12.1因式分解的意义(基础篇)讲义 2025-2026学年沪教版(五四制)数学七年级上册

2025-12-01
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普通

资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学沪教版(五四制)七年级上册
年级 七年级
章节 12.1 因式分解的意义
类型 教案-讲义
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 601 KB
发布时间 2025-12-01
更新时间 2025-12-01
作者 xkw_082921324
品牌系列 -
审核时间 2025-12-01
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来源 学科网

摘要:

本初中数学讲义聚焦“因式分解的意义”核心知识点,系统梳理因式分解的概念、理解要点(对象特定、结果整式积形式、整式限定)、与整式乘法的互逆关系及作用(简化运算、后续学习基础),并辅以思维导图构建知识框架。 资料以“30分提至70分”为目标,设计判断因式分解及求参数两类练习题,通过思维导图深化概念理解以提升抽象能力,结合整式乘法互逆关系培养推理意识,课中辅助教师授课,课后助力学生查漏补缺,夯实基础。

内容正文:

12.1因式分解的意义 (30分提至70分使用) 义 览 概 讲 课 索 探 新 一、因式分解的概念 把一个多项式化成几个整式的积的形式,叫做把这个多项式因式分解,也叫做把这个多项式分解因式。 二、因式分解的理解要点 1. 对象特定:因式分解的对象必须是一个多项式,而不是单项式或其他代数式。 2. 结果要求:分解的结果必须是几个整式相乘的形式,即等号右边是整式积的形式。 3. 整式限定:参与相乘的每一个式子都必须是整式。 三、因式分解与整式乘法的关系 因式分解与整式乘法是互逆变形的关系。整式乘法是把几个整式相乘得到一个多项式,而因式分解是把一个多项式化成几个整式相乘的形式。例如,是整式乘法,反之,则是因式分解。 四、因式分解的作用 1. 简化运算:在进行一些复杂的计算,如多项式的乘除、分式的化简等运算时,因式分解可以将式子简化,使运算更加简便。 2. 解决问题:是学习后续数学知识(如解一元二次方程、函数等)的重要基础,许多数学问题的解决都离不开因式分解。 型 习 练 题 判断是否是因式分解 1.下列各式由左边到右边的变形中,属于因式分解的是(    ) A. B. C. D. 2.下列各式由左边到右边的变形中,是分解因式的是(    ) A. B. C. D. 3.下列各式中,由左向右变形是因式分解的是(   ) A. B. C. D. 4.对于式子:①;②,从左到右的变形,下列说法正确的是(    ) A.①②都是因式分解 B.①②都是整式的乘法 C.①是因式分解,②是整式的乘法 D.①是整式的乘法,②是因式分解 5.下列从左到右变形,是因式分解的有(   ) ;;;;. A.1个 B.2个 C.3个 D.4个 6.对于下列两个自左向右的变形: 甲:;乙:; 其中说法正确的是(    ) A.甲、乙均为因式分解 B.甲、乙均不是因式分解 C.甲是因式分解,乙是整式乘法 D.甲是整式乘法,乙是因式分解 已知因式分解的结果求参数 7.若可因式分解为,则的值为(   ) A.9 B.8 C. D. 8.若,且、、均为整数,则的值不可能是(    ) A.; B.; C.; D.. 9.若可以分解为,那么的值为(    ) A. B. C. D. 10.把多项式分解因式,得,则,的值分别是(   ) A., B., C., D., 11.多项式可分解因式为,那么等于(  ) A. B. C. D. 12.若多项式因式分解的结果是,则的值分别为(  ) A. B. C. D. 学科网(北京)股份有限公司 $ 12.1因式分解的意义 (30分提至70分使用) 义 览 概 讲 课 索 探 新 一、因式分解的概念 把一个多项式化成几个整式的积的形式,叫做把这个多项式因式分解,也叫做把这个多项式分解因式。 二、因式分解的理解要点 1. 对象特定:因式分解的对象必须是一个多项式,而不是单项式或其他代数式。 2. 结果要求:分解的结果必须是几个整式相乘的形式,即等号右边是整式积的形式。 3. 整式限定:参与相乘的每一个式子都必须是整式。 三、因式分解与整式乘法的关系 因式分解与整式乘法是互逆变形的关系。整式乘法是把几个整式相乘得到一个多项式,而因式分解是把一个多项式化成几个整式相乘的形式。例如,是整式乘法,反之,则是因式分解。 四、因式分解的作用 1. 简化运算:在进行一些复杂的计算,如多项式的乘除、分式的化简等运算时,因式分解可以将式子简化,使运算更加简便。 2. 解决问题:是学习后续数学知识(如解一元二次方程、函数等)的重要基础,许多数学问题的解决都离不开因式分解。 型 习 练 题 判断是否是因式分解 1.下列各式由左边到右边的变形中,属于因式分解的是(    ) A. B. C. D. 【答案】B 【分析】本题考查因式分解的基本定义,需注意变形后必须是整式的乘积. 因式分解是将多项式分解为几个整式的乘积的形式.根据定义,逐一进行判断即可. 【详解】解:A、等式右边不是整式的积的形式,不是因式分解,不符合题意; B、是因式分解,符合题意; C、是整式的乘法,不是因式分解,不符合题意; D、等式右边不是整式的积的形式,不是因式分解,不符合题意; 故选B. 2.下列各式由左边到右边的变形中,是分解因式的是(    ) A. B. C. D. 【答案】C 【分析】本题考查因式分解,熟练掌握因式分解的定义是解题的关键. 根据因式分解的定义,判断哪个选项的变形是将多项式化为整式乘积的形式. 【详解】解:因式分解是将多项式化为几个整式积的形式, 选项A、右边是,是和的形式,不是积的形式,故不是分解因式, 选项B、右边是,含有和的形式,不是乘积的形式,故不是分解因式, 选项C、右边是,是整式积的形式,且左边等于右边,故是分解因式, 选项D、右边是,但左边,故不是分解因式, 故选:C. 3.下列各式中,由左向右变形是因式分解的是(   ) A. B. C. D. 【答案】D 【分析】本题考查了因式分解,熟练掌握因式分解的定义是解题关键. 根据因式分解的定义,判断等式是否满足左边是多项式,右边是几个整式的积,且左右相等即可. 【详解】解:因式分解是将多项式化为几个整式的积的形式; 对于A:右边为,未分解彻底,不符合题意; 对于B:右边为,是整式乘法展开,不是因式分解,不符合题意; 对于C:右边为,含有加法运算,不是积的形式,不是因式分解,不符合题意; 对于D:右边为,是积的形式,且左右相等,符合因式分解定义,符合题意; ∴故选:D. 4.对于式子:①;②,从左到右的变形,下列说法正确的是(    ) A.①②都是因式分解 B.①②都是整式的乘法 C.①是因式分解,②是整式的乘法 D.①是整式的乘法,②是因式分解 【答案】D 【分析】本题考查了因式分解与整式的乘法;因式分解是将多项式化为几个整式的积的形式,整式的乘法是将整式的积化为多项式.对于①,左边是积的形式,右边是多项式,属于整式的乘法;对于②,左边是多项式,右边是积的形式,属于因式分解. 【详解】解:对于①:左边为,是整式的积,右边为,是多项式,从左到右是整式的乘法. 对于②:左边为,是多项式,右边为,是整式的积,从左到右是因式分解. ①是整式的乘法,②是因式分解, 故选:D. 5.下列从左到右变形,是因式分解的有(   ) ;;;;. A.1个 B.2个 C.3个 D.4个 【答案】B 【分析】本题主要考查因式分解,把一个多项式化为几个整式的积的形式,这种变形叫做把这个多项式因式分解,也叫做分解因式,据此进行判断即可. 【详解】是单项式的变形,不是因式分解; 中等号右边不是积的形式,不是因式分解; 是乘法运算,不是因式分解; ,符合提取公因式法,是因式分解; 符合因式分解的定义,是因式分解; 综上所述,因式分解有2个. 故选:B 6.对于下列两个自左向右的变形: 甲:;乙:; 其中说法正确的是(    ) A.甲、乙均为因式分解 B.甲、乙均不是因式分解 C.甲是因式分解,乙是整式乘法 D.甲是整式乘法,乙是因式分解 【答案】B 【分析】本题考查了因式分解的定义,把一个多项式化成几个整式乘积的形式,叫做因式分解,利用因式分解的定义判定即可,理解定义是解题的关键. 【详解】解:∵甲中是单项式,故甲不是因式分解;乙中变形后为,不是乘积形式,故乙不是因式分解; ∴ 甲、乙均不是因式分解, 故选:. 已知因式分解的结果求参数 7.若可因式分解为,则的值为(   ) A.9 B.8 C. D. 【答案】C 【分析】此题考查了因式分解和多项式的乘法互为逆运算,熟练掌握运算法则是解本题的关键. 将给定的因式分解形式展开,与原多项式比较对应项系数,即可求出的值. 【详解】, 又可因式分解为, . . 故选:C. 8.若,且、、均为整数,则的值不可能是(    ) A.; B.; C.; D.. 【答案】A 【分析】本题考查的是多项式的整数解问题,灵活运用因式分解和整数的性质是解题的关键.由等式右边展开得 ,与左边比较系数,得 和 .由于 、 为整数,枚举所有整数对 满足 ,计算 ,即可确定 的可能值. 【详解】, 比较系数,得 ,, 、 为整数,且 , 所有整数对 为: ,; ,; ,; ,; ,; ,。 (其余对为重复值,略) 的可能值为 . 选项不在可能值中,故不可能. 9.若可以分解为,那么的值为(    ) A. B. C. D. 【答案】D 【分析】本题考查因式分解与多项式乘积之间的关系,先根据多项式乘以多项式进行计算,得出方程,,求出即可 【详解】解:, 可以分解为, ,, ,, , 故选:D. 10.把多项式分解因式,得,则,的值分别是(   ) A., B., C., D., 【答案】B 【分析】本题考查多项式乘法,根据因式分解结果求参数,解题的关键是熟练掌握多项式乘法.根据多项式乘法,计算,由对应项系数相等,即可得,的值. 【详解】解:∵把多项式分解因式,得, ∴, ∴,, 故选:. 11.多项式可分解因式为,那么等于(  ) A. B. C. D. 【答案】D 【分析】本题考查了因式分解-提公因式法,利用单项式乘以多项式,进行计算即可解答. 【详解】解:由题意得: ∴M为:, 故选:D. 12.若多项式因式分解的结果是,则的值分别为(  ) A. B. C. D. 【答案】A 【分析】本题考查的是根据因式分解的结果求解未知系数,根据多项式乘法展开后的对应系数关系,建立方程求解即可. 【详解】解:多项式 因式分解为 ,展开右边得: , ∴,, 解得:,, 故选:A. 学科网(北京)股份有限公司 $

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