第八单元《观察物体（二）》素养测评提升卷（01）-2025-2026学年三年级数学上学期（苏教版·新教材）

保密★启用前 2025-2026学年三年级数学上学期第八单元素养测评（提升卷01） （考试分数：100分；考试时间：90分钟） 注意事项： 1．答题前，填写好自己的姓名、班级、考号等信息，请写在答题卡规定的位置。 2．判断题、选择题必须使用2B铅笔填涂答案，非判断、选择题必须使用黑色墨迹签字笔或钢笔答题，请将答案正确填写在答题卡规定的位置上。 3．所有题目必须在答题卡上作答，在试卷上作答无效。 4．考试结束后将试卷和答题卡一并交回。 5．测试范围：第八单元。 一、认真读题，仔细填空（每空1分，共22分） 1．张大伯家有4行梨树，每行29棵，如果桃树的棵数减少20棵就和梨树一样多了，桃树有( )棵。 2．张明、李勇和刘小亮三人进行跳高比赛，张明跳了135厘米，李勇比张明低15厘米，刘小亮比李勇高28厘米．李勇跳了( )厘米，刘小亮跳了( )厘米． 3．水果店运来苹果36千克，运来的梨比苹果少12千克，运来的香蕉的质量是梨的2倍．运来香蕉( )千克． 4．如图，把4段绳子连起来打了3个结．把10段绳子像这样连起来要打( )个结；( )段绳子像这样连起来要打10个结． 5．妈妈买一双皮鞋花52元，买一双布鞋花12元，付给售货员100元，应该找回( )元． 6．学校一条大路的一边插了20面彩旗。如果每两面彩旗之间放一盆花，一共要放( )盆花。 7．看一看，填一填。 （1）从右面看，看到的形状是的有( )，看到的形状是的有( )，看到的形状是的有( )。 （2）从上面看，看到的形状是的有( )，看到的形状是的有( )。 （3）从前面看形状是的有( )。 8．小明用同样的4个正方体摆出了下面几种物体。 (1)从前面看是的物体是( )，是的物体有( )。 (2)从右面看到的形状相同的有( )。 (3)从上面看到的物体是( )。 9．数一数，下面的物体各是由多少个小正方体搭成的？ ( )个            ( )个                 ( )个 10．一个物体，从正面和右面看到的形状都是，这个物体最少要用( )个同样大小的小正方体拼成。（相邻两个正方体之间至少有一个面重合） 二、判断题（每小题1分，共5分） 11．从不同的方向观察同一物体时，看到的图形可能不一样。( ) 12．观察,从上面看到的是。 ( ) 13．从右面看到，从正面看到，从上面看到。 ( ) 14．观察 ，从上面看到的是 ，从右面看到的是 ，从前面看到的是 。( ) 15．从不同位置观察用小正方体搭成的一个几何体，看到的图形可能相同，也可能不同。( ) 三、反复比较，正确选择（将正确答案的序号填在括号里，每题1分，共5分） 16．观察，从前面和（    ）面看到的形状是完全相同的。 A．前 B．上 C．左 17．用4个同样大的正方体，摆成一个从上面看到形状是的物体，有（    ）种不同的摆法。 A．2 B．3 C．4 18．一个用同样的大小正方体搭成的立体图形，从前面看是，从上面看是，从右面看是，搭这个立体图形用了（    ）小正方体。 A．4 B．5 C．6 19．一个立体图形由若干个小正方体搭成，从左面、前面、上面看到的图形都是。这个立体图形用（    ）个小正方体搭成。 A．3 B．4 C．5 D．6 20．宋代数学家苏轼《题西林壁》中的诗句“横看成岭侧成峰，远近高低各不同”告诉我们要从不同的角度看问题。下面从前面、左面、上面看到的图形都不相同的是（    ）。 A． B． C． 四、计算题（共22分，10+12=22分） 21．口算。（10分） 300÷3＝          120÷6＝         400÷8＝         4000÷5＝        493÷7≈ 3000÷6＝         0÷9＝             178÷6≈         45－15÷3＝     12＋124÷4＝ 22．列竖式计算．（12分） 78÷3=　　　　　 　　639÷8= 615÷5=　　　　　　 　 660÷6= 500÷7=　　　　　　 　304÷9= 五、作图题（4分） 23．看一看，画一画。 六、活学活用，解决问题（共42分,6+6+6+6+6+6+6=42分） 24．同学们参加广播操比赛．参加广播操比赛的男同学有多少人？ 25．它们平均一天一共能消灭多少只害虫? 26． （1）美美做的口算题比丽丽的2倍多5道,美美做了多少道口算题? （2）花花做的口算题比美美做的3倍少8道,花花做了多少道口算题? 27．某电影院一楼有92个座位,二楼比一楼少36个座位．这个电影院一共有多少个座位? 28．三个小朋友同时看一本故事书． 小青看了多少页? 29．工人叔叔修一条长364米的公路,已经修了4天,还剩48米没有修．工人叔叔平均每天修多少米? 30．一个正方体，六个面上分别写有1，2，3，4，5，6六个数字，从三个不同的角度观察到的结果如下图。这个正方体相对的两个面上的数字各是几？ 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 保密★启用前 2025-2026学年三年级数学上学期第八单元素养测评（提升卷01） （考试分数：100分+10分；考试时间：90分钟） 注意事项： 1．答题前，填写好自己的姓名、班级、考号等信息，请写在答题卡规定的位置。 2．判断题、选择题必须使用2B铅笔填涂答案，非判断、选择题必须使用黑色墨迹签字笔或钢笔答题，请将答案正确填写在答题卡规定的位置上。 3．所有题目必须在答题卡上作答，在试卷上作答无效。 4．考试结束后将试卷和答题卡一并交回。 5．测试范围：第八单元。 一、认真读题，仔细填空（每空1分，共22分） 1．张大伯家有4行梨树，每行29棵，如果桃树的棵数减少20棵就和梨树一样多了，桃树有( )棵。 136 【分析】由题意可得，先算梨树的棵数：29×4＝116（棵）；再用梨树的棵数加上20棵即桃树的棵数，据此解答即可。 【详解】29×4＝116（棵） 116＋20＝136（棵） 【点睛】此题考查了乘法的应用，关键是明确：梨树＋20＝桃树即可。 2．张明、李勇和刘小亮三人进行跳高比赛，张明跳了135厘米，李勇比张明低15厘米，刘小亮比李勇高28厘米．李勇跳了( )厘米，刘小亮跳了( )厘米． 120 148 3．水果店运来苹果36千克，运来的梨比苹果少12千克，运来的香蕉的质量是梨的2倍．运来香蕉( )千克． 48 4．如图，把4段绳子连起来打了3个结．把10段绳子像这样连起来要打( )个结；( )段绳子像这样连起来要打10个结． 9 11 5．妈妈买一双皮鞋花52元，买一双布鞋花12元，付给售货员100元，应该找回( )元． 36 6．学校一条大路的一边插了20面彩旗。如果每两面彩旗之间放一盆花，一共要放( )盆花。 19 【分析】根据间隔排列的特点可知，彩旗的面数比花的盆数多1，据此解答即可。 【详解】20－1＝19（盆） 【点睛】本题较易，考查了间隔排列的问题。 7．看一看，填一填。 （1）从右面看，看到的形状是的有( )，看到的形状是的有( )，看到的形状是的有( )。 （2）从上面看，看到的形状是的有( )，看到的形状是的有( )。 （3）从前面看形状是的有( )。 ⑥ ④ ③⑤ ⑤ ④ ①③ 【分析】分别从右面、上面、前面看这六个图形，将其分析出来，据此解答即可。 【详解】第一个图形从右面看到的一行三个正方形，从上面看到的是左三右一共四个正方形，从前面看到的是一行两个正方形； 第二个图形从右面看到的是一个正方形，从上面看到的是一行四个正方形，从前面看到的是一行四个正方形； 第三个图形从右面看到的是一行两个正方形，从上面看到的是上二下二四个正方形，从前面看到的是一行两个正方形； 第四个图形从右面看到的是一上二下共三个正方形，且一上在最右边，从上面看到的是上二下一共三个正方形，且下一在最左边，从前面看到的是一上下二共三个正方形，且一上在最左边； 第五个图形从右面看到的是一行两个正方形，从上面看到的是一上三下共四个正方形，且一上在最右边，从前面看到的是一行三个正方形； 第六个图形从右面看到的是一上二下三个正方形，且一上在最左边，从上面看到的是一上二下共三个正方形，且一上在最右边，从前面看到的是一上二下三个正方形，且一上在最左边。 （1）从右面看，看到的形状是的有⑥，看到的形状是的有④，看到的形状是的有③⑤。 （2）从上面看，看到的形状是的有⑤，看到的形状是的有④。 （3）从前面看形状是的有①③。 【点睛】解答此题的关键：根据从不同方向看到的物体和几何体的形状进行解答。 8．小明用同样的4个正方体摆出了下面几种物体。 (1)从前面看是的物体是( )，是的物体有( )。 (2)从右面看到的形状相同的有( )。 (3)从上面看到的物体是( )。 (1) ② ①③④ (2)①③④ (3)① 【分析】 （1）从前面看各物体看到的图形分别是：；据此填空。 （2）从右面看各物体看到的图形分别是：；找出形状相同的即可。 （3）从上面看各物体看到的图形分别是：；据此填空。 【详解】（1） 从前面看是的物体是②，是的物体有①③④。 （2）从右面看到的形状相同的有①③④。 （3） 从上面看到的物体是①。 9．数一数，下面的物体各是由多少个小正方体搭成的？ ( )个            ( )个                 ( )个 8 7 9 【分析】（1）由图可知，上面一层有2个小正方体，下面一层有6个小正方体，把它们加起来即可算出一共有几个小正方体。 （2）由图可知，上面一层只有1个小正方体，下面一层有6个小正方体，把它们加起来即可算出一共有几个小正方体。 （3）由图可知，上面一层有3个小正方体，下面一层有6个小正方体，把它们加起来即可算出一共有几个小正方体。 【详解】（1）2＋6＝8（个） （2）1＋6＝7（个） （3）3＋6＝9（个） 8个                       7个                   9个 10．一个物体，从正面和右面看到的形状都是，这个物体最少要用( )个同样大小的小正方体拼成。（相邻两个正方体之间至少有一个面重合） 3 【分析】因为从正面和右面看到的形状都是，所以正面至少2个正方体，右面至少2个正方体，有一个和正面的正方体共用，所以最少要用3个正方体；据此解答。 【详解】根据分析：一个物体，从正面和右面看到的形状都是，这个物体最少要用3个同样大小的小正方体拼成。 二、判断题（每小题1分，共5分） 11．从不同的方向观察同一物体时，看到的图形可能不一样。( ) √ 【分析】列举实例说明即可。 【详解】圆柱从上面看到圆形，从前面看到长方形（或正方形），所以说从不同的方向观察同一物体时，看到的图形可能不一样。 所以，原题说法正确。 故答案为：√ 【点睛】本题是考查从不同方向观察物体和几何图形，关键是培养学生的观察能力。 12．观察,从上面看到的是。 ( ) × 【详解】从上面看到的是上层2个正方形，下层靠左一个正方形，原题说法错误．判断出图形从上面看到的图形各有几个小正方形以及每个小正方形的位置即可做出判断。 故答案为：× 13．从右面看到，从正面看到，从上面看到。 ( ) √ 14．观察 ，从上面看到的是 ，从右面看到的是 ，从前面看到的是 。( ) × 【详解】从上面看到的是左右两个正方形，从右面看到的是上下3个正方形，从前面看到的是左边一列3个正方形，右边1个正方形，原题说法错误。分别判断图形从上面、右面、前面看到的图形各有几个小正方形以及每个小正方形的位置即可做出判断。 故答案为：× 15．从不同位置观察用小正方体搭成的一个几何体，看到的图形可能相同，也可能不同。( ) √ 【分析】 可以举例子，例如这样一个几何体，画出从前面、右面、上面观察到的图形，看它们的形状是否相同。 【详解】 这个几何体从前面看到的形状是，从右面看到的形状是，从上面看到的形状是。从前面和右面看到的形状相同，从上面和从右面看到的形状不同。所以，从不同位置观察用小正方体搭成的一个几何体，看到的图形可能相同，也可能不同。题干说法正确。 故答案为：√ 三、反复比较，正确选择（将正确答案的序号填在括号里，每题1分，共5分） 16．观察，从前面和（    ）面看到的形状是完全相同的。 A．前 B．上 C．左 C 【分析】这个物体，从前面看是三个小正方形排成一排。从上面看有三行，上面一行是一个小正方形左对齐，中间一行是三个小正方形排成一排，下面一行是一个小正方形在中间。从左面看是三个小正方形排成一排。据此画出三个面看到形状，然后选择。 【详解】 从前面看到的形状是，从上面看到的形状是，从左面看到的形状是。所以，从前面和左面看的形状是完全相同的。 故答案为：C 17．用4个同样大的正方体，摆成一个从上面看到形状是的物体，有（    ）种不同的摆法。 A．2 B．3 C．4 B 【分析】 由此可知，从上面看，可看到2排，第1排可看到2个小正方形，第2排可看到1个小正方形，右齐，依此进行摆放并选择即可。 【详解】根据分析，摆放如下： 由此可知，有3种不同的摆法。 故答案为：B 【点睛】此题考查的是根据三视图确定几何体，培养了学生的空间想象力和抽象思维能力。18．一个用同样的大小正方体搭成的立体图形，从前面看是，从上面看是，从右面看是，搭这个立体图形用了（    ）小正方体。 A．4 B．5 C．6 B 【分析】 根据题意，从前面看是，说明这个图形上下有两层，下面一层至少有3个正方体排成一排，上面一层至少有1个正方体，靠左对齐； 从上面看是，结合从前面看到的图形，说明这个图形前后有两排，前面一排有1个正方体，居中对齐；后面一排有两层，下面一层有3个正方体，上面一层有1个正方体，靠左对齐； 从右面看是，结合前面看到的图形，进一步说明这个图形前面只有1个正方体，居中对齐，后面上下有两层，下面一层有3个正方体，上面一层有1个正方体，靠左对齐； 结合三个方向看到的图形可知：这个图形前面只有1个正方体，居中对齐；后面有上下两层，下面有3个正方体排成一排，上面有1个正方体，靠左对齐；即。据此解答。 【详解】根据分析可知： 这个立体图形是，所以搭这个立体图形用了5个小正方体。 故答案为：B 19．一个立体图形由若干个小正方体搭成，从左面、前面、上面看到的图形都是。这个立体图形用（    ）个小正方体搭成。 A．3 B．4 C．5 D．6 B 【分析】由题干可知：从左面，前面，上面看到的图形都是，由此可以推出该立体图形有两层，第一层有3个小正方体，排列方式为两行，前一行两个，后一行1个，第二层有1个小正方体，所以这个立体图形用3＋1＝4（个）小正方体搭成的。 【详解】根据分析可知： 一个立体图形由若干个小正方体搭成，从左面、前面、上面看到的图形都是。这个立体图形用4个小正方体搭成。 故答案为：B 20．宋代数学家苏轼《题西林壁》中的诗句“横看成岭侧成峰，远近高低各不同”告诉我们要从不同的角度看问题。下面从前面、左面、上面看到的图形都不相同的是（    ）。 A． B． C． C 【分析】 观察，从前面看到，从左面看到，从上面看到。 观察，从前面看到，从左面看到，从上面看到。 观察，从前面看到，从左面看到，从上面看到。 【详解】由分析得： 从前面、左面、上面看到的图形都不相同的是。 故答案为：C 四、计算题（共22分，10+12=22分） 21．口算。（10分） 300÷3＝          120÷6＝         400÷8＝         4000÷5＝        493÷7≈ 3000÷6＝         0÷9＝             178÷6≈         45－15÷3＝     12＋124÷4＝ 100；20；50；800；70 500；0；30；40；43 22．列竖式计算．（12分） 78÷3=　　　　　 　　639÷8= 615÷5=　　　　　　 660÷6= 500÷7=　　　　　　 　304÷9= 26　79……7　123　110　71……3   33……7（竖式略） 五、作图题（4分） 23．看一看，画一画。 见详解 【分析】从前面看，可以看到3个小正方形，呈“一”字排列； 从上面看，可以看到4个小正方形分为两层，每层2个小正方形呈“一”字排列，上面2个小正方形左边的1个与下面2个小正方形右边的1个上下对齐； 从左面看，可以看到2个小正方形，呈“一”字排列。 【详解】如图所示： 六、活学活用，解决问题（共42分,6+6+6+6+6+6+6=42分） 24．同学们参加广播操比赛．参加广播操比赛的男同学有多少人？ 100人 【详解】12×8＝96(人)  96＋4＝100(人) 25．它们平均一天一共能消灭多少只害虫? 120×2+27+120=387(只) 26． （1）美美做的口算题比丽丽的2倍多5道,美美做了多少道口算题? （2）花花做的口算题比美美做的3倍少8道,花花做了多少道口算题? （1）20×2+5=45(道) （2）45×3-8=127(道) 27．某电影院一楼有92个座位,二楼比一楼少36个座位．这个电影院一共有多少个座位? 92-36+92=148(个) 28．三个小朋友同时看一本故事书． 小青看了多少页? 26+20-29=17(页) 29．工人叔叔修一条长364米的公路,已经修了4天,还剩48米没有修．工人叔叔平均每天修多少米? (364-48)÷4=79(米) 30．一个正方体，六个面上分别写有1，2，3，4，5，6六个数字，从三个不同的角度观察到的结果如下图。这个正方体相对的两个面上的数字各是几？ 1对5，2对6，3对4 【分析】从第一个图形可以看出1，2，3是一个顶点处的三个面，从第二个图形可以分析出左边的面和前面的面是1，2，那么下面的面是4，3的对面是4，从第三个图形可以看出左边的面是2，下面的面是5，所以6的对面是2，1的对面是5。 【详解】这个正方体上相对的两个面上的数字各是1对5，2对6，3对4。 试卷第1页，共3页 试卷第8页，共8页 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ ( …………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… ) ( ※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※ ) ( …………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… ) ( …………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… ) ( 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ ) ( …………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… ) 保密★启用前 2025-2026学年三年级数学上学期第八单元素养测评（提升卷01） （考试分数：100分；考试时间：90分钟） 注意事项： 1．答题前，填写好自己的姓名、班级、考号等信息，请写在答题卡规定的位置。 2．判断题、选择题必须使用2B铅笔填涂答案，非判断、选择题必须使用黑色墨迹签字笔或钢笔答题，请将答案正确填写在答题卡规定的位置上。 3．所有题目必须在答题卡上作答，在试卷上作答无效。 4．考试结束后将试卷和答题卡一并交回。 5．测试范围：第八单元。 一、认真读题，仔细填空（每空1分，共22分） 1．张大伯家有4行梨树，每行29棵，如果桃树的棵数减少20棵就和梨树一样多了，桃树有( )棵。 2．张明、李勇和刘小亮三人进行跳高比赛，张明跳了135厘米，李勇比张明低15厘米，刘小亮比李勇高28厘米．李勇跳了( )厘米，刘小亮跳了( )厘米． 3．水果店运来苹果36千克，运来的梨比苹果少12千克，运来的香蕉的质量是梨的2倍．运来香蕉( )千克． 4．如图，把4段绳子连起来打了3个结．把10段绳子像这样连起来要打( )个结；( )段绳子像这样连起来要打10个结． 5．妈妈买一双皮鞋花52元，买一双布鞋花12元，付给售货员100元，应该找回( )元． 6．学校一条大路的一边插了20面彩旗。如果每两面彩旗之间放一盆花，一共要放( )盆花。 7．看一看，填一填。 （1）从右面看，看到的形状是的有( )，看到的形状是的有( )，看到的形状是的有( )。 （2）从上面看，看到的形状是的有( )，看到的形状是的有( )。 （3）从前面看形状是的有( )。 8．小明用同样的4个正方体摆出了下面几种物体。 (1)从前面看是的物体是( )，是的物体有( )。 (2)从右面看到的形状相同的有( )。 (3)从上面看到的物体是( )。 9．数一数，下面的物体各是由多少个小正方体搭成的？ ( )个            ( )个                 ( )个 10．一个物体，从正面和右面看到的形状都是，这个物体最少要用( )个同样大小的小正方体拼成。（相邻两个正方体之间至少有一个面重合） 二、判断题（每小题1分，共5分） 11．从不同的方向观察同一物体时，看到的图形可能不一样。( ) 12．观察,从上面看到的是。 ( ) 13．从右面看到，从正面看到，从上面看到。 ( ) 14．观察 ，从上面看到的是 ，从右面看到的是 ，从前面看到的是 。( ) 15．从不同位置观察用小正方体搭成的一个几何体，看到的图形可能相同，也可能不同。( ) 三、反复比较，正确选择（将正确答案的序号填在括号里，每题1分，共5分） 16．观察，从前面和（    ）面看到的形状是完全相同的。 A．前 B．上 C．左 17．用4个同样大的正方体，摆成一个从上面看到形状是的物体，有（    ）种不同的摆法。 A．2 B．3 C．4 18．一个用同样的大小正方体搭成的立体图形，从前面看是，从上面看是，从右面看是，搭这个立体图形用了（    ）小正方体。 A．4 B．5 C．6 19．一个立体图形由若干个小正方体搭成，从左面、前面、上面看到的图形都是。这个立体图形用（    ）个小正方体搭成。 A．3 B．4 C．5 D．6 20．宋代数学家苏轼《题西林壁》中的诗句“横看成岭侧成峰，远近高低各不同”告诉我们要从不同的角度看问题。下面从前面、左面、上面看到的图形都不相同的是（    ）。 A． B． C． 四、计算题（共22分，10+12=22分） 21．口算。（10分） 300÷3＝          120÷6＝         400÷8＝         4000÷5＝        493÷7≈ 3000÷6＝         0÷9＝             178÷6≈         45－15÷3＝     12＋124÷4＝ 22．列竖式计算．（12分） 78÷3=　　　　　 　　639÷8= 615÷5=　　　　　　 　 660÷6= 500÷7=　　　　　　 　304÷9= 五、作图题（4分） 23．看一看，画一画。 六、活学活用，解决问题（共42分,6+6+6+6+6+6+6=42分） 24．同学们参加广播操比赛．参加广播操比赛的男同学有多少人？ 25．它们平均一天一共能消灭多少只害虫? 26． （1）美美做的口算题比丽丽的2倍多5道,美美做了多少道口算题? （2）花花做的口算题比美美做的3倍少8道,花花做了多少道口算题? 27．某电影院一楼有92个座位,二楼比一楼少36个座位．这个电影院一共有多少个座位? 28．三个小朋友同时看一本故事书． 小青看了多少页? 29．工人叔叔修一条长364米的公路,已经修了4天,还剩48米没有修．工人叔叔平均每天修多少米? 30．一个正方体，六个面上分别写有1，2，3，4，5，6六个数字，从三个不同的角度观察到的结果如下图。这个正方体相对的两个面上的数字各是几？ 第1页 共4页 　　　　　　　　　　　　 ◎ 　　　　 　　　　　　　　 第2页 共4页 第1页 共4页 第2页 共4页 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $