内容正文:
人美版二年级上册第四单元第3课
汇报人:
班牌展风采
运动会入场式视频
精彩入场瞬间
播放运动会入场式视频,画面中各班班牌高高举起,同学们精神抖擞地走过主席台,展现出青春活力。
班牌的重要作用
班牌在入场式中十分关键,它是班级的标志,能让大家快速识别不同班级,增强班级的辨识度。
激发创作兴趣
通过播放视频,吸引学生的注意力,激发他们为班级设计独特班牌的兴趣。
冬奥会雪花引导牌的故事
介绍你们的班牌
1.请你介绍一下我们班的班牌。
2.怎样才能让班牌更具特色?
了解班牌的结构
牌头
手柄
讨论特别的班牌
1.班牌的主要作用是什么?
2.如何让班排更“醒目”?
3.怎样才能让我们的班牌脱颖而出更具特色?
请同学们讨论以下几个问题完成学习任务单
特别的班牌 根据讨论结果 记录员记录关键词
问题1
问题2
问题3
思考与讨论
1.你想设计什么形状的班牌?用什么材料在做?
2.身边有哪些材料适合作班牌的手柄?
3.你想用什么材料和元素来装饰班牌?
设计班牌 根据讨论结果
绘制或记录相关元素或关键词
牌头
手柄
装饰元素
示范制作步骤
用画、剪、贴等方法设计制作一个班牌,选择适合的主题,突出班级特色。
1.剪出外形。
2.突出班级名称。
3.装饰班牌。
4.装上手柄,制作完成。
示范制作
用画、剪、贴等方法设计制作一个班牌,选择适合的主题,突出班级特色。
展示特色班牌范例
THE END
谢谢
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