内容正文:
=战成名新中考
答:小球被发射时的速度是20m/s;
(2)能
(3)解法1:小明的说法不正确。
2.解:(1)8:【解法提示】.抛物线的表达式为y=
理由如下:由(2)得h=-5t+20.
2*4=-
1
2
当h=15时,15=-5t2+20t.
(x-4)+8,.小球飞行的最大高度为8米
解得t,=1,t2=3,
15
Y=-
3-1=2(s),.小明的说法不正确。
2t+4e,
(x=0.
2
(2)联立
解得
或
1
(y=0
15
解法2:小明的说法不正确,理由如下:假设小明的说法正
4,
Y=
8
确.设第一次小球与实验楼高度相同时的时间为t,则第二
次的时间为(t+3)s,由题意可得-5t2+20t=-5(t+3)2+20(t
六点A的坐标是(515
2’8
+3),解得t=0.5,将t=0.5代入h=-5+20t得h=8.75,
与实验楼高15m不相符,故假设不成立,.小明的说法不
(3).._52+t=-5(t-10)+20,20,
正确。
20=8,解得=4而(负值已舍去):
真题变式
1
1,15115,225
1.解:(1)①18.75;
(4)y=-
2t+4x-
4s
2t
4=-2(x4)+32
②4;【解法提示】令h=0,则-5t2+20t=0,解得t1=4,42=0(不符
合题意,舍去),∴.小球从发射出到落地需要4s
(小球飞行时与斜坡的最大高度为物m
③1≤t≤3:【解法提示】将h=15代入h=-5f+20t,得-5t2+20t
第四章
=15,解得,=1,2=3,时间t的取值范围是1≤t≤3.
三角形
命题点1线段、角、相交线与平行线
AB,.∠A0E=90°,.∠E0C=90°+60°=150°.综上所述,
1.解:(1)画图如解图;(2)画图如解图;(3)2
∠E0C的度数为30°或150°
E
D
第1题解图
图①
图②
2.C变式114°3.B变式3-172
第9题解图
10.B【解析】如解图,连接AP,作AP'⊥BC于点P',四边形
变式3-2B【解析】OE⊥AB,.∠B0E=90°.∠AOC=
AMPN为对等四边形,·AP=MN,.当AP最小时,MN也最
∠B0D=34°,.∠D0E=∠B0E-∠D0B=90°-34°=569
小,当AP⊥BC时,AP最小,AB=AC=10,BC=12,.BP'
4.PB,垂线段最短拓展同一平面内,过一点有且只有一条直
CP'=6,在Rt△ABP'中,AP'=√AB-BP=√102-6=8,
线与已知直线垂直
mn的最小值为8.
5.B变式5-]D变式5-2C
变式5-3C【解析】解法1,2点拨如解图①②所示.
A
B
P P'
0
0
第10题解图
命题点2三角形的边角关系与重要线段
B
1.C2.①,②③3.C4.是5.D6.B7.B
图①
图②
变式5-3题解图
拓展4,1变式2
6.C7.A
8.B【解析】由三角形的面积公式可知,三角形的中线把三角形
8.证明:由作图痕迹可知,BC为∠ABE的平分线,
分为面积相等的两部分,.他所作的线段AD应该是△ABC的
∠BED=52°,∠C=26°,
中线
∴.∠CBE=∠BED-∠C=26°,
:BC为∠ABE的平分线,
变式18
∴.∠ABE=2∠CBE=52°,
9.PM=PN,PM⊥PN【解析】:点P,N分别是CD,BC的中点,
∴.∠ABE=∠BED
.AB∥CD.
PN∥BD,PN=2BD,:点P,M分别是CD,DE的中点,
9.D【解析】如解图①,直线AB,CD互为完美交线,.∠BOC
.∴.PM∥CE,PM=
=60°,0E⊥AB,.∠B0E=90°,.∠E0C=90°-60°=30°:如
CE,AB=AC,AD=AE,.'.BD=CE,..PM=
解图②,:直线AB,CD互为完美交线,.∠A0C=60°,:0E⊥
PN,PN∥BD,∴∠DPW=∠ADC,PM∥CE,∠DPM=
参考答案与重难题解析·河南数学
17
∠DCA,.:∠BAC=90°,.∠ADC+∠ACD=90°,∴.∠MPN=
命题点3等腰(边)三角形的性质与判定
∠DPM+∠DPW=∠DCA+∠ADC=90°,∴.PM⊥PN
1.A拓展1-1D拓展1-240变式222.D3.13
10.4.5
变式10-1B【解析】解法1:如解图①,过点D作DM⊥OB于
拓展36°
点M,.OP平分∠AOB,.∠AOP=∠BOP,.·PDOB,.∠DPO=
4.C【解析】.·AD=DE,∠E=40°,BC∥DE..∠BCA=40°,·点
∠BOP=∠AOP,.OD=PD=4.·∠AOB=30°,DM⊥OB.,.DM
C是AE边上的中点,.∠DCA=∠DCE=90°,∴.∠BCD=∠DCA
0D=2,易得四边形DMCP是矩形,PC=DM=2.
1
-∠BCA=50°
变式4-1B【解析】:∠A=120°,AB=AC,∠B=∠C=30°,
H
DE√5
D
D
ED⊥AC,∠CDE=90°,.DC=
an30°
=3,D是AC的
5
M
B
中点,∴.AC=2DC=6.
图①
图②
变式10-1题解图
变式4-2C【解析】如解图,过点A作AD1BC于点D.AB
解法2:如解图②,过点P作P1OA于点H,2PD
=AC=10,BD=CD=2BC在Rt△ABD中,inB=AD=4
AB 5'
0,Pm/0B∠A0P=∠A0B=30PI=PD=号
.AD=-
×10=8BD=VAB-AD=V10-8=6,A
×4=20P平分∠A0B,PC⊥.0B,PH⊥0A六PC=PH=2
2BD=12.
变式10-24
11.直角三角形,2【解析】解法1:AB=√2+4=25,BC=
√+2=W5,AC=√32+4=5,.AB+BC2=AC2,.△ABC是
直角三角形,易得S4c=4x4-
、<2×生4×3一
B
D
C
B
D
5,设点B到AC的距离为h,则有Sac=2AC·h,AC=5,
变式4-2题解图
第6题解图
2S△ABC-2
5.D【解析】:△ABC是等边三角形,∠ABC=60°,AB=BC=
.h=
AC
AC=12m,CD⊥AB,.BD=6m,CD=63m,∠BED=60°
解法2点拨:通过网格计算可得AB,BC,AC的长分别为
.DE=2W5m,BE=AE=45m,.减少用钢为(AB+AC+BC+
2555,可得△ABC是直角三角形,可利用×两直角
CD)-(AE+BE+AB+DE)=AC+BC+CD-AE-BE-DE=(24-
1
43)m.
边之积=
2×斜边×斜边上的高求解,
6.2.6【解析】解法1:AB=AC,AD平分∠BAC,.AD L BC,AD
12.140°【解析】解法1:如解图①,延长DC交AB于点F,则
∠CFB=∠D+∠A=30°+90°=120°,.∴.∠BCD=∠CFB+∠B=
为△A1BC的中线5a=25a=2x了·0E=13B,
120°+20°=140°.
1
=2 AG BF-1.34B,AC=AB,.BF=1.3..BF=
2.6cm
解法2:如解图,过点D作DG LAC,交AC宇点G,AD平
分∠BAC,DE⊥AB,DG⊥AC,.DE=DG.AB=AC,AD平
分∠BAC,.点D为BC的中点,:BF⊥AC,DG⊥AC,BF
图①
图②
图③
.DGDG为△BCF的中位线BF=2DG=2DE=26cm.
第12题解图
解法2:如解图2,连接BD,ZA=90,乙ADB+LABD
7.A【解析】解法1:△ABC是等边三角形,∴AC=BC=8,∠C
=90°,.∠CDB+∠CBD=(∠ADB-∠ADC)+(∠ABD-
=60°,点D是4C的中点,CD=2AC=4,DE LBC于点
∠ABC)=∠ADB+∠ABD-∠ADC-∠ABC=90°-30°-20°=
E,.CE=CD·c0s60°=4X
40°,∴.∠BCD=180°-(∠CDB+∠CBD)=180°-40°=140°.
2=2,BE=BC-CE=8-2=6.
解法3:如解图③,连接AC并延长到点E,·∠DCE=∠D+
解法2:如解图,过点A作AM L BC于点M,:DE1BC,
∠DAE,∠BCE=∠B+∠BAE,.∠BCD=∠D+∠DAE+∠B
+∠BAE=∠B+∠D+(∠DAE+∠BAE),:∠B=20°,∠D=
DEAM,:点D是AC的中点,
30°,∠DAE+∠BAE=∠BAD=90°,∴.∠BCD=20°+30°+90
=140°
CM,等边△ABC中,4W1BC,CM=2BC=4,
2
18
参考答案与重难题解析·河南数学一战成名新中考
命题点2三角形的边角关系与重要线段(必考)
A基础达标练
@
4.新定义在一个三角形中,如果一个内角是另一
考向1三角形的边角关系
个内角的3倍,这样的三角形我们称为“三倍
1.真实情境如图,壮壮一家开车从A地前往B
角三角形”.根据上述定义,在△ABC中,∠A=
地,在导航上发现前方经过C处的直角路口堵
35°,∠B=40°,△ABC
(填“是”或“不
车,便改走小路MN,已知∠CMN=60°,则
是”)三倍角三角形
考向2重要线段的认识
∠BWM的度数是
5.[新北师七下P92第2题改编]利用一块含30°角的
A.30°
B.60°
C.150°
D.120°
N
透明直角三角板过点A作△ABC的边BC的垂
B
C
线,下列三角板摆放的位置正确的是
>
第1题图
第2题图
2.一成名原如图,从A地到B地的路线为AC6.如图,将△ABC折叠,使点C与高CD的垂足D
-CB,为了缩短路程,需开通隧道公路线段AB,
重合,展开后得到折痕EF,则EF是△ABC的
设计者使用卫星定位技术在山体两侧确定A,
B两点,使机器沿着AB方向挖掘隧道,这蕴含
的道理是
,隧道开通缩短路程的道理是
(填序号)
①两点确定一条直线;
第6题图
②两点之间线段最短;
A.中线
B.中位线
③三角形两边之和大于第三边;
C.高线
D.角平分线
④垂线段最短.
考向3与重要线段有关的计算
3.[新华师七下P84素材改编]某班学生对三角形内
7.[2025河南6题3分·华师九上P67素材改编]如
角和为180°展开证明讨论,以下四个学生的作
图所示的网格中,每个小正方形的边长均为1,
法中,不能证明△ABC的内角和为180°的是
△ABC的三个顶点均在网格线的交点上,点D,E
分别是边BA,CA与网格线的交点,连接DE,则
DE的长为
.2
B.1
C.√2
D.3
过,点A作AD/BC
延长BC到点D,
过点C作CEAB
A
B
第7题图
B
D
D
过点A作AD⊥BC于点D过BC上一点D作DEAC,
拓展△ABC的面积为
,△AED的面积
DF/AB
D
为
分层作业本·河南数学
49
变式真实情境如图,为某农村一古老的捣碎
于点C,PD∥OB交OA于点D.若PD=4,则
器,已知支撑柱AB的高为0.3m,踏板DE长
PC的长为
为1.6m,支撑点A到踏脚D的距离为0.6m,
现在踏脚着地,则捣头点E离地面的高度EC
为
(
A.0.6m
B.0.8m
C.1m
D.1.2m
变式10-1题图
【点拨】角平分线+平行→等腰.
变式10-2逆向思维如图,在四边形ABCD中,
B
∠A=90°,AD=4,连接BD,BD⊥CD,∠ADB=
变式题图
第8题图
∠C.若P是BC边上一动点,则DP长的最小
8.王老汉要将一块如图所示的三角形土地ABC
值为
平均分配给两个儿子,则图中他所作的线段
AD应是△ABC的
(
A.角平线
B.中线
B
C.高线
D.以上都不是
变式10-2题图
变式如8题图,AD是△ABC的中线,AB=8,
B强化提升练
@
AC=6.若△ACD的周长为16,则△ABD的周长
11.转化思想·多解法如图,在4×4的正方形网格
为
中,每个小正方形的边长均为1,网格线的交
9.[2017河南22题改编]如图,在Rt△ABC中,∠A=
点称为格点,若△ABC的顶点均在格点上,则
90°,AB=AC,点D,E分别在边AB,AC上,且AD=
△ABC的形状为
,点B到AC
AE,连接DC,DE.若点M,P,N分别为DE,DC,BC
的距离为
的中点,则线段PM与PW的数量关系是
位置关系是
第11题图
第9题图
第10题图
12.多解法[新北师七下P119第15题改编]一个零
件的形状如图所示,按规定∠A=90°,∠B,
10.[2025信阳二模·北师七下P127第2题改编]把
∠D应分别是20°和30°,聪明的李叔叔通过
两个同样大小的初中专用三角尺按如图所示
量得∠BCD的度数就断定这个零件是否合
方式放置,∠C=∠D=90°,∠CAB=∠DBA=
格,则∠BCD
时这个零件合格.
30°,M是AC与BD的交点.直接测得MC的
长度为4.5cm,则点M到AB的距离是
cm.
变式10-司多解法如图,∠A0B=30°,P是
B
∠AOB平分线上一点,过点P分别作PC⊥OB
第12题图
50
分层作业本·河南数学