题组训练7-【英语阅读帮】2025-2026学年七年级英语(河南专版)

null完形填空 3.Are you having fun now 4.She is singing/dancing/... 【短文大意】本文是一篇记叙文，主要讲述了瑞克认为数 5.Of course/Sure 学没有用，妈妈为了让他明白数学是有用的，让瑞克在 题组训练七 她的服装店里帮忙。 阅读理解 l.D【解析】考查名词。根据“Rick doesn't like math.” A 可知，他觉得数学这门课程很无聊。故选D。 短文大意】本文是一篇应用文，主要介绍了四个谜语： 2.C【解析】考查形容词。根据下文“Do you think…。 一个是邮差；一个是警察；一个是老师；一个是医生。 is useful now?”可知，Rick觉得数学没有用。故选C。 1.B【解析】细节理解题。根据左上方框“I walk down 3.A【解析】考查名词。根据下文“all the clothes are on sale”可知，这是服装店。故选A。 streets and around neighborhood,giving letters to friends and loved ones.”可知，这个人经常四处走动是为了给 4.D5.B6.A7.C 人们送信。故选B。 8.B【解析】考查名词。根据下文Rck的回答可知，这 2.D【解析】细节理解题。根据右上方框“I wear a 里问的是毛衣的价格。故选B。 uniform,and it's a symbol of my job.I catch criminals, 9.D【解析】考查名词。根据“she wants to buy a and keep the peace(安宁)”可知，第二则谜语的答案 sweater”可知，可以半价买这件毛衣。故选D。 是一位警察。故选D。 l0.A【解析】考查动词。根据“I'm a member(会员) 3.B【解析】细节理解题。根据左下方框“I help of your store.”可知，还能得到15%的折扣。故选A students with their study.I make the classroom a happy 11.C【解析】考查形容词。根据语境可知，这位女士 place to be.I enjoy helping students grow and do well. 不敢相信价格这么便宜，所以问“你确定吗”。故 可知，在第三则谜语中，这个人做这份工作是为了帮 选C。 助学生学习和成长。故选B。 12.B【解析】考查动词。根据语境可知，怀特夫人走 4.A【解析】细节理解题。根据右下方框“I wear a 过来对女士说抱歉。故选B。 white coat every day,and help people when they're 13.D【解析】考查交际用语。根据语境可知，瑞克给 feeling unwell.I check (their bodies and help 顾客报错了价格，怀特夫人首先会说对不起，然后再 them to keep healthy.”可知，第四则谜语中人们信任这 报出正确的价格。故选D。 个人是因为他们了解健康。故选A。 14.A15.B 5.C【解析】推理判断题。根据全文可知，这些谜语都 语篇填空 是关于工作的。故选C。 第一节【短文大意】本文是一篇记叙文，通过老师让学 B 生们找到写着自己名字的气球的游戏告诉我们：如果我 【短文大意】本文是一篇记叙文，主要讲述了汤姆邀请朋 们能帮助别人找到幸福，那么我们也会很容易得到自己： 友们来家里玩，他们几个整个上午都在房间里玩电脑游 的幸福。 戏。汤姆的妈妈进来关掉了电脑，让孩子们去做运动。 l.play【解析】根据game可知，是玩游戏。let sb.do 后来孩子们发现电脑游戏很有趣，但运动更有趣 sh.“让某人做某事”，固定短语，所以此处填动词原 1.C【解析】细节理解题。根据第一段最后两句可知， 形。故填play。 孩子们在汤姆的家里。故选C。 2.them 2.B【解析】词义猜测题。根据第一段“The three boys 3.akes【解析】根据句意可知，是把所有的气球拿到 play computer games in the room all morning.”和第二段 另一个房间。take“拿”，动词。根据前文中的asks可 “Tom is not happy.”可知，汤姆的妈妈进来关掉了电 知，该句为一般现在时，主语是she,所以动词用第三 脑，因此“turns off"的意思是“关掉”。故选B。 人称单数形式。故填takes。 3.D【解析】细节理解题。根据第三段内容可知，妈妈 4.minutes【解析】根据后文“Three minutes”可知，此 让孩子们去做运动。故选D。 处指“五分钟内”，结合空前的five可知，此处填名词4.B【解析】细节理解题。根据倒数第二段“They play 复数形式。故填minutes。 for two hours!”可知，孩子们玩了两个小时。故选B。 5.fast【解析】空格处在句中修饰动词uns,所以应填5.A【解析】推理判断题。根据最后一段以及全文信 副词，fast“快速地”符合句意。故填fast。 息可知，本文想让我们知道运动更有趣。故选A。 6.difficult 7.at 8.idea C 9.excited【解析】空格处在句中作表语，所以应填形容【短文大意】本文是一篇说明文，主要介绍了作者的学校 词，根据语境和备选词可知，学生们是兴奋的。故填 是一所绿色学校」 excited l.B【解析】细节理解题。根据第三段中“We have two 10.help【解析】分析句子结构可知，空格处在句中作 green days every month.”可知，每个月有两个绿色日。 谓语，所以应填动词，这里表示“帮助别人找到他们 故选B。 的幸福”。故填help。 2.B【解析】细节理解题。根据第三段中“And we have 第二节【短文大意】本文是一篇说明文，主要讲了时间 Clean-up Day every month.That day,students go to 无形无声，看不见、听不到，但它可数 一年有365 streets to pick up rubbish(垃圾).”可知，是在清洁日 天，一天有24个小时。时间一去不复返，文章告诉我们 做一些清洁。故选B。 要节约时间。 3.D【解析】词义猜测题。根据画线后的“like watering 1.is 2.an 3.with 4.so 5.to and fertilizing(施肥)them”可知，给树浇水和施肥，是 补全对话 在照料树木。故选D。 1.How are you 2.What are you doing now 4.A【解析】细节理解题。根据“On green days,no 6 students or teachers go to school by car.”可知，在绿色 着徒步旅行越来越受欢迎，事故的数量也越来越多， 日，不开车去学校，所以开车不是绿色生活。故选A。 popular“受欢迎的”，形容词作表语。故填popular。 5.A【解析】标题归纳题。本文主要介绍了作者的学 :6.because【解析】分析句子可知，前后句是因果关系， 校是一所绿色学校，所以选项A“绿色环保”作为标题 前果后因。故填because.。 最合适。故选A。 7.needs 【解析】根据“training and preparation”可知，徒 D 步旅行需要训练和准备。need“需要”，主语是第三 【短文大意】本文是一篇记叙文，讲述了一位母亲让她的 人称单数，句子是一般现在时，动词用第三人称单数。 女儿消灭菜园里的害虫，但是女孩却忘记了，结果害虫 故坑needs。 把菜叶都吃光了。 8.log【解析】根据语境可知，此处指的是长途徒步旅 1-5 DCBAE 行。lomg“长的”，形容词作定语。故填long。 完形填空 9.even 10.love 【短文大意】本文是一篇记叙文，主要介绍了一个年轻人 第二节【短文大意】本文是一篇记叙文，讲述了一位老 去买午饭，后来却发现午饭钱在袋子里，所以他又回到：人要卖一头大象，一个年轻人不停地看。老人以为年轻 餐馆把钱还了回去。 人看出了大象的耳朵坏了，答应给他一些肉。结果是年 1.B【解析】考查名词。根据第二段第一句中的“for 轻人只是想看看大象长什么样子，并不知道耳朵坏了， his lunch'”可知，一个年轻人走进快餐店是去吃午餐。 白白得到了一些肉。 故选B。 1.to 2.and 3.the 4.do 5.like 2.A【解析】考查名词。根据“A young man goes into a补全对话 fast food restaurant”可知，此处表示餐馆里有很多人。1.Can I help you 故选A。 2.How much are they 3.C【解析】考查动词。根据“a waiter(服务员)asks”3.Do you have oranges 可知此处是“Can I help you”,这是服务员的常用语。4.We have very good pears/bananas/.. 故选C。 5.Here you are 4.D【解析】考查名词。空前有a,bread和meat是不 题组训练八 可数名词，排除选项A和B;egg是元音音素开头的单 阅读理解 词，表示“一个鸡蛋”，要用冠词an,排除C选项。故 选D。 【短文大意】本文是一篇记叙文，主要讲述了今天是珍妮 5.B【解析】考查形容词。根据短文第一句话可知，是 奶奶的生日，珍妮给她做了一张生日贺卡。 一个年轻人想要一个汉堡和一些鱼。故选B。 1.B【解析】图文转换题。根据第一段“Today is 6.A【解析】考查代词。在表示请求、建议或征求意见 Jeny's grandma's birthday.”可知，今天是珍妮奶奶的 的疑问句中常用some或something。此处指“一些喝 生日。故选B。 的东西”，用something to drink。故选A。 2.A【解析】细节理解题。根据第二段“She is using 7.A【解析】考查名词。根据“Would you like something paper and crayons(蜡笔)to make the card.”可知，珍 to drink”可知，选项中只有牛奶是喝的东西。故选A。 妮用纸和蜡笔做卡片。故选A。 8.D【解析】考查动词。take away“带走”。故选D。 3.B【解析】细节理解题。根据图片内容“I'm writing a 9.B【解析】考查动词。根据上文语境可知，是给服务 poem(诗).”可知，鲍勃正在写诗。故选B。 员钱。get得到；give给；see看见；thank感谢。故4.C【解析】细节理解题。根据Mary给珍妮奶奶贺卡 选B。 里面的内容“Woof!Woof(汪)！”可知，玛丽送的生日 10.A【解析】考查冠词。此处泛指“一个袋子”，bag以 礼物是一只狗。故选C。 辅音音素开头，其前用a。故选A。 5.A【解析】主旨大意题。根据第二段“Jenny is 11.B【解析】考查介词。根据语境可知，年轻人带着 making a birthday card for her.”可知，文章主要介绍了 袋子走了，用with表示伴随。故选B。 制作生日卡片。故选A。 12.C【解析】考查代词。根据空后名词money可知， B 是指他之前买午餐付的钱，用形容词性物主代词hs【短文大意】本文是一篇记叙文，主要讲述了玛丽亚在地 修饰名词money。故选C。 理考试前一天晚上本来准备好好备考，最后却因为看电 l3.D【解析】考查名词。根据上文“some money(钱) 视而耽误了。 to the waiter for his lunch”可知，袋子里的是午餐的1.C【解析】细节理解题。根据文中第一段可知，大考 钱。故选D。 指的是地理。故选C。 l4.A【解析】考查副词。根据“He doesn't want to get2.B【解析】细节理解题。根据文中第三段第一、二句 his lunch for…”可知，他回到了餐馆，想把钱还回可知，玛丽亚回家后打算学习。故选B。 去，go back“回到”。故选A。 3.A【解析】细节理解题。根据文中第七段可知，玛丽 15.C【解析】考查形容词。根据语境可知，他回去还亚选择在客厅里学习。故选A。 钱，因为他不想吃免费的午餐。故选C。 4.D【解析】词义猜测题。根据文中画线单词所在语 语篇填空 境可知，是电视干扰到了玛丽亚，她才要求弟弟关掉。 第一节【短文大意】本文是一篇说明文，主要介绍了在 由此可推知，distracting意为“阻止某人，使某人分 徒步旅行时，我们需要做好准备，量力而行。 心 。故选D。 1.them 2.in 3.group 4.but 5.D【解析】推理后续发展题。根据文中最后一段老 5.popular【解析】根据前后文可知，此处表示的是随：师对玛丽亚的鼓励和通读全文可知，玛丽亚在地理考 >