期末质量评价测试-【一卷通】2025-2026学年四年级上册道德与法治核心素养评价(统编版五四学制)

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2025-12-15
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山东泰斗文化传播有限公司
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资源信息

学段 小学
学科 道德与法治
教材版本 小学道德与法治统编版(五四制)(2019)四年级上册
年级 四年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 1.61 MB
发布时间 2025-12-15
更新时间 2025-12-15
作者 山东泰斗文化传播有限公司
品牌系列 一卷通·小学同步核心素养评价
审核时间 2025-09-25
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/54064330.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

年满18周岁的公民,不分民族、种族、性别、 职业、家庭出身、宗教信仰、教育程度、财产 状况、居住期限,都有选举权和被选举权,但 是依照法律被剥夺政治权利的人除外。 第五单元核心素养评价 一、1.开心事美好2.友谊真情 3.伤害4.说话算数5.诚实守信 6.原因矛盾方式7.欺负同学老师 8.《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》 二、1.B2.C3.A4.A5.B6.A7.B 三、1.V2.×3.×4.V5.×6.V 7.V8.× 四、诚信一一言九鼎、诚心诚意、立木为信 失信—一背信弃义、食言而肥 五、1.有共同话题,谈得来;有共同的兴趣爱好; 互帮互助,彼此友善;有共同的理想和志向; 遇到困难时,相互鼓励;等等。(言之有 理即可) 2.①故意打、推、撞、踢同学。②给同学起侮 辱性的外号。③挑拨是非,排挤同学。 六、1.不赞同。①控制情绪,保持冷静。②交换 意见,讲清道理。③换位思考,理解他人。 ④商议办法,和谐相处。⑤请人调节,解 决冲突。 2.①要保持冷静,不要害怕。②观察周围的 环境,寻找脱身的办法。③向路过的大人 或附近的居民求助。④可以先妥协,但要 记住对方的特征,以便事后报警。 第六单元核心素养评价 一、1.看法观点决定课余生活 2.丰富多彩合理选择3.校内 4.磨砺意志开发潜能自我发展 5.他人群体6.矛盾和谐 7.烟酒毒品 二、1.A2.A3.A4.B5.C6.A7.C 三、1.V2.×3.V4.×5.V6.V7.× 四、不敢表达一克服这种担忧,增强自信心, 勇于表达自己的真实想法。 表达不清—一养成写下自己想法的习惯,并 且不断练习,提高表达能力。 角度不同—一要知道这种情况难以避免,要 学会接受不同人对同一事物看法的差异。 五、1.丰富的课余生活有助于我们开阔视野,提 高动手能力,培养创新意识;让我们有机会 与不同的人交流,学会合作,体会亲情的温 暖、友情的宝贵,学习待人接物的文明礼 仪:能激发我们爱家乡、爱祖国的情感,体 现我们作为社会小主人的责任与担当。 2.未成年人吸烟可能引起思维能力的退化 和智力功能的损伤;喝酒会导致大脑功能 45 发生变化,神经发育受阻,影响认知和行 二、1.A2.B3.C4.B5.C6.B7.A 为能力的健康发展。酒精会刺激消化道, 三、1.×2.V3.×4.V5.V6.V7.V 导致肠胃不适和消化不良,影响正常饮食 四、第一步—发布竞选公告 及营养摄入,阻碍正常的生长发育。 第二步—一自愿报名参加 六、1.①每个人都有发表自己意见的权利,表达 第三步—一竞选人演讲与答辩 时要自信。②说话前做好准备,明确观 第四步—一无记名投票 点,充分说理。③表达是为了让对方能理 第五步一一公开唱票,公示结果 解和接受自己的意见。说话要态度诚恳, 五、1.对别人取得的成绩不服气;小气,不懂得 语气平和,音量适中,有理有据,可以适当 分享;看不起同学;经常欺负同学;等等。 辅以手势。 (言之有理即可) 2.①倾听要耐心,身体前倾,目光专注。 2.淘米煮饭、扫地、叠衣服等。成为“家务 ②边听边观察,从对方的表情、手势和语 小能手”的做法:①愿意尝试,乐于学习。 气中获取信息。③从对方的发言中把握 ②运用诀窍让做家务事半功倍。③仔细 关键内容,做好回应的准备。④用点头等 看,开口问,爱思考,多动手。 方式表示你的认同或礼貌地提出自己的 六、1.妈妈一:怕影响学习质量,是严格要求的 看法。 爱;妈妈二:担心安全问题,是关心的爱; 七、1987年6月,在奥地利首都维也纳举行了 妈妈三:与孩子商量,听从孩子心声,支持 联合国部长级禁毒国际会议,参与会议的代 孩子锻炼自己,学会交往,是民主协商式 表一致通过决议,从1988年开始将每年的 的爱。从各不相同的关爱方式中,我们体 6月26日定为“国际禁毒日”。 会到了浓浓的亲情。 期末质量评价测试 2.唠叨、关心我们吃、穿、学习,鼓励我们锻 、1.家务事负担2.相信 想问题 炼、做家务,批评我们都是爱。我们要用 3.特点喝彩赞赏4.执行改进 心理解和体会,从家人的言谈举止,甚至 5.简单拒绝 一味接受」 真诚坦率 是批评和教育中感受他们的爱。 6.班委主人翁精神 7.别人自己 3.示例:主动倾诉,说去同学家学习的好处, ·46© 并向妈妈作出保证,不让妈妈担忧。 七、谈话的艺术是听和被听的艺术。一赫兹里特 所谓的“耳聪”,也就是“倾听”的意思。 —一艾默生 许多东西都因不发问而丧失。—一英国 期末能力提升测试 一、1.成长收获2.尽到自己的责任 3.小事自身4.互相帮助协商解决 5.友谊6.说话不算数自己 7.兴趣和爱好意义和价值健康成长 8.父母分忧解愁懂事 二、1.A2.C3.C4.C5.A6.B7.C 三、1.V2.V3.V4.×5.V6.×7.× 四、1.示例:①家风演讲。②制作宣传板报。 ③展示优秀家训。④网络传递家书。 2.①班会主持人履行职责。②提案人介绍 提案内容。③充分讨论,表达意见。④大 会表决,公布结果。 3.安全方面的班规:不追逐打闹。学习方面 的班规:上课认真听讲。纪律方面的班 规:遵守班规,不迟到,不早退。卫生方面 的班规:做好值日工作,不乱扔垃圾。 五、1.①自主选择是我们的权利,也是成长过程 中需要发展的能力。②面对丰富多彩的 课余生活,我们有时候会遇到一些困惑, 需要我们开动脑筋,合理选择。③在自主 选择中,我们需要听取父母的意见,也要 从自己的实际情况出发,争取一些锻炼和 成长的机会。 如果我的选择和父母意见不一致,我会和 父母进行沟通,告诉父母自己这样选择的 理由,诚恳地说服他们,打消他们的顾虑。 2.示例:①家里的菜苗又不知道被谁家的鸡 吃了,我让爸爸给菜地扎了个竹篱笆。 ②下雨了,我在家门口放一个垫子,不让泥 水带到家里面。③空罐子用来种花,家里 的阳台变得生机勃勃。④家里的电器产品 不用时及时关掉,可以节省不少开支。 六、意思是不要因为是件较小的坏事就去做,不 要因为是件较小的善事就毫不关心。(言 之有理即可) 期末冲刺夺冠测试 一、1.执行制订者守护者所有2.正当 3.方能帮亲4.为家庭负责着想 5.个体群体室内室外 课内学习 课余生活6.冲突7.家风 二、1.A2.A3.C4.C5.B6.A7 三、1.V2.×3.V4.×5.V/ 6.1/7. 四、吸烟的危害一一可能引起思维功能的退化 和智力功能的损伤 47 喝酒的危害—导致肠胃不适和消化不良 吸毒的危害—一摧毁一个人的身体和意志 图书在版编目(CIP)数据 五、1.示例:①大力宣传班规的内容及重要作 一卷通.四年级道德与法治.上册:J/杨长春主 用,让同学们都知道班规,认识到它的作 编.--延吉:延边教育出版社,2020.7(2024.5重印) ISBN978-7-5524-9829-5 用。②鼓励大家自觉遵守班规,对自觉遵 1①一…Ⅱ.①杨…Ⅲ.①政治课-小学-习题集 守班规的同学进行表彰和奖励,给同学们 V.①G624 树立榜样。③对违反班规的同学进行教 中国版本图书馆CIP数据核字(2020)第115820号 育,必要时进行适度合理的惩罚,以树立 班规的威严。 2.尊老爱幼、勤俭持家、知书达礼、邻里团 结、遵纪守法。 3.毒品犹如毒蛇,是人类共同的敌人。吸毒 会摧毁一个人的身体和意志,破坏家庭的 幸福,危害他人的人身和财产安全,败坏 社会风气,甚至威胁国家和民族的未来。 出版:延边教育出版社 发行:延边教育出版社 六、1.可以请同学主持公道,也可以向老师请求 地址:吉林省延吉市长白山东路98号(133000) 保护。必须采取正确的方法来应对欺负。 网址:https:/www.ybep.com.cn/ 电话:0433-29139400533-8601588 2.①要保持冷静,不要害怕。②观察周围的 传真:0433-29139640533-8601588 印刷:淄博润州印业有限公司 环境,寻找脱身的办法。③向路过的大人 开本:787mm×1092mm1/8 或附近的居民求助。④可以先妥协,但要 印张:3 字数:37千 记住对方的特征,以便事后报警。 版次:2020年7月第1版 七、具有君子品行的人,遇到问题先从自身找原 印次:2024年5月第2次印刷 书号:ISBN978-7-5524-9829-5 因,而那些小人,出现麻烦总是想方设法推 定价:19.90元 卸责任,撇清自己,从不会去反思自己,从自 版权所有侵权必究 如有印装质量问题,请与所购图书销售部门联 身找原因。(言之有理即可) 系调换。 ·48期末质量评价测试 时间:40分钟 满分:100分 题序 三 四 五 六 七 总分 等级 得分 一 、填补小能手。(每空1分,共16分) 郑 1.作为家中的小成员,我们应当做些力所能及的 ,减轻父母的 2 我们每个人都不想给父母添麻烦,只是有时候不能从父母 的角度 ,无意中给他们增添了麻烦… 3.每个班级都有自己的 都有值得尊重和欣赏的地方。能够 为他班 就是对他们的认可和 羹 4.班规重 ,班规可 5.对于不同看法,采取“ ”或“ ”的态度都不利 于问题的解决。 的沟通可以有效地化解矛盾,促进和谐。 6. 班级建设不仅需要 尽职尽责,也需要班级其他同学发挥 7.我们不仅要对 说话算数,也要对 说话算数。 二、选择大乐园。(每题3分,共21分) 1.下列关于班规的描述,正确的是( A.班规要严格执行 B.班规可以随意修改 C.班规是不能更改的 2.俗话说:“家和万事兴。”创建一个和谐家庭( )。 A.是父母的责任,与我们无关 B.需要父母和子女相互沟通和理解 鲁 C.我无可奈何,因为父母很固执 29 3.保证身体健康应该做到()。 A.多看电视,多上网 B.多吃大鱼大肉 C.经常参加体育锻炼 4.关于烟酒,下列说法正确的是()。 A.吸烟、喝酒是违法行为 B.吸烟、喝酒会直接危害青少年身心健康 C.小学生偶尔吸烟、喝酒不会影响健康 5.同学之间的冲突有时是难免的,导致冲突的原因有( )。 ①相互指责②互不信任③相互理解 A.①③ B.②③ C.①② 6.关于为家庭作贡献,下列说法不正确的是( )。 A.家庭成员都要为家庭作贡献 B.小孩子不用对家庭作贡献 C.我虽然小但也要为家庭作贡献 7.当我们与别人发生冲突时,应该( )。 A.冷静下来,用心沟通 B.独断专行 C.以上都不是 三、我是小法官。(每题3分,共21分) 1.在学校卫生大检查时,小丽给其他班级打的分比给自己班级打的 分低。 2.做好自己的事情,就是少让父母为我们操心。 3.有同学说言论自由,所以在网上想发表什么言论都可以。 4.不同的时期具有不同的家风。 ·30 5.讨论和决定班级事务,应该坚持公开透明。 6.我们渴望友谊,更应该明白什么是真正的友谊。 7.尊重他人与自己的不同,也是尊重自己。 ( 四、机智连连看。(每对3分,共15分) 班级民主选举 第一步 自愿报名参加 第二步 发布竞选公告 第三步 无记名投票 第四步 竞选人演讲与答辩 第五步 公开唱票,公示结果 五、智慧活动园。(11分) 1.我们都渴望朋友,可是有些人却很难交到朋友,这是为什么呢?(5分) 2.你会做哪些家务活?怎样才能成为“家务小能手”呢?(6分) 六、生活展示台。(14分) 明明:“妈妈,周日上午我可以去同学家一起学习吗?” 妈妈一:“一起学习?是一起玩吧?不许去!” 妈妈二:“来回路上不安全,妈妈不放心,还是不要去了。” 鲁 31 妈妈三:“你的理由是什么?”明明:“能互相学习,和同学处好关 系。”妈妈三:“去吧,去同学家,能结交朋友,相互学习。路上注意安全, 在别人家要有礼貌,懂规矩。” 1.从以上三位妈妈不同的态度中,你能了解到父母哪些不同方式的爱? (6分) 2.你怎样理解这些不同方式的爱?(4分) 3.如果你的妈妈不同意你去同学家学习,你会怎样说服她?(4分)》 七、拓展训练营。(2分)》 世界上很多矛盾都是由于沟通不畅造成的,比如:同学关系、朋友 关系,如果能够进行有效的沟通,那么矛盾就会迎刃而解,请你写两句 关于沟通交流的名言警句。 泰斗 ·32

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