内容正文:
第七章;
考点归类复习
列表理考点
考点·试题分布表
核心考点
推理与论证
命题与定理
平行线的判定
平行线的性质
三角形内角和定理
对应题号
T1,T2
T3,T4
T5~T7
T8~T10
T11~T14
检测自评
☆☆☆
☆☆☆
☆☆☆
☆☆☆
☆☆☆
归类练考点
考点1◆推理与论证
次只能搬到下方紧邻的一层.小明先搬,在有
策略的情况下,为了保证最后一本也是自己
1.在一次生活垃圾分类知识竞赛中,某校七、八
搬,小明第一次搬书的方式是(
年级各有100名学生参加,已知七年级男生
5本
第四层
成绩的优秀率为40%,女生成绩的优秀率为
60%,八年级男生成绩的优秀率为50%,女生
6本
第三层
成绩的优秀率为70%.对于此次竞赛的成
7本
第二层
绩,下面有三个推断:
第一层
①七年级男生成绩的优秀率小于八年级男生
A.第二层2本
B.第二层3本
成绩的优秀率;
C.第三层4本
D.第四层5本
②七年级学生成绩的优秀率一定小于八年级
考点2●命题与定理
学生成绩的优秀率;
3.下列命题中,是真命题的为()
③七、八年级所有男生成绩的优秀率一定小
A.三角形的一个外角大于任何一个内角
于七、八年级所有女生成绩的优秀率
B.如果两个角相等,那么它们是对顶角
所有合理推断的序号是()
C.如果两个直角三角形的面积相等,那么它
A.①②
B.①③
们全等
C.②③
D.①②③
D.直角三角形的两锐角互余
2.现有书架共4层,每层书本的数量如图,小明
4.对于命题“若x2=16,则x=4”,如果要举反例
和小红整理书架上的书本,规定:两人轮流搬
说明它是假命题,则所取的数可以是()
动,要求把所有的书本整理到第一层,每人每
A.x=3
B.x=-3
次可以搬动同一层上任意数量的书本,但是每
C.x=4
D.x=-4
13
考点3●平行线的判定
考点4◆平行线的性质
5.如图,直线a,b被第三条直线c所截由“∠1=
8.下图为商场某品牌椅子的侧面图,∠DEF=
∠2”,得到“a∥b”的依据是()
121°,DE与地面平行,∠ABD=48°,则∠DCE
等于()
D
E
A.两直线平行,同位角相等
B.同位角相等,两直线平行
77777
C.两直线平行,内错角相等
A.78°
B.73°
C.69°
D.61°
D.内错角相等,两直线平行
9.我市为了方便市民绿色出行,推出了共享单
6.如图所示,在下列四组条件中,能判定
车服务.图①是某品牌共享单车放在水平地
AB∥CD的是(
)
面的实物图,图②是其示意图,其中AB,CD
都与地面1平行,∠BCD=60°,∠BAC=50°,
当∠MAC为
度时,AM∥BE(
B
A.∠1=∠2
B.∠ABD=∠BDC
C.∠3=∠4
图①
图②
D.∠BAD+∠ABC=180
A.15
B.65
C.70
D.115
7.如图,点O为直线AB上一点,OF⊥OE,
10.如图,已知∠1=48°,∠2=132°,∠C=∠D.
∠D0E=55,0F平分∠A0D,∠D=110°.证
求证:
明:CD∥AB.
(1)BD∥CE;
(2)∠A=∠F.
2
.14
考点5●三角形内角和定理
13.如图,在△ABC中,B0,C0分别平分∠ABC,
∠ACB,且交于点O,CE为外角∠ACD的平
11.已知点D在△ABC内,若∠ABD=
23
分线,BO的延长线交CE于点E,则以下
结论:
∠ABC,∠ACD=
∠ACB,则LBDC等于
3
①LE=7∠A:
()
A.3∠A
②∠BOC=3∠E;
③∠B0C=90°+∠A;
B子LA
④∠B0C=90°+∠E.
C.120°+写∠A
正确的是(
A
D60+号4
E
12.如图,在△ABC中,BD是AC边上的高,∠A=
0
70°,CE平分∠ACB交BD于点E,∠BEC=
115°,求∠ABC的度数
B
D
A.①②③
B.①③④
C.①④
D.①②④
14.如图,在△ABC中,AD是高,∠DAC=10°,
AE是△ABC外角的平分线,BF平分∠ABC
交AE于点F,若∠ABC=46°,求∠AFB的
度数
DC
E
15(9-8)]-子
15.解:(1)10
补全频数分布直方图如下:
2=6×[(6-8)2+4×(8-8)2+(10-
频数/人
8)1-号
因为x甲=x乙,5屏<2,
所以甲乙两人中射击成绩更稳定的是甲,
060708090100分数/分
14.乙【解析】2=0×(18+17+19+
(2)李贤的说法不正确,理由如下:
由扇形统计图可知,八年级学生测试成绩
178+178+179+177+178+177+179)=178,
的中位数在80≤x<90这一组,根据此组
2=0×[(178-178)2+(17-178)2+
数据可知八年级学生测试成绩的中位数是
80+80
(179-178)2+(178-178)2+(178-178)2+
2
=80
(179-178)2+(177-178)2+(178-
因为79<80,所以李贤的成绩不在本年级
178)2+(177-178)2+(179-178)2]=
排名的前50%,李贤的说法不正确.
0.6,
(3)八年级学生此次测试的成绩更好.理
因为甲队队员身高的平均数是178cm,方
由:八年级分数的平均数、中位数和众数均
差为1.8,乙队队员身高的平均数是
高于七年级:
178cm,方差为0.6,所以甲、乙两队队员身
(4)500×0+500×20%=250(人).
高的平均数相同,甲的方差大于乙的方差,
答:估计七、八年级的学生中可以获得奖励
所以乙支仪仗队队员的身高更整齐.
的有250人.
第七章
考点归类复习
1B【解析】因为七年级男生成绩的优秀率为
动,对于第三层,小明搬动余下的书,则小明
40%,八年级男生成绩的优秀率为50%,所
获胜
以七年级男生成绩的优秀率小于八年级男生
3.D【解析】A.三角形的一个外角大于任何一
成绩的优秀率,①正确;因为七年级学生成绩
个内角,是假命题,应该是三角形的一个外角
的优秀率在40%与60%之间,八年级学生成
大于任何一个和它不相邻的内角,A选项不
绩的优秀率在50%与70%之间,所以不能确
符合题意;B.如果两个角相等,那么它们是
定哪个年级的优秀率大,②错误;因为七、八
对顶角,是假命题,相等的角不一定是对顶
年级所有男生成绩的优秀率在40%与50%
角,B选项不符合题意;C.如果两个直角三角
之间,七、八年级所有女生成绩的优秀率在
形的面积相等,那么它们全等,是假命题,面
60%与70%之间.所以七、八年级所有男生
积相等的三角形不一定全等,C选项不符合
成绩的优秀率一定小于七、八年级所有女生
题意;D.直角三角形的两锐角互余,是真命
成绩的优秀率,③正确.
题,D选项符合题意
2.A【解析】小明从第二层取2本,则第二层
4.D【解析】说明命题“若x2=16,则x=4”是
和第四层的数量一致,然后对于第二层与第
假命题的一个反例可以是x=-4.
四层根据小红每次取的数量取相同的数量搬
5.D【解析】因为∠1=∠2,所以a∥b(内错角
相等,两直线平行)
32
6.B
因为CE平分∠ACB,
7.证明:因为OF1OE,
所以∠ACB=2∠ACE=50°,
所以∠F0E=90°
所以∠ABC=180°-(∠A+∠ACB)=
因为∠D0E=55°,
180°-(70°+50)=60°,
所以∠D0F=35.
13.C【解析】因为CE为外角∠ACD的平分
因为OF平分∠AOD,
所以LA0D=2∠D0F=2×35°=70°,
线,B0平分LABC,所以LDCE=2LACD,
所以∠A0D+∠D=70°+110°=180°,
∠DBE=分LABC.又因为LDCE是△BCE
所以CD∥AB.
8.B【解析】由题意得,DE∥AB,所以∠ABD=
的外角,所以LE=LDCE-∠DBE=
∠D=48°.因为∠DEF是△DCE的一个外
角,所以∠DCE=∠DEF-∠D=121°-
(∠ACD-LABC)=乃∠A,故①正确;因为
48°=73°.
BO,C0分别平分∠ABC,∠ACB,所以
9.C【解析】因为AB∥L,CD∥L,所以AB∥CD,
所以∠ABC=∠BCD=60°.因为∠BAC=50°,
∠0BC=2∠ABC,∠0CB=2∠ACB,所以
所以∠ACB=180°-∠BAC-∠ABC=70°,
∠B0C=180°-(L0BC+L0CB)=180°-7
所以当∠MAC=∠ACB=70时,AM∥BE.
10.证明:(1)因为∠1=48°,∠2=132°,
(LABC+∠ACB)=180°-2(180-∠A)=
所以∠1+∠2=180°,
所以BD∥CE;
90+?LA,故②③错误因为c0平分
(2)因为BD∥CE,所以∠C=∠ABD
LACB,CE平分∠ACD,所以∠ACO=
又因为∠C=∠D,所以∠ABD=∠D,
所以AC∥DF,所以LA=∠F
3∠4ACB,∠ACE=∠ACD,所以∠0cE=
1.C【解折】因为∠ABD=子∠MBC,∠ACD=
2(∠4CB+∠ACD)=90因为∠B0c是
子LACB,所以∠ABD+∠ACD=号(LABC+
△COE的外角,所以∠BOC=∠OCE+
∠E=90°+∠E,故④正确.综上所述,①④
LACB),所以LDBC+LDCB=子(LABC+
正确。
∠ACB).因为∠DBC+∠DCB=180°-
14.解:因为AD是高,所以∠ADB=90°,所以
∠BDC,∠ABC+∠ACB=180°-∠A,所以
∠BAD=90°-∠ABC=44°.
又∠DAC=10°,所以∠BAC=54°,所以
180-∠BDC=号(180°-∠A),所以
∠MAC=126,
∠B0c=1200+写∠A
因为AE是△ABC外角的平分线,
12.解:因为BD是AC边上的高,
所以∠ME=7LMAC=63
所以∠BDC=90°.
因为BF平分∠ABC,所以∠ABF=
因为∠BEC=∠BDC+∠ACE,
所以∠ACE=∠BEC-∠BDC=115°-
分A8c=23,
90°=25°.
所以∠AFB=∠MAE-∠ABF=40.
33