青岛市市北区2023-2024学年七年级上学期期末真题改编卷-【期末考前示范卷】2025-2026学年七年级上册数学(新教材·青岛专用)

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教辅图片版答案
2025-12-22
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山东泰斗文化传播有限公司
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 -
年级 七年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2026-2027
地区(省份) 山东省
地区(市) 青岛市
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 1.60 MB
发布时间 2025-12-22
更新时间 2025-12-22
作者 山东泰斗文化传播有限公司
品牌系列 期末考前示范卷·初中期末
审核时间 2025-12-02
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/55228890.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

10.某公司两个车间生产同一种产品,产量都从去年的100件增至今年的1S0件,可两个车何主 18(6分)先化简,再求值:x23+(2y-3y2》-2(+w),其中-1y=2。 任报送的统计图却不一样。图中 (填~甲”或乙》车间主任报送的流计图能较准确地 2024年市北区七年级第一学期期末真趣改编卷 反量的长情 11.如图是一个长方体纸盒的平开图,纸盒相对两个上的数互为相反数,划+6+c (时满:120分钟分:120分) 一、选择题(本题类8小题,每小题3分,类24分) 1.-2024的倒数是 喻21一>1□出 A.2024 B.-2024 C-2024 19,(8分)解方程: 第11题图 第12慧图 第13题图 (1)3x+3=2x+7: 2.某校从800名学生中随机抽取10名李生进行百米测试,下列说法正确的是 12如图。一思三角尺中,将一个三角尺60角的顶点与另一个三角尺的直角厦点重合。如果∠1= A该调查方式是普查 B.800名学生是样本 23,那么∠2的大小为 C总体是100名学生 D,每名学生的百米测试成域个体 13某数值转换机如离所示,若开始输人x=-0.5,划最后输出的站果为 3中国但导的一带一路”建设将促进我国与世界各国的互利合作,根器规划,一带一路”地区覆置 14用火柴棒按图中的方式搭图形,按围这种誉摆规律,图需要 根火装棒 总人口约为4400000000人,将这个数用科学记数法表示为 492 A.44×105 B.44×10 C.4.4×10 D.4.4×10 +357 3 (212=1. 4五个大小相阿的正方体搭成的几何体如图所示,其从左面看到的形状图是 ,8166 36 图1 图2 国3 图2 图3 第14题虽 第15是图 15图1基我国古代传说中的洛书,图2是洛书的数字表示。相传大禹时,洛阳西洛宁县洛河中浮出 正有 神龟,背“洛书”。款给大。大再依此治水成功,遂天下为力 州。洛书西 5有理数:,在数轴上的位置如图所示,财下列结论正确的是 幻方,就 将已知的9个数填人3×3的方棉中,使每一横行,每一竖列以及两条对角线上的数字之和都相 等。如图3是一个不完整的幻方,根据幻方的规划,由已知数求出x于的值应为 三,作图题(本期满分4分) 20,(6分)长方形纸片的长为15m,长,宽上各剪去两个宽为3m的长条,剩下的面积是原面积的 A>0 B.a+6>0 C.a-bc0 16.(4分)如图,平上有四个点A,B,C,D,根据下列语句用设有刻度的直尺和圆图,不写作法 保厨作图痕迹。 :求原面积 6某工程甲独搬8天觉成,乙独酸12天完成,现由乙先做3天,甲再参加合酸。设完成此工程一共用 (1)面线段AB; 了x天,则下列方程正确的是 (2)连接CD,井延长至点E,使得DE=2CD C2'81 7.要使得一个多边形具有稳定性,从多边形一条边上的一点(不是顶点》出发,连接各个溪点转化得 到2024个三角形,则这个多边形的边数为 A.2022 B2023 C2024 D.2025 8已知-25=3,则2024-2a+46的值为 四,解答题(木恩共9小题,共T1分) A.2017 17.(8分)计算: B.2018 C2019 D.2026 二、填空愿(本题美7小题,每小题3分,类21分) (15x-5)+90(-: 如图是某城市冬季某一天的天气预报,该日的温差为 2L.(7分)补全题过程: 产量 产量座 如图,LA0B=40,∠BOC=2∠A0B,0D是∠A0C的平分线.求∠B0D的度数 解:因为∠A0B=40°,∠B0C=2∠A0B, 小需 所以∠BOG= 气温:-2℃-6℃ (2)-11-2×(-3)1-4×(-3)。 所以L40C=LA0B+∠B0C 风力:微风 因为OD是LAOC的平分线, 所以∠A0b-2 (依据: 第9题图 第10题图 所以∠BOD=∠AOD-∠ 23.(8分)小王看到两个商场的促销信息如表所示。 25.(12分)数形结合是数学中常用的思把方法,而数轴是数形结合法解决问延的有效工具。数轴上 2拉(8分)为了了解某市场经营户年收人情况,在130家经营户中随机抽取20户,经统计,过去一年 甲商场海批 乙商场海报 两点A,B表示的数分别为,b。若<b,则A,B两点之间的距离AB=b-:n例:在数轴上点A表 的收入(单位:万元),结果如下:1.3,1.7,24,11,1.4,1,6,1,6,27,21,15.09,32,13,21.2.6. 1.购买不用过100元的不始千代惠: 示的数为5,点B表示的数为15,划A,B两点间的距离为AB=15-5=10。 21.1.0.1.8.22.1.8 定文:在数轴上,若线段AB间从左往右的点M,从,M,,M,将AB线段知等分,则这(-1)个處 为了便于分析,将收人结果选行了整理,绘制成了如图所示不完整的数统计表和数直方图及 全九 2买超过100无不翘过0元的,整单享九五所优惠 3购买过元的,过耶分人折优惠,其会部分享九五打 都叫作线段AB的和等分点。若点M,是第近点A的第I个n等分点,则记为4c,1>,点M是靠 扇形统计图。 优喜。 近点A的第2个n等分点,期记为A<n,2>,,点M是靠近点A的第(n-1)个n等分点,则记 短制 B (1)当一次性期物标价总额为200元时,在甲、乙商畅实际付款分别为多少元? 为A<n,n-1>e 年收 091g1.3131c1.1171c21之16:<2.5之561c29296xc13 《2)小王两次到乙商场分别胸买标价98元和150元的离品,若他一次生在该商场胸买这些商品, /万元 如图1,在数轴上两点AB表示的数分别为a,b,若<,则线段A8的二等分点A<2,1>表示的数 户数 3 6 3 请通过列式计算,他可以节省多少线: 2 年收入频数直方国 年收入扇形纯计图 探究二1 户数 如图2,在数轴上两点A,B表示的数分别为:,b,若a<b,则线段AB上靠近点A的第2个五等分点 Ac5,25表示的数为 如图3,在数轴上两点A,B表示的数分别为-10,-2,则A,B两点向的距离为 在数轴上两点C,D表示的数分别为-6,4,期C,D两点间的距离为 若战段AB上近点A的四等分点A<4,3与线段CD上罪近点C的十等分点C<10,>重合,请 091317212元 求x的值: (1》请补充顿数统计表中的D组和F组的户数: 应用二: 24.8分)将从1到900的正摩数按一定规排列如图,对如图十字形框中的5个数进行探究 如图4,在数轴上两点A.B表示的数分别为-10和-2,点P从点A以每秒3个单位长度的速度向右 (2》请补个规数直方图和粤形能计图: (1)设这5个数中间的数为a,则最小的数为 ,最大的数为 (3》求D组部分所对应的扇形圆心角的度数: 移动,同时点Q从点B以每秒2个单位长度的速度向左移动,当两点出发时为秒时,线段AB上 (2)若这5个数的和为240,求出这5个数中间的数 (4)知果把平收人低于1,了万元的视为“帮扶对象”,试估计该市场“帮扶对象”的户数。 靠近点A的等分点A<8,3>与线段0的三等分点重合,请直接写出此时:的值。 《3)这5个数的和可能为225吗?若能,求出这5个数中间的数:若不指,请说明理由 A<2.153 《4)若十字形框中框住的五个数的和记为5,期$的最大值与最小值的差等于 12345678g 1011121341516171 192021222324252627 图2 2829303引3233343536 10 图3 483 图4 -16根据题意,得50y-210=30(y-2.5)。 (2)去分母,得2(5x+1)-(2x-1)=6。 解得y=6.75。 去括号,得10x+2-2x+1=6。 因为6.75h=6时45分, 移项,得10x-2x=6-2-1。 所以8:00+6时45分=14:45。 合并同类项,得8x=3。 以小刚14:45能追上姑妈。 24.解:(1)24或-12【解析】当点P在点A的右侧 系数化为1,得 时,6+3×6=24; 20.解:设长方形纸片的宽为xcm, 当点P在,点A的左侧时,6-6×3=-12。 所以,点P表示的数为24或-12。 由题意,得15×号-12(-3)。 (2)线段0A每秒运动的距离为6÷(10-8)=3, 解得x=12。 0-3×8=-24, 所以原面积为15×12=180(cm2)。 所以点B表示的数为-24。 21.解:80120A0C60角平分线的定义 (3)点M表示的数为6-2t(0≤t≤15)。 A0B20 当0≤t≤10时,点N表示的数为-24+3t; 22.解:(1)51 当10<t<20时,点N表示的数为6-(3t-30)= (2)收人在2.1万元到2.5万元的市场经营户所 36-3t。 占的百分比为×100%=25%。 根据题意,得(6-2t)+(-24+3t)=(-8)×2或 (6-2t)+(36-3t)=(-8)×2。 补全频数直方图和扇形统计图如下: 解得t=2或t=11.6。 年收入频数直方图 年收入扇形统计图 所以当t为2或11.6时,-8所表示的点恰为线 户数 段MN的中点。 2024年市北区七年级第一学期期末真题改编卷 5以 B 1.D2.D3.C4.C5.C6.B7.D8.B 30% 9.810.甲11.012.5313.314.(8n+3) 10% ) 15.-3 25% 15% 16.解:(1)如图,线段AB即为所求作。 0.91.31.72.12.52.93.3 (2)如图,线段CD,DE即为所求作。 年收入万元 A B (3)360°×25%=90°, 所以D组部分所对应的扇形圆心角的度数 D 为90°。 17解:(1)5x(-5)+90:() (4)130×(15%+30%)=58.5≈59(户), 所以该市场“帮扶对象”的户数约为59。 =-25+90×(-5) 23.解:(1)在甲商场实际付款200×0.9=180(元); =-25+(-450) 在乙商场实际付款200×0.95=190(元)。 =-475。 (2)根据题意,得小王两次到乙商场分别购买标 (2)-12-2×(-3)2-4×(-3) 价98元和150元的商品时,需要付款98+150× =-1-2×9+12 0.95=240.5(元); =-1-18+12 小王一次性到乙商场购买标价98+150=248(元) =-7。 的商品时,需要付款200×0.95+(248-200)×0.8 18.解:x2+(2xy-3y2)-2(x2+xy) =228.4(元)。 =x2+2xy-3y2-2x2-2xy 因为240.5-228.4=12.1(元), =-x2-3y2。 所以他可以节省12.1元。 当x=-1,y=2时, 24.解:(1)a-9a+9【解析】设中间的数为a,则 原式=-(-1)2-3×22=-1-12=-13。 其他四个数分别为a-9,a-1,a+1,a+9。 19.解:(1)移项,得3x-2x=7-3。 所以最小的数为a-9,最大的数为a+9。 合并同类项,得x=4。 (2)由(1),得a-9+a-1+a+a+1+a+9=240。 -12 解得a=48。 5t-8。 所以这5个数中间的数为48。 (3)不能。理由如下: 所以点P<3,1>表示的数为3-10-5-8 3 由(1),得a-9+a-1+a+a+1+a+9=2025。 5t-8 点P<3,2>表示的数为3t-10-2 解得a=405。 30 因为405÷9=45,所以405是第9列的数。 当点A<8,3>和点P<3,1>重合时, 所以这5个数的和不可能为2025。 (4)4395【解析】当这5个数的和最大时, 即-7=3-10-56-8 3 a=890, 1 则a-1=889,a+1=891,a-9=881,a+9=899。 解得=4(不合题意,舍去); 所以889+890+891+881+899=4450。 当点A<8,3>和点P<3,2>重合时, 当这5个数的和最小时,a=11, 则a-1=10,a+1=12,a-9=2,a+9=20。 即-7=3-10-2x5-8 ,解得=7。 所以10+11+12+2+20=55。 1 综上,的值为4或7。 所以4450-55=4395。 3a+2b 25.解:探究二:5 2026年青岛市七年级第一学期考前示范卷(一) 【解析】由题意,得点A<5,2> 1.A2.D3B4.A5.C6.D7.B8.C9.A 表示的数为a+2.6-4_3a+2b 12.50113.314.-7 5 5 o 应用一:810 15.⑤【解析】由题图可知,拿走一块小正方体后, 因为线段AB上靠近点A的四等分点A<4,3>表 要使得该几何体正面看到的图形没改变,可以 是③或⑤,要使得左面看到的图形没改变,可以 示的数为-10+3×-4, 是④或⑤,综上所述,从正面和从左面看到的该 线段CD上靠近点C的十等分点C<10,x>表示 几何体的形状图都没改变只能拿走⑤。 的数为-6日=-6, 16.(1)如图,∠A即为所求作。 (2)如图,线段AM,AN即为所求作。 所以x-6=-4,解得x=2。 (3)如图,线段MN即为所求作。 应用二:因为A,B两点间的距离为-2-(-10)=8, 所以点4<8,3>表示的数为-1043×智=-7。 由题意,得点P表示的数为3t-10,点Q表示的 数为-2t-2。 若点P在点Q左侧,则PQ=-2t-2-(3t-10) =-5+8。 0 所以点P<3,1>表示的数为3t-10+5+8 *2 1 1 3 17.解:(1)原式=- 2 点P<3,2>表示的数为31-10+2X50 3o 、2 4 当点A<8,3>和点P<3,1>重合时, (2)原式=8÷4+(-5)×9 即-7=3-108解得子 =2+(-45) =-43。 当点A<8,3>和点P<3,2>重合时, 18.解:(1)去括号,得5x-2x+2=x-2。 即-7=31-10+2x5+8 移项,得5x-2x-x=-2-2。 3 合并同类项,得2x=-4。 解得t=7(不合题意,舍去); 系数化为1,得x=-2。 若点P在点Q右侧,则PQ=3t-10-(-2t-2)= (2)去分母,得2(2x-1)+6=3(x-2)。 —13-

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