题组训练15-【英语阅读帮】2025-2026学年七年级英语(河南专版)

null第二节【短文大意】本文是一篇应用文，是基里马给李 D 华的一封信。信中他介绍自己住在北极的一个村庄，并 【短文大意】本文是一篇说明文。飞机已经成为一种很 希望李华回信分享他在中国的生活。 普遍的出行方式，但是有些人在高空飞行阶段还是会感 1.is 2.there 3.the 4.like 5.to 到害怕。本文给出了一些帮助缓解飞行恐惧的方法。 补全对话 1-5 ABDEC 1.It sounds great 完形填空 2.Where is it 【短文大意】本文是一篇记叙文，主要讲述了作者在三亚 3.What do you think of it/How do you like it 的旅游情况 4.How can we get there 1.A【解析】考查动词。此处指作者的叔叔在机场接 5.When and where shall we meet 他们。故选A。 题组训练十五 2.B【解析】考查形容词。根据下文“So we slept for 阅读理解 two.”可知，此处指作者和他的父母有点累，所以到 了作者的叔叔家之后，睡了一会儿。故选B。 A 【短文大意】本文是一篇应用文，主要介绍了网站“O13.A4.C Buy”的详细信息。 5.D【解析】考查名词。根据下文“at the park”可知 1.A【解析】细节理解题。根据图片可知，这是个网上 此处指作者的叔叔家后面有一个公园。故选D。 的商店，所以是可以买卖东西、浏览有用的东西，不能 :6.A【解析】考查名词。此处指作者和他表哥对足球 寻找失物。故选A。 感兴趣。故选A。 2.D,【解析】细节理解题。根据“Shop by categor”下方7.A【解析】考查连词。分析句子可知，前后句为因果 的分类可知，这个网站有六个类目。故选D。 关系，此处应用s0引导结果状语从句。故选A。 3.B【解析】细节理解题。根据“I don't like the color8.C【解析】考查动词短语。根据下文“After breakfast'” ed now”可知，他现在不喜欢红色。故选B。 可知，此处指作者醒来的时候，已经7点了。woke up 4.A【解析】细节理解题。根据“you will like this bag' 醒来。故选C。 可知，Richard想卖的是包。故选A。 9.D 5.C【解析】细节理解题。根据“My Chinese friend0.A【解析】考查副词。根据下文“This was my first gives it to me”可知，Richard的中国朋友给他的这个 time to swim in the sea.”可知，作者以前从未来过 包。故选C 海滩。故选A。 B 11.A 【短文大意】本文是一篇记叙文，主要讲迷了鲍勃一家搬12.C【解析】考查动词。此处考查固定短语，即fa 到新的城市，与邻居认识并交朋友的故事。 walk“去散步”。故选C。 l.A【解析】细节理解题。根据“Because he has no 13.B【解析】考查名词。根据上文可知，此处指作者 friends to play with.”可知，鲍勃不开心是因为他在新 给朋友买了一些礼物。故选B。 城市没有朋友。故选A。 l4.A【解析】考查动词。根据下文“My parents are 2.C【解析】细节理解题。根据“She comes to her putting up tents..”可知，此处指作者和他父母在湖边 neighbor Mrs.Miller's home to borrow two eggs.”可知， 露营。故选A。 怀特夫人来到邻居米勒夫人家借两个鸡蛋。故选C。 l5.A【解析】考查形容词。根据上文“We will spend a 3.A【解析】细节理解题。根据“After Bob and Jack ood night here.”可知，此处指作者和他父母要在湖 have the bread,.they go to play soccer.”可知，下午鲍勃 边露营，他们将在这里度过一个美好的夜晚，这让人 和杰克吃了面包，然后去踢足球。故选A。 很兴奋。故选A。 4.B【解析】细节理解题。根据第六段鲍勃的话可知， 语篇填空 鲍勃的妈妈（怀特夫人）是想和杰克的妈妈（米勒夫 第一节【短文大意】本文是一篇记叙文，主要讲述了丽 人)交朋友。故选B。 莎喜欢去祖父母的小村庄，她通常会在去村里商店的路 5.A【解析】标题归纳题。这篇文章主要讲述了怀特 :上检许多漂亮的树叶，用树叶做生日贺卡或书签。她的 夫人试图通过向邻居米勒夫人借鸡蛋而成为朋友的：朋友们非常喜欢它们。 故事。这是一个很聪明的交朋友的方法。结合选项1.【解析】根据语境及备选词可知，城市生活有时 可知，A项标题最佳。故选A。 很无聊，life“生活”符合题意。故填life。 C 2.going【解析】根据句意再结合备选词可知，作者喜 【短文大意】本文是一篇说明文。文章主要介绍了风的 欢去祖父母的小村庄，go“去”符合题意。love doing 特点。 sh.“喜欢做某事”，是固定短语，所以应填动名词形 1.B2.C 式。故填going。 3.B【解析】细节理解题。根据第四段中“Sometimes it3.live【解析】根据句意再结合备选词可知，此处指住 helps us go quickly”可知，风有时会帮助我们走得快 在村子里真好，live“居住”符合题意。根据空前的不 点，B项表述不正确。故选B。 定式符号to可知，此处填动词原形。故填live。 4.B【解析】文章出处题。本文主要介绍了风的特点，4.suy【解析】根据句意再结合备选词可知，此处表 因此可推断出这篇文章可能摘录于杂志的自然部分。 示“通常”。usul“通常的”，形容词。空格处在句中 故选B。 修饰动词pick,所以应填其副词形式。故填usually。 5.D【解析】文章结构题。通读全文可知，第一段引出5.different【解析】根据下文“有些大，有些小。”可知 风这个话题，第二、三、四段分别在讲风的特点，第五 看起来是不同的。different符合语境。空格处在句中 段让读者思考风，并且抛出了一个新的问题。故选D。 作表语，所以应填形容词。故填different。 6.ke【解析】根据句意可知，这里是看起来像一只手， 快的周末，故“A Happy Weekend”可作为文章标题。 look like“看起来像”，是固定短语。故填like 故选B。 7.things【解析】根据“One interesting thing is leaf C pictures.”可知，这里是可以用树叶做很多东西，thing :【短文大意】本文是一篇记叙文，主要介绍了乒兵球运动 符合语境。结合空前的a lot of可知，此处应填名词复 员孙颖莎的个人信息。 数形式。故填thingso 1.B【解析】细节理解题。根据第二段第三句可知，孙 8.First【解析】根据后文“Next..”可知，此处表示“首 颖莎开始打乒乒球是为了保持健康。故选B。 先”。one“一”，符合题意。这里要填序数词，句首单2.B【解析】细节理解题。根据第二段“At the age of 词首字母需大写。故填irst。 ten.Five years later.”可知，孙颖莎十岁时，开始为 9.make【解析】根据句意再结合备选词可知，这里是 河北队效力。五年后，她进人了国家队的第二梯队。 用树叶图片制作生日贺卡或书签。make符合语境。 因此她在15岁时加入了国家队。故选B。 根据sometimes可知，该句为一般现在时，主语是I,所3.A【解析】词义猜测题。根据第三段“She always 以动词用原形。故填make。 learns from others.”可知，她在名气很大时仍向别人请 10.them【解析】根据语境可知，此处指代的是 教，由此猜测她是“谦虚的”。故选A。 “birthday cards or bookmarks'”,所以用“它们”代替。4.A【解析】推理判断题。根据前后语境并结合选项 空格处在句中作宾语，所以应填t山hey的宾格形式 可知，此处表示转折，她不会因为取得的成绩而停滞 故填them。 不前，会继续努力给我们带来更大的惊喜。故选A。 第二节【短文大意】本文是一篇记叙文，主要讲述了李5.A【解析】标题归纳题。通读全文可知，文章主要介 华和妹妹帮助小男孩找到妈妈的故事。 绍了乒乓球运动员孙颖莎的个人信息。因此“一个很 1.the 2.to 3.are 4.and 5.for 棒的球员”最适合作本文的标题。故选A。 补全对话 0 1.Where did you go last weekend 【短文大意】本文是一篇说明文，主要介绍了劳动课的重 2.How far is it 要性以及一些学校开展的有趣的劳动课程。 3.I went fishing/... 1-5 BDAEC 4.How was the weather there/What was the weather like 完形填空 there 【短文大意】本文是一篇记叙文，主要讲述了作者小时候 5.I went to the zoo 对老师工作的误解和后来的领悟。 题组训练十六 1.C【解析】考查动词。根据前文“她想做的就是玩 阅读理解 耍”可知，此处意为“有时，我甚至忘记做作业。”故 A 选C。 【短文大意】本文是网站网页，主要介绍了关于家长给学 2.B【解析】考查名词。根据前面的“blid”可知，此处 生们做的自制午餐信息。 意为“我的班主任不会对此视而不见”，turn a blind 1.C2.D eye to.,意为“视而不见”，是固定搭配。故选B。 3.C【解析】细节理解题。根据“Talk about what goes 3.B【解析】考查疑问词。根据后文“Didn't she have in your lunch with your parents.”可知，学生可以与父 else to do?”可知，此处意为“我很奇怪她怎么能花那 母讨论吃什么才能让自制的午餐变得健康。故选C。 么多时间监督我。”故选B。 4.A【解析】细节理解题。根据“For parents”下面内容 :4.A【解析】考查代词。此处指“她没有别的事可做 可知要先一晚上准备好午餐盒，即提前准备。故 吗？”，疑问句中用anything。故选A。 选A。 5.C【解析】考查名词。根据后文语境可知，此处指 5.B【解析】文章出处题。本文是网站网页，主要是关 “‘我'最大的梦想是成为一名老师，因为老师似乎不 于家长给学生们做的自制午餐信息，因此是关于健康 需要做任何工作。”故选C。 的。故选B。 6.A【解析】考查名词。根据前文语境可知，此处意为 “但后来，我开始关注我的班主任的生活。”故选A。 【短文大意】本文是一篇记叙文，主要讲述了三个堂兄弟7.C【解析】考查形容词。根据前后语境可知，此处意 周末去乡下看望祖父母的经历。 为“令我吃惊的是，她很忙。”故选C。 l.C【解析】细节理解题。根据“They study in the same 8.D9.D school.”可知，他们三个是学生。故选C。 l0.B【解析】考查动词。此处指“她在备课”，prepare 2.D “准备”符合语境。故选B。 3.D【解析】数字计算题。根据“They.…and start at 11.A【解析】考查副词。根据前文可知，此处指“她似 2:00 in the afternoon""They get to their grandparents' 乎从来没有时间休息”，never“从不”符合语境。故 farm three hours later.”可知，他们下午2点出发，3个 选A。 小时后到达祖父母的农场，因此他们下午5点到达农12.C【解析】考查疑问词。此处指“‘我'很好奇为什 场。故选D。 么我的老师整天都很忙，却总是精力充沛。”wy“为 4.A【解析】细节理解题。根据“They fed(喂)he 什么”符合语境。故选C。 chickens and then they watered the vegetables..”可知，f他l3.Bl4.Bl5.A 们帮助祖父母喂鸡和给蔬菜浇水。故选A。 语篇填空 5.B【解析】标题归纳题。本文主要讲述了三个堂兄第一节【短文大意】本文是一篇记叙文，主要讲述了玛 弟周末去乡下看望祖父母的经历，他们度过了一个愉：丽和她爷爷农场里的一只小象的故事。故事告诉我们： 16