精品解析：内蒙古包头市昆都仑区第九中学2025-2026学年八年级上学期期中考试道德与法治试题

内蒙古包头市昆都仑区第九中学2025-2026学年八年级 上学期期中考试道德与法治试题 一、单项选择题(下列每小题四个选项中只有一个最符合题意，每小题2分，共计20分) 1. 马克思说：“人的本质并不是单个人所固有的抽象物，实际上，它是一切社会关系的总和。”对此，理解不正确的是（ ） A. 每个人都是社会的一员 B. 人是社会的人 C. 每个人的生存和发展都离不开社会 D. 个人可以脱离社会而生存和发展 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查人与社会的关系。 A：每个人都是社会的一员，符合马克思强调人的社会性，故A说法正确； B：人是社会的人，直接体现人的本质在于社会关系，故B说法正确； C：生存和发展离不开社会，符合“社会关系总和”的论断，故C说法正确； D：个人不能脱离社会而生存和发展，故D说法错误； 本题为逆向选择题，故本题选D。 2. 某校开展项目式学习，同学们围绕青少年为何“词穷”问题进行了调研。 根据以上调研结果，青少年应该（ ） ①加强阅读，提高个人的文化素养②慎用网络，要依靠线下沟通交流 ③训练思维，提升系统化表达能力④强化监管，改善互联网语言环境 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查独立思考。 ①③：从调研结果来看：“碎片化浏览、‘短平快’表达盛行”“阅读量少、表达能力弱化”，这要求青少年加强阅读，提高个人的文化素养；“深度依赖网络语言和表情包，缺乏创造力”“表达能力弱化”，这提示青少年训练思维，提升系统化表达能力，故①③正确； ②：“线下面对面沟通交流变少”，这需要青少年增加线下交流，而不是慎用网络，完全依靠线下沟通交流，故②说法错误； ④：“强化监管，改善互联网语言环境”这是相关部门的职责，不是青少年能够做到的，故④说法错误； 故本题选A。 3. 近日，包头市昆都仑区人民法院审结一起案件。被告通过微信朋友圈辱骂原告，并公布原告的照片和电话，结果被判在微信朋友圈公开道歉三天。此案例说明（ ） ①网络交往只需遵守道德规则 ②网络不是法外之地 ③网络交往要受到法律制裁 ④公民的人格尊严权受法律保护 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查理性参与网络生活。 ①：网络交往不仅要遵守道德规则，还需遵守法律，故①说法错误； ②：被告因网络行为被追责，说明网络并非法外之地，故②符合题意； ③：法律制裁的是违法行为，而非所有网络交往，故③说法错误； ④：法院判决保护原告权益，体现公民人格尊严权受法律保护，故④符合题意； 故本题选C。 4. 近年来，随着算法推荐技术的广泛应用，“信息茧房”现象日益受到关注。小明发现，自己在某短视频平台浏览几次篮球视频后，平台便不断推送与篮球相关的内容，对其他体育项目或新闻的推荐明显减少。久而久之，小明获取的信息越来越单一、针对这一现象，以下认识正确的是（ ） A. 算法帮助用户获取感兴趣的内容，无须担忧信息单一化问题 B. “信息茧房”难以避免，我们应该完全取消算法推荐技术 C. “信息茧房”有利于我们获取自己感兴趣的信息，形成社会共识 D. 我们应主动拓宽信息来源，多渠道获取信息，以避免认知局限 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查如何选择网络信息的知识。 A：算法虽然能帮助用户获取感兴趣的内容，但过度依赖会导致信息单一化，限制认知广度，故A说法错误； B：完全取消算法推荐技术并非合理解决方案，技术本身是中性的，关键在于如何合理使用，故B说法错误； C：“信息茧房”会固化个人兴趣范围，阻碍多元信息获取，不利于形成广泛的社会共识，故C说法错误； D：主动拓宽信息来源，通过多渠道获取信息，能够有效避免因算法推荐导致的认知局限，故D符合题意。 故本题选D 5. 中国的友善文化有着深厚的历史根基，最早可以追溯到古代经典文献中。《荀子·荣辱》中就提到"与人善言，暖于布帛"；《孟子·公孙章句上》中也有"君子莫大乎与人为善”。这两句古语告诉我们友善（ ） ①营造互信互助的社会风气 ②能够传递温情与爱心 ③就是对每个人都顺从、包容 ④就是待人热情友好，与人为善 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查对友善的理解。 ①：“与人善言，暖于布帛”意味着用善意的话语与人交流，能给人带来温暖，这种温暖有助于营造互信互助的社会风气，故①说法正确； ②：“与人善言，暖于布帛”和“君子莫大乎与人为善”都强调了友善能带来温暖和正面的情感交流，这体现了友善能够传递温情与爱心，故②说法正确； ③：友善并不意味着对每个人都顺从、包容，真正的友善是建立在尊重和理解的基础上的，而不是无原则的顺从和包容，故③说法错误； ④：“待人热情友好，与人为善”虽然是友善的一种表现，但题目中的古语更强调友善带来的温暖和积极影响，而不仅仅是表面的热情友好，故④说法错误； 故本题选A。 6. 小丽发现同寝室的小红因家庭条件一般，每天中午只能吃简单饭菜，便想帮助她。为了不让她尴尬，小丽每天将水果偷偷放在小红柜子里。当其他人问这些水果来源时，小丽总笑着说：“小红的妈妈准备的。”对于小丽的做法，你的态度是（ ） A. 不赞同，没讲真话，违背了诚信美德 B. 赞同，诚信与隐私没有冲突 C. 不赞同，会使人产生不劳而获的思想 D. 赞同，是一个有智慧的诚实守信者 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查践行诚信的要求。 A：小丽未直接说明水果来源，但目的是保护小红的自尊心，属于善意谎言，未违背诚信的美德，故A说法错误； B：题干未涉及隐私问题，小丽的行为与隐私无关，故B不符合题意； C：小丽的行为是帮助而非纵容，未体现“不劳而获”，故C说法错误； D：小丽用善意谎言维护他人尊严，体现助人的智慧，符合诚实守信的原则，故D说法正确； 故本题选D。 7. 某中学将每年的9月作为诚信月，开展宣传教育活动，促进校园文明建设。这有利于（ ） ①引导师生传承诚信美德 ②培育和弘扬社会主义核心价值观 ③杜绝校园内不讲诚信现象的发生 ④营造崇德向善的校园风尚 A. ①②③ B. ①③④ C. ①②④ D. ②③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查诚信的重要性。 ①：诚信月活动通过宣传教育，能够引导师生重视并践行诚信，故①符合题意； ②：诚信是社会主义核心价值观的重要内容，开展相关活动有助于培育和弘扬社会主义核心价值观，故②符合题意； ③：“杜绝”表述过于绝对，教育活动可以减少不诚信现象，但无法完全杜绝，故③说法错误； ④：诚信是崇德向善的体现，活动有助于营造良好的校园道德风尚，故④符合题意； 故本题选C。 8. 法治意识是人们对法律发自内心的认可、崇尚、遵守和服从。下列行为能体现良好法治意识的是（ ） ①因所乘航班延误，李某大闹候机厅，辱骂机场工作人员 ②国家机关工作人员张某，严守纪律，坚决保守国家秘密 ③某私营企业老板赵某自觉缴纳税款，为国家税收做贡献 ④方某看不惯王某在小区随意停车影响出行，将其车划伤 A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查树立法治意识。 ①：因航班延误，李某大闹候机厅，辱骂工作人员，侵犯了他人合法权利，扰乱公共秩序，是缺乏法制意识的表现，故①说法错误； ②：张某严守纪律，坚决保守国家秘密，履行了维护国家安全的义务，是具有法律意识的表现，故②说法正确； ③：某私营老板自觉缴纳税款，履行了依法纳税的义务，是具有法律意识的表现，故③说法正确； ④：方某将随意停放的汽车划伤，侵犯了他人合法财产权，是违法行为，故④说法错误； 故本题选B。 9. 卢梭说过，一切法律之中最重要的法律既不是铭刻在大理石上，也不是铭刻在铜表上，而是铭刻在公民们的内心里。对此，下列理解正确的是（ ） A. 法律的权威来自执法部门的威严 B. 法律能解决社会生活中的所有问题 C. 只要加强法治宣传就能树立法律的权威 D. 法律的权威源自人民的内心拥护和真诚信仰 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查法律权威的来源。 A：题干强调法律权威源于公民内心的认同，故A说法错误； B：法律能调整社会关系，但无法解决所有问题，故B说法错误； C：法治宣传有助于树立法律权威，但“只要……就”表述绝对化，故C说法错误； D：题干中“铭刻在公民内心里”直接对应“人民的内心拥护和真诚信仰”，故D符合题意。 故本题选D。 10. 黄某某为牟利，将其本人名下银行卡、银行卡密码、手机等提供给他人使用，并在明知银行账户中钱款可能系犯罪所得的情况下，在现场为他人转账提供刷脸验证服务。最终，黄某某被依法判处有期徒刑一年六个月，缓刑二年，并处罚金人民币一万元。这个案例警示我们（ ） ①要树立守法光荣、违法可耻的观念 ②法律红线不能触碰，法律底线不可逾越 ③要提高维护自身合法权益的能力 ④发现他人违法时应主动帮助销毁证据以自保 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查树立法治观念的要求的相关知识。 ①：黄某某因违法被判刑，说明违法必受惩处，强调守法重要性，故①符合题意； ②：黄某某触碰法律底线受到处罚，警示法律红线不能触碰，法律底线不可逾越，故②符合题意； ③：案例强调违法行为后果，而非维护自身权益的方法，故③不符合题意； ④：销毁证据属于违法行为，该说法违背法治原则，故④说法错误； 故本题选A。 二、非选择题(共4题，30分) 11. 阅读材料，完成下列要求 材料 在全国文明城市创建活动中，某中学积极响应号召，组织学生开展了一系列志愿服务活动，如到社区宣传环保知识、为孤寡老人打扫卫生、参与交通劝导等。同学们在活动中积极参与，热情高涨，不仅为社会做出了贡献，也收获了很多。 这些志愿服务活动属于什么行为?作为中学生，我们应如何向这些同学学习，养成这种行为? 【答案】亲社会行为。①亲社会行为在人际交往和社会实践中养成。②我们要主动了解社会，关注社会变化发展；了解风俗习惯，遵守社会公德，积极融入社会生活；热心帮助他人，积极投身于社会实践，以聪明才智贡献国家，以开拓进取服务社会。 【解析】 【分析】考点考查：养成亲社会行为。 能力考查：运用所学知识分析问题、解决问题的能力。 核心素养：健全人格、责任意识。 【详解】小问1： 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民， 需要运用养成亲社会行为的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：某中学积极响应号召，组织学生开展了一系列志愿服务活动→可链接亲社会行为。 第三步：整合信息，组织答案。 小问2： 本题考查如何养成亲社会行为，可结合教材知识作答。 12. 阅读材料，完成下列要求。 某校举办“做文明有礼的人，创和谐校园系列活动”学校评出了一名“文明礼仪小使者”以下是该同学的事迹： 小文在小组讨论时，即使对方发言有误，也会耐心听完，随后委婉地提出自己的看法，比如，我觉得你的想法很有创意，不过从另一个角度考虑；某次乘坐公交车，一位老人上车没座位，她立刻起身让座；老人下车后不久，一位背着沉重工具包的建筑工人上车，她再次让座。旁边的年轻乘客看到后，也主动给一位抱孩子的母亲让座；在国际马拉松比赛中，她作为志愿者，每当有外国友人咨询，她总是专注倾听，耐心解答，举止礼貌得体，回答清晰明了。 （1）请你运用“文明有礼”相关知识，对小文同学的行为进行评析。 践行诚信在行动，活动最后，同学们收获很多，小明写下了自己践行诚信的承诺书： （2）请你将承诺书补充完整。 承诺书 诚信，是中华民族的传统美德，是立人之本、处世之基。为了将诚信内化于心、外化于行，我郑重承诺： 表里如一，信守承诺，履行诺言。 ①________。 ②________。 承诺人：小明 【答案】（1）①小文同学在小组讨论时展现出的涵养，是其内在修养的外在表现，容易赢得他人的尊重与认可；②小文同学公交礼让的行为不仅让车厢内的气氛更加和谐，还感染了其他乘客，有助于形成安定有序、文明祥和的社会氛围；③小莫同学作为国际比赛志愿者，她的行为举止有利于在与外国人的交往中，展现我国的国家形象。 （2） ①. 不欺骗父母、不撒谎 ②. 考试时不作弊、不抄袭 【解析】 【分析】考点考查：文明有礼、诚实守信 能力考查：分析和描述能力 核心素养：道德修养 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本问的设问主体为小文，需要调用文明有礼的有关知识，从评析类习题的角度分析作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：小文在小组讨论时，即使对方发言有误，也会耐心听完，随后委婉地提出自己的看法→小文同学在小组讨论时展现出的涵养，是其内在修养的外在表现，容易赢得他人的尊重与认可； 关键词②：乘坐公交车主动给老人和背着沉重工具包的建筑工人让座，带动年轻乘客主动让座→小文同学公交礼让的行为不仅让车厢内的气氛更加和谐，还感染了其他乘客，有助于形成安定有序、文明祥和的社会氛围； 关键词③：在国际马拉松比赛中，她作为志愿者，每当有外国友人咨询，她总是专注倾听，耐心解答，举止礼貌得体，回答清晰明了→小莫同学作为国际比赛志愿者，她的行为举止有利于在与外国人的交往中，展现我国的国家形象。 第三步：整合信息，组织答案 【小问2详解】 本题考查怎样践行诚信，属于开放性试题，言之有理即可。 13. 阅读材料，完成下列要求。 道德与法治课围绕“网络改变世界”开展主题讨论活动，请你参与并完成相关任务。 （1）根据所学知识，填写表格。 新闻报道 给我们的思考 据统计，在一分钟的时间里，滴滴打车上有1388辆出租车被叫服务、微信上有395833人登陆、在购物网站上有774人下单完成了购买…… 示例：网络改变着我们的生活。网络让我们的生活变得更加便利和丰富多彩 土壤学硕士小魏，毕业回到家乡，创办合作社，发展数字化农业，他积极同高校、科研机构合作，建立起集耕、种、管、收、烘干、仓储、加工、销售于一体现代农业生产体系。 ① 2024年《中国互联网络发展状况统计报告》显示，全国一体化政务服务平台基本建成，加大了信息公开力度，监督政府不断提高服务水平。 ② 2023年9月21日，在“天宫课堂”课堂上，神舟十六号飞行乘组航天员景海鹏、朱杨柱、桂海潮面向全国青少年进行太空科普授课。授课期间，航天员们以视频通话的形式与地面课堂的师生进行实时交流互动。 ③ 我的网络文明宣言。如今，网络技术日新月异，在给人们的生活带来便捷之时，也在考验着人们的行为底线。净化网络空间，看我青春力量。广大青少年纷纷拟写“我的网络文明志愿宣言”。 （2）请仿照例句，写出你的宣言。 例句：我是一名老师，我要做到语言文明，为网络营造一个健康的环境。这是我的网络文明志愿宣言。 仿写：我是一名学生，___________。这是我的网络文明志愿宣言。 【答案】（1）①网络推动了生产方式的深刻变革，网络加速各种创新资源的汇聚、融合和共享，成为众多新发明新服务的源泉。②网络改进了社会治理方式，网络提高社会治理水平，促进民主政治进步。③网络促进了人际交往，网络打破了传统人际交往的时空限制，使人际交往更加方便快捷。 （2）①我要遵守道德，遵守法律，为网络创造一个健康安全的环境。我要增强自我保护意识，不轻易相信网友；我要诚信友好交流，不侮辱欺诈他人。 【解析】 【分析】考点考查：网络的积极影响、理性参与网络生活。 能力考查：分析和解决问题的能力。 核心素养：健全人格、道德修养。 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家、公民， 需要运用网络的积极影响的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：小魏创办合作社，发展数字化农业→可链接网络推动了生产方式的深刻变革，网络加速各种创新资源的汇聚、融合和共享，成为众多新发明新服务的源泉。 关键词②：全国一体化政务服务平台基本建成，加大了信息公开力度，监督政府不断提高服务水平→可链接网络改进了社会治理方式，网络提高社会治理水平，促进民主政治进步。 关键词③：授课期间，航天员们以视频通话的形式与地面课堂的师生进行实时交流互动→可链接网络促进了人际交往，网络打破了传统人际交往的时空限制，使人际交往更加方便快捷。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 本题考查仿照例句，写出宣言，为开放性试题，言之有理即可。 14. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 为了让同学们都了解社会规则，维护社会秩序，学习小组的同学们制作了下列表格： 生活万象 应该遵守规则 在教室上课 ① 。 乘坐地铁 ② 。 （1）请你将表格内容补充完整。 材料二 案件回放 汤某某和何某因琐事多次发生冲突，未能协商解决。后双方矛盾日益激化，在多个网络平台发布视频泄愤，相互谩骂，捏造对方非法持枪、抢劫等不实信息，引发大量网民围观、跟进评论、嘲讽、谩骂，造成不良社会影响。 案件追踪 公安机关依法传唤汤某某、何某，告知双方在网络上发布言论应当遵守法律法规，侵犯他人名誉或扰乱社会正常秩序的，需要承担法律责任。据此，公安机关依法对汤某某、何某处以行政拘留五日的处罚，并责令其删除相关视频，依法维护了正常的社会和网络秩序。 网友发声 法律保障人们的幸福生活，学会依法办事，全体公民应该： 。 （2）请你将“网友发声”中的讨论续写完整。 【答案】（1）①遵守课堂纪律。②遵守公共场所规则，自觉排队，不大声喧哗等。 （2）①自觉守法。在思想上时常反思自己的行为是否合法，在行动上以法律为准绳，自觉遵守法律的各项规定。②遇事找法，主动咨询相关专业人士，能从法律服务的组织和机构，如人民调解委员会、律师事务所、公证处、法律援助中心等，获得法律帮助。③解决问题靠法。学会以合法的方式表达诉求，寻求国家的法律救济，依法到公安机关、人民检察院或者人民法院控告、举报，必要时可以直接向人民法院提起诉讼。④我们要增强法治意识，提高依法办事能力，养成尊法学法守法用法的习惯，弘扬社会主义法治精神，传承中华优秀传统法律文化，逐步成长为社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者、坚定捍卫者。 【解析】 【分析】考点考查：自觉遵守规则、学会依法办事的要求。 能力考查：分析和解决问题的能力、理解和应用信息的能力。 核心素养：法治观念、责任意识。 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度 本题的设问主体为学生，需要运用自觉遵守规则的有关知识，从措施类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识 关键词①：在教室上课→可链接遵守课堂纪律； 关键词②：乘坐地铁→可链接遵守公共场所规则，自觉排队，不大声喧哗； 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 本题考查学会依法办事的要求的相关知识，可结合教材知识作答。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 内蒙古包头市昆都仑区第九中学2025-2026学年八年级 上学期期中考试道德与法治试题 一、单项选择题(下列每小题四个选项中只有一个最符合题意，每小题2分，共计20分) 1. 马克思说：“人的本质并不是单个人所固有的抽象物，实际上，它是一切社会关系的总和。”对此，理解不正确的是（ ） A. 每个人都是社会的一员 B. 人是社会的人 C. 每个人的生存和发展都离不开社会 D. 个人可以脱离社会而生存和发展 2. 某校开展项目式学习，同学们围绕青少年为何“词穷”问题进行了调研。 根据以上调研结果，青少年应该（ ） ①加强阅读，提高个人的文化素养②慎用网络，要依靠线下沟通交流 ③训练思维，提升系统化表达能力④强化监管，改善互联网语言环境 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 3. 近日，包头市昆都仑区人民法院审结一起案件。被告通过微信朋友圈辱骂原告，并公布原告的照片和电话，结果被判在微信朋友圈公开道歉三天。此案例说明（ ） ①网络交往只需遵守道德规则 ②网络不是法外之地 ③网络交往要受到法律制裁 ④公民的人格尊严权受法律保护 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 4. 近年来，随着算法推荐技术的广泛应用，“信息茧房”现象日益受到关注。小明发现，自己在某短视频平台浏览几次篮球视频后，平台便不断推送与篮球相关的内容，对其他体育项目或新闻的推荐明显减少。久而久之，小明获取的信息越来越单一、针对这一现象，以下认识正确的是（ ） A. 算法帮助用户获取感兴趣的内容，无须担忧信息单一化问题 B. “信息茧房”难以避免，我们应该完全取消算法推荐技术 C. “信息茧房”有利于我们获取自己感兴趣的信息，形成社会共识 D. 我们应主动拓宽信息来源，多渠道获取信息，以避免认知局限 5. 中国的友善文化有着深厚的历史根基，最早可以追溯到古代经典文献中。《荀子·荣辱》中就提到"与人善言，暖于布帛"；《孟子·公孙章句上》中也有"君子莫大乎与人为善”。这两句古语告诉我们友善（ ） ①营造互信互助的社会风气 ②能够传递温情与爱心 ③就是对每个人都顺从、包容 ④就是待人热情友好，与人为善 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 6. 小丽发现同寝室的小红因家庭条件一般，每天中午只能吃简单饭菜，便想帮助她。为了不让她尴尬，小丽每天将水果偷偷放在小红柜子里。当其他人问这些水果来源时，小丽总笑着说：“小红的妈妈准备的。”对于小丽的做法，你的态度是（ ） A. 不赞同，没讲真话，违背了诚信美德 B. 赞同，诚信与隐私没有冲突 C. 不赞同，会使人产生不劳而获的思想 D. 赞同，是一个有智慧的诚实守信者 7. 某中学将每年的9月作为诚信月，开展宣传教育活动，促进校园文明建设。这有利于（ ） ①引导师生传承诚信美德 ②培育和弘扬社会主义核心价值观 ③杜绝校园内不讲诚信现象的发生 ④营造崇德向善的校园风尚 A. ①②③ B. ①③④ C. ①②④ D. ②③④ 8. 法治意识是人们对法律发自内心的认可、崇尚、遵守和服从。下列行为能体现良好法治意识的是（ ） ①因所乘航班延误，李某大闹候机厅，辱骂机场工作人员 ②国家机关工作人员张某，严守纪律，坚决保守国家秘密 ③某私营企业老板赵某自觉缴纳税款，为国家税收做贡献 ④方某看不惯王某在小区随意停车影响出行，将其车划伤 A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④ 9. 卢梭说过，一切法律之中最重要的法律既不是铭刻在大理石上，也不是铭刻在铜表上，而是铭刻在公民们的内心里。对此，下列理解正确的是（ ） A. 法律的权威来自执法部门的威严 B. 法律能解决社会生活中的所有问题 C. 只要加强法治宣传就能树立法律的权威 D. 法律的权威源自人民的内心拥护和真诚信仰 10. 黄某某为牟利，将其本人名下银行卡、银行卡密码、手机等提供给他人使用，并在明知银行账户中钱款可能系犯罪所得情况下，在现场为他人转账提供刷脸验证服务。最终，黄某某被依法判处有期徒刑一年六个月，缓刑二年，并处罚金人民币一万元。这个案例警示我们（ ） ①要树立守法光荣、违法可耻的观念 ②法律红线不能触碰，法律底线不可逾越 ③要提高维护自身合法权益能力 ④发现他人违法时应主动帮助销毁证据以自保 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 二、非选择题(共4题，30分) 11. 阅读材料，完成下列要求 材料 在全国文明城市创建活动中，某中学积极响应号召，组织学生开展了一系列志愿服务活动，如到社区宣传环保知识、为孤寡老人打扫卫生、参与交通劝导等。同学们在活动中积极参与，热情高涨，不仅为社会做出了贡献，也收获了很多。 这些志愿服务活动属于什么行为?作为中学生，我们应如何向这些同学学习，养成这种行为? 12. 阅读材料，完成下列要求。 某校举办“做文明有礼的人，创和谐校园系列活动”学校评出了一名“文明礼仪小使者”以下是该同学的事迹： 小文在小组讨论时，即使对方发言有误，也会耐心听完，随后委婉地提出自己的看法，比如，我觉得你的想法很有创意，不过从另一个角度考虑；某次乘坐公交车，一位老人上车没座位，她立刻起身让座；老人下车后不久，一位背着沉重工具包的建筑工人上车，她再次让座。旁边的年轻乘客看到后，也主动给一位抱孩子的母亲让座；在国际马拉松比赛中，她作为志愿者，每当有外国友人咨询，她总是专注倾听，耐心解答，举止礼貌得体，回答清晰明了。 （1）请你运用“文明有礼”相关知识，对小文同学的行为进行评析。 践行诚信在行动，活动最后，同学们收获很多，小明写下了自己践行诚信的承诺书： （2）请你将承诺书补充完整。 承诺书 诚信，是中华民族的传统美德，是立人之本、处世之基。为了将诚信内化于心、外化于行，我郑重承诺： 表里如一，信守承诺，履行诺言。 ①________。 ②________。 承诺人：小明 13. 阅读材料，完成下列要求。 道德与法治课围绕“网络改变世界”开展主题讨论活动，请你参与并完成相关任务。 （1）根据所学知识，填写表格。 新闻报道 给我们的思考 据统计，在一分钟的时间里，滴滴打车上有1388辆出租车被叫服务、微信上有395833人登陆、在购物网站上有774人下单完成了购买…… 示例：网络改变着我们的生活。网络让我们的生活变得更加便利和丰富多彩 土壤学硕士小魏，毕业回到家乡，创办合作社，发展数字化农业，他积极同高校、科研机构合作，建立起集耕、种、管、收、烘干、仓储、加工、销售于一体的现代农业生产体系。 ① 2024年《中国互联网络发展状况统计报告》显示，全国一体化政务服务平台基本建成，加大了信息公开力度，监督政府不断提高服务水平。 ② 2023年9月21日，在“天宫课堂”课堂上，神舟十六号飞行乘组航天员景海鹏、朱杨柱、桂海潮面向全国青少年进行太空科普授课。授课期间，航天员们以视频通话的形式与地面课堂的师生进行实时交流互动。 ③ 我的网络文明宣言。如今，网络技术日新月异，在给人们的生活带来便捷之时，也在考验着人们的行为底线。净化网络空间，看我青春力量。广大青少年纷纷拟写“我的网络文明志愿宣言”。 （2）请仿照例句，写出你的宣言。 例句：我是一名老师，我要做到语言文明，为网络营造一个健康的环境。这是我的网络文明志愿宣言。 仿写：我是一名学生，___________。这是我的网络文明志愿宣言。 14. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 为了让同学们都了解社会规则，维护社会秩序，学习小组的同学们制作了下列表格： 生活万象 应该遵守规则 在教室上课 ① 。 乘坐地铁 ② 。 （1）请你将表格内容补充完整 材料二 案件回放 汤某某和何某因琐事多次发生冲突，未能协商解决。后双方矛盾日益激化，在多个网络平台发布视频泄愤，相互谩骂，捏造对方非法持枪、抢劫等不实信息，引发大量网民围观、跟进评论、嘲讽、谩骂，造成不良社会影响。 案件追踪 公安机关依法传唤汤某某、何某，告知双方在网络上发布言论应当遵守法律法规，侵犯他人名誉或扰乱社会正常秩序的，需要承担法律责任。据此，公安机关依法对汤某某、何某处以行政拘留五日的处罚，并责令其删除相关视频，依法维护了正常的社会和网络秩序。 网友发声 法律保障人们的幸福生活，学会依法办事，全体公民应该： 。 （2）请你将“网友发声”中的讨论续写完整。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $