精品解析:湖南省长沙市一中广雅中学2025-2026学年高三上学期11月期中考试数学试题

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2025-12-01
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资源信息

学段 高中
学科 数学
教材版本 -
年级 高三
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期中
学年 2025-2026
地区(省份) 湖南省
地区(市) 长沙市
地区(区县) 开福区
文件格式 ZIP
文件大小 2.43 MB
发布时间 2025-12-01
更新时间 2025-12-24
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2025-12-01
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来源 学科网

内容正文:

长沙市一中广雅中学高三上学期期中考试数学试题 一、单选题 1. 复数z满足(i是虚数单位),则( ) A. B. C. D. 【答案】A 【解析】 【分析】根据复数的运算法则计算. 【详解】由得, 故选:A. 2. 设集合,则( ) A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【分析】先化简集合N,然后利用交集运算求解即可. 【详解】, 又因为,所以. 故选:B. 3. 已知为坐标原点,双曲线的右焦点为,左顶点为,过作的一条渐近线的垂线,垂足为.若,则的离心率为( ) A. B. C. 2 D. 【答案】C 【解析】 【分析】由点到线的距离公式可得,由勾股定理可得,从而得,在中,由余弦定理可得 ,则有,即可得,最后根据离心率公式计算即可. 【详解】由题意得,,双曲线的渐近线方程为, 如图,不妨设点在直线上, 即点在直线上, 则, 在直角中,, 所以, 故, 在中,, 所以, 所以, 故双曲线的离心率. 故选:C. 4. 将函数的图象向左平移个单位长度后,所得的图象关于原点对称,则的最小值为( ) A. B. C. D. 【答案】A 【解析】 【分析】根据函数图象的平移变换,可得,结合题意可知该函数为奇函数,利用奇函数的性质列式,化简求值,即得答案. 【详解】将函数的图象向左平移个单位长度后, 所得的图象对应的函数为, 由题意知图象关于原点对称,即函数为奇函数, 故, 即, 故, 即, 因为,故当时,m取最小值. 另解:由题意知的图象关于原点对称, 故,即, 因为,故当时,m取最小值, 故选:A 5. 已知,若对于正数,满足,则的最大值为( ) A. B. C. D. 【答案】D 【解析】 【分析】先判断出的单调性和奇偶性,然后将条件转化为关于的等量关系,利用“的代换”求解出的最小值,则的最大值可知. 【详解】因为,且的定义域为关于原点对称, 所以为上的奇函数, 又因为均在上单调递增,所以在上单调递增, 因为,所以, 所以,所以, 所以, 当且仅当,即时取等号, 所以的最小值为, 又因为,所以的最大值为, 故选:D. 6. 数学必修二55页介绍了海伦-秦九韶公式:我国南宋时期著名的数学家秦九韶在其著作《数书九章》中,提出了已知三角形三边长求三角形面积的公式,与著名的海伦公式完全等价,由此可以看出我国古代已具有很高的数学水平,其求法是:“以小斜幂并大斜幂减中斜幂,余半之,自乘于上.以小斜幂乘大斜幂减上,余四约之,为实.一为从隅,开平方得积.”若把以上这段文字写成公式,即,其中a,b,c分别为内角A,B,C的对边.若,,则面积的最大值为( ). A. 3 B. C. D. 【答案】B 【解析】 【分析】应用正余弦边角关系将已知条件化为,代入已知三角形面积公式求其最大值. 【详解】由,则, 根据正余弦边角关系,有,整理得, 所以三角形面积, 当,时,最大面积. 故选:B 7. 已知直线与圆交于不同的两点,若存在最小值且最小值不大于,则的取值范围为( ) A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【分析】先根据存在最小值分析出,再根据最小值不大于列出关于的不等式即可求解. 【详解】将直线变形为, 则可知直线恒过定点,且, 若,则直线可和圆相切,如图所示,此时重合,若直线与圆交于不同的两点, 则可不断趋于0,不存在最小值,与题意不符,故, 即在圆内,直线与圆一定交于两点,此时对于任意给定的半径, 根据圆的性质,当时,弦最短,最小,此时弦长, 在中,当时,此时, 由题意,已知最小值不大于,则最小值对应的弦满足, 即,解得, 综上,的取值范围为. 故选:C. 8. 已知函数,(其中e是自然对数的底数),若关于x的方程恰有三个不同的零点,且,则的最大值为( ) A. B. C. D. 【答案】A 【解析】 【分析】根据解析式研究、的函数性质,由零点个数知,曲线与直线的交点横坐标一个在上,另一个在上,数形结合可得,且,,进而可得代入目标式,再构造函数研究最值即可得解. 【详解】由解析式,在上单调递增且值域为,在上单调递增且值域为, 函数图象如下: 所以,的值域在上任意函数值都有两个x值与之对应,值域在上任意函数值都有一个x值与之对应, 要使恰有三个不同的零点,则曲线与直线的交点横坐标一个在上,另一个在上, 由开口向下且对称轴为, 由上图知:,此时且,, 结合图象及有,,则, 所以,且, 令且,则, 当时,递增;当时,递减; 所以,故最大值为. 故选:A 【点睛】关键点点睛:根据已知函数的性质判断与的交点横坐标的范围,进而得到与的关系,代入目标式并构造函数研究最值. 二、多选题 9. 在正方体中,点是线段上一动点,则下列各选项中正确的是( ) A. B. 平面 C. 三棱锥的体积随点位置变化而变化 D. 设正方体棱长为,则的最小值为 【答案】ABD 【解析】 【分析】对于A即证平面即可判断,对于B即证平面平面即可判断,对于C由,又,即可判断,对于D建立空间直角坐标系,利用两点间距离公式即可求解.. 【详解】对于A,连接,,,,, 由正方体的性质可得:,平面, 平面,所以,, ,平面,所以平面, 因为平面,所以,同理可得, ,平面,平面 平面,,故A正确; 对于B,连接,,,易证:,, 因为平面,平面,所以平面, 因为平面,平面,所以平面, 又,,平面, 故平面平面,平面,平面,故B正确; 对于C,设到平面的距离为,连接,,, , 因为平面,所以, 点是线段上一动点,又因为,因为平面,平面, 所以平面,所以点到平面的距离为定值, 也为定值,所以三棱锥的体积是定值,故C错误; 对于D:以为坐标原点,分别以为轴建立空间直角坐标系,由正方体棱长为,所以,所以,设,所以,所以,当时,的最小值为,故D正确; 故选:ABD. 10. 抛物线C:的准线为l,P为C上的动点,过P作的一条切线,Q为切点,过P作l的垂线,垂足为B,则( ) A. l与相切 B. 当P,A,B三点共线时, C. 当时, D. 满足的点有且仅有2个 【答案】ABD 【解析】 【分析】A选项,抛物线准线为,根据圆心到准线的距离来判断;B选项,三点共线时,先求出的坐标,进而得出切线长;C选项,根据先算出的坐标,然后验证是否成立;D选项,根据抛物线的定义,,于是问题转化成的点的存在性问题,此时考察的中垂线和抛物线的交点个数即可,亦可直接设点坐标进行求解. 【详解】A选项,抛物线的准线为, 的圆心到直线的距离显然是,等于圆的半径, 故准线和相切,A选项正确; B选项,三点共线时,即,则的纵坐标, 由,得到,故, 此时切线长,B选项正确; C选项,当时,,此时,故或, 当时,,,, 不满足; 当时,,,, 不满足; 于是不成立,C选项错误; D选项,方法一:利用抛物线定义转化 根据抛物线的定义,,这里, 于是时点的存在性问题转化成时点的存在性问题, ,中点,中垂线的斜率为, 于是的中垂线方程为:,与抛物线联立可得, ,即的中垂线和抛物线有两个交点, 即存在两个点,使得,D选项正确. 方法二:(设点直接求解) 设,由可得,又,又, 根据两点间的距离公式,,整理得, ,则关于的方程有两个解, 即存在两个这样的点,D选项正确. 故选:ABD 11. 中,内角A,B,C的对边分别为a,b,c,S为的面积,且,下列选项正确的是( ) A B. 若,则只有一解 C. 若为锐角三角形,则b的取值范围是 D. 若D为BC边上的中点,则AD的最大值为 【答案】ACD 【解析】 【分析】对于A,利用向量数量积的定义和三角形的面积公式化简可求出角,对于B,利用正弦定理求解判断,对于C,由正弦定理得,再由为锐角三角形,求出角,然后利用正弦函数的性质可求出b的取值范围,对于D,由题意得,两边平方化简,结合余弦定理和基本不等式可求得结果. 【详解】对于A,因为, 所以, 因为,所以,所以, 因为,所以,所以A正确, 对于B,由正弦定理得,即,得, 因为,所以或, 所以有两解,所以B错误, 对于C,由正弦定理得,即,得, 因为为锐角三角形,所以, 所以,得, 所以,得, 所以,即b取值范围,所以C正确, 对于D,因为D为BC边上的中点,所以, 所以 , 由余弦定理得, 所以,当且仅当时取等号, 所以,当且仅当时取等号, 所以 ,当且仅当时取等号, 所以,当且仅当时取等号, 所以AD的最大值为,所以D正确. 故选:ACD 三、填空题 12. 若圆被直线所截得的弦长为10,过点作圆的切线,其中一个切点为,则的值为__________. 【答案】 【解析】 【分析】利用垂径定理来求弦长,得用勾股定理来求切线长,即可解决问题. 【详解】由弦长为,结合垂径定理可得:,解得, 结合已知点,可得: 所以, 故答案为:. 13. 已知等差数列的前项和为,且,等比数列的首项为,若,则的值为_____. 【答案】 【解析】 【分析】根据条件,利用等差数列的性质,得,进而得,从而有,即可求解. 【详解】设等比数列的公比为,因为等差数列的前项和为,且, 所以,解得, 又等比数列的首项为,且,所以,解得,所以, 则, 故答案为:. 14. 从1,2,3,4,5,6,7,8,9中任取3个不同的数,且这三个数之积为偶数,记满足条件的这三个数之和为;从1,2,3,4,5中任取2个不同的数,且这两个数之积为偶数,记满足条件的两个数之和为.则______. 【答案】## 【解析】 【分析】先分别求出满足这两个条件的情况总数,再找到满足的情况,结合古典概型的概率公式求解即可. 【详解】从1,2,3,4,5,6,7,8,9中任取3个不同的数,要满足三个数之积为偶数, 则这三个数中至少有1个偶数,总共有种取法, 从1,2,3,4,5中任取2个不同的数,且这两个数之积为偶数, 则这两个数中至少有1个偶数,总共有种取法. 又,, 接下来,找出 和 相等的情况: 当时,满足条件的取法情况有,共1种情况; 当时,满足条件的取法情况有,共2种情况; 当时,无满足条件的情况; 当时,满足条件的取法情况有,共2种情况, 所以. 故答案为:. 四、解答题 15. 某校为了丰富学生课余生活,组建了足球社团.足球社团为了解学生喜欢足球是否与性别有关,随机抽取了男、女同学各100名进行调查,得到如下列联表: 喜欢足球 不喜欢足球 合计 男生 60 40 100 女生 30 70 100 合计 90 110 200 (1)根据小概率值的独立性检验,判断是否有的把握认为该校学生喜欢足球与性别有关? (2)现从喜欢足球的学生中抽取了2名男生和1名女生示范点球射门.已知男生进球的概率为,女生进球的概率为,每人射门一次,假设各人射门相互独立,求3人进球总次数的分布列和均值. 附:,. 【答案】(1)有的把握认为该校学生喜欢足球与性别有关 (2)分布列见解析,均值为 【解析】 【分析】(1)先零假设,再计算,对照临界值表可得结论; (2)写出的所有可能取值,求出取每个值的概率可得分布列,根据均值公式可得均值. 【小问1详解】 零假设为:该校学生喜欢足球与性别无关. 根据列联表中的数据,经计算得, 根据小概率值的独立性检验,推断不成立, 所以有的把握认为该校学生喜欢足球与性别有关. 【小问2详解】 3人进球总次数的所有可能取值为 0,1,2,3. ; ; ; ; 所以的分布列如下: 0 1 2 3 所以. 16. 已知首项为-2的等差数列的前项和为,数列满足,. (1)求与; (2)设,记数列的前项和为,证明:当时,. 【答案】(1),; (2)证明过程见解析. 【解析】 【分析】(1)根据等差数列的前项和公式、等差数列的通项公式,结合对数式与指数式互化公式进行求解即可; (2)运用数学归纳法进行证明即可. 小问1详解】 设等差数列的公差为,因为, 所以由, 即,即, 所以,而, 所以; 【小问2详解】 由(1)可知:,, 所以有, 当时,,不等式成立, 当时,,不等式成立, 假设当时,不等式成立,即, 当时,, 因为 所以, 即,因此, 综上所述:当时,成立. 17. 已知多面体的底面是正方形,底面,,. (1)证明:平面平面; (2)设. (i)当时,求直线与平面所成角的正弦值; (ii)若二面角的大小为,求的值. 【答案】(1)证明见解析 (2)(i);(ii)或. 【解析】 【分析】(1)根据题意证明平面即可求解; (2)(i)以为坐标原点建立空间直角坐标系,再由线面夹角的向量求解方式求解即可; (ii)由二面角的向量求法,求得,再由二面角为代入求解即可. 【小问1详解】 证明:底面为正方形,得. 因为底面,面,得. 又,平面,平面,得平面, 由平面,所以平面平面; 【小问2详解】 以为坐标原点,分别以,,所在直线为轴、轴、轴,建立如图所示的空间直角坐标系, 由得,,,,, (i)当时,,,,, 设平面的法向量为, 由得 不妨取,则,从而平面的一个法向量为. 设直线与平面所成的角为, 则, 直线与平面所成角的正弦值为. (ii)由,得,, 由(1)知,. 设平面的法向量为, 由得,不妨取, 则,, 所以平面的一个法向量为. 则, 又因为二面角的大小为135°,所以, 化简得, 得或. 18. 已知椭圆:的焦距为2,且经过点. (1)求椭圆的方程; (2)若,是椭圆上的两个点,且,证明:为定值; (3)将椭圆上各点的横坐标保持不变,纵坐标变为原来的倍,得到曲线.若点,点,在曲线上,且,求的最大值. 【答案】(1) (2)证明见解析 (3). 【解析】 【分析】(1)由题意列式求,进而可得椭圆的方程. (2)分两种情况:直线或其中一条斜率不存在时及直线,斜率存在且均不为0时,直线的方程与椭圆的方程联立可得关于x的一元二次方程,由韦达定理计算,即可证明; (3)解法一:设点及直线代入计算得出轨迹方程,即可得出弦长最值;解法二:设点代入得出,再应用两点间距离公式结合基本不等式求解. 【小问1详解】 由题意得解得 所以椭圆的方程为. 【小问2详解】 当直线或其中一条斜率不存时,. 当直线,斜率存在且均不为0时,设直线:,, 由得, 所以. 同理可得,所以. 综上,. 【小问3详解】 解法一: 设曲线上任意一点坐标为,对应椭圆上点坐标为, 则代入中得:. 设的中点为,因为,所以 所以,即. 所以. 解法二: 设曲线上任意一点坐标为,对应椭圆上点坐标为, 则代入中得:. 设原点到直线,的距离分别为,,则. . 所以,当且仅当时取得等号. 即的最大值为. 19. 已知 (1)若,求在处的切线方程 (2)求的极值和单调递增区间 (3)设,求在上的零点个数 【答案】(1); (2)答案见解析; (3)答案见解析. 【解析】 【分析】(1)将代入函数中,求导数,代入求出切线的斜率,利用点斜式求解即可. (2)对函数求导,分类讨论极值及单调递增区间. (3)根据分离参数,构造新函数,对函数求导,转化为函数图像的交点个数来确定函数在区间上的零点个数. 【小问1详解】 由函数, 当时,,, 所以, 所以在处的切线斜率为:, 所以所求切线方程为:,即. 【小问2详解】 由,, 所以, 当时,,所以函数在上单调递增,无极值, 当时,由,则,若,则, 所以在单调递增,在上单调递减, 所以为函数单调递增区间, 为函数单调递减区间, 此时函数有极大值为,无极小值. 【小问3详解】 由, 所以, 令,由,所以, 即问题转化为:与在交点个数问题, 由 令,则,单调递增, 则,所以单调递增,, 所以在单调递增, 所以,即, 当时, 则与在只有一个交点, 此时在上只有一个零点. 当或时, 则 与在无交点, 此时在上没有零点. 【点睛】思路点睛:函数与导数综合简答题常常以压轴题的形式出现,主要考向有以下几点: 1、求函数的单调区间(含参数)或判断函数(含参数)的单调性; 2、求函数在某点处的切线方程,或知道切线方程求参数; 3、求函数的极值(最值); 4、求函数的零点(零点个数),或知道零点个数求参数的取值范围; 5、证明不等式; 解决方法:对函数进行求导,结合函数导数与函数的单调性等性质解决, 在证明不等式或求参数取值范围时,通常会对函数进行参变分离,构造新函数, 对新函数求导再结合导数与单调性等解决. 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $ 长沙市一中广雅中学高三上学期期中考试数学试题 一、单选题 1. 复数z满足(i是虚数单位),则( ) A. B. C. D. 2. 设集合,则( ) A. B. C. D. 3. 已知为坐标原点,双曲线右焦点为,左顶点为,过作的一条渐近线的垂线,垂足为.若,则的离心率为( ) A. B. C. 2 D. 4. 将函数的图象向左平移个单位长度后,所得的图象关于原点对称,则的最小值为( ) A B. C. D. 5. 已知,若对于正数,满足,则的最大值为( ) A. B. C. D. 6. 数学必修二55页介绍了海伦-秦九韶公式:我国南宋时期著名的数学家秦九韶在其著作《数书九章》中,提出了已知三角形三边长求三角形面积的公式,与著名的海伦公式完全等价,由此可以看出我国古代已具有很高的数学水平,其求法是:“以小斜幂并大斜幂减中斜幂,余半之,自乘于上.以小斜幂乘大斜幂减上,余四约之,为实.一为从隅,开平方得积.”若把以上这段文字写成公式,即,其中a,b,c分别为内角A,B,C的对边.若,,则面积的最大值为( ). A. 3 B. C. D. 7. 已知直线与圆交于不同的两点,若存在最小值且最小值不大于,则的取值范围为( ) A. B. C. D. 8. 已知函数,(其中e是自然对数底数),若关于x的方程恰有三个不同的零点,且,则的最大值为( ) A. B. C. D. 二、多选题 9. 在正方体中,点是线段上一动点,则下列各选项中正确的是( ) A. B. 平面 C. 三棱锥的体积随点位置变化而变化 D. 设正方体棱长为,则的最小值为 10. 抛物线C:的准线为l,P为C上的动点,过P作的一条切线,Q为切点,过P作l的垂线,垂足为B,则( ) A. l与相切 B. 当P,A,B三点共线时, C. 当时, D. 满足的点有且仅有2个 11. 中,内角A,B,C的对边分别为a,b,c,S为的面积,且,下列选项正确的是( ) A. B. 若,则只有一解 C. 若为锐角三角形,则b的取值范围是 D. 若D为BC边上的中点,则AD的最大值为 三、填空题 12. 若圆被直线所截得弦长为10,过点作圆的切线,其中一个切点为,则的值为__________. 13. 已知等差数列的前项和为,且,等比数列的首项为,若,则的值为_____. 14. 从1,2,3,4,5,6,7,8,9中任取3个不同的数,且这三个数之积为偶数,记满足条件的这三个数之和为;从1,2,3,4,5中任取2个不同的数,且这两个数之积为偶数,记满足条件的两个数之和为.则______. 四、解答题 15. 某校为了丰富学生课余生活,组建了足球社团.足球社团为了解学生喜欢足球是否与性别有关,随机抽取了男、女同学各100名进行调查,得到如下列联表: 喜欢足球 不喜欢足球 合计 男生 60 40 100 女生 30 70 100 合计 90 110 200 (1)根据小概率值的独立性检验,判断是否有的把握认为该校学生喜欢足球与性别有关? (2)现从喜欢足球的学生中抽取了2名男生和1名女生示范点球射门.已知男生进球的概率为,女生进球的概率为,每人射门一次,假设各人射门相互独立,求3人进球总次数的分布列和均值. 附:,. 16. 已知首项为-2的等差数列的前项和为,数列满足,. (1)求与; (2)设,记数列前项和为,证明:当时,. 17. 已知多面体的底面是正方形,底面,,. (1)证明:平面平面; (2)设. (i)当时,求直线与平面所成角的正弦值; (ii)若二面角的大小为,求的值. 18. 已知椭圆:的焦距为2,且经过点. (1)求椭圆的方程; (2)若,是椭圆上的两个点,且,证明:为定值; (3)将椭圆上各点的横坐标保持不变,纵坐标变为原来的倍,得到曲线.若点,点,在曲线上,且,求的最大值. 19. 已知 (1)若,求在处的切线方程 (2)求的极值和单调递增区间 (3)设,求在上的零点个数 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $

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