6.15.2动物的生殖和发育 第1课时（教学课件）-2025-2026学年北师大版生物八年级上册

该初中生物学课件聚焦昆虫的生殖和发育，通过谜语“身体分为头胸腹...”和“蝴蝶发育”情景导入，以蝗虫（不完全变态）和家蚕（完全变态）为案例，构建“生殖行为-发育过程-类型比较”的学习脉络，帮助学生掌握有性生殖、体内受精及变态发育知识。 其亮点在于融合探究实践与科学思维，如观察蝗虫标本讨论若虫与成虫差异，通过表格比较完全与不完全变态，结合“吐丝结茧”等成语探究发育阶段，渗透结构与功能观。学生通过实例分析深化理解，教师可直接利用活动设计提升教学效率。

第2节动物的生殖和发育 第1课时 昆虫的生殖和发育 第6单元 第15章 生物的生殖和发育 5 01 学习目标 02 通过比较家蚕和蝗虫的生殖发育，掌握完全变态和不完全变态(重点)。 03 关注昆虫与人类的关系。 举例说出昆虫的生殖和发育过程(重点)。 5 2 身体分为头胸腹 两对翅膀三对足 头上两根感觉须 里面是肉外是骨 大家都来猜谜语 情景导入 5 你知道美丽的蝴蝶是怎么来的吗？ 是从小蝴蝶长大的吗？ 小时候 长大了 很多昆虫在从幼虫到成虫的发育过程中，幼虫的形态、生理、习性等发生一系列显著变化，称为变态。 情景导入 5 4 讨论：1.比较蝗虫成虫和跳蝻的差异。 2.蝗虫的生长发育经过了哪几个时期? 演示 观察蝗虫及其生活史的标本 （若虫） 昆虫的生殖和发育 5 蝗虫的生活史 若虫：蝗虫受精卵孵化出的幼小个体，在形态结构和生活习性方面与成虫相似，但生殖器官尚未发育成熟。 跳蝻：蝗虫的若虫没有翅或翅发育不完善，能够跳跃，所以叫跳蝻。 昆虫的生殖和发育 （若虫） 5 蝗虫的发育方式：不完全变态 蝗虫的变态发育的过程经历了卵、若虫和成虫三个时期，属于不完全变态。 昆虫的生殖和发育 5 蚜虫 蟑螂 蟋蟀 蝼蛄 蝉 常见不完全变态昆虫 昆虫的生殖和发育 5 吸引异性 昆虫的生殖 分泌挥发性物质或鸣叫 昆虫的生殖和发育 5 交配 交配后，精子与卵细胞在雌虫体内结合成受精卵。 体内受精 有性生殖 昆虫的生殖和发育 5 蝴蝶将卵产到叶片上，便于孵化出的幼虫取食树叶 螳螂产卵于树枝上的卵鞘中，有利于卵度过不良天气和逃避天敌 产卵 大多数昆虫产卵量很大，以保证后代存活的数量。 昆虫的生殖和发育 5 (1)发育的特征：有蜕皮现象。 (2)蜕皮原因：外骨骼不能随着虫体的生长而生长。 昆虫发育的特点 昆虫的生殖和发育 5 生殖过程： 吸引异性 交尾 产卵 生殖特点： 生殖方式： ① 体内受精 ② 卵生 有性生殖 小结：昆虫的生殖 昆虫的生殖和发育 5 家蚕的一生 昆虫的生殖和发育 5 饲养家蚕 目的要求 1.参加饲养家蚕的活动，描述家蚕的生殖方式，认识其个体发育的过程和特点。 2.学会观察和记录昆虫的生殖和发育特征。 材料器具 方法步骤 蚕卵，桑叶，纸盒，等等。 蚕卵的孵化→蚁蚕的收集→饲养与观察。 昆虫的生殖和发育 5 卵 幼虫 蛹 成虫 1.说出在适宜的温度和湿度条件下，蚕卵孵化出蚁蚕的大致时间。 2.描述蚁蚕的形态特征，说出从蚁蚕孵出到化蛹的大致时间。 3.描述刚羽化的雄蛾和雌蛾的活动特点，推断一下身体肥大、基本不动的成蛾是雌蛾还是雄蛾，说出雄蛾与雌蛾的交尾姿势。 4.比较蚕和蝗虫的发育过程的异同。 讨论： 昆虫的生殖和发育 5 蚕的生活史 ①受精卵 ②幼虫（蚕） ③蚕茧 ④蚕蛹 ⑤成虫（蚕蛾） ⑥产卵的雌蛾 昆虫的生殖和发育 5 蚕的发育过程经历卵、幼虫、蛹和成虫的发育时期，叫作完全变态。 昆虫的生殖和发育 蚕的发育方式：完全变态 5 常见完全变态昆虫 菜粉蝶 七星瓢虫 蜜蜂 昆虫的生殖和发育 5 比较蝗虫和家蚕的生殖和发育的异同点。 比较 相同点 不同点 家蚕 蝗虫 有性生殖 变态发育 受精卵 幼虫 蛹 成虫 （完全变态） 受精卵 若虫 成虫 （不完全变态） 昆虫的生殖和发育 5 合作探究1：写出下列成语中的“蚕”各属于的发育阶段。 (1)“吐丝结茧”是_________期。 (2)“作茧自缚”是_____期。 (3)“破茧成蝶”是_________期。 幼虫 蛹 成虫 昆虫的生殖和发育 5 发育类型 不同点 相同点 发育时期 幼虫和成虫 不完全变态发育 完全变态发育 合作探究2：比较不完全变态和完全变态的异同。 形态结构和生活习性相似 形态结构和生活习性不同 卵、幼虫、蛹、成虫 发育起点是受精卵；都属于变态发育 卵、若虫、成虫 昆虫的生殖和发育 5 昆虫的生殖和发育 昆虫的生殖 特点：体内受精、卵生 方式：有性生殖 昆虫的发育 完全变态：卵→幼虫→蛹→成虫 不完全变态：卵→若虫→成虫 课堂小结 5 课堂练习 1.下列关于家蚕生殖发育的顺序，排序正确的一项是(　　) A.③②①④ B.④②①③ C.③②④① D.②①④③ B 解析：家蚕的生殖和发育：经过“④卵→②幼虫→①蛹→③成虫”四个时期，这样的变态发育称为完全变态。 5 2.龙眼鸡是岭南水果龙眼树上的害虫。关于龙眼鸡的生殖和发育(如图所示)，下列叙述错误的是(　　) A.生殖方式为卵生 B.比蝴蝶多了蛹期 C.属于不完全变态 D.最佳灭虫期为幼虫期 B 解析：蝴蝶的一生经历卵、幼虫、蛹和成虫四个时期，并且幼虫与成虫在形态结构和生活习性上有着明显差别，属于完全变态。由题图可以看出，龙眼鸡的一生经历了卵、若虫和成虫三个时期，无蛹期，因此龙眼鸡比蝴蝶少了蛹期。 课堂练习 5 3.如图是昆虫个体发育过程模式图，其中b表示蛹期，则表示蝉的发育过程的是(　　) A.a→c→d B.d→a→c C.c→d→a→b D.d→a→b→c B 解析：蝉的发育属于不完全变态，题图中如果b表示蛹期，则表示不完全变态发育过程的是d卵→a若虫→c成虫。 课堂练习 5 4.(2024·滨州)在生物学实践活动中，小明通过饲养家蚕，了解了家蚕的生殖与发育过程，对观察到的现象进行了总结与思考。下列说法错误的是(　　) A.部分蚕卵没有孵化出幼虫，可能是卵未受精 B.幼虫期有蜕皮现象，说明外骨骼不随身体的生长而生长 C.蛹期不食不动，说明虫体内部不进行生命活动 D.幼虫和成虫有明显差别，说明蚕的发育过程属于完全变态 C 解析：家蚕属于有性生殖，起点是受精卵，部分蚕卵没有孵化出幼虫，可能是卵未受精，A正确。外骨骼不能随着幼虫身体的生长而生长，因此家蚕幼虫期有蜕皮现象，B正确。家蚕进入蛹期后，不食不动，但呼吸作用没有停止，C错误。家蚕的成虫和幼虫的形态结构和生活习性差别明显，属于完全变态发育，D正确。 课堂练习 5 感谢观看 5 $