学易金卷:四年级道德与法治上学期期末全真模拟·情境基础卷02(统编版 五四制)

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精品文字版答案
2025-12-01
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资源信息

学段 小学
学科 道德与法治
教材版本 小学道德与法治统编版(五四制)(2019)四年级上册
年级 四年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 259 KB
发布时间 2025-12-01
更新时间 2025-12-01
作者 房老师拔高课
品牌系列 学易金卷·期末模拟卷
审核时间 2025-12-01
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/55213209.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

绝密★启用前 2025-2026学年四年级道德与法治上学期期中素养测评二 考查范围:第一单元~第六单元 注意事项: 1.本试卷共6页。全卷总分100分。考试时间60分钟。 2.答题前,考生在试卷和答题卡上务必用直径0.5毫米黑色墨水签字笔将自己的姓名、学号填写清楚。 3.请用直径0.5毫米黑色签字笔在答题卡上各题的答题区域内作答,在试题卷上作答无效。 4.考试结束,将本试卷和答题卡一并交回。 ✨家务小达人闯关咯!做家务藏着超多成长惊喜,家风是家的温暖底色,班级竞争添活力,诚信品格不能少,远离烟酒守健康,快来填空解锁成长超能力! 一、快乐填空(每空2分,计20分) 1.家务活有许多,买菜做饭、擦桌洗碗、洗衣叠被、买日用品……我们小学生尝试着做家务,不仅能减轻大人负担,而且在做的过程中,还会有许多收获!例如有助于我们形成良好的生活习惯,还可以形成良好的 可以增进对父母的理解,帮助我们体会 ;还能帮助我们提高 等。 2.请写出一条你们家的家风: 。 3.班级与班级之间既有合作,也有竞争。竞争给我们带来 。 4.人无信, ;诚待人,讲道义。言必行, ;学季布, 。 5.远离烟酒,拒绝毒品,首先要提高防范意识,让我们远离第一支烟、 、 。” 是非小法官上线啦!吸烟跟风酷不酷?犯错道歉该不该?对自己能不算数吗?班级决定有意见咋处理?快擦亮火眼金睛判√×,识破生活小误区,争做明事理的小能手! 二、读题判对错!(正确的打“√”,错误的打“×”,每题2分,计20分) 1.毒品不仅危害个人和家庭,还影响社会的稳定和进步。( ) 2.小刚看到大人吸烟时的动作很酷,他也想尝试一下。( ) 3.做课间操时,李丽不小心踩了同学后马上道歉。( ) 4.张明坚持每天练习毛笔字,他认为这是自己决定做的事情,就应该对自己说话算数。但徐强却认为,对自己说话不算数没关系,反正不会伤害别人。( ) 5.班级决定公布后,既然我有不同意见,那就坚决不执行。( ) 6.班委应该由同学们轮流来当才公平。( ) 7.为他班喝彩,是长他班的志气,灭自己班的威风。( ) 8.一个家庭承担着赡养老人、抚育子女、交流感情、义务献血等责任。( ) 9.家庭的幸福需要每个人作出贡献。作为孩子,我们对家庭也要有自己的贡献。( ) 10.父母要做那么多事,很辛苦。很多事情我们帮不上忙,但我们能管好自己,少给父母添麻烦。( ) 成长闯关来啦!家务该不该帮忙做?和爸妈有矛盾咋选?班级比赛咋合作才对?每道选择题都是小关卡,选对解锁生活小技能,快亮出智慧闯一闯! 三、选择大冒险(每题2分,计20分) 1.下面这些观点哪个是正确的?(   )。 A.每天回家要写作业,没时间做家务。 B.我家都是爸爸妈妈和钟点工阿姨做家务,根本不需要我做。 C.作为家中小成员,我应当做一些力所能及的家务事,减轻父母的负担。 D.做家务和我没有关系 2.“别忘了风雨中学校门口他们翘首以待的眼神,别忘了厨房里他们忙碌的身影”这段话告诉我们要感恩(   )。 A.父母 B.兄弟姐妹 C.叔叔阿姨 D.同学 3.当我们与父母的想法不一致,出现矛盾时,应该(   )。 A.坚持己见,与父母争吵 B.理性面对,与父母沟通,争取化解矛盾 C.置之不理,与父母冷战 D.让父母给我道歉 4.学校要举办班级合唱比赛。小明的班级想要取得好成绩,需要(    )。 A.听班主任的话,让干什么就干什么 B.音乐委员要想出全班满意的办法 C.全体同学要合作分工,共同参与 5.下列选项是班级间公平竞争的是(    )。 ①为了在合唱比赛中获得好成绩,我们班每天放学后都认真练习。 ②摄影比赛时为了让班级取得好成绩,使用家长的作品参赛。 ③上学期,三班和我们班进行了一场知识竞赛活动,双方都进行了充分的准备。 ④卫生评比时,部分卫生检查员在检查本班卫生时,偷偷捡起地上的纸屑。 A.①③ B.②③ C.①④ 6.为加强同学们的身体素质,四(2)班经班会讨论,决定开展一个月的长跑活动。下列哪些情况不利于行动落实?(     ) ①我是班委,要带头跑。 ②大雾天不宜室外活动,可以不用跑步。 ③我是体育委员就负责监督,可以不用自己跑。 ④不想跑了,找理由请个假就行。 A.①②③④ B.①③ C.③④ 7.班委成员中班长主要负责(     )。 A.开展学习活动 B.班级沟通协调工作 C.组织劳动卫生活动 8.在分组讨论一道数学题的解题方法时,小组内的几个同学产生了分歧,有不同的解题思路与方法。面对这种情况,下列做法恰当的是(   )。 A.既将自己的观点表达清楚,又允许他人自由而完整地表达。 B.我是我们组数学学得最好的,我的解题思路与方法一定是最好的,让大家听我的。 C.沉默不语,听小组其他同学的。 9.课余生活中,我们的言谈举止应该符合小学生的行为规范。下面同学做得不对的是(   )。 A.小华在图书馆安静地看书,不大声喧哗 B.小明在外出游玩时,随意丢弃垃圾 C.小丽在户外运动时,注意安全标识,不去危险的地方 10.如果爸爸妈妈吵架了,我会这样做(    )。 A.耐心劝解,家是理解宽容的天地 B.躲起来偷偷哭泣 C.家是讲理的地方,谁有理我支持谁 D.再吵我就离家出走 教室辣条风波来啦!汪兰劝阻遭调侃,张萌想帮好友又止冲突。快化身和平小使者,用化解冲突四步妙法,说句 “我” 的暖心话,帮大家解尴尬、好好相处吧! 四、综合实践营(10分) 中午,汪兰与张萌走进教室,看见肖峰等六位同学在教室里吃辣条,教室里味道很重。汪兰走过去说:“你们怎么能在教室里吃零食,这味道太难闻了!”肖峰看了汪兰一眼,说:“多管闲事,你是馋了吧!”肖峰旁边的同学都对着汪兰笑起来。汪兰气得眼泪都要出来了!张萌站在旁边,她想帮助好朋友汪兰,也想阻止这些同学继续在教室吃辣条。她要怎么做呢?请运用化解冲突的方法,尝试用“我”的句式试试看。温馨提示 化解冲突有四步: 1.控制情绪,保持冷静。 2.交换意见,讲清道理。 3.换位思考,理解他人。 4.商议办法,和谐相处。 我会对吃辣条的同学们说:     问答小课堂开讲咯!你为家庭出过啥力?能背诚信名言不?参加过啥班级趣活动?咋劝家人戒烟、化解冲突?快分享妙招,亮出你的成长小智慧! 五、问答小课堂(每题5分,计20分) 1.家庭中的每位成员都很重要,家庭的幸福需要每个人做出贡献,作为小主人的你,为你的家庭做过哪些贡献呢? 2.请你写出两句与诚信有关的名言。 3.你参加过你们班级的哪些有趣的活动? 4.吸烟有害健康。如果你的家人喜欢吸烟,你会怎样劝他戒烟? 5.面对冲突,你有哪些好的处理方法呢? (列举5条) 辨对错小侦探集合啦!给同学起 “小胖妞” 外号该不该?说 “还小不用做家务” 对不对?快睁大火眼金睛找是非、说理由,争做会思考的贴心小达人! 六、辨别小达人(10分) 1.小明总是给小丽起外号,叫她“小胖妞”,小丽对此很苦恼。你觉得小明的做法对吗?为什么?如果你是小丽,你应该对小明说些什么? 2.张强是独生子,娇生惯养,什么事情也不会做,别人说他,他也总说自己还小,等长大了再做,你认为这样做对吗?为什么? ( 第 1 页 共 10 页 ) 学科网(北京)股份有限公司 $ 2025-2026学年四年级道德与法治上学期期末素养测评二 参考答案 一、快乐填空(每空2分,计20分) 1. 劳动习惯;父母的辛劳;生活技能 2. 示例:尊老爱幼(或诚实守信、勤俭持家,合理即可) 3. 示例:活力与动力(或进步的动力,合理即可) 4. 无以立;行必果;重诺言 5. 第一口酒;第一次毒品 二、读题判对错!(每题2分,计20分) 1.(√) 2.(×) 3.(√) 4.(×) 5.(×) 6.(×) 7.(×) 8.(×) 9.(√) 10.(√) 三、选择大冒险(每题2分,计20分) 1.(C) 2.(A) 3.(B) 4.(C) 5.(A) 6.(C) 7.(B) 8.(A) 9.(B) 10.(A) 四、综合实践营(10分) 示例:我知道大家觉得辣条吃着很开心(换位思考),但教室里空间小,辣条的味道会影响其他同学学习和呼吸(讲清道理)。咱们可以一起去操场吃完再回教室,这样既不打扰别人,大家也能安心吃,你们觉得这个办法怎么样呀(商议办法)?(合理即可) 五、问答小课堂(每题5分,计20分) 1. 示例:①每天饭后主动洗碗;②周末帮爸爸打扫客厅卫生;③照顾年幼的妹妹,陪她读绘本;④自己按时完成作业,不让父母催促(任答3点,合理即可) 2. 示例:①言必信,行必果;②人无信不立(或“诚信为人之本”,任答2句,合理即可) 3. 示例:①参加班级合唱比赛;②参与班级知识竞赛;③参加班级运动会(任答2点,合理即可) 4. 示例:①“爸爸,吸烟会伤害你的肺,长期吸还会经常咳嗽,我特别担心你的健康”;②“二手烟会让我和妈妈也吸入有害物质,咱们一起用散步、打球代替吸烟,好不好”(任答2点,合理即可) 5. 示例:①先深呼吸,控制自己的情绪,不冲动;②主动找对方沟通,说出自己的想法;③站在对方角度思考,理解他的感受;④如果自己有错,主动向对方道歉;⑤找老师或班长帮忙调解(任答5点,合理即可) 六、辨别小达人(10分) 1. 小明的做法不对。 小丽可以说:“小明,你给我起‘小胖妞’的外号,我听了心里很不舒服。如果你被别人起不好的外号,肯定也会难过,以后请不要这么叫我了,我们友好相处吧!”(合理即可) 2. 张强的做法不对。 ( 第 1 页 共 2 页 ) 学科网(北京)股份有限公司 学科网(北京)股份有限公司 $ 2025-2026学年四年级道德与法治上学期期末素养测评二 答案解析 一、快乐填空(每空2分,计20分) 1. **劳动习惯**;**父母的辛劳**;**生活技能** 解析:做家务是培养劳动能力的重要途径,能让我们体会父母操持家务的辛苦,同时在实践中提升叠被、洗碗等生活技能,符合“家庭责任”核心知识点。 2. **示例:尊老爱幼、诚实守信、勤俭持家(任选其一,合理即可)** 解析:家风是家庭的“精神密码”,围绕“家庭美德”展开,体现家庭价值观即可。 3. **活力与动力(或“进步的动力”,合理即可)** 解析:班级竞争能激发班级积极性,促使双方改进不足、共同进步,符合“班级合作与竞争”知识点。 4. **无以立**;**行必果**;**重诺言** 解析:出自诚信相关俗语,强调“做人要讲信用、守承诺”,是“诚信品格”的核心内容。 5. **第一口酒**;**第一次毒品** 解析:远离烟酒毒品需从“第一次”拒绝,避免成瘾,符合“健康生活”知识点。 二、读题判对错!(每题2分,计20分) 1.(√) 解析:毒品会摧毁个人健康、导致家庭破裂,还会引发犯罪,危害社会稳定,符合“远离毒品”知识点。 2.(×) 解析:吸烟有害健康,会损伤呼吸系统,“觉得酷就尝试”是错误观念,需坚决拒绝,不符合“健康生活”要求。 3.(√) 解析:不小心犯错后主动道歉,是尊重他人、有礼貌的表现,符合“人际交往礼仪”知识点。 4.(×) 解析:对自己说话算数是“责任意识”的体现,即使不伤害别人,也需遵守对自己的承诺,徐强的想法错误。 5.(×) 解析:班级决定需集体遵守,有不同意见应主动沟通,而非“坚决不执行”,符合“班级规则”知识点。 6.(×) 解析:班委需具备责任心、组织能力等,应通过民主选举选合适的人,“轮流当”不一定符合班级需求,不符合“班委职责”要求。 7.(×) 解析:为他班喝彩是尊重他人、欣赏他人的表现,能促进班级间友好相处,不是“灭自己班威风”,符合“班级和谐”知识点。 8.(×) 解析:赡养老人、抚育子女、交流感情是家庭责任,但“义务献血”是个人自愿行为,不属于家庭必须承担的责任。 9.(√) 解析:家庭幸福需要每个成员出力,孩子可以通过做家务、管好自己等方式贡献力量,符合“家庭责任”知识点。 10.(√) 解析:父母辛劳,孩子“管好自己(如按时完成作业、不闯祸)”能减少父母负担,是对家庭的小贡献,符合“体谅父母”要求。 三、选择大冒险(每题2分,计20分) 1.(C) 解析:A“没时间做家务”、B“不需要我做”、D“和我没关系”均忽视了孩子的家庭责任,C“做力所能及的家务”符合“家庭责任”知识点。 2.(A) 解析:“学校门口翘首以待”“厨房忙碌”是父母的典型行为,体现父母对孩子的关爱,需感恩父母,符合“体谅父母”知识点。 3.(B) 解析:A“争吵”、C“冷战”、D“让父母道歉”会加剧矛盾,B“理性沟通”是化解亲子矛盾的正确方式,符合“亲子交往”知识点。 4.(C) 解析:班级比赛需“全员参与、分工合作”,A“只听班主任”、B“只音乐委员想办法”忽视集体力量,C符合“班级合作”要求。 5.(A) 解析:①“认真练习”、③“充分准备”是公平竞争的表现;②“用家长作品参赛”、④“偷偷捡纸屑”是作弊行为,违背公平原则,故选A。 6.(C) 解析:①“班委带头跑”、②“大雾天不跑(安全第一)”有利于活动落实;③“体育委员不跑”、④“找理由请假”是逃避责任,不利于落实,故选C。 7.(B) 解析:班长主要负责班级整体协调(如沟通同学与老师、处理班级日常问题);A“学习活动”是学习委员职责,C“劳动卫生”是劳动委员职责,故选B。 8.(A) 解析:B“固执己见”、C“沉默不语”不利于解决分歧,A“表达自己+倾听他人”是合作交流的正确方式,符合“团队协作”知识点。 9.(B) 解析:A“安静看书”、C“注意安全”符合小学生行为规范;B“随意丢垃圾”破坏环境,不符合规范,故选B。 10.(A) 解析:B“躲起来哭”、C“选边站”、D“离家出走”无法解决矛盾;A“耐心劝解”体现家庭和睦意识,符合“家庭沟通”知识点,故选A。 四、综合实践营(10分) **示例**:“我知道大家觉得辣条味道很好,吃着很开心(换位思考),但教室里空间小,辣条的味道会飘满整个教室,影响其他同学学习和呼吸(讲清道理)。咱们可以一起去操场或者校门口吃完再回教室,这样既不影响别人,大家也能安心吃,你们觉得这个办法怎么样呀(商议办法)?” 解析:需遵循“化解冲突四步”——先冷静表达,再讲清“教室吃辣条的影响”,接着换位思考理解对方“爱吃辣条”的想法,最后提出合理办法,体现“人际交往智慧”。 五、问答小课堂(每题5分,计20分) 1. **示例**:①每天饭后主动洗碗,减轻妈妈负担;②周末帮爸爸打扫客厅卫生;③照顾年幼的妹妹,陪她读绘本;④管好自己的作业,不让父母催促(任答3点,合理即可)。 解析:围绕“孩子对家庭的贡献”,结合家务劳动、照顾家人、自我管理等角度回答,体现“家庭责任”。 2. **示例**:①言必信,行必果;②人无信不立;③诚信为人之本(任答2句,合理即可)。 解析:需围绕“诚信”主题,引用经典名言或俗语,符合“诚信品格”知识点。 3. **示例**:①参加班级合唱比赛,和同学一起排练歌曲;②参与班级知识竞赛,和小组同学一起查资料、备题;③参加班级运动会,为班级争取跑步项目的名次(任答2点,合理即可)。 解析:结合“班级活动”类型,体现“班级合作与集体荣誉”。 4. **示例**:①和爸爸说:“爸爸,吸烟会伤害你的肺,长期吸还会引发咳嗽、生病,我很担心你的健康。”②告诉爸爸:“二手烟会让我和妈妈也吸到有害物质,咱们一起保护家人健康好不好?”③提议用散步、打球代替吸烟,一起培养健康的爱好(任答2点,合理即可)。 解析:需从“吸烟的危害(个人+家人)”和“替代办法”入手,语气温和,体现“关爱家人+健康生活”。 5. **示例**:①先深呼吸,控制自己的情绪,不冲动吵架;②主动找对方沟通,说出自己的想法;③站在对方角度想问题,理解他的感受;④如果自己有错,主动道歉;⑤找老师或班长帮忙调解(任答5点,合理即可)。 解析:围绕“化解冲突的方法”,结合情绪管理、沟通、换位思考等角度,体现“人际交往能力”。 六、辨别小达人(10分) 1. **小明的做法不对**。 理由:给同学起“小胖妞”这类外号,会伤害小丽的自尊心,是不尊重他人、不礼貌的表现,还会影响两人的友谊。 **小丽可以说**:“小明,你给我起‘小胖妞’的外号,我听了心里很不舒服。如果你被别人起不好的外号,也会难过对不对?以后请不要这么叫我了,我们友好相处好吗?” 解析:核心是“尊重他人”,需指出“起外号的危害”,并引导小丽用“换位思考”的方式沟通。 2. **张强的做法不对**。 理由:虽然张强年纪小,但也需要学会做力所能及的事(如整理自己的书包、叠被子),这能培养独立能力和责任心。“等长大了再做”会让他越来越依赖家人,长大后难以独立生活,不符合“成长责任”要求。 解析:围绕“从小培养独立能力和责任意识”,指出“以‘小’为借口逃避做事”的危害,体现“自我成长”知识点。 ( 第 1 页 共 2 页 ) 学科网(北京)股份有限公司 学科网(北京)股份有限公司 $ 绝密★启用前 2025-2026学年四年级道德与法治上学期期中素养测评二 考查范围:第一单元~第六单元 注意事项: 1.本试卷共6页。全卷总分100分。考试时间60分钟。 2.答题前,考生在试卷和答题卡上务必用直径0.5毫米黑色墨水签字笔将自己的姓名、学号填写清楚。 3.请用直径0.5毫米黑色签字笔在答题卡上各题的答题区域内作答,在试题卷上作答无效。 4.考试结束,将本试卷和答题卡一并交回。 ✨家务小达人闯关咯!做家务藏着超多成长惊喜,家风是家的温暖底色,班级竞争添活力,诚信品格不能少,远离烟酒守健康,快来填空解锁成长超能力! 一、快乐填空(每空2分,计20分) 1.家务活有许多,买菜做饭、擦桌洗碗、洗衣叠被、买日用品……我们小学生尝试着做家务,不仅能减轻大人负担,而且在做的过程中,还会有许多收获!例如有助于我们形成良好的生活习惯,还可以形成良好的 可以增进对父母的理解,帮助我们体会 ;还能帮助我们提高 等。 2.请写出一条你们家的家风: 。 3.班级与班级之间既有合作,也有竞争。竞争给我们带来 。 4.人无信, ;诚待人,讲道义。言必行, ;学季布, 。 5.远离烟酒,拒绝毒品,首先要提高防范意识,让我们远离第一支烟、 、 。” 是非小法官上线啦!吸烟跟风酷不酷?犯错道歉该不该?对自己能不算数吗?班级决定有意见咋处理?快擦亮火眼金睛判√×,识破生活小误区,争做明事理的小能手! 二、读题判对错!(正确的打“√”,错误的打“×”,每题2分,计20分) 1.毒品不仅危害个人和家庭,还影响社会的稳定和进步。( ) 2.小刚看到大人吸烟时的动作很酷,他也想尝试一下。( ) 3.做课间操时,李丽不小心踩了同学后马上道歉。( ) 4.张明坚持每天练习毛笔字,他认为这是自己决定做的事情,就应该对自己说话算数。但徐强却认为,对自己说话不算数没关系,反正不会伤害别人。( ) 5.班级决定公布后,既然我有不同意见,那就坚决不执行。( ) 6.班委应该由同学们轮流来当才公平。( ) 7.为他班喝彩,是长他班的志气,灭自己班的威风。( ) 8.一个家庭承担着赡养老人、抚育子女、交流感情、义务献血等责任。( ) 9.家庭的幸福需要每个人作出贡献。作为孩子,我们对家庭也要有自己的贡献。( ) 10.父母要做那么多事,很辛苦。很多事情我们帮不上忙,但我们能管好自己,少给父母添麻烦。( ) 成长闯关来啦!家务该不该帮忙做?和爸妈有矛盾咋选?班级比赛咋合作才对?每道选择题都是小关卡,选对解锁生活小技能,快亮出智慧闯一闯! 三、选择大冒险(每题2分,计20分) 1.下面这些观点哪个是正确的?(   )。 A.每天回家要写作业,没时间做家务。 B.我家都是爸爸妈妈和钟点工阿姨做家务,根本不需要我做。 C.作为家中小成员,我应当做一些力所能及的家务事,减轻父母的负担。 D.做家务和我没有关系 2.“别忘了风雨中学校门口他们翘首以待的眼神,别忘了厨房里他们忙碌的身影”这段话告诉我们要感恩(   )。 A.父母 B.兄弟姐妹 C.叔叔阿姨 D.同学 3.当我们与父母的想法不一致,出现矛盾时,应该(   )。 A.坚持己见,与父母争吵 B.理性面对,与父母沟通,争取化解矛盾 C.置之不理,与父母冷战 D.让父母给我道歉 4.学校要举办班级合唱比赛。小明的班级想要取得好成绩,需要(    )。 A.听班主任的话,让干什么就干什么 B.音乐委员要想出全班满意的办法 C.全体同学要合作分工,共同参与 5.下列选项是班级间公平竞争的是(    )。 ①为了在合唱比赛中获得好成绩,我们班每天放学后都认真练习。 ②摄影比赛时为了让班级取得好成绩,使用家长的作品参赛。 ③上学期,三班和我们班进行了一场知识竞赛活动,双方都进行了充分的准备。 ④卫生评比时,部分卫生检查员在检查本班卫生时,偷偷捡起地上的纸屑。 A.①③ B.②③ C.①④ 6.为加强同学们的身体素质,四(2)班经班会讨论,决定开展一个月的长跑活动。下列哪些情况不利于行动落实?(     ) ①我是班委,要带头跑。 ②大雾天不宜室外活动,可以不用跑步。 ③我是体育委员就负责监督,可以不用自己跑。 ④不想跑了,找理由请个假就行。 A.①②③④ B.①③ C.③④ 7.班委成员中班长主要负责(     )。 A.开展学习活动 B.班级沟通协调工作 C.组织劳动卫生活动 8.在分组讨论一道数学题的解题方法时,小组内的几个同学产生了分歧,有不同的解题思路与方法。面对这种情况,下列做法恰当的是(   )。 A.既将自己的观点表达清楚,又允许他人自由而完整地表达。 B.我是我们组数学学得最好的,我的解题思路与方法一定是最好的,让大家听我的。 C.沉默不语,听小组其他同学的。 9.课余生活中,我们的言谈举止应该符合小学生的行为规范。下面同学做得不对的是(   )。 A.小华在图书馆安静地看书,不大声喧哗 B.小明在外出游玩时,随意丢弃垃圾 C.小丽在户外运动时,注意安全标识,不去危险的地方 10.如果爸爸妈妈吵架了,我会这样做(    )。 A.耐心劝解,家是理解宽容的天地 B.躲起来偷偷哭泣 C.家是讲理的地方,谁有理我支持谁 D.再吵我就离家出走 教室辣条风波来啦!汪兰劝阻遭调侃,张萌想帮好友又止冲突。快化身和平小使者,用化解冲突四步妙法,说句 “我” 的暖心话,帮大家解尴尬、好好相处吧! 四、综合实践营(10分) 中午,汪兰与张萌走进教室,看见肖峰等六位同学在教室里吃辣条,教室里味道很重。汪兰走过去说:“你们怎么能在教室里吃零食,这味道太难闻了!”肖峰看了汪兰一眼,说:“多管闲事,你是馋了吧!”肖峰旁边的同学都对着汪兰笑起来。汪兰气得眼泪都要出来了!张萌站在旁边,她想帮助好朋友汪兰,也想阻止这些同学继续在教室吃辣条。她要怎么做呢?请运用化解冲突的方法,尝试用“我”的句式试试看。温馨提示 化解冲突有四步: 1.控制情绪,保持冷静。 2.交换意见,讲清道理。 3.换位思考,理解他人。 4.商议办法,和谐相处。 我会对吃辣条的同学们说:     问答小课堂开讲咯!你为家庭出过啥力?能背诚信名言不?参加过啥班级趣活动?咋劝家人戒烟、化解冲突?快分享妙招,亮出你的成长小智慧! 五、问答小课堂(每题5分,计20分) 1.家庭中的每位成员都很重要,家庭的幸福需要每个人做出贡献,作为小主人的你,为你的家庭做过哪些贡献呢? 2.请你写出两句与诚信有关的名言。 3.你参加过你们班级的哪些有趣的活动? 4.吸烟有害健康。如果你的家人喜欢吸烟,你会怎样劝他戒烟? 5.面对冲突,你有哪些好的处理方法呢? (列举5条) 辨对错小侦探集合啦!给同学起 “小胖妞” 外号该不该?说 “还小不用做家务” 对不对?快睁大火眼金睛找是非、说理由,争做会思考的贴心小达人! 六、辨别小达人(10分) 1.小明总是给小丽起外号,叫她“小胖妞”,小丽对此很苦恼。你觉得小明的做法对吗?为什么?如果你是小丽,你应该对小明说些什么? 2.张强是独生子,娇生惯养,什么事情也不会做,别人说他,他也总说自己还小,等长大了再做,你认为这样做对吗?为什么? ( 第 1 页 共 10 页 ) 学科网(北京)股份有限公司 $2025-2026学年四年级道德与法治上学期期末素养测评二 答题卡 姓 名: 准考证号: 贴条形码区 注意事项 1.答题前,考生先将自己的姓名,学号填写清楚,并认真核准条形 考生禁填: 缺考标记 码上的姓名、学号,在规定位置贴好条形码。 口 违纪标记 2.选择题必须用2B铅笔填涂:非选择题必须用0.5m黑色签字笔 以上标志由监考人员用2B铅笔填涂 答题,不得用铅笔或圆珠笔答题:字体工整、笔迹清晰。 3.请按题号顺序在各题目的答题区域内作答,超出区域书写的答案 选择题填涂样例: 无效:在草稿纸、试题卷上答题无效。 正确填涂■ 4. 保持卡面清洁,不要折叠、不要弄破。 错误填涂[×]【1[/] 请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效! 快乐填空(每空2分,计20分) 3 4. 5. 二、读题判对错!(正确的打“√”,错误的打“×”,每题2分,计20分) 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 三、选择大冒险(每题2分,计20分)(请用2B铅笔填涂) 1.[A][B][C][D] 2.[A][B][C][D] 3.[A][B][C][D] 4.[A][B][C][D] 5.[A][B][C][D] 6.[A][B][C][D] 7.[A][B][C][D] 8.[A][B][C][D] 9.[A][B][C][D] 10.[A][B][C][D] 四、综合实践营(10分) 五、问答小课堂(每题5分,计20分) 1.(5分) 2.(5分) 3.(5分) 4.(5分) 六、辨别小达人(10分) 1.(5分) 2.(5分)

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学易金卷:四年级道德与法治上学期期末全真模拟·情境基础卷02(统编版 五四制)
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