第八单元A卷-2025-2026学年统编版语文三年级上册

【畅学素养检测AB卷】第八单元A卷 (考试时间：90分钟 满分：100分） 题号 一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 总分 得分 知识能力与运用 1、 根据语境，看拼音，写词语。(7分) 疲惫的fù qīn réng rán 坚 chí 在 shǒu shù tái 前 zhēng fēn duó miǎo zhàn dòu 着。 二、将下面词语补充完整，并选词填空。(6分) 目(　　)口呆　　　　　 耳闻目(　　)　　　　 　 怒目圆(　　) 不( )不( ) 欢(　　)乱(　　) (　　)烟滚滚 1、前三个词语中所填的字都含有__________，这些字都与__________有关，我知道这样的字还有：________。 2、听了他说的这件事，我们个个惊得____________。(选词填空) 三、选择题。(12分) 1、下列加点字的读音全都正确的一项是( )。(2分) A.跌倒(diē) 放弃(qì) B.担心(dān) 布帘(nián) C.瓷碗(chí) 缸子(gāng) D.侦查(zhēn) 欧洲(òu) 2、给加点字选择正确的解释。(填序号)(2分) 【封】①封闭。　②量词，用于封起来的东西。 (1)他收到远方同学寄来的一封信。(　　) (2)密密层层的枝叶把森林封得严严实实的。( 　 ) 3、下列加点词语使用不恰当的一项是( )。(2分) A.师卫生部长恳求白求恩离开阵地。 B.学习遇到难题时，我们可以请求老师帮助。 C.这个碗有着令人激动的故事。 D.白求恩镇定地给伤员做手术。 4、以下句子的朗读节奏划分正确的一项是( )。(2分) A.一儿/登瓮，足跌/没水中。 B.一儿登/瓮，足跌/没水中。 C.一儿登/瓮，足/跌没水中。 D.一儿/登瓮，足/跌没水中。 5、下面是同学们默读人物故事的方法，不正确的是哪一项?( )(2分) A.我把不理解的字词圈出来，读完后去看注释。 B.我遇到没读懂的地方会做好记号，课下去问老师。 C.默读时可以指读，不会影响阅读速度。 D.我带着问题边读边思考，这样可以帮助我理解文章。 6、通过学习本单元，我认识了许多拥有美好品质的人物；( )的司马光、( )的童第周、( )的赵一曼和( )的白求恩大夫。(填序号)(2分) A.舍己为人、忠于职守 B.机智勇敢、沉着冷静 C.不畏艰苦、关心他人 D.勤奋上进、刻苦钻研。 四、按要求完成句子练习。(4分) 1、照样子，写一写身边同学刻苦学习的情景。(2分) 例：早晨天不亮，他就悄悄起床，借着校园的路灯看书。夜里同学们入睡了，他又到路灯下面去看书。 2、看到右侧白求恩做手术时的图片，小涵有感而发： “白求恩如战场上的一盏明灯，照亮前方。”请你也用这 种句式，写一句话，表达对白求恩的敬佩之情。(2分) 五、先将下面的名言补充完整，再选择合适的名言填空(填序号)。(5分) ①志不强者智不达， 行不果。 ——《墨子》 ②锲而舍之，朽木不折； ， 镂。——《荀子》 ③士不可以不弘毅， 。 ——《论语》2025年2月7日，亚冬会在哈尔滨举行。运动员们取得的荣誉背后，是无 数个日夜的坚持。“ ”运动员们以持之以恒的训练精神诠释着这句箴言，在赛场上绽放光芒，展现对冰雪运动的热爱。 阅读理解与感悟 六、阅读“健康牌”红外体温计说明书，完成练习。(10分) 产品信息 注意事项 发烧警报 测量体温大于38℃发出声音警报 1.测量前30分钟不能洗澡、运动等，保持身体处于稳定状态 2.测量前，请确保被测量者额头没有汗水、化妆品等 3.测量时，请不要正对空调的出风口；对额头测量，不接触人体皮肤，避免交叉感染 电池型号 2节5号电池 测温范围 32℃~42.9℃ 大屏显示 具备夜光功能，夜间都可清晰读数 1、家里的这种体温计没电了，小伍应该买( )号电池。(2分) A.2 B.3 C.7 D.5 2、测量体温时，不接触人体皮肤主要是为了避免( )。(2分) A.损坏体温计 B.对人体造成伤害 C.交叉感染 D.自动关机 3、根据说明书判断下列说法，正确的打“√”，错误的打“×”。(4分) (1)小伍量得自己的体温为37.8℃，体温计发出了警报。( ) (2)本产品在无灯光的夜间测量，也能看清显示的温度。( ) (3)被测量者化妆了，可以改为在手背测量。 ( ) (4)测量时，不能正对空调出风口。 ( ) 4、小伍的妹妹刚参加完跳绳比赛就觉得不舒服，妈妈立刻用这种体温计为她测体温。这一做法对吗?小伍可以怎么跟妈妈说?(4分) 七、阅读课文片段，完成练习。(9分) 一定要争气 (节选) 童第周28岁的时候，得到亲友资助，去比利时留学，跟随欧洲很有名的生物学教授学习。一起学习的还有其他国家的学生。那时的中国贫穷落后，在世界上没有地位，中国学生常常被外国同学瞧不起。童第周暗暗下定决心，一定要为中国人争气。 那位教授要做一项实验，需要剥离青蛙卵的外膜，这是观察卵细胞形态、结构和发育过程的关键环节，工作的难度很大，不但要有熟练的技巧，还要耐心细致，多年来没人能够做成。童第周不声不响地刻苦钻研，反复实践，终于取得成功。教授兴奋地说：“童第周真行！” 青蛙卯外膜的成功剥离，震惊了欧洲同行。童第周激动地想：一定要争气，中国人并不比外国人笨。外国人认为很难办到的事，我们中国人经过努力，照样能办到。 1、默读选段，说说选段主要讲了一件什么事情。(2分) 2、选段第2自然段中加点的“终于”告诉我们 ，从中可以感受到童第周 的精神。(2分) 3、对选段中画线句的分析，不正确的一项是( )。(2分) A.只要不笨，什么事都能做成。如果比别人笨，即使努力了也不一定能成功。 B.“一定要争气”表明了童第周为中国人争光的决心。 C.体现了童第周强烈的民族自豪感和不服输的精神。 4、童第周爷爷是我们的好榜样。请你写一两句话夸一夸他。(3分) 八、阅读短文，完成练习。(15分) 皮巧根桥 [俄罗斯] 佩尔米亚克 同学们上学，一路上爱讲立功的人和立功的事。 “最好发生火灾，”一个孩子说，“那我就能从大火中把娃娃救出来，我就是救火英雄！” “能逮住一条大狗鱼，也挺好的，”第二个孩子说，“一下子我就成了打鱼英雄！” “最好是我第一个飞到月球上，”第三个孩子说，“那样，我在全国就出名了。” 可是，皮巧根没有谈论这些。他是个不声不响的孩子。 像其他同学一样，皮巧根也不喜欢绕道，而更愿意跳过急水河，抄近路去上学。①这条小河两岸陡峭，水流湍急，要跳过去很不容易。 去年春天，有个男孩儿，一跳没能跳到河对岸，扑通一声掉进河里了，还在医院里住了好几天。冬天，有两个小姑娘踩着刚冻上的冰过河。冰一裂，她们也掉到河里去了，叫了好一阵，才被救了出来。 大人们都不允许孩子们抄近路上学了。但有近路可走，谁愿意走远路呢? 皮巧根想把河边的一棵柳树砍倒，从河这边架到河那边去。他让爷爷帮他把斧子磨快，然后就动手砍柳树。 要砍倒一棵柳树可真不容易。这棵树已经长得又粗又大了，两个孩子张开双臂都围不过来。②皮巧根砍了一天、两天，直到第三天才把树砍倒。大树正好架在了河的两岸上。 现在得把柳树枝全砍掉，不然树枝会把孩子们绊倒的。可是皮巧根把树枝统统砍光之后，走起来还是很危险，因为两边没有栏杆，脚一滑就容易跌进河里。 皮巧根拿定主意在木头两边加上栏杆。 在爷爷的帮助下，这项工作也做完了。一座又方便、又安全的木桥造起来了。这下，不只是孩子，连村里的大人来来往往也走这座桥了。凡是过桥的人都说：“有了这皮巧根桥，过河真是方便多了。”就这样，人们不约而同地管这座桥叫“皮巧根桥”。 后来，柳树渐渐朽烂，村里就建起了一座好一些的桥，是用最好的木头造的。可这座桥还叫“皮巧根桥”。 又过了一段时间，一条笔直的公路通到这里，一座大桥架起来了，两边有铁栏杆。通常，这样的桥总得叫个响亮的名字，叫什么“混凝土桥”或“急水河桥”。可人们还是喜欢叫它的老名字——“皮巧根桥”，并且，谁也没想过，这座桥还可以叫另外的什么名字。 1、皮巧根和爷爷造桥的过程是怎样的?选一选。(填序号)(4分) ①磨斧 ②砍柳枝 ③加栏杆 ④砍柳树 ⑤架木桥 2读文中画“ ”的句子，完成下列练习。(4分) (1)通过 的方法，我知道了句①中的词语“陡峭”和“湍急”的意思分别是 和 。 (2)我从句②中表示时间的词语“一天”“两天”“第三天”中体会到皮巧根造桥 。 3、根据短文判断下列说法是否正确，正确画“√”，错误画“×”。(3分) (1)上学路上，同学们爱讲立功的人和立功的事，皮巧根却不声不响，说明他是个孤僻的孩子。( ) (2)为了使自己和同学们安全地走近路去上学，皮巧根才决定造桥。( ) (3)皮巧根和爷爷造的桥是用木头做的。( ) 4、带着问题默读短文：这篇文章的标题为 什么叫《皮巧根桥》?有了新桥，为什么人们仍 然喜欢叫它“皮巧根桥”?(4分) 选材构思与表达 九、涵涵负责组织“闪光人物”读书沙龙会，请你协助他完成任务。(7分) 1、布置会场需要提前准备哪些物品呢?请你帮忙列出物品清单。(5分) 书籍： 文具： 设备： ： 2、乐乐不知该如何才能让同学们有序入场，便去向老师请教。他该怎么有礼貌地跟老师说呢?请你帮乐乐写下对老师说的话。(2分) 十、习作。(25分) 我们身边总有一群人以他们的美好品质感染着我们：环卫工人守护着城市的洁净，老师在三尺讲台上诲人不倦，同学间互帮互助……把你与他们一起经历的事情写下来，表达出难忘的心情。250字左右。 参考答案 一、父亲 仍然 持 手术台 争分夺秒 战斗 二、瞪 睹 睁 慌 忙 蹦 跳 硝 1、目字旁　眼睛　示例：眨　瞅 2、目瞪口呆 三、1、A 2、②① 3、C 4、A 5、B 6、BDCA 四、1、课间铃声响，她也没离开座位，捧着课外读物默读。午休时其他同学都在休息，她又拿出错题本开始分析。 2、白求恩如战场上的生命守护神，救死扶伤。 五、言不信者 锲而不舍 金石可镂 任重而道远 ② 六、1、D; 2、C; 3、A; 4、√×√× 5、不对。妈妈，使用这种体温计，测量前，要确保被测量者额头没有汗水、化妆品等。应该先让妹妹把妆卸掉再给她测。 七、1、童第周刻苦钻研、反复实践，完成了困难的实验，震惊了欧洲同行。 2、实验难度大，花费的工夫多 坚持不懈、勇于探索 3、A 4、童第周爷爷，您真了不起!面对学习和科研中的重重困难，您从不退缩，用自己的努力证明了自己，也为中国人争了口气，您是我们学习的好榜样! 八、1、④⑤②③ 2、(1)查词典 （山势等）坡度很大，直上直下 水势急 (2)用时很长，很不容易 3、(1)×(2)√ (3)√ 4、因为这篇文章主要讲了皮巧根造桥的故事，“皮巧根桥”是文章的线索。有了新桥，人们仍然喜欢叫它“皮巧根桥”，是因为皮巧根用爱心为人们 架起一座安全、方便的桥，受到人们的爱戴和敬仰，这种情感不会因为时间的变化而改变。 九、1、《雷锋的故事》《钱学森画传》《袁隆平：中国神农的世界传奇》 笔、便利贴、笔记本 桌椅、投影仪、麦克风装饰品 主题横幅、人物语录海报、鲜花 2、老师您好，请问怎样才能让同学们有序入场呢?您能给我一些建议吗? 十、 身边的美好 ‌‎在我的记忆中，有许多难忘的经历，而那些充满美好品质的人就像一束束光，照亮了我的生活。‌‎ ‌‎记得那是一个寒冷的冬天，街头的环卫工人正认真地清扫着街道。他们穿着厚重的工作服，在凛冽的寒风中，一下又一下地挥动着扫帚。我看到一位环卫工人，他的脸被冻得通红，但眼神专注，似乎没有什么能打扰他工作。我路过他身边时，不小心把手中的垃圾掉落在地，他微笑着捡起，放进了垃圾桶。那一刻，我被他的认真和宽容所打动。‌‎ ‌‎学校里，老师总是不知疲倦地在三尺讲台上为我们传授知识。有一次，我在一道数学难题前苦思冥想，怎么也找不到解题思路。老师发现后，耐心地走到我身边，一步一步地引导我，从题目条件分析到解题步骤，直到我完全理解。老师那温和的声音和专注的神情，至今还印在我的脑海里。‌‎ ‌‎还有我的同学们，当我在跑步比赛中摔倒时，同学们纷纷伸出援手。他们关切地询问我的伤势，有的递来纸巾，有的帮忙查看伤口，还有的鼓励我要坚强。大家的关心和帮助，让我感受到了友谊的温暖。‌‎ ‌‎这些与环卫工人、老师和同学们相处的经历，让我深深感受到身边的美好。他们的美好品质如同星星点点的光，汇聚在一起，照亮了我成长的道路，令我难以忘怀。‌‎ 学科网（北京）股份有限公司 $