21.2一元二次方程的解法(基础篇)讲义 2025-2026学年沪教版(五四制) 数学八年级上册

2025-12-02
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学沪教版(五四制)八年级上册
年级 八年级
章节 21.2 一元二次方程的解法
类型 教案-讲义
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
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文件大小 750 KB
发布时间 2025-12-02
更新时间 2025-12-02
作者 xkw_082921324
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审核时间 2025-12-02
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内容正文:

21.2一元二次方程的解法 (30分提至70分使用) 义 览 概 讲 课 索 探 新 一、直接开平方法 适用于形如()或()的一元二次方程。求解时,直接对等式两边开平方,得到方程的根。例如,对于,开平方可得;对于,开平方得,进而解得或。 二、配方法 通过配成完全平方形式来解一元二次方程的方法。步骤如下:1. 把常数项移到方程右边;2. 方程两边同时除以二次项系数,使二次项系数为1;3. 方程两边同时加上一次项系数一半的平方,将方程左边配成完全平方式;4. 若右边是非负数,直接开平方求解;若右边是负数,则方程无实数根。例如,解方程,移项得,两边加4得,即,开平方解得或。 三、公式法 对于一般形式的一元二次方程(),可以使用求根公式求解。其中,称为根的判别式,当时,方程有两个不相等的实数根;当时,方程有两个相等的实数根;当时,方程没有实数根。使用时,先确定(a)、(b)、(c)的值,计算判别式,再代入求根公式求出根。例如,解方程,,,,,则,解得或。 四、因式分解法 当一元二次方程的一边为0,另一边可以分解成两个一次因式的乘积时,可令每个因式分别等于0,从而得到两个一元一次方程,解这两个一元一次方程即可得到原方程的解。常见的因式分解方法有提公因式法、公式法(平方差公式、完全平方公式)、十字相乘法等。例如,解方程,提公因式得,则或,解得或;解方程,十字相乘法分解得,解得或。 型 习 练 题 因式分解法解一元二次方程 1.如果等腰的两边长分别是方程的两个根,则的周长为( ) A.12 B.9 C.12或9 D.10 2.一元二次方程的解是( ) A., B., C., D., 3.满足方程的的值可以是(   ) A. B.0 C.1 D.2 4.关于的一元二次方程的一个根地,则另一个根是(   ) A. B.0 C.1 D.2 5.的根为(   ) A. B., C., D. 直接开平方法解一元二次方程 6.若关于的方程有实数根,则的取值范围是(    ) A. B. C. D. 7.关于的一元二次方程配方为,若是该方程的两个根,则的值是(    ) A.3 B. C.2 D. 8.下列方程中可用直接开平方法求解的是(  ) A. B. C. D. 9.方程的解是(   ) A., B. C., D., 10.若关于x的一元二次方程有实数根,则m的值可以是(   ) A. B. C. D. 配方法解一元二次方程 11.已知关于的一元二次方程配方后得到,则的值为(    ) A. B. C. D.4 12.用配方法解方程,将方程变为的形式,则m值为(    ) A. B.3 C. D.2 13.用配方法解方程.下列配方的结果正确的是(   ) A. B. C. D. 14.用配方法解方程,方程应变形为(   ) A. B. C. D. 15.一元二次方程经过配方变形为,则m的值(    ) A.3 B.6 C.9 D.12 公式法解一元二次方程 16.在用求根公式求一元二次方程的根时,佳琪正确地代入了a,b,c得到,则她求解的一元二次方程是(   ) A. B. C. D. 17.是下列哪个一元二次方程的根(    ) A. B. C. D. 18.关于x的一元二次方程的根是(    ) A. B. C. D. 19.用公式法解方程时,得,则“”处应填() A. B.5 C. D.7 20.下列一元二次方程的根可以根据计算出的是(   ). A. B. C. D. 学科网(北京)股份有限公司 $ 21.2一元二次方程的解法 (30分提至70分使用) 义 览 概 讲 课 索 探 新 一、直接开平方法 适用于形如()或()的一元二次方程。求解时,直接对等式两边开平方,得到方程的根。例如,对于,开平方可得;对于,开平方得,进而解得或。 二、配方法 通过配成完全平方形式来解一元二次方程的方法。步骤如下:1. 把常数项移到方程右边;2. 方程两边同时除以二次项系数,使二次项系数为1;3. 方程两边同时加上一次项系数一半的平方,将方程左边配成完全平方式;4. 若右边是非负数,直接开平方求解;若右边是负数,则方程无实数根。例如,解方程,移项得,两边加4得,即,开平方解得或。 三、公式法 对于一般形式的一元二次方程(),可以使用求根公式求解。其中,称为根的判别式,当时,方程有两个不相等的实数根;当时,方程有两个相等的实数根;当时,方程没有实数根。使用时,先确定(a)、(b)、(c)的值,计算判别式,再代入求根公式求出根。例如,解方程,,,,,则,解得或。 四、因式分解法 当一元二次方程的一边为0,另一边可以分解成两个一次因式的乘积时,可令每个因式分别等于0,从而得到两个一元一次方程,解这两个一元一次方程即可得到原方程的解。常见的因式分解方法有提公因式法、公式法(平方差公式、完全平方公式)、十字相乘法等。例如,解方程,提公因式得,则或,解得或;解方程,十字相乘法分解得,解得或。 型 习 练 题 因式分解法解一元二次方程 1.如果等腰的两边长分别是方程的两个根,则的周长为( ) A.12 B.9 C.12或9 D.10 【答案】A 【分析】本题主要考查一元二次方程的解法及等腰三角形的定义,熟练掌握一元二次方程的解法及等腰三角形的定义是解题的关键;解方程得到两根为2和5,即为等腰三角形的两边长,分两种情况讨论:腰为2底为5或腰为5底为2,利用三角形三边关系检验,只有腰为5底为2成立,再计算周长即可 【详解】解:∵方程可化为, ∴两根为,, ∵等腰三角形两边长分别为2和5, ∴可能情况: ①腰为2,底为5:但,不满足三角形三边关系,不成立; ②腰为5,底为2:,,,均成立; ∴三角形边长为5、5、2,周长为; 故选:A 2.一元二次方程的解是( ) A., B., C., D., 【答案】D 【分析】本题主要考查了解一元二次方程,解题的关键是掌握因式分解法解一元二次方程. 通过因式分解求解一元二次方程. 【详解】解:∵可因式分解为, ∴或, ∴, , 故选:D. 3.满足方程的的值可以是(   ) A. B.0 C.1 D.2 【答案】A 【分析】本题考查了解一元二次方程.通过因式分解二次方程,直接求解得到根,并验证选项. 【详解】解:∵方程可因式分解为, ∴或, ∴或. 故选:A. 4.关于的一元二次方程的一个根地,则另一个根是(   ) A. B.0 C.1 D.2 【答案】C 【分析】本题考查一元二次方程的根及其解法,理解方程的解满足方程是解答的关键.将已知方程的根代入方程中求出参数k,再解方程求另一根即可. 【详解】解:∵方程的一个根是, ∴,解得, ∴ 原方程化为,即, ∴,解得,, ∴ 另一根为. 故选:C. 5.的根为(   ) A. B., C., D. 【答案】C 【分析】本题考查了解一元二次方程,熟知解一元二次方程的方法是解题的关键.先移项,再因式分解求解即可. 【详解】解:, , , 或 , 或 , 方程的根为,. 故选:C. 直接开平方法解一元二次方程 6.若关于的方程有实数根,则的取值范围是(    ) A. B. C. D. 【答案】D 【分析】本题考查的是一元二次方程的解法——直接开平方法,熟记偶次方的非负性是解题的关键. 方程左边为平方项,始终非负,因此右边也必须非负,方程才有实数根. 【详解】解:∵ , ∴ , 解得 . 故选:D. 7.关于的一元二次方程配方为,若是该方程的两个根,则的值是(    ) A.3 B. C.2 D. 【答案】C 【分析】本题考查了解一元二次方程,熟练掌握直接开平方法是解题关键.利用直接开平方法解方程可得,由此即可得. 【详解】解:方程, , , ∵是该方程的两个根, ∴, 故选:C. 8.下列方程中可用直接开平方法求解的是(  ) A. B. C. D. 【答案】A 【分析】本题考查了解一元二次方程.直接开平方法适用于形如 (其中 为常数)的方程,可直接取平方根求解.选项A符合此形式,其他选项需先配方或因式分解,不能直接使用开平方法. 【详解】解:∵直接开平方法要求方程为 的形式,选项A:,符合条件,可直接开平方求解; 选项B:,需配方,且判别式为负,无法直接开平方; 选项C:,需因式分解,非直接开平方形式; 选项D:,需配方成 后才能开平方,非直接可用. ∴ 只有选项A可用直接开平方法求解. 故选:A. 9.方程的解是(   ) A., B. C., D., 【答案】C 【分析】本题考查了解一元二次方程.通过直接开平方的方法求解方程,将方程转化为两个一次方程分别求解. 【详解】解:∵, ∴或, 当时,, 当时,, ∴ 方程的解为, 故选:C. 10.若关于x的一元二次方程有实数根,则m的值可以是(   ) A. B. C. D. 【答案】A 【分析】本题主要考查一元二次方程的解法,熟练掌握直接开平方法是解题的关键;由题意易得,然后可得,然后问题可求解. 【详解】解:由题意得:, ∵方程要有实数根, ∴, 解得:; 故选A. 配方法解一元二次方程 11.已知关于的一元二次方程配方后得到,则的值为(    ) A. B. C. D.4 【答案】B 【分析】本题考查了一元二次方程的配方法,解题的关键是将配方后的方程展开,与原方程对比系数求的值. 先将展开为,整理成一般式,再与原方程对比,得到. 【详解】配方后得到 , 展开得 , 即 , 又原方程为 , . 故选B 12.用配方法解方程,将方程变为的形式,则m值为(    ) A. B.3 C. D.2 【答案】B 【分析】本题主要考查配方法,熟练掌握一元二次方程的配方法是解题的关键. 通过配方法将方程转化为完全平方形式,直接比较得出m的值. 【详解】解:∵, ∴ 移项得. 配方:, 即. ∴ 比较 ,得:; 故选B. 13.用配方法解方程.下列配方的结果正确的是(   ) A. B. C. D. 【答案】B 【分析】本题考查了配方法,配方法的关键是添加一次项系数一半的平方. 在方程两边同时加上4,即可解答. 【详解】解:∵ 方程 中,二次项系数为1,一次项系数为4, ∴ 两边同时加4,得 ,即 , 故选:B. 14.用配方法解方程,方程应变形为(   ) A. B. C. D. 【答案】C 【分析】本题考查配方法解一元二次方程.通过移项和配方,将方程转化为完全平方形式即可. 【详解】解:∵ , ∴ , ∴ , ∴ , 故选:C. 15.一元二次方程经过配方变形为,则m的值(    ) A.3 B.6 C.9 D.12 【答案】D 【分析】本题考查了配方法解一元二次方程. 通过配方法将一元二次方程转化为完全平方形式,从而求出m的值. 【详解】解:, 移项得:, 配方:, 即, ∴. 故选:D. 公式法解一元二次方程 16.在用求根公式求一元二次方程的根时,佳琪正确地代入了a,b,c得到,则她求解的一元二次方程是(   ) A. B. C. D. 【答案】B 【分析】本题主要考查了公式法求解一元二次方程,解题的关键是掌握求根公式中字母所表示的意义. 根据求根公式的结构,比较给定表达式,直接确定系数a、b、c的值,即可得到原方程. 【详解】解:∵求一元二次方程的根时,佳琪正确地代入了a,b,c得到, ∴,,, ∴ 原方程为 . 故选:B 17.是下列哪个一元二次方程的根(    ) A. B. C. D. 【答案】A 【分析】本题考查了一元二次方程的定义,一元二次方程公式法求解,通过对比一元二次方程的求根公式,直接确定系数a、b、c的值,从而匹配对应方程 【详解】解:一元二次方程, , , ,即;,即; , , 故方程为 , 故选:A 18.关于x的一元二次方程的根是(    ) A. B. C. D. 【答案】A 【分析】本题考查了一元二次方程的求根公式,熟记求根公式是解题的关键.直接应用一元二次方程求根公式,代入对应系数计算. 【详解】解:方程 中,,一次项系数为,常数项为. 代入求根公式 ,得: 与选项 A 一致, 故选:A. 19.用公式法解方程时,得,则“”处应填() A. B.5 C. D.7 【答案】A 【分析】本题考查公式法解一元二次方程,掌握知识点是解题的关键. 将方程化为标准形式,确定系数、、,再根据求根公式判断“□”处应填. 【详解】解:∵原方程, 移项得, ∴,,. 求根公式为, ∴“□”处应填. 故选A. 20.下列一元二次方程的根可以根据计算出的是(   ). A. B. C. D. 【答案】C 【分析】本题考查了一元二次方程的求根公式. 通过对比一元二次方程的求根公式,直接确定公式中的系数a、b、c,从而匹配对应方程. 【详解】解:∵一元二次方程求根公式为,且给定公式为, ∴,, 因此,方程为, 故选:C. 学科网(北京)股份有限公司 $

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