内容正文:
null班级:
姓名:
学号:
一战成名新中考
命题点6
相似三角形的性质与判定(必考)
A基础达标练
@
考向3相似三角形的判定(仅2022.17(1)单独考查)
考向1比例及成比例线段(含黄金分割)
5.如图,如果∠B=∠D,那么添加下列一个条件
1.[人教九下P31第2题改编]如图,在△ABC中,
后,仍不能确定△ABC∽△ADE的是()
A.∠C=∠AED
B.∠BAC=∠DAE
CD 3CE
DEAB,BD2则
的值为
CA
C.AB_AC
D.∠BAD=∠CAE
AD AE
2
B.
D
3
6.平行型一成成名原创如图,已知口ABCD,E是
AD的中点,连接AC,BE相交于点O,若AC=
6,则A0的长是
A.1
B.2
C.3
D.4
B
D
E
第1题图
第2题图
B
2.真实情境如图是著名画家达·芬奇的名画《蒙
D
娜丽莎》.画中的脸部被包在黄金矩形ABCD
第6题图
第7题图
内,点E是AB的黄金分割点,满足BE_5-」
7.直角三角形斜边高线型[人教九下P35例2改编]
AB
2
如图,在Rt△ABC中,∠C=90°,AB=10,AC=
若AB=2,则BE的长为
8,E是AC上一点,AE=5,ED⊥AB,垂足为D,
考向2相似三角形的性质
则BD的长为
3.如图,已知△A0B∽△D0C,若∠A=30°,8.共角型[2022江西17题6分]如图,四边形ABCD
∠C0D=100°,则∠C的度数为
为菱形,点E在AC的延长线上,∠ACD=
拓展若AB=9,CD=6,C0=2,则BC的长
∠ABE.
(1)求证:△ABC∽△AEB;
为
(2)当AB=6,AC=4时,求AE的长
B
第3题图
第5题图
4.[人教九下P38例3改编]已知△ABC∽△DEF,且相
第8题图
似比为1:2,则下列说法正确的是
A.AB DE=2 1
B.△ABC的周长是△DEF周长的2倍
C.△ABC的面积是△DEF面积的}
D.∠ABC:∠DEF=1:2
分层作业本·江西数学
51
9.一线三等角型[2024广州]如图,点E,F分别在
做了“小孔成像”实验,阐释了光的直线传播
正方形ABCD的边BC,CD上,BE=3,EC=6,
原理.小孔成像的示意图如图所示,光线经过
CF=2.求证:△ABE∽△ECF.
小孔O,物体AB在幕布上形成倒立的实像
CD(,点A,B的对应点分别是C,D).若物体
AB的高为12cm,实像CD的高度为4cm,则
B E
小孔0的高度OE为cm.
第9题图
考向5相似多边形与位似
13.如图,已知矩形ABCD矩形DEFC,点D,C
分别在线段AE,BF上,若AB=3,BC=4,则线
10.手拉手型[2024九江市期中]如图,已知∠DAB=
段CF的长为
∠ECB,∠ABD=∠CBE.
求证:△ABC∽△DBE.
第13题图
第14题图
14.[2025内蒙古]如图,在平面直角坐标系中,
第10题图
△0AB的顶点坐标分别是0(0,0),A(2,1),
B(1,2),以原点0为位似中心,在第三象限
画△OA'B'与△OAB位似,若△OA'B'与
△OAB的相似比为2:1.则点A的对应点A'
考向4相似三角形的实际应用(2023.11)
的坐标为
11.数学文化[2023江西11题3分]《周髀算经》中
A.(-2,-1)
B.(-4,-2)
记载了“偃矩以望高”的方法.“矩”在古代指
C.(-1,-2)
D.(-2,-4)
两条边呈直角的曲尺(即图中的ABC).“偃矩
B强化提升练
@
以望高”的意思是把“矩”仰立放,可测量物体15.分类讨论[2025抚州临川一中一模]如图,4B1
的高度.如图,点A,B,Q在同一水平线上,
BD,CD⊥BD,AB=6,CD=4,BD=14.点P在
∠ABC和∠AQP均为直角,AP与BC相交于
BD上移动,当以P,C,D为顶点的三角形与
点D.测得AB=40cm,BD=20cm,AQ=12m,
△ABP相似时,则PB的长为
则树高PQ=
m.
0
D
第15题图
备用图
第11题图
第12题图
12.学科融合[2025南昌心远中学零模]据《墨经》记
备用图
载,在两千多年前,我国学者墨子和他的学生
52
分层作业本·江西数学