （3） ①. C ②. F ③. 导管口有连续均匀的气泡冒出 ④. 集气瓶口有大气泡向外冒出 （4）a 【解析】 【小问1详解】 仪器a、b的名称分别是酒精灯、锥形瓶； 【小问2详解】 实验室用高锰酸钾制取氧气，在试管口放一团棉花的作用是防止加热时固体粉末进入导管； 高锰酸钾在加热条件下分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，文字或符号表达式为或；该反应符合“一变多”的特点，属于基本反应类型中的分解反应； 【小问3详解】 过氧化氢在二氧化锰的催化作用下分解生成水和氧气，该反应中反应物为固体和液体，反应条件为常温，应选择固液常温型发生装置，即装置B或C，其中C装置能通过注射器控制液体药品的滴加速率，从而控制反应速率，因此实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气，如需控制反应速率，发生装置最好选用C； 氧气密度比空气略大、不易溶于水且不与水反应，可采用向上排空气法或排水法收集，其中用排水法能收集到较纯净的氧气，即装置F，当导管口有连续均匀的气泡冒出时开始收集，当集气瓶口有大气泡向外冒出时表示气体已经集满； 【小问4详解】 欲使用G装置用排空气法收集氧气，由于氧气密度比空气略大，则气体应从导管口的a端通入。 17. 控制单一变量是科学研究中一个重要的方法。某同学对将氧化铁（）加入到过氧化氢溶液中，过氧化氢的分解速率明显加快产生了兴趣。并设计了实验进行验证（实验时均以生成40 mL气体为标准）。相关实验数据记录如下表： 实验序号 过氧化氢溶液浓度% 过氧化氢溶液体积mL 过氧化氢溶液温度℃ 氧化铁质量g 收集40 mL氧气耗时s ① 5 10 20 0 120 ② 5 10 20 0.5 30 ③ 15 10 20 0.5 10 ④ 5 10 50 0 60 （1）实验①和④是研究______对过氧化氢分解快慢的影响。 （2）要比较过氧化氢溶液浓度对反应快慢的影响，可选择的实验序号是______和______，由此可得出的实验结论是__________。 （3）通过实验______和______对比可知，加入氧化铁后过氧化氢溶液的分解速率加快，若要证明氧化铁是过氧化氢溶液分解的催化剂，还需要证明它在反应前后的__________和__________没有发生变化，该反应的文字或符号表达式为：______。 （4）通过上述4个实验，你认为影响过氧化氢溶液的分解快慢的外部因素中，影响最大的因素是______。 【答案】（1）温度 （2） ①. ② ②. ③ ③. 其他条件相同时，过氧化氢溶液浓度越大，过氧化氢分解速率越快 （3） ①. ① ②. ② ③. 质量 ④. 化学性质 ⑤. ## （4）是否加入催化剂 【解析】 【小问1详解】 由表格数据可知，实验①④中温度不同，其他条件相同，温度越高，收集40mL氧气所需时间越短，则实验①和④是研究温度对过氧化氢分解快慢的影响； 【小问2详解】 要比较过氧化氢溶液浓度对反应快慢的影响，则变量为过氧化氢溶液浓度，其他条件相同，由表格数据可知，实验②③中过氧化氢溶液浓度不同，其他条件相同，过氧化氢溶液浓度越大，收集40mL氧气所需时间越短，则对比实验②和③可得出结论：其他条件相同时，过氧化氢溶液浓度越大，过氧化氢分解速率越快； 【小问3详解】 由表格数据可知，实验①没有加入氧化铁，实验②加入了0.5g氧化铁，其他条件相同，收集40mL氧气所需时间实验②比实验①短，说明加入氧化铁后过氧化氢溶液的分解速率加快，故应对比实验①和②； 催化剂能改变化学反应速率，但其本身的质量和化学性质在反应前后不变，因此要证明氧化铁是过氧化氢溶液分解的催化剂，还需要证明它在反应前后的质量和化学性质没有发生变化； 过氧化氢在氧化铁的催化作用下分解生成水和氧气，文字或符号表达式为或； 【小问4详解】 由表格数据可知，实验①②中变量为是否有氧化铁，其他条件相同，对比实验①②，可以发现随着氧化铁的加入，收集40mL氧气所需时间缩短至原来的；实验②③中变量为过氧化氢溶液浓度，其他条件相同，对比实验②③，可以发现过氧化氢溶液浓度增加到原来的3倍，收集40mL氧气所需时间缩短至原来的；实验①④中变量为温度，其他条件相同，对比实验①④，可以发现温度从20℃升高到50℃，收集40mL氧气所需时间缩短至原来的，由此说明影响最大的因素是：是否加入催化剂。 18. 近年，某咖啡与某酒联名推出的酱香拿铁火爆全网，请回答下列问题。 （1）酒中含有乙醇（），乙醇中碳元素的质量分数为______（列式即可）。青少年不宜饮酒，因为酒对青少年大脑发育造成不良影响。 （2）咖啡中含有咖啡因（），其中氢元素与氧元素的质量比为______。 （3）97 g咖啡因中氮元素的质量为______g。（的相对分子质量为194） 【答案】（1） （2）5:16 （3）28 【解析】 【小问1详解】 乙醇中碳元素的质量分数为； 【小问2详解】 咖啡因中氢元素与氧元素的质量比为； 【小问3详解】 97g咖啡因中氮元素的质量为。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $