3.班牌我装饰（课件）美术人美版二年级上册美术（新教材）

该小学美术课件以“班牌我装饰”为主题，从运动会班牌情境导入，通过欣赏奥运会“一朵雪花”引导牌及其他班级班牌案例，引导学生感知班牌的标识功能与精神内涵，再讲解结构、形状等基础知识，搭建从审美感知到创意实践的学习支架。 其亮点在于融合审美感知与创意实践，以奥运会引导牌、花卉奖杯等案例激发学生对班牌造型与内涵的理解，通过自主设计形状、选择轻粘土等材料实践，提升艺术表现能力。教学环节从情境到实践层层递进，既助学生培养设计思维，也为教师提供丰富教学资源与清晰实施路径。

人美版（新教材）二年级上册美术课件 第四单元 设计小能手 3.班牌我装饰 运动会入场式上，当全班走过主席台时，班牌被高高举起。 班牌——班级的‘形象代言人’ 欣赏视频 艺术欣赏 2028年北京奥运会开幕式各国运动队的引导牌是“一朵雪花” 2022年北京冬奥会开幕式 引导牌是雪花 造型，寓意协和万邦，象征着每个代表团都是奥林匹克大家庭的一片小雪花。 雪花的中间部分由多个国家紧密连结。 外圈是一笔画成的橄榄枝，寓意和平。 外形仿制中国结，代表团结精神，体现文化魅力。 《一朵雪花》 艺术欣赏 我们是一（4）班，我们班以领航为理念，舰艇船舵象征前行，蓝白红彰显爱国精神，寓意我们勇担强国使命。 我们是一（8）班，以 “逐梦强国”为设计内核，缤纷元素中融入爱国底色。班牌中还加入了体育元素进行设计！ 我们是三（22）班，我们班用缤纷花卉、荣誉奖杯搭配“加油”标语，童趣满满，彰显班级活力与进取风貌。 班牌，除了标识和好看，也可以承载我们班的小小精神和愿望： （如团结、拼搏、友爱） 启示 班牌的结构 牌面 手柄 学校 班级 装饰 说一说班牌是由哪些结构组成的？ 班牌的形状 想一想，牌面可以设计成哪些形状？ 班牌牌面的形状可以是各式各样的，除了这些几何形状，你还能想到哪些呢？ appimg://C:/Users/MSI/Documents/Tencent%20Files/820164663/nt_qq/nt_data/dataline/.thumb/1b202709b189c5cd0a5fc1a522f4b5bc_750.png 班牌的样式 同学们见过哪些有趣的班牌图案？ 班牌的样式 几何形状 动物形状 植物形状 其他形状 班牌的形状 还可以在班牌上装饰哪些元素？ 加油词 装饰 口号 班牌的手柄 手柄有哪些材质和设计手法？ 竹竿彩涂 树枝彩涂 班牌的材质 轻粘土 气球 彩色卡纸 制作班牌 1.剪出外形。 2.突出班级名称。 3.装饰班牌。 4.装上手柄，制作完成。 作品欣赏 班牌的形状 教师示范 艺术实践 用画、剪、贴的方法设计制作一个班牌。 （1）根据主题元素进行设计 （2）可分组合作，也可独立制作 （3）制作过程中注意工具使用安全 拓展延伸 ·这些是什么主题提示牌？ 设计既实用又美观的趣味提示牌，美化我们的生活环境~ 感谢观看！ $