内容正文:
贵州省织金县第一中学2025-2026学年高一上学期11月月考
数学试题
注意事项:
1.答题前,考生务必将自己的姓名、考生号、考场号、座位号填写在答题卡上.
2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑.如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号.回答非选择题时,将答案写在答题卡上.写在本试卷上无效.
3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回.
4.本试卷主要考试内容:人教A版必修第一册第一章至第三章第3.2.1节.
一、选择题:本题共8小题,每小题5分,共40分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.
1. 设集合,,则的子集个数为( )
A. 8 B. 4 C. 3 D. 2
【答案】B
【解析】
【分析】先求,再根据中元素的个数即可得到其子集的个数.
【详解】因为,所以的子集个数为.
故选:B.
2. 命题“,”的否定是( )
A. , B. ,
C. , D. ,
【答案】C
【解析】
【分析】直接根据存在量词命题的否定概念进行求解即可.
【详解】由存在量词命题的否定是全称量词命题,
可知:命题“,”的否定为“,”.
故选:C
3. 已知函数则( )
A. B. C. D.
【答案】B
【解析】
【分析】根据给定的分段函数,分段判断代入求值.
【详解】依题意,.
故选:B.
4. 函数的定义域为( )
A. B. C. D.
【答案】A
【解析】
【分析】根据二次根式被开方数大于等于零,分母不为零求解即可.
【详解】根据题意,解得,
所以的定义域为.
故选:A.
5. 下列各图中,可能是函数的图象的是( )
A. B.
C. D.
【答案】D
【解析】
【分析】根据函数的定义,可得答案.
【详解】因为函数图象要满足对于定义域内任意一个x都有唯一的y与其相对应,
因此可知A,B,C不符合,D符合.
故选:D.
6. 已知,,,则a,b,c的大小关系为( )
A. B. C. D.
【答案】A
【解析】
【分析】通过分子有理化可判断a和b的大小关系,再由不等式性质可判断a和c大小关系可得.
【详解】因为,,
因为,所以,故,
所以.因为,,所以.综上,.
故选:A.
7. “”是“函数在上单调递增”的( )
A. 充分必要条件 B. 充分不必要条件
C. 必要不充分条件 D. 既不充分也不必要条件
【答案】B
【解析】
【分析】根据二次函数的单调性,可知,即,再根据充分条件和必要条件的定义判断即可.
【详解】因为函数在上单调递增,
所以,解得;
故“”是“函数在上单调递增”的充分不必要条件.
故选:B.
8. 某个队伍长,且以的速率匀速前进.排尾的传令兵因传达命令赶赴排头,到达排头后立即返回,往返速率不变.若要使得整个队伍前进前,传令兵传达命令返回排尾的位置,传令兵行进的速率至少是整个队伍行进速率的( )
A. 2倍 B. 倍 C. 倍 D. 倍
【答案】B
【解析】
【分析】设传令兵行进的速率为,队伍前进所用的时间为,传令兵从排尾到排头所用时间为,从排头返回排尾所用时间为,依题意,,化简得,即得,解方程可得.
【详解】设传令兵行进的速率为,队伍前进所用的时间为,则,
传令兵从排尾到排头,相对速度为,所用时间为,
传令兵从排头返回排尾,相对速度为,所用时间为.
因为队伍前进时,传令兵完成往返回到排尾,所以总时间为,
即,两边同时除以,可得,通分得到,
即得,两边同除以,可得,
解得,因,则.
所以传令兵行进的速率至少是整个队伍行进速率的倍.
故选:B.
二、选择题:本题共3小题,每小题6分,共18分.在每小题给出的选项中,有多项符合题目要求.全部选对的得6分,部分选对的得部分分,有选错的得0分.
9. 已知,则( )
A. B.
C. D.
【答案】BCD
【解析】
【分析】利用不等式的性质,结合数轴表示逐一判断即可.
【详解】对于A,由,因的大小不确定,故的正负不确定,故A错误;
对于B, 因,,由不等式的性质,可得,故B正确;
对于C,由,可得,两边同除以,可得,故C正确;
对于D,由及数轴表示,可得,故D正确.
故选:BCD.
10. 已知函数,则( )
A. 的定义域为 B. 在上单调递减
C. 在上单调递增 D.
【答案】ACD
【解析】
【分析】求得函数的定义域可判断A;当时,,判断单调性可判断B;当时,,判断单调性可判断C;代入计算可判断D.
【详解】对于A,的定义域为,故A正确.
对于B,当时,,
因为在上单调递减,所以在上单调递增,
所以在上单调递增,
即在上单调递增,故B错误;
对于C,当时,,
因为在上单调递增,所以在上单调递增,
所以在上单调递增,
即在上单调递增,故C正确.
对于D,,故D正确.
故选:ACD
11. 已知,则( )
A. 的最大值是6 B. 的最大值是-10
C. 的最小值是9 D. 的最小值是25
【答案】BD
【解析】
【分析】根据条件等式和字母范围,拼凑条件,利用基本不等式即可逐一判断各选项.
【详解】对于C,D,因为,所以,则,
当且仅当时,等号成立,由,可得,
即,解得或(舍去),则得,
当且仅当时,等号成立,故C错误,D正确;
对于A,B,因,则,当且仅当时,等号成立,
由可得,即,
解得或(舍去),则得,当且仅当时,等号成立,故A错误,B正确.
故选:BD.
三、填空题:本题共3小题,每小题5分,共15分.
12. 已知集合,若,则__________.
【答案】0
【解析】
【分析】根据集合的相等列出方程,求解并验证即可.
【详解】由,得,解得或.
当时,,与集合中元素的互异性矛盾,经检验可知符合题意.
故答案为:0.
13. 已知一元二次不等式的解集是,若,则__________.
【答案】
【解析】
【分析】利用三个二次的关系,得到韦达定理,结合条件解方程即得.
【详解】由题意,方程的两根为,则,于是
,解得.
故答案为:.
14. 某团队调查在某自助餐厅吃饭的100名顾客时,发现其中有80名顾客选了A菜品,有60名顾客选了B菜品,则两种菜品都选了的顾客最多有__________名,最少有__________名.
【答案】 ①. 60 ②. 40
【解析】
【分析】本题可根据集合的性质,通过分析选A菜品和选B菜品的顾客人数,利用集合交集的性质来确定A、B两种菜品都选了的顾客人数的最大值和最小值.
【详解】当选了B菜品的顾客也选了A菜品时,两种菜品都选了的顾客最多,最多有60名,
当这100名顾客至少选了两种菜品中的一种时,两种菜品都选了的顾客最少,
最少有名.
故答案为:60;40.
四、解答题:本题共5小题,共77分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.
15. 已知集合,集合.
(1)求;
(2)若集合,求的取值范围.
【答案】(1),
(2)
【解析】
【分析】(1)先解分式不等式得集合,再利用集合的交集、并集的定义求解即可;
(2)根据条件推出,从而建立关于的不等式组求解即得.
【小问1详解】
由,则,
又,
则,.
【小问2详解】
由,可得.
因为恒成立,不可能为空集,
故只需使,解得,
故的取值范围是.
16. 已知函数
(1)求在上的值域;
(2)作出在上的图象;
(3)写出函数在上的单调区间及在每一个单调区间上的单调性.(不需要说明理由)
【答案】(1)
(2)
(3)在上单调递减,在上单调递增
【解析】
【分析】(1)利用一次函数分段求出值域,再求出并集得在上的值域.
(2)作出函数在上的图象,再借助对称作出在上的图象.
(3)利用(2)中图象求出单调区间及单调性.
【小问1详解】
函数,,
当时,;当时,,
所以在上的值域为.
【小问2详解】
函数在上的图象,如图:
【小问3详解】
观察图象,得函数在上单调递减,在上单调递增.
17. 已知都是正数.
(1)求的最大值;
(2)求的最小值.
【答案】(1)
(2)
【解析】
【分析】(1)分子分母同除以,再根据基本不等式求最值即可;
(2)由题知,再利用基本不等式求解即可.
【小问1详解】
,当且仅当时,等号成立,
故的最大值为;
【小问2详解】
,当且仅当时,等号成立,
故的最小值为.
18. (1)若的解集为,求的值;
(2)当时,恒成立,求的取值范围;
(3)求关于的不等式的解集.
【答案】(1),;
(2);
(3)当时,不等式的解集为;
当时,不等式的解集为;
当时,不等式的解集为或;
当时,不等式的解集为或;
当时,不等式的解集为或.
【解析】
【分析】(1)根据二次函数的性质进行求解即可.
(2)先化简不等式为,然后根据的范围和二次函数的性质求出的范围.
(3)分两种情况进行讨论,求出一元二次不等式的解集.
【详解】解:(1)若的解集为,
则是方程的唯一根,
所以,解得,
所以.
(2)由,得,
因为,则,
所以.
因为,要使得不等式恒成立,所以,即的取值范围为.
(3),即.
①当时,即,解得,不等式的解集为.
②当时,令,解得.
若,则不等式的解集为;
若,则不等式的解集为或;
若,则不等式的解集为或;
若,则不等式的解集为或.
综上所述,当时,不等式的解集为;
当时,不等式的解集为;
当时,不等式的解集为或;
当时,不等式的解集为或;
当时,不等式的解集为或.
19. 已知至少含两个元素的集合是的子集,若对于中的任意两个元素,都有(是正整数),则称集合具有性质.
(1)试判断集合和是否具有性质,并说明理由.
(2)若集合,证明:不可能具有性质.
(3)若集合,且具有性质和,求中元素个数的最大值.
【答案】(1)集合不具有性质,集合具有性质,理由见解析
(2)证明见解析 (3)115.
【解析】
【分析】(1)根据定义判断、是否具有性质即可;
(2)将集合中的元素分为9个集合,进行求解即可;
(3)先说明连续13项中集合A中最多选取6项,然后求出集合A中共有115个元素,即可.
【小问1详解】
对于集合,因为,所以集合不具有性质.
对于集合,因为,所以集合具有性质.
【小问2详解】
证明:将集合中的元素分为如下9个集合:,.
从集合中取10个元素,则前8个集合至少要选9个元素,
所以必有2个元素取自前8个集合中的同一集合,即存在2个元素,其差的绝对值为3,所以不可能具有性质.
【小问3详解】
先说明连续13项中集合中元素的个数最多选取6项,以为例,构造集合.
①6,7,8都选上,因为具有性质和,所以选6则不选1和11,选7则不选2和12,选8则不选3和13,另外4,9不能同时取,5,10不能同时取,所以选取的集合中的元素为4,5,6,7,8,故中属于集合中的元素个数为5.
②6,7,8中选2个,若只选6,7,则1,2,11,12,8不可取,5,13中只能取1个,4,9不能同时取,5,10不能同时取,比如取3,4,6,7,10,13,故中属于集合中的元素不超过6个.
若只选7,8,则2,3,12,13,6不可取,1,9中只能取1个,4,9不能同时取,5,10不能同时取,比如取1,4,5,7,8,11,故中属于集合中的元素不超过6个.
若只选6,8,同理,比如取2,5,6,8,9,12,故中属于集合中的元素不超过6个.
③6,7,8中只选1个,又5个集合中每个集合至多选1个元素,所以中属于集合中的元素不超过6个.
由①②③可知,连续13项正整数中属于集合中的元素至多只有6个,比如取1,4,5,7,8,11.
因为,所以把每13个连续正整数分组,前19组每组至多选取6项,给出如下选取方法:从中选取1,4,5,7,8,11,然后在这6个数的基础上每次累加13,构造19次,此时集合中的元素为,.共个元素.经检验可得该集合符合要求,故集合中元素个数的最大值为115.
第1页/共1页
学科网(北京)股份有限公司
$
贵州省织金县第一中学2025-2026学年高一上学期11月月考
数学试题
注意事项:
1.答题前,考生务必将自己的姓名、考生号、考场号、座位号填写在答题卡上.
2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑.如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号.回答非选择题时,将答案写在答题卡上.写在本试卷上无效.
3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回.
4.本试卷主要考试内容:人教A版必修第一册第一章至第三章第3.2.1节.
一、选择题:本题共8小题,每小题5分,共40分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.
1. 设集合,,则的子集个数为( )
A. 8 B. 4 C. 3 D. 2
2. 命题“,”的否定是( )
A. , B. ,
C. , D. ,
3. 已知函数则( )
A. B. C. D.
4. 函数的定义域为( )
A. B. C. D.
5. 下列各图中,可能是函数的图象的是( )
A. B.
C. D.
6. 已知,,,则a,b,c的大小关系为( )
A. B. C. D.
7. “”是“函数在上单调递增”的( )
A. 充分必要条件 B. 充分不必要条件
C. 必要不充分条件 D. 既不充分也不必要条件
8. 某个队伍长,且以的速率匀速前进.排尾的传令兵因传达命令赶赴排头,到达排头后立即返回,往返速率不变.若要使得整个队伍前进前,传令兵传达命令返回排尾的位置,传令兵行进的速率至少是整个队伍行进速率的( )
A. 2倍 B. 倍 C. 倍 D. 倍
二、选择题:本题共3小题,每小题6分,共18分.在每小题给出的选项中,有多项符合题目要求.全部选对的得6分,部分选对的得部分分,有选错的得0分.
9. 已知,则( )
A. B.
C. D.
10. 已知函数,则( )
A. 的定义域为 B. 在上单调递减
C. 在上单调递增 D.
11. 已知,则( )
A. 的最大值是6 B. 的最大值是-10
C. 的最小值是9 D. 的最小值是25
三、填空题:本题共3小题,每小题5分,共15分.
12. 已知集合,若,则__________.
13. 已知一元二次不等式的解集是,若,则__________.
14. 某团队调查在某自助餐厅吃饭的100名顾客时,发现其中有80名顾客选了A菜品,有60名顾客选了B菜品,则两种菜品都选了的顾客最多有__________名,最少有__________名.
四、解答题:本题共5小题,共77分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.
15. 已知集合,集合.
(1)求;
(2)若集合,求的取值范围.
16. 已知函数
(1)求在上的值域;
(2)作出在上的图象;
(3)写出函数在上的单调区间及在每一个单调区间上的单调性.(不需要说明理由)
17. 已知都是正数.
(1)求的最大值;
(2)求的最小值.
18. (1)若的解集为,求的值;
(2)当时,恒成立,求的取值范围;
(3)求关于的不等式的解集.
19. 已知至少含两个元素的集合是的子集,若对于中的任意两个元素,都有(是正整数),则称集合具有性质.
(1)试判断集合和是否具有性质,并说明理由.
(2)若集合,证明:不可能具有性质.
(3)若集合,且具有性质和,求中元素个数的最大值.
第1页/共1页
学科网(北京)股份有限公司
$