专题02 冠词（语法知识）-2026年中考英语一轮系统化复习讲练（浙江专用）

2026年中考英语一轮系统化复习讲练（浙江专用） 专题02冠词 目录清单 第一部分 中考考题再现回顾题型 锚点方向 第二部分 核心知识清单锁定基础 高效学习 第三部分 核心考点解析考点精析 能力巩固 第四部分 要点强化训练深度强化 扫清盲区 ◇Part 01 中考考题再现 1.（2023・浙江衢州）He is ______ old man with a head of white hair. 答案：an 解析：考查不定冠词。此处表示泛指一位老人，old 以元音音素开头，用 an。 2.（2023・浙江湖州）Grain Buds is ______ eighth solar term of a year. 答案：the 解析：考查定冠词。序数词 eighth 前需用定冠词 the。 3.（2023・浙江台州）Community service is a great way to make ______ difference in your neighborhood. 答案：a 解析：考查不定冠词。“make a difference” 为固定搭配，意为 “有影响”。 4.（2023・浙江丽水）She has ______ huge garden that produces over 100 pounds of food each year! 答案：a 解析：考查不定冠词。此处表示泛指一个花园，huge 以辅音音素开头，用 a。 5.（2023・浙江绍兴）“I realized that if I could succeed, the results could make ______ big difference. 答案：a 解析：考查不定冠词。“make a big difference” 为固定搭配，意为 “产生重大影响”。 ◇Part 02 核心知识清单 一、不定冠词（a/an） 不定冠词表示 “一” 的概念但不强调数量，用于不特定的人或事物，其中a用于辅音音素开头的词前，an用于元音音素开头的词前。这里的 "音素" 指发音，而非字母，例如hour虽以字母 h 开头，但发音为 /aʊə(r)/，所以用an hour；而useful发音为 /ˈjuːsfl/，开头是辅音音素，因此是a useful book。常见用法如下： 1.首次提到的单数可数名词前 例：I saw a movie yesterday.（我昨天看了一部电影。） 解析：首次提及 “电影” 这一单数可数名词，用a表泛指。在英语交流中，当首次引入一个新事物时，使用不定冠词能够自然地将该事物纳入对话语境，为后续的详细描述或讨论做铺垫。 2.泛指未明确的人或事物 例：Have you got an e-mail address?（你有电子邮箱地址吗？） 解析：不特指某一个邮箱地址，仅表示 “是否存在”，e-mail以元音音素开头用an。这种用3.法常用于日常询问、请求或提供信息的场景，强调存在性而非具体某一个体，即表示类别（不译 “一”）。 例：A doctor is a person who saves people’s lives.（医生是拯救人们生命的人。） 解析：泛指 “医生” 这一职业类别，而非具体某一位医生。此类用法通过个体代表整体，常4.用于定义、解释或一般性陈述，帮助读者或听众理解某类事物的共性特征。 ①同类中的某一个体 例：I met a friend of yours today.（今天我遇到了你的一个朋友。） 解析：特指 “你的朋友” 中的某一位，表个体泛指。这里的不定冠词体现了 “部分” 与 “整体” 的关系，强调从某个群体中随机选取的个体，而非特定指定。 ②表数量 “一”（相当于 one） 例：There is going to be an English lecture this evening.（今晚将有一场英语讲座。） 解析：明确数量 “一场”，不强调数量本身。在这种语境下，不定冠词更侧重于引入新事件，而one则更强调数量的确切性，如 “I have one apple”（我有一个苹果）。 ③表 “每一”（价格、频率等） 例：He is driving at 50 miles an hour.（他正以每小时 50 英里的速度开车。） 解析：表示单位频率，可替换为 “per hour”。该用法常见于描述速度、价格、比率等，使表达简洁明了，在口语和书面语中都广泛使用。 5.特殊名词前的用法 ①集体名词：a family of four（一个四口之家） 解析：不定冠词用于将抽象的集体概念具体化，强调 “一个” 这样的群体，类似表达还有 “a team of players”（一支运动员队伍）。 ②物质名词：A heavy rain fell this morning.（这个小镇今天早上下了一场大雨。）（表 “一场 / 一杯” 等具体概念） 解析：物质名词通常不可数，但当表示 “一场、一阵、一杯” 等具体数量或类别时，可与不定冠词连用，赋予其可数意义。 ③抽象名词：Working with your sister is a great pleasure.（和你姐姐一起工作是一件很愉快的事。）（表具体事例） 解析：抽象名词前加不定冠词，是将抽象概念转化为具体的、可感知的事例，使表达更加生动形象。 ④专有名词：Many young people want to be a Bill Gates.（许多年轻人想成为比尔・盖茨式的人物。）（表 “某类人”） 解析：专有名词前用不定冠词，表示 “像…… 一样的人或事物”，突出其典型特征或影响力，类似表达还有 “a Lei Feng”（一个雷锋式的人物）。 6.序数词前表 “又一、再一” 例：Do you want a second chance?（你想再要一次机会吗？） 解析：不表顺序 “第二”，而指 “额外的一次”。当需要表达 “又一次、再一次” 的意思时，在序数词前加不定冠词，与定冠词the表示顺序（如 “the second chapter” 第二章）形成鲜明对比。 7.固定动作短语 例：have a look（看一看）、take a break（休息一下）、catch a cold（患感冒） 解析：与have/take/make等动词搭配，不可省略冠词。这些短语在长期使用中形成固定搭配，冠词已成为短语不可分割的一部分，若省略会破坏短语的完整性和意义。 二、定冠词（the） 定冠词表 “这、那、这些、那些”，用于特指或固定场景，读音随后续音素变化（辅音前读 /ðə/，元音前读 /ði/）。在实际使用中，要注意发音的准确性，例如the apple读 /ði ˈæpl/，the book读 /ðə bʊk/。具体用法如下： 1.双方已知的人或事物 例：Do you know the woman over there?（你认识那边那位女士吗？） 解析：“那边的女士” 为双方视线范围内的特定对象。这种用法依赖于对话双方共享的语境信息，通过定冠词明确指向特定事物，避免歧义。 2.上文提及的对象 例：There is a man in the car. The man is a policeman.（车里有一个人。那人是个警察。） 解析：第二次提及 “车里的人”，用the表特指。在语篇中，定冠词起到衔接上下文的作用，使信息传递更加连贯、清晰，帮助读者或听众理解指代关系。 3.单数名词表类别 例：Do you know who invented the computer?（你知道是谁发明了电脑吗？） 解析：泛指 “电脑” 这一类发明，而非某台具体电脑。当用单数名词代表整个类别时，定冠词the能够将个体抽象为普遍概念，常用于讨论具有代表性的事物。 4.独一无二的事物 例：The moon is far smaller than the earth.（月球比地球小得多。） 解析：太阳、月亮等天体为独一无二的存在，必须加the。此外，世界上唯一的自然现象（如the equator赤道）、地理特征（如the Sahara撒哈拉沙漠）等，都需用定冠词修饰。 5.方位、时间名词前 例：The sun rises in the east.（太阳从东边升起。） 解析：方位名词 “east/west” 前固定加the。在描述方向、地理位置或时间范围时，定冠词使表达更加明确、规范，例如 “in the morning”（在早上）、“at the beginning”（在开始时）。 6.序数词、特指比较级 / 最高级前 例 1：He was the first to speak out against slavery.（他是第一个公开反对奴隶制的人。）（序数词） 例 2：The taller of the two girls is my elder sister.（两个女孩中较高的那个是我姐姐。）（特指比较级） 解析：在序数词前，定冠词表示顺序；在比较级前，若有限定范围（如 “of the two”），用the表示特指；在最高级前，the强调独一无二的地位，如 “the most beautiful flower”（最美的花）。 7.“the+形容词”表一类人 例：The old are well treated in China.（老人在中国受到善待。） 解析：the + 形容词表复数概念的群体，这类结构具有名词性质，常见的还有the poor（穷人）、the rich（富人）、the young（年轻人），在句中可作主语、宾语等成分。 8.乐器名词前 例：She can play the violin.（她会拉小提琴。） 解析：演奏乐器必须加the，球类运动则不加。这一规则体现了英语中对不同活动类型的表达差异，例如 “play the piano”（弹钢琴），“play football”（踢足球）。 9.特殊专有名词前 江河山脉：the Mississippi（密西西比河）、the Himalayas（喜马拉雅山） 解析：在表示特定的江河、山脉、海洋等地理名称时，通常加定冠词，因为这些名称具有唯一性和特定指向性。 10.机构组织等：the WTO（世界贸易组织）、the United States（美国） 解析：部分机构组织名称前加the，是因为这些名称通常由普通名词组成，需要定冠词来限定范围；而一些缩写形式的机构名称，即使首字母大写，也需加the，这是约定俗成的用法。 11.姓氏复数前：The Greens are going to Mount Taishan.（格林一家下周要去泰山。）（表 “一家人”） 解析：“the + 姓氏复数” 表示 “…… 一家人” 或 “…… 夫妇”，在句中作主语时，谓语动词用复数形式，例如 “The Smiths have a big house.”（史密斯一家有一栋大房子）。 12.身体部位固定结构 例：A flying stone hit me on the head.（一块飞石击中了我的头部。） 解析：“动词 + sb.+ 介词 + the + 身体部位” 为固定搭配。类似的表达还有 “take sb. by the arm”（抓住某人的胳膊）、“pat sb. on the back”（拍某人的背），这种结构中不能用物主代词替换the。 三、零冠词（即不用冠词） 零冠词指名词前不加冠词的情况，多用于泛指或固定场景。零冠词的使用规则相对灵活，需要结合语境和词汇特点来判断，以下是常见的几种情况： 1.不可数名词泛指 例：Water is important for life.（水对生命很重要。） 解析：泛指 “水” 这一物质，无需加冠词。当不可数名词表示抽象概念、物质类别或一般意义时，通常不加冠词，例如 “Love makes the world go round.”（爱让世界转动）。 2.复数名词泛指 例：Students should study hard.（学生应该努力学习。） 解析：泛指 “学生群体”，非特指某类学生。复数名词在表示泛指意义时，不强调具体数量或个体，直接使用零冠词，类似的还有 “Birds can fly.”（鸟会飞）。 3.专有名词（人名、国名等） 例：China is a great country with a long history.（中国是一个历史悠久的伟大国家。） 解析：单个国名、人名前不加冠词。但如果国名由普通名词组成，如 “the United Kingdom”（英国）、“the People’s Republic of China”（中华人民共和国），则需加定冠词；人名前若有修饰语，可能加冠词，如 “a young Li Bai”（一个年轻的李白）。 4.三餐、球类、学科前 例：I often play basketball after school and have dinner at home.（我经常放学后打篮球，在家吃晚饭。） 解析：basketball（球类）、school（表 “放学”）、dinner（三餐）前均用零冠词。在表示学科名称（如 “math” 数学、“history” 历史）、季节（如 “spring” 春天）、节假日（如 “Christmas” 圣诞节）等名词前，也常使用零冠词。 5.名词有修饰语时 例：My book is on the desk.（我的书在桌子上。） 解析：名词前有物主代词 “my”，无需加冠词。当名词前已有指示代词（this, that, these, those）、不定代词（some, any, no）、数词（one, two, three）等修饰语时，不再使用冠词，避免语义重复。 ◇Part 03 核心考点解析 考点 1：不定冠词 a/an 的辨析（发音判断） 【考查要点】 根据单词开头的音素（而非字母）选择 a/an，易错点为 “辅音音素开头的元音字母词”（如 useful）和 “元音音素开头的辅音字母词”（如 hour）。 【举例分析】 —Have you seen ______ umbrella? I left it here this morning. —Is it ______ black one? I think I saw it somewhere. A. a;a B. an;the C. an;a D. the;the 解析：第一空 “umbrella” 以元音音素 /ʌ/ 开头，用an；第二空 “black one” 表泛指，black 以辅音音素 /b/ 开头，用a。答案：C。 考点 2：定冠词 the 的特指用法 【考查要点】 特指 “上文提及、双方已知、有修饰语限定” 的人或事物，是中考高频考点。 【举例分析】 —Where is ______ dictionary I bought yesterday? —It’s on your desk. A. a B. an C. the D. / 解析：dictionary 后有 “I bought yesterday” 修饰，表 “双方都知道的那本字典”，需用the表特指。答案：C。 考点 3：零冠词在固定场景中的应用 【考查要点】 三餐、球类、学科、专有名词等场景的零冠词用法，易与定冠词混淆。 【举例分析】 I often play ______ basketball with my friends after ______ school. And we have ______ big dinner together. A. /;/;a B. the;/;a C. /;the;/ D. the;the;a 解析：basketball（球类）、school（表 “放学”）前用零冠词；dinner 前有 “big” 修饰，表 “一顿丰盛的晚餐”，用a。答案：A。 考点 4：独一无二事物与方位名词前的 the 【考查要点】 太阳、月亮等独一无二的天体，east、west 等方位名词前必须加the。 【举例分析】 ______ sun rises in ______ east and sets in ______ west. A. The;the;the B. A;an;a C. The;/;/ D. /;the;the 解析：sun 为独一无二的天体，east、west 为方位名词，三者前均需加the。答案：A。 考点 5：不可数名词的冠词省略 【考查要点】 不可数名词表泛指时不加不定冠词，仅在表 “具体事例” 时加a/an。 【举例分析】 It’s ______ useful advice that we should follow it. A. a B. an C. the D. / 解析：advice 是不可数名词，表泛指 “有用的建议”，无需加不定冠词。答案：D。 考点 6：乐器与球类的冠词差异 【考查要点】 演奏乐器前加the，进行球类运动前用零冠词，为固定搭配考点。 【举例分析】 错误：She plays piano every day. / He likes playing the football. 正确：She plays the piano every day.（她每天弹钢琴。） / He likes playing football.（他喜欢踢足球。） 解析：piano（乐器）前加the，football（球类）前用零冠词。 考点 7：“the + 形容词” 表群体 【考查要点】 the + 形容词表示一类人，视为复数名词，需匹配复数谓语动词。 【举例分析】 ______ old need more care and support from society. A. A B. An C. The D. / 解析：“the old” 表示 “老人群体”，为复数概念，符合句意 “老人需要社会更多关怀”。答案：C。 考点 8：序数词前的冠词用法 【考查要点】 序数词表 “顺序” 时加the，表 “又一、再一” 时加a/an，需结合语境判断。 【举例分析】 表顺序：He won the first prize in the competition.（他在比赛中获得了一等奖。）（加the） 表 “再一”：Could you give me a second chance?（你能再给我一次机会吗？）（加a） 解析：根据 “顺序” 和 “额外次数” 的语境差异选择冠词。 ◇Part 04 要点强化训练 提｜升｜练｜习 一、单项选择 1．Jim is ________ honest boy. He never tells lies. A．the B．a C．an D．\ 2．________ old man we saw in the park yesterday told us that he used to work as ________ doctor in ________ 1980s, and now he spends ________ most of his time volunteering. A．An; a; the; / B．The; a; the; / C．The; the; /; the D．An; /; /; the 3．—Who’s ______ boy you talked to just now? —He’s Bob. And he is ______ European boy. A．a; an B．a; a C．the; a D．the; the 4．My father is fixing ________ broken chair, so I want to lend ________ hand to him. A．不填; a B．不填; the C．a; a D．the; the 5．Maria learned ________ ancient Chinese poem about colours from her parents. A．a B．an C．the D．/ 6．—There is ________ uniform in the lab. Is it yours? —Maybe. I left it there yesterday. A．an B．a C．the D．/ 7．I visited ________ Giant’s Causeway on ________ eastern coast of Northern Ireland last year. A．/; the B．the; / C．/; / D．the; the 8．Yesterday, ________ earthquake happened in Mangshi, Yunnan. Luckily, no one was hurt in ________ earthquake. A．a; / B．an; / C．a; the D．an; the 9．Life is like ________ exam, and you may learn a lot from ________ exam. A．a; the B．an; the C．an; / D．/; an 10．—The film called The Avengers, I have to say, very wonderful. —Yes, it’s ________ best film and I never see ________ better one. A．a; an B．an; the C．the; a D．a; the 11．—Do you know 2025 is the Year of ________ Snake? —Sure. It is ________ sixth sign in the Chinese zodiac cycle (生肖). A．a; the B．/; the C．the; the D．the; / 12．—Hi, Lily! You look so happy. —Yeah, my online friend Sara, ________ 11-year-old girl, will come to China for ________ holiday. A．a; the B．an; a C．an; the D．a; a 13．—Mum, I see ________ big tree in the picture. —Yeah, then what can you see behind ________ tree? A．a; a B．a; the C．the; a D．the; an 14．You ________ be too careful as ________ accountant. A．can’t; a B．can; an C．can’t; an D．can; / 15．— Do you think Tom is ________ honest boy? — Of course. He never tells lies. He is ________ most honest student in our class. A．a; the B．an; the C．the; the D．an;/ 16．There is no such thing as a free lunch in the world. Success lies in ________ hard work. A．/ B．a C．an D．the 17．Canada is ________ country in the world by area after Russia. A．second largest B．the second large C．the second larger D．the second largest 18．Once, Dr Bethune thought of ________ useful plan to treat the wounded soldiers during ________ operation. A．an; the B．a; an C．the; a D．an; an 19．— What do you think of the Mid-Autumn Festival? — I think it’s ________ special holiday. A．a B．an C．the D．/ 20．France is ________ European country with ________ long history and also famous for its art and culture. A．a; a B．an; a C．a; the D．the; a 21．On Tuesday morning, we’ll have ________ ICT lesson and then ________ PE lesson. A．a; a B．a; an C．an; an D．an; a 22．—Do you know how to spell ________ word “responsibility”? —Yes. It begins with ________ “r”. A．the; a B．the; an C．a; an D．the; the 23．I am ________ English teacher and I work in ________ university. A．a; an B．a; a C．an; an D．an; a 24．I don’t like to play ________ guitar. Let’s go to play ________ ping-pong. A．a; the B．/; the C．the; a D．the; \ 25．What _______ exciting news it is! Is ______ news true? A．an; the B．an; a C．/; the D．/; a 26．________ singer and ________ dancer from England has two sons. A．The , the B．The, / C．A, a D．A, / 27．—When do you have your P.E. lesson? —On ________. A．the morning B．the Friday morning C．Friday morning D．Fridays morning 28．The wooden boy Pinocchio tried his best to be ________ honest boy and didn’t tell ________ lie any more. A．the; an B．a; a C．a; an D．an; a 29．This beautiful landscape is ________ Vincent van Gogh, and it’s one of his most famous works. A．the oil painting at B．a oil painting from C．oil painting with D．an oil painting by 30．I am ________ organized person. I like keeping everything in _________ good order. A．an; / B．a; / C．an; a D．a; a 二、短文填空 1 阅读下面短文，根据括号内所给汉语注释写出单词的正确形式（每空一词）。 A true friend helps bring out the best of you. He or she may be 31 (不同的) from you. But he or she must make you better in your later life. My 32 (同班同学), Li Peng, is my good friend. He is a sports lover. But I’m not good at it. Every year, he always joins in a sports competition and comes first among a few other players. Besides, he often teaches me to play 33 (排球), skate and so on. Every time I play with him, I never feel 34 (孤独的) but happy. I start to have much interest in sports over time. Now we have so much fun doing sports 35 (一起). He also likes writing. He can write an interesting story in a short time. This time he writes a story about a 36 (神奇的) trip to Paris and it comes out as a book. 37 (每个人) in our school loves this book and it is fun. “I 38 (计划) to give the money to charity (慈善机构),” he says. “We know some children can’t buy school things 39 (没有) money. I want to help them.” I believe our friendship will last forever. And I 40 (确实地) understand the meaning of a true friend. 2 阅读下面短文，在空白处填入一个适当的单词或括号内单词的正确形式。 Do you find hiking challenging? During this year’s Spring Festival, Mount Tai in Shandong introduced wearable robotic exoskeletons (外骨骼机器人) to assist 41 (hike), especially elderly and visitors who have difficulty 42 (move). The device, weighing 1.8 kg, wraps around the waist 43 thighs, using AI to support movement. Developed by Taishan Cultural Tourism Group and Shenzhen’s Kenqing Technology, the exoskeleton 44 (test) by about 200 visitors during the holiday, half of whom were elderly. Li Chengde, 45 68-year-old user, said, “It felt like someone was pulling me uphill—my legs stopped hurting.” Wang Houzhe from the Taishan group explained that the device allows elderly tourists to hike 46 (free) instead of relying on cable cars, offering a better view of the scenery. China’s aging population is growing quickly, with over 310 million people aged 60 or above 47 2024. To meet this demand, Kenqing Technology plans to release a 48 (light) and smarter exoskeleton model this year. The government encourages elderly people 49 (use) smart technology for help, including special robots and support equipment. Industry experts believe wider use will lower costs, making such technology more 50 (afford) for families. 参考答案 一、 1．C 【解析】句意：Jim是一个诚实的男孩。他从不撒谎。 考查冠词辨析。the这个，定冠词，表特指；a一个，不定冠词，表泛指，用于辅音音素开头的单词前；an一个，不定冠词，表泛指，用于元音音素开头的单词前；\零冠词，不加冠词。根据空格后“honest boy”可知，此处泛指一个诚实的男孩，且“honest”是以元音音素开头，所以应用不定冠词an。故选C。 2．B 【解析】句意：昨天我们在公园看到的那位老人告诉我们，他曾经在20世纪80年代是一名医生，现在他花费大部分时间做志愿者。 考查冠词的用法。an一个，不定冠词；a一个，不定冠词；the这个，表特指，定冠词；/零冠词。根据“...old man we saw in the park yesterday told us that he used to work as...doctor in...1980s, and now he spends...most of his time volunteering.”可知，第一空old man后有定语从句，因此是特指，要用定冠词the；第二空后的doctor是以辅音音素开头的单词，且表示泛指，用a；第三空in the 1980s为固定搭配，意为“在二十世纪八十年代”，用the；第四空spend most of his time为固定搭配，most of前不需要加冠词。故选B。 3．C 【解析】句意：——刚才和你谈话的那个男孩是谁？——他是鲍勃。他是一个欧洲男孩。 考查冠词用法。a不定冠词，表示泛指，用于以辅音音素开头的单词前；an不定冠词，表示泛指，用于以元音音素开头的单词前；the定冠词，表示特指。第一空特指“刚才交谈过的男孩”，表示特指，用定冠词the；第二空“boy”表示泛指，且“European”以辅音音素开头，用不定冠词a。故选C。 4．C 【解析】句意：我爸爸正在修理一把坏了的椅子，所以我想帮他一把。 考查冠词。根据“My father is fixing...broken chair”可知，此处表示修理一把坏了的椅子，第一空表泛指，且broken是以辅音音素开头的单词，应用不定冠词a；根据“lend...hand to him”可知，此处考查固定短语lend sb a hand“帮助某人”，所以第二空也应用不定冠词a。故选C。 5．B 【解析】句意：Maria从父母那里学习了一首关于颜色的中国古代诗。 考查冠词用法。a表泛指，不定冠词，用于以辅音音素开头的单词前；an表泛指，不定冠词，用于以元音音素开头的单词前；the表特指，定冠词。根据“...ancient Chinese poem”可知，此处是指一首中国二代诗，且“ancient”以元音音素开头，因此这里应用不定冠词an泛指一首诗。故选B。 6．B 【解析】句意：——实验室里有一件制服。是你的吗？——可能是。我昨天把它忘在那里了。 考查冠词用法。an一个，用于修饰以元音音素开头的词，表泛指；a一个，用于修饰以辅音音素开头的词，表泛指；the这个/那个，表特指；/零冠词。此处表泛指一件制服，且uniform发音以辅音音素/j/开头，故用不定冠词a修饰。故选B。 7．D 【解析】句意：我去年参观了位于北爱尔兰东海岸的巨人堤道。 考查冠词辨析。第一个空，“Giant’s Causeway”为专有地名，需加定冠词the表示特指；第二个空，“eastern coast of Northern Ireland”为特指北爱尔兰的东海岸，需用the表示特指。故选D。 8．D 【解析】句意：昨天，云南芒市发生地震。幸运的是，地震中没有人受伤。 考查冠词。第一个空泛指“一场地震”，earthquake以元音音素开头，用不定冠词an，第二个空指前文提到的地震，用定冠词the。故选D。 9．B 【解析】句意：生活就像一场考试，你可以从考试中学到很多东西。 考查冠词。第一个空泛指“一场考试”，exam以元音音素开头，用不定冠词an；第二个空指前文提到的考试，用定冠词the。故选B。 10．C 【解析】句意：——我不得不说，《复仇者联盟》这部电影非常精彩。——是的，这是最好的电影，我从未看过比它更好的。 考查冠词辨析。a一，泛指，用于辅音音素开头的单词前；an一，泛指，用于元音音素开头的单词前；the特指。第一空表示形容词最高级, best前必须加定冠词the，表示“最……”，；第二空表示泛指“比它更好的”，better是辅音音素开头的单词，用不定冠词a。故选C。 11．C 【解析】句意：——你知道2025年是蛇年吗？——当然。它是中国十二生肖中的第六个生肖。 考查冠词的用法。a一个，不定冠词，表示泛指；the这个，定冠词，表示特指；/表示不填，零冠词。“Snake”在这里指代中国生肖中的“蛇”，是一个特指的概念，所以第一空应用定冠词the，the Year of the Snake表示“蛇年”；“sixth”是序数词，表示顺序，其前通常加定冠词the。故选C。 12．B 【解析】句意：——嗨，莉莉！你看起来很开心。——是的，我的网友Sara，一个11岁的女孩，将要来中国度假。 考查冠词的用法。a一个，不定冠词，用在辅音音素开头的单词前；an一个，不定冠词，用在元音音素开头的单词前；the定冠词，表示特指。根据空挂后“11-year-old girl”可知，此处泛指一个11岁的女孩，且eleven是以元音音素开头，所以第一空应填入不定冠词an；根据“for…holiday”可知，此处考查：for a holiday“度假”，固定搭配，所以第二空应填入不定冠词a。故选B。 13．B 【解析】句意：——妈妈，我在画里看到一棵大树。——对啊，那你在树后面能看到什么？ 考查冠词。a表泛指，用于以辅音音素开头的单词前；an表泛指，用于以元音音素开头的单词前；the表特指。第一空，根据“I see... big tree in the picture.”可知，此处泛指“一棵大树”，且big以辅音音素开头，需用不定冠词a；第二空，根据“behind... tree”可知，此处特指已经提到过的那棵大树，属于双方都明确的特定对象，需用定冠词the。故选B。 14．C 【解析】句意：做一名会计，你再怎么谨慎都不为过。   考查情态动词和冠词。can’t不能；can能；a一个，用于辅音音素开头的单词前；an一个，用于元音音素开头的单词前；/不填。“can’t be too+形容词”是一个常用的表达结构，意思是“再……也不为过”，此处“can’t be too careful”意思是“再怎么谨慎都不为过”，符合语境，所以第一个空应填“can’t”；“accountant”是可数名词，且以元音音素开头，此处表示“一名会计”，要用不定冠词“an”来修饰。故选C。 15．B 【解析】句意：——你认为汤姆是一个诚实的男孩吗？——当然。他从不说谎。他是我们班最诚实的学生。 考查冠词。a一个，不定冠词，表泛指，用于辅音音素开头的单词前；an一个，不定冠词，表泛指，用于元音音素开头的单词前；the定冠词，表特指；/零冠词。“一个诚实的男孩”表泛指，且honest以元音音素开头，其前应加不定冠词an；形容词最高级most honest前应加定冠词the。故选B。 16．A 【解析】句意：世界上没有免费的午餐。成功在于努力工作。 考查零冠词。/ 零冠词；a一个，不定冠词，表泛指，用于辅音音素开头的单词前；an一个，不定冠词，表泛指，用于元音音素开头的单词前；the定冠词，表特指。hard work“努力工作”是不可数名词短语，前面不需要用冠词。故选A。 17．D 【解析】句意：加拿大是世界上面积第二大的国家，仅次于俄罗斯。 考查形容词最高级。second largest第二大的；the second large错误表达；the second larger错误表达；the second largest第二大的。序数词+形容词最高级表示“第几最……”，序数词前要加定冠词the。故选D。 18．B 【解析】句意：有一次，在一次手术期间白求恩大夫想到了一个治疗受伤士兵的有效方案。 考查冠词辨析。不定冠词表泛指，a用于以辅音音素开头的单词前，an用于以元音音素开头的单词前；定冠词the表特指。第一空修饰“useful plan”，此处表泛指“一个方案”，useful的发音以辅音音素开头，故用不定冠词a；第二空修饰“operation”，此处表泛指“一次手术”，operation的发音以元音音素开头，故用不定冠词an。 故选B。 19．A 【解析】句意：——你觉得中秋节怎么样？——我认为它是一个特别的节日。 考查冠词辨析。a泛指某类事物中的一个，用在以辅音音素开头的单词前；an泛指某类事物中的一个，用在以元音音素开头的单词前；the是定冠词，表示特指；/零冠词。句中special的发音是 /ˈspeʃl/，开头是辅音音素 /s/，所以要用a。故选A。 20．A 【解析】句意：法国是一个历史悠久的欧洲国家，也以其艺术和文化而闻名。 考查冠词。第一空泛指一个欧洲国家，European是以辅音音素开头，应用a；第二空也是表示泛指，long以辅音音素开头，应用a。故选A。 21．D 【解析】句意：在周二上午，我们将有一节信息通信技术课，然后有一节体育课。 考查不定冠词。根据“On Tuesday morning, we’ll have...ICT lesson and then...PE lesson.”可知两空均泛指“一节”，“ICT”发音以元音音素开头，因此第一个空填“an”；“PE”发音以辅音音素开头，因此第二个空填“a”。故选D。 22．B 【解析】句意：——你知道怎么拼写“responsibility”这个单词吗？——知道，它以“r”开头。 考查冠词的用法。a一个，不定冠词表泛指，用于辅音音素开头的单词前；an一个，不定冠词表泛指，用于元音音素开头的单词前；the这个，定冠词表特指。第一个空特指“responsibility”这个单词，需用冠词the；第二个空指一个字母“r”，发音为[ɑːr]，需用冠词an。故选B。 23．D 【解析】句意：我是一名英语老师，在一所大学工作。 考查不定冠词的用法。a用于辅音音素开头的单词前，an用于元音音素开头的单词前。第一空：English的发音以元音音素/ɪ/开头，因此需用不定冠词“an”；第二空：“university”的发音以辅音音素/j/开头，因此需用不定冠词“a”，故选D。 24．D 【解析】句意：我不喜欢弹吉他。让我们去打乒乓球吧。 考查冠词的用法。a一个，表泛指，‌用于辅音音素开头的单词前；the表特指，也用于乐器前。根据“guitar”可知，吉他是乐器，前面要加the；球类运动前不使用冠词，ping-pong属于球类运动，所以前面不加冠词。故选D。 25．C 【解析】句意：多么令人兴奋的消息啊！这消息是真的吗？ 考查不定冠词用法。a不定冠词，表泛指，用在辅音音素开头的单词前；an不定冠词，表泛指，用在元音音素开头的单词前；the定冠词，表特指。news意为“新闻”，是不可数名词，所以第一空不用冠词a/an；第二空特指前句提到的news，所以应用定冠词the修饰，故选C。 26．B 【解析】句意：这位来自英国的歌手兼舞蹈家有两个儿子。 考查冠词。根据谓语动词“has”可知 ，主语应该是一个人，此处指的是“歌手兼舞蹈家”，一个人有两种身份时，只在第一个名词前加冠词，第二个名词不用冠词修饰，结合“from England”可知，此处表示特指，应用定冠词the修饰，故选B。 27．C 【解析】句意：——你什么时候上体育课？——在周五早上。 考查介词用法。表示在早/中/晚，用介词in，故排除A项；表示具体某一天的早/中/晚用介词on，又因Friday是星期，星期前不加冠词，“周五上午”用英语表达应是“Friday morning”，故选C。 28．D 【解析】句意：木偶男孩匹诺曹尽力成为一个诚实的男孩，不再说谎。 考查冠词用法。第一空泛指“一个诚实的男孩”，空后honest是以元音音素开头，空处应用不定冠词an；tell a lie“说谎”，动词短语。故选D。 29．D 【解析】句意：这幅美丽的风景画是文森特·梵高的一幅油画，也是他最著名的作品之一。 考查冠词和介词辨析。 at在；from来自；with和；by由……创作。根据“This beautiful landscape is ...Vincent van Gogh”可知，指的是由梵高创作的一幅油画，表泛指，且oil以元音音素开头，不定冠词用an；an oil painting by...表示“由……创作的一幅油画”。故选D。 30．A 【解析】句意：我是一个有条理的人。我喜欢把一切都安排得井井有条。 考查冠词。第一个空泛指“一个有条理的人”，且organized以元音音素开头，用不定冠词an；第二个空是结构in good order“井井有条”，固定用法。故选A。 二、 1 31．different 32．classmate 33．volleyball 34．lonely 35．together 36．magical 37．Everyone/Everybody 38．plan 39．without 40．really/truly 【解析】本文是一篇记叙文。作者通过描述自己与好友李鹏在性格、爱好上的差异以及相处中的互助，阐述了真正友谊的内涵是让对方成为更好的自己。 31．句意：他或她可能与你不同。根据所给汉语提示可知，“不同的”different；be different from是固定短语，意为“与……不同”。故填different。 32．句意：我的同班同学李鹏是我的好朋友。根据所给汉语提示可知，“同班同学”classmate，为可数名词，系动词是is，故主语为单数，应用名词单数形式。故填classmate。 33．句意：此外，他经常教我打排球、滑冰等等。根据所给汉语提示可知，“排球”volleyball，play volleyball是固定短语，意为“打排球”。故填volleyball。 34．句意：每次和他一起玩，我从不感到孤独，而是快乐。根据所给汉语提示可知，“孤独的”lonely，为形容词，feel为系动词，后接形容词作表语。故填lonely。 35．句意：现在我们在一起做运动非常开心。根据所给汉语提示可知，“一起”together，为副词，修饰doing sports。故填together。 36．句意：这次他写了一个关于一次神奇的巴黎之旅的故事。根据所给汉语提示可知，“神奇的”magical，为形容词，作定语修饰名词trip。故填magical。 37．句意：我们学校的每个人都喜欢这本书，它很有趣。根据所给汉语提示可知，“每个人”everyone/everybody，为代词，在句中作主语，且位于句首，首字母要大写。故填Everyone/Everybody。 38．句意：“我计划把钱捐给慈善机构，”他说。根据所给汉语提示可知，“计划”plan，为动词，主语为I，且此处描述当前的计划，应用一般现在时，plan to do sth.表示“计划做某事”。故填plan。 39．句意：我们知道一些孩子没有钱买学习用品。根据所给汉语提示可知，“没有”without，为介词，连接并列的两个宾语。故填without。 40．句意：我确实地理解了一个真正朋友的意义。根据所给汉语提示可知，“确实地”really/truly，为副词，修饰understand。故填really/truly。 2 41．hikers 42．moving 43．and 44．was tested 45．a 46．freely 47．by 48．lighter 49．to use 50．affordable 【解析】本文主要介绍了可穿戴外骨骼机器人帮助老年人和行动不便者攀登泰山，并探讨了其在老年护理领域的潜力。 41．句意：山东泰山引入了可穿戴外骨骼机器人，以帮助徒步旅行者，特别是老年人和行动不便的游客。hike“徒步旅行”，动词，此处指做这件事的人，用名词hiker“徒步旅行者”，且表示泛指，用名词复数形式。故填hikers。 42．句意：山东泰山引入了可穿戴外骨骼机器人，以帮助徒步旅行者，特别是老年人和行动不便的游客。have difficulty (in) doing sth“做某事有困难”，此处用动词move“移动”的动名词形式。故填moving。 43．句意：该设备重1.8公斤，环绕腰部和大腿，利用人工智能支持运动。“waist”和“thighs”是并列关系，用and“和”连接。故填and。 44．句意：这款外骨骼由泰山文化旅游集团和深圳肯綮科技开发，在假期期间接受了约200名游客的测试，其中一半是老年人。test“测试”，根据“by about 200 visitors”可知，游客是被测试，用被动语态“be done”，时态为一般过去时，主语为the exoskeleton，be动词用was，test的过去分词为tested。故填was tested。 45．句意：68岁的用户李承德说：“感觉就像有人把我拉上山——我的腿不再疼了。”根据“68-year-old user”可知，此处泛指一位用户，68“sixty-eight”以辅音音素开头，用不定冠词a。故填a。 46．句意：泰山集团的王厚哲解释说，该设备允许老年游客自由徒步，而不是依靠缆车，可以更好地欣赏风景。free“自由的”，形容词，此处用其副词形式freely“自由地”修饰动词hike。故填freely。 47．句意：中国的人口老龄化正在迅速增长，到2024年为止，60岁及以上人口超过3.1亿。根据“over 310 million people aged 60 or above … 2024”可知，到2024年为止，60岁及以上人口超过3.1亿。by+时间点“到……为止”。故填by。 48．句意：为了满足这一需求，肯綮科技计划在今年发布一款更轻、更智能的外骨骼模型。根据“and smarter”可知，and表并列，形容词light“轻便的”也用比较级形式。故填lighter。 49．句意：政府鼓励老年人使用智能技术求助，包括特殊机器人和辅助设备。encourage sb to do sth“鼓励某人做某事”，此处用use“使用”的不定式形式。故填to use。 50．句意：行业专家认为，更广泛的使用将降低成本，使这种技术对家庭来说更实惠。make sb/sth+adj“使某人/某物……”，此处填动词afford“负担得起”的形容词形式affordable“负担得起的”。故填affordable。 ( 1 / 2 )学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 2026年中考英语一轮系统化复习讲练（浙江专用） 专题02冠词 目录清单 第一部分 中考考题再现回顾题型 锚点方向 第二部分 核心知识清单锁定基础 高效学习 第三部分 核心考点解析考点精析 能力巩固 第四部分 要点强化训练深度强化 扫清盲区 ◇Part 01 中考考题再现 1.（2023・浙江衢州）He is ______ old man with a head of white hair. 答案：an 解析：考查不定冠词。此处表示泛指一位老人，old 以元音音素开头，用 an。 2.（2023・浙江湖州）Grain Buds is ______ eighth solar term of a year. 答案：the 解析：考查定冠词。序数词 eighth 前需用定冠词 the。 3.（2023・浙江台州）Community service is a great way to make ______ difference in your neighborhood. 答案：a 解析：考查不定冠词。“make a difference” 为固定搭配，意为 “有影响”。 4.（2023・浙江丽水）She has ______ huge garden that produces over 100 pounds of food each year! 答案：a 解析：考查不定冠词。此处表示泛指一个花园，huge 以辅音音素开头，用 a。 5.（2023・浙江绍兴）“I realized that if I could succeed, the results could make ______ big difference. 答案：a 解析：考查不定冠词。“make a big difference” 为固定搭配，意为 “产生重大影响”。 ◇Part 02 核心知识清单 一、不定冠词（a/an） 不定冠词表示 “一” 的概念但不强调数量，用于不特定的人或事物，其中a用于辅音音素开头的词前，an用于元音音素开头的词前。这里的 "音素" 指发音，而非字母，例如hour虽以字母 h 开头，但发音为 /aʊə(r)/，所以用an hour；而useful发音为 /ˈjuːsfl/，开头是辅音音素，因此是a useful book。常见用法如下： 1.首次提到的单数可数名词前 例：I saw a movie yesterday.（我昨天看了一部电影。） 解析：首次提及 “电影” 这一单数可数名词，用a表泛指。在英语交流中，当首次引入一个新事物时，使用不定冠词能够自然地将该事物纳入对话语境，为后续的详细描述或讨论做铺垫。 2.泛指未明确的人或事物 例：Have you got an e-mail address?（你有电子邮箱地址吗？） 解析：不特指某一个邮箱地址，仅表示 “是否存在”，e-mail以元音音素开头用an。这种用3.法常用于日常询问、请求或提供信息的场景，强调存在性而非具体某一个体，即表示类别（不译 “一”）。 例：A doctor is a person who saves people’s lives.（医生是拯救人们生命的人。） 解析：泛指 “医生” 这一职业类别，而非具体某一位医生。此类用法通过个体代表整体，常4.用于定义、解释或一般性陈述，帮助读者或听众理解某类事物的共性特征。 ①同类中的某一个体 例：I met a friend of yours today.（今天我遇到了你的一个朋友。） 解析：特指 “你的朋友” 中的某一位，表个体泛指。这里的不定冠词体现了 “部分” 与 “整体” 的关系，强调从某个群体中随机选取的个体，而非特定指定。 ②表数量 “一”（相当于 one） 例：There is going to be an English lecture this evening.（今晚将有一场英语讲座。） 解析：明确数量 “一场”，不强调数量本身。在这种语境下，不定冠词更侧重于引入新事件，而one则更强调数量的确切性，如 “I have one apple”（我有一个苹果）。 ③表 “每一”（价格、频率等） 例：He is driving at 50 miles an hour.（他正以每小时 50 英里的速度开车。） 解析：表示单位频率，可替换为 “per hour”。该用法常见于描述速度、价格、比率等，使表达简洁明了，在口语和书面语中都广泛使用。 5.特殊名词前的用法 ①集体名词：a family of four（一个四口之家） 解析：不定冠词用于将抽象的集体概念具体化，强调 “一个” 这样的群体，类似表达还有 “a team of players”（一支运动员队伍）。 ②物质名词：A heavy rain fell this morning.（这个小镇今天早上下了一场大雨。）（表 “一场 / 一杯” 等具体概念） 解析：物质名词通常不可数，但当表示 “一场、一阵、一杯” 等具体数量或类别时，可与不定冠词连用，赋予其可数意义。 ③抽象名词：Working with your sister is a great pleasure.（和你姐姐一起工作是一件很愉快的事。）（表具体事例） 解析：抽象名词前加不定冠词，是将抽象概念转化为具体的、可感知的事例，使表达更加生动形象。 ④专有名词：Many young people want to be a Bill Gates.（许多年轻人想成为比尔・盖茨式的人物。）（表 “某类人”） 解析：专有名词前用不定冠词，表示 “像…… 一样的人或事物”，突出其典型特征或影响力，类似表达还有 “a Lei Feng”（一个雷锋式的人物）。 6.序数词前表 “又一、再一” 例：Do you want a second chance?（你想再要一次机会吗？） 解析：不表顺序 “第二”，而指 “额外的一次”。当需要表达 “又一次、再一次” 的意思时，在序数词前加不定冠词，与定冠词the表示顺序（如 “the second chapter” 第二章）形成鲜明对比。 7.固定动作短语 例：have a look（看一看）、take a break（休息一下）、catch a cold（患感冒） 解析：与have/take/make等动词搭配，不可省略冠词。这些短语在长期使用中形成固定搭配，冠词已成为短语不可分割的一部分，若省略会破坏短语的完整性和意义。 二、定冠词（the） 定冠词表 “这、那、这些、那些”，用于特指或固定场景，读音随后续音素变化（辅音前读 /ðə/，元音前读 /ði/）。在实际使用中，要注意发音的准确性，例如the apple读 /ði ˈæpl/，the book读 /ðə bʊk/。具体用法如下： 1.双方已知的人或事物 例：Do you know the woman over there?（你认识那边那位女士吗？） 解析：“那边的女士” 为双方视线范围内的特定对象。这种用法依赖于对话双方共享的语境信息，通过定冠词明确指向特定事物，避免歧义。 2.上文提及的对象 例：There is a man in the car. The man is a policeman.（车里有一个人。那人是个警察。） 解析：第二次提及 “车里的人”，用the表特指。在语篇中，定冠词起到衔接上下文的作用，使信息传递更加连贯、清晰，帮助读者或听众理解指代关系。 3.单数名词表类别 例：Do you know who invented the computer?（你知道是谁发明了电脑吗？） 解析：泛指 “电脑” 这一类发明，而非某台具体电脑。当用单数名词代表整个类别时，定冠词the能够将个体抽象为普遍概念，常用于讨论具有代表性的事物。 4.独一无二的事物 例：The moon is far smaller than the earth.（月球比地球小得多。） 解析：太阳、月亮等天体为独一无二的存在，必须加the。此外，世界上唯一的自然现象（如the equator赤道）、地理特征（如the Sahara撒哈拉沙漠）等，都需用定冠词修饰。 5.方位、时间名词前 例：The sun rises in the east.（太阳从东边升起。） 解析：方位名词 “east/west” 前固定加the。在描述方向、地理位置或时间范围时，定冠词使表达更加明确、规范，例如 “in the morning”（在早上）、“at the beginning”（在开始时）。 6.序数词、特指比较级 / 最高级前 例 1：He was the first to speak out against slavery.（他是第一个公开反对奴隶制的人。）（序数词） 例 2：The taller of the two girls is my elder sister.（两个女孩中较高的那个是我姐姐。）（特指比较级） 解析：在序数词前，定冠词表示顺序；在比较级前，若有限定范围（如 “of the two”），用the表示特指；在最高级前，the强调独一无二的地位，如 “the most beautiful flower”（最美的花）。 7.“the+形容词”表一类人 例：The old are well treated in China.（老人在中国受到善待。） 解析：the + 形容词表复数概念的群体，这类结构具有名词性质，常见的还有the poor（穷人）、the rich（富人）、the young（年轻人），在句中可作主语、宾语等成分。 8.乐器名词前 例：She can play the violin.（她会拉小提琴。） 解析：演奏乐器必须加the，球类运动则不加。这一规则体现了英语中对不同活动类型的表达差异，例如 “play the piano”（弹钢琴），“play football”（踢足球）。 9.特殊专有名词前 江河山脉：the Mississippi（密西西比河）、the Himalayas（喜马拉雅山） 解析：在表示特定的江河、山脉、海洋等地理名称时，通常加定冠词，因为这些名称具有唯一性和特定指向性。 10.机构组织等：the WTO（世界贸易组织）、the United States（美国） 解析：部分机构组织名称前加the，是因为这些名称通常由普通名词组成，需要定冠词来限定范围；而一些缩写形式的机构名称，即使首字母大写，也需加the，这是约定俗成的用法。 11.姓氏复数前：The Greens are going to Mount Taishan.（格林一家下周要去泰山。）（表 “一家人”） 解析：“the + 姓氏复数” 表示 “…… 一家人” 或 “…… 夫妇”，在句中作主语时，谓语动词用复数形式，例如 “The Smiths have a big house.”（史密斯一家有一栋大房子）。 12.身体部位固定结构 例：A flying stone hit me on the head.（一块飞石击中了我的头部。） 解析：“动词 + sb.+ 介词 + the + 身体部位” 为固定搭配。类似的表达还有 “take sb. by the arm”（抓住某人的胳膊）、“pat sb. on the back”（拍某人的背），这种结构中不能用物主代词替换the。 三、零冠词（即不用冠词） 零冠词指名词前不加冠词的情况，多用于泛指或固定场景。零冠词的使用规则相对灵活，需要结合语境和词汇特点来判断，以下是常见的几种情况： 1.不可数名词泛指 例：Water is important for life.（水对生命很重要。） 解析：泛指 “水” 这一物质，无需加冠词。当不可数名词表示抽象概念、物质类别或一般意义时，通常不加冠词，例如 “Love makes the world go round.”（爱让世界转动）。 2.复数名词泛指 例：Students should study hard.（学生应该努力学习。） 解析：泛指 “学生群体”，非特指某类学生。复数名词在表示泛指意义时，不强调具体数量或个体，直接使用零冠词，类似的还有 “Birds can fly.”（鸟会飞）。 3.专有名词（人名、国名等） 例：China is a great country with a long history.（中国是一个历史悠久的伟大国家。） 解析：单个国名、人名前不加冠词。但如果国名由普通名词组成，如 “the United Kingdom”（英国）、“the People’s Republic of China”（中华人民共和国），则需加定冠词；人名前若有修饰语，可能加冠词，如 “a young Li Bai”（一个年轻的李白）。 4.三餐、球类、学科前 例：I often play basketball after school and have dinner at home.（我经常放学后打篮球，在家吃晚饭。） 解析：basketball（球类）、school（表 “放学”）、dinner（三餐）前均用零冠词。在表示学科名称（如 “math” 数学、“history” 历史）、季节（如 “spring” 春天）、节假日（如 “Christmas” 圣诞节）等名词前，也常使用零冠词。 5.名词有修饰语时 例：My book is on the desk.（我的书在桌子上。） 解析：名词前有物主代词 “my”，无需加冠词。当名词前已有指示代词（this, that, these, those）、不定代词（some, any, no）、数词（one, two, three）等修饰语时，不再使用冠词，避免语义重复。 ◇Part 03 核心考点解析 考点 1：不定冠词 a/an 的辨析（发音判断） 【考查要点】 根据单词开头的音素（而非字母）选择 a/an，易错点为 “辅音音素开头的元音字母词”（如 useful）和 “元音音素开头的辅音字母词”（如 hour）。 【举例分析】 —Have you seen ______ umbrella? I left it here this morning. —Is it ______ black one? I think I saw it somewhere. A. a;a B. an;the C. an;a D. the;the 解析：第一空 “umbrella” 以元音音素 /ʌ/ 开头，用an；第二空 “black one” 表泛指，black 以辅音音素 /b/ 开头，用a。答案：C。 考点 2：定冠词 the 的特指用法 【考查要点】 特指 “上文提及、双方已知、有修饰语限定” 的人或事物，是中考高频考点。 【举例分析】 —Where is ______ dictionary I bought yesterday? —It’s on your desk. A. a B. an C. the D. / 解析：dictionary 后有 “I bought yesterday” 修饰，表 “双方都知道的那本字典”，需用the表特指。答案：C。 考点 3：零冠词在固定场景中的应用 【考查要点】 三餐、球类、学科、专有名词等场景的零冠词用法，易与定冠词混淆。 【举例分析】 I often play ______ basketball with my friends after ______ school. And we have ______ big dinner together. A. /;/;a B. the;/;a C. /;the;/ D. the;the;a 解析：basketball（球类）、school（表 “放学”）前用零冠词；dinner 前有 “big” 修饰，表 “一顿丰盛的晚餐”，用a。答案：A。 考点 4：独一无二事物与方位名词前的 the 【考查要点】 太阳、月亮等独一无二的天体，east、west 等方位名词前必须加the。 【举例分析】 ______ sun rises in ______ east and sets in ______ west. A. The;the;the B. A;an;a C. The;/;/ D. /;the;the 解析：sun 为独一无二的天体，east、west 为方位名词，三者前均需加the。答案：A。 考点 5：不可数名词的冠词省略 【考查要点】 不可数名词表泛指时不加不定冠词，仅在表 “具体事例” 时加a/an。 【举例分析】 It’s ______ useful advice that we should follow it. A. a B. an C. the D. / 解析：advice 是不可数名词，表泛指 “有用的建议”，无需加不定冠词。答案：D。 考点 6：乐器与球类的冠词差异 【考查要点】 演奏乐器前加the，进行球类运动前用零冠词，为固定搭配考点。 【举例分析】 错误：She plays piano every day. / He likes playing the football. 正确：She plays the piano every day.（她每天弹钢琴。） / He likes playing football.（他喜欢踢足球。） 解析：piano（乐器）前加the，football（球类）前用零冠词。 考点 7：“the + 形容词” 表群体 【考查要点】 the + 形容词表示一类人，视为复数名词，需匹配复数谓语动词。 【举例分析】 ______ old need more care and support from society. A. A B. An C. The D. / 解析：“the old” 表示 “老人群体”，为复数概念，符合句意 “老人需要社会更多关怀”。答案：C。 考点 8：序数词前的冠词用法 【考查要点】 序数词表 “顺序” 时加the，表 “又一、再一” 时加a/an，需结合语境判断。 【举例分析】 表顺序：He won the first prize in the competition.（他在比赛中获得了一等奖。）（加the） 表 “再一”：Could you give me a second chance?（你能再给我一次机会吗？）（加a） 解析：根据 “顺序” 和 “额外次数” 的语境差异选择冠词。 ◇Part 04 要点强化训练 提｜升｜练｜习 一、单项选择 1．Jim is ________ honest boy. He never tells lies. A．the B．a C．an D．\ 2．________ old man we saw in the park yesterday told us that he used to work as ________ doctor in ________ 1980s, and now he spends ________ most of his time volunteering. A．An; a; the; / B．The; a; the; / C．The; the; /; the D．An; /; /; the 3．—Who’s ______ boy you talked to just now? —He’s Bob. And he is ______ European boy. A．a; an B．a; a C．the; a D．the; the 4．My father is fixing ________ broken chair, so I want to lend ________ hand to him. A．不填; a B．不填; the C．a; a D．the; the 5．Maria learned ________ ancient Chinese poem about colours from her parents. A．a B．an C．the D．/ 6．—There is ________ uniform in the lab. Is it yours? —Maybe. I left it there yesterday. A．an B．a C．the D．/ 7．I visited ________ Giant’s Causeway on ________ eastern coast of Northern Ireland last year. A．/; the B．the; / C．/; / D．the; the 8．Yesterday, ________ earthquake happened in Mangshi, Yunnan. Luckily, no one was hurt in ________ earthquake. A．a; / B．an; / C．a; the D．an; the 9．Life is like ________ exam, and you may learn a lot from ________ exam. A．a; the B．an; the C．an; / D．/; an 10．—The film called The Avengers, I have to say, very wonderful. —Yes, it’s ________ best film and I never see ________ better one. A．a; an B．an; the C．the; a D．a; the 11．—Do you know 2025 is the Year of ________ Snake? —Sure. It is ________ sixth sign in the Chinese zodiac cycle (生肖). A．a; the B．/; the C．the; the D．the; / 12．—Hi, Lily! You look so happy. —Yeah, my online friend Sara, ________ 11-year-old girl, will come to China for ________ holiday. A．a; the B．an; a C．an; the D．a; a 13．—Mum, I see ________ big tree in the picture. —Yeah, then what can you see behind ________ tree? A．a; a B．a; the C．the; a D．the; an 14．You ________ be too careful as ________ accountant. A．can’t; a B．can; an C．can’t; an D．can; / 15．— Do you think Tom is ________ honest boy? — Of course. He never tells lies. He is ________ most honest student in our class. A．a; the B．an; the C．the; the D．an;/ 16．There is no such thing as a free lunch in the world. Success lies in ________ hard work. A．/ B．a C．an D．the 17．Canada is ________ country in the world by area after Russia. A．second largest B．the second large C．the second larger D．the second largest 18．Once, Dr Bethune thought of ________ useful plan to treat the wounded soldiers during ________ operation. A．an; the B．a; an C．the; a D．an; an 19．— What do you think of the Mid-Autumn Festival? — I think it’s ________ special holiday. A．a B．an C．the D．/ 20．France is ________ European country with ________ long history and also famous for its art and culture. A．a; a B．an; a C．a; the D．the; a 21．On Tuesday morning, we’ll have ________ ICT lesson and then ________ PE lesson. A．a; a B．a; an C．an; an D．an; a 22．—Do you know how to spell ________ word “responsibility”? —Yes. It begins with ________ “r”. A．the; a B．the; an C．a; an D．the; the 23．I am ________ English teacher and I work in ________ university. A．a; an B．a; a C．an; an D．an; a 24．I don’t like to play ________ guitar. Let’s go to play ________ ping-pong. A．a; the B．/; the C．the; a D．the; \ 25．What _______ exciting news it is! Is ______ news true? A．an; the B．an; a C．/; the D．/; a 26．________ singer and ________ dancer from England has two sons. A．The , the B．The, / C．A, a D．A, / 27．—When do you have your P.E. lesson? —On ________. A．the morning B．the Friday morning C．Friday morning D．Fridays morning 28．The wooden boy Pinocchio tried his best to be ________ honest boy and didn’t tell ________ lie any more. A．the; an B．a; a C．a; an D．an; a 29．This beautiful landscape is ________ Vincent van Gogh, and it’s one of his most famous works. A．the oil painting at B．a oil painting from C．oil painting with D．an oil painting by 30．I am ________ organized person. I like keeping everything in _________ good order. A．an; / B．a; / C．an; a D．a; a 二、短文填空 1 阅读下面短文，根据括号内所给汉语注释写出单词的正确形式（每空一词）。 A true friend helps bring out the best of you. He or she may be 31 (不同的) from you. But he or she must make you better in your later life. My 32 (同班同学), Li Peng, is my good friend. He is a sports lover. But I’m not good at it. Every year, he always joins in a sports competition and comes first among a few other players. Besides, he often teaches me to play 33 (排球), skate and so on. Every time I play with him, I never feel 34 (孤独的) but happy. I start to have much interest in sports over time. Now we have so much fun doing sports 35 (一起). He also likes writing. He can write an interesting story in a short time. This time he writes a story about a 36 (神奇的) trip to Paris and it comes out as a book. 37 (每个人) in our school loves this book and it is fun. “I 38 (计划) to give the money to charity (慈善机构),” he says. “We know some children can’t buy school things 39 (没有) money. I want to help them.” I believe our friendship will last forever. And I 40 (确实地) understand the meaning of a true friend. 2 阅读下面短文，在空白处填入一个适当的单词或括号内单词的正确形式。 Do you find hiking challenging? During this year’s Spring Festival, Mount Tai in Shandong introduced wearable robotic exoskeletons (外骨骼机器人) to assist 41 (hike), especially elderly and visitors who have difficulty 42 (move). The device, weighing 1.8 kg, wraps around the waist 43 thighs, using AI to support movement. Developed by Taishan Cultural Tourism Group and Shenzhen’s Kenqing Technology, the exoskeleton 44 (test) by about 200 visitors during the holiday, half of whom were elderly. Li Chengde, 45 68-year-old user, said, “It felt like someone was pulling me uphill—my legs stopped hurting.” Wang Houzhe from the Taishan group explained that the device allows elderly tourists to hike 46 (free) instead of relying on cable cars, offering a better view of the scenery. China’s aging population is growing quickly, with over 310 million people aged 60 or above 47 2024. To meet this demand, Kenqing Technology plans to release a 48 (light) and smarter exoskeleton model this year. The government encourages elderly people 49 (use) smart technology for help, including special robots and support equipment. Industry experts believe wider use will lower costs, making such technology more 50 (afford) for families. ( 1 / 2 )学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $