第八单元《观察物体（二）》素养测评提升卷（02）-2025-2026学年三年级数学上学期（苏教版·新教材）

保密★启用前 2025-2026学年三年级数学上学期第八单元素养测评（提升卷02） （考试分数：100分+10分；考试时间：90分钟） 注意事项： 1．答题前，填写好自己的姓名、班级、考号等信息，请写在答题卡规定的位置。 2．判断题、选择题必须使用2B铅笔填涂答案，非判断、选择题必须使用黑色墨迹签字笔或钢笔答题，请将答案正确填写在答题卡规定的位置上。 3．所有题目必须在答题卡上作答，在试卷上作答无效。 4．考试结束后将试卷和答题卡一并交回。 5．测试范围：第八单元。 一、认真读题，仔细填空（每空1分，共28分） 1．在学校“欢度春节”活动中，三（1）班学生精心制作了许多小彩旗装饰教室。如果把小红旗与小黄旗一个隔一个地排成一行，小红旗有25个，小黄旗最少有( )个，最多有( )个。 24 26 【分析】根据题意，如果把小红旗与小黄旗一个隔一个地排成一行，小红旗有25个，当首尾都是小红旗时，小黄旗最少，最少有（25－1）个；当首尾都是小黄旗时，小黄旗最多，最多有（25＋1）个。 【详解】25－1＝24（个） 25＋1＝26（个） 所以如果把小红旗与小黄旗一个隔一个地排成一行，小红旗有25个，小黄旗最少有24个，最多有26个。 2．今年妈妈的年龄是小丽年龄的5倍，小丽比妈妈小24岁。小丽今年( )岁，妈妈今年( )岁。 6 30 【分析】把小丽今年的年龄看作1份，今年妈妈的年龄就是5份，小丽比妈妈少（5－1）份，少24岁，所以24除以（5－1）等于小丽今年的年龄，小丽今年的年龄乘5等于妈妈今年的年龄，据此即可解答。 【详解】24÷（5－1） ＝24÷4 ＝6（岁） 6×5＝30（岁） 小丽今年6岁，妈妈今年30岁。 3．仔细观察物体，按要求选一选。 A．     B．    C．     D． (1)从前面看，形状是图的是( )。 (2)从左面看，形状是图的是( )。 (3)从右面看，形状是图的是( )。 (4)从上面看，形状是图的是( )。 (1)C (2)B (3)D (4)A 【分析】 从前面看，这四个物体的形状分别是、、、；从左面看，这四个物体的形状分别是、、、；从右面看，这四个物体的形状分别是。、、、；从上面看，这四个物体的形状分别是、、、。据此填空即可。 【详解】（1） 根据观察，从前面看，形状是图的是C。 （2） 根据观察，从左面看，形状是图的是B。 （3） 根据观察，从右面看，形状是图的是D。 （4） 根据观察，从上面看，形状是图的是A。 4．甲、乙、丙三人同时到医务室找陈医生看病，甲量血压用3分钟，乙点眼药水用1分钟，丙换纱布用5分钟，要使他们等候看病时间的总和最少，他们三人看病的顺序依次是：( )，等候时间的总和最少是( )． 乙→甲→丙 14分钟 【分析】三个人同时来到医务室看病，有1个人看病其他两个人就要等着，由此可以看出自然是花时间少的人先看，等候时间的总和就会越少． 【详解】三人看病的顺序依次是：乙→甲→丙 1×3+3×2+5×1 =3+6+5 =14（分钟） 【点睛】解答这类题目的关键是要优化组合，找到优化组合的突破点，在这里是按时间的先后顺序排列即可． 5．一根木头长9米，把它锯成5段，要锯( )次，每锯一次需要4分钟，锯完这根木头一共花( )分钟。 4 16 【分析】木头锯成5段，需要锯5－1＝4（次），由此用锯1次需要的时间乘锯的次数，解答即可。 【详解】5－1＝4（次） 4×4＝16（分钟） 【点睛】锯木头问题中，抓住锯的次数＝锯出的段数－1，由此即可解答。 6．元旦期间定州中山路中段挂满了灯笼，按照下面的顺序排列，第36个灯笼是( )灯笼，第52个灯笼是( )灯笼。（填“长”或“圆”） 长 圆 【分析】根据题意可知，每3个灯笼循环一次为一组，这3个灯笼是由前面2个圆灯笼与后面1个长灯笼组成，据此用36和52分别除以3求出商和余数，再看余数是几来判断是什么灯笼；余数是1或2是圆灯笼；没有余数是长灯笼；据此解决即可。 【详解】36÷3＝12（组） 52÷3＝17（组）……1（个） 第36个灯笼是长灯笼，第52个灯笼是圆灯笼。 7．看一看，填一填。 (1)移走方块( )或方块( )，从上面看到的图形是4个小正方形。 (2)移走方块( )，从左面看到的图形是2个小正方形。 (3)把方块9移到方块1的上面，从左面看到的图形是( )个小正方形。 (4)把方块( )和方块( )分别移到方块( )和方块( )的上面，从前面看到的图形是一个大正方形。 (1) 5 9 (2)1 (3)4 (4) 5 9 2 4 【分析】 （1）从上面观察，看到的面是，要使从上面看为4个小正 方形，可以移走旁边两个之一，即移走方块5或方块9。 （2）从上面观察，看到的面是，要想从左面看到的图形是两个小正方形，则需要移除最上面那个方块，即移走方块1。 （3）把9放到1上面，从左看为，从左面看到的图形是4个小正方形。 （4）要想从前面看到的图形是一个大正方形，可以看出这个大正方形是由9个小正方形组成，也就是分别把方块5和9放到方块2和4上面即可。（放法不唯一） 【详解】（1）移走方块5或方块9，从上面看到的图形是4个小正方形。 （2）移走方块1，从左面看到的图形是2个小正方形。 （3）把方块9移到方块1的上面，从左面看到的图形是4个小正方形。 （4）把方块5和方块9分别移到方块2和方块4的上面，从前面看到的图形是一个大正方形。 8．一个由相同的小正方体搭成的物体，从前面看是，从左面看是，这个物体最少是由( )个相同的小正方体搭成的。 3 【分析】从前面看可以知道这个由小正方体搭成的物体上下方向看只有一层；然后根据从左面看到的情况可以知道个由小正方体搭成的物体前后是由两排的；要使得搭成的物体所使用的正方体最少；可以前排摆2个小正方体，后排摆1个小正方体；也可以前排摆1个小正方体，后排摆2个小正方体；同时保证前后排的小正方之间无遮挡；这样即可使用3个小正方体就可达成这个效果。 【详解】 根据分析可知，一个由相同的小正方体搭成的物体，从前面看是，从左面看是，这个物体最少是由3个相同的小正方体搭成的。 9．索玛立方体是由丹麦人皮亚特•海恩（PietHein）发明的。它是由一些大小相同的小立方体粘成的七个立体图形，可以变化出许多有趣的拼法。索玛立方体又被称为“立体七巧板”。（填序号） (1)图中( )立体图形从上面看到的图形是。 (2)图中( )立体图形从左面看到的图形是。 (3)图中( )和( )通过平移可以搭成这个图形。 (1)③⑦ (2)③⑤⑦ (3) ① ② 【分析】 （1）图中①②④⑥立体图形从上面看到的图形是；图中③⑦立体图形从上面看到的图形是；图中⑤立体图形从上面看到的图形是； （2）图中①立体图形从左面看到的图形是；图中②④⑥立体图形从左面看到的图形是；图中③⑤⑦立体图形从左面看到的图形是； （3）要搭成这个图形，需要图①放在前排，图②放在后排，并且右边对齐。 【详解】（1） 图中③⑦立体图形从上面看到的图形是。 （2） 图中③⑤⑦立体图形从左面看到的图形是。 （3） 图中①和②通过平移可以搭成这个图形。 10．李奶奶家现有16个鸡蛋，还养了两只每天下一个蛋的母鸡．如果李奶奶家每天都吃4个鸡蛋，她家可以连续吃( )天。 8 【分析】生蛋量为两只鸡一天下2只蛋，她家一天吃4个鸡蛋，吃的蛋比下的蛋每天多2个，不足的要从原有量里来补，所以，奶奶家的鸡蛋能连续吃：16÷（4－2）＝8（天）。 【详解】16÷（4－2） ＝16÷2 ＝8（天） 答：她家可以连续吃8天。 【点睛】本题为简单的牛吃草问题根据原有量、生成量及每天的消耗量的关系进行解答即可。 二、判断题（每小题1分，共5分） 11．“横看成岭侧成峰”表示从两个方向看庐山得到的结果会不同。( ) √ 【分析】根据“横看成岭侧成峰”这句诗可以知道庐山是座丘壑纵横、峰峦起伏的大山，游人所处的位置不同，看到的景物也各不相同，据此解答。 【详解】根据分析：“横看成岭侧成峰” 表示从两个方向看庐山得到的结果会不同，原题说法正确。 故答案为：√ 12．右面图形从前面看和右面看是一样的。( ) × 【分析】 从前面能看到10个小正方形，分为4层，从上往下小正方形个数分别为1、2、3、4，左列对齐。从右面能看到10个小正方形，分为4层，从上往下小正方形个数分别为1、2、3、4，右列对齐。从上面能看到16个小正方形，分为4层，每层都是4个，左右列都对齐。 如图： 。 【详解】 从前面看到的是，从右面看到的是。从前面看和右面看不一样，原题说法错误。 故答案为：× 13．从前面看和上面看一个物体都是4个正方形，这个物体一定是由4个正方体摆成的。( ) × 【分析】从前面看和上面看一个物体都是4个正方形，说明这个物体可能有两层，下一层4个正方体摆成1个大正方体，上一层2个或4个正方体，那么一共至少有6个正方体；也可能只有一层，一行4个小正方体；据此解答。 【详解】根据分析：从前面看和上面看一个物体都是4个正方形，这个物体不一定一定是由4个正方体摆成的，原题说法错误。 故答案为：× 14．给添上一个小正方体变成，从左面看到的图形不变。( ) √ 【分析】 本题主要考查物体三视图的认识。从左面看到的是两个小正方形排成一排，从左面看到的也是两个小正方形排成一排。 【详解】 从左面看到的图形是，从左面看到的图形也是。原题说法正确。 故答案为：√ 15．物体，从左面看到的形状是。( ) × 【分析】观察发现，从左面看，左边一列有2个正方形，右边有1个正方形；据此解答。 【详解】 根据分析：从左面看到的形状是，而不是，原题说法错误。 故答案为：× 三、反复比较，正确选择（将正确答案的序号填在括号里，每题1分，共5分） 16．王老师带20名学生去划船，每只船限乘4人，至少需要（    ）只船。 A．4 B．5 C．6 C 【分析】去划船的总人数是王老师1人加上学生20人，共21人，用总人数除以4得到的商就是需要的船数，因为还有余数1人，所以还应该再加一只船。 【详解】20＋1＝21（人） 21÷4＝5（只）……1（人） 5＋1＝6（只） 故答案为：C 【点睛】有余数，那么余下的人要多加一只船。 17．A÷7＝139……B，当余数B最大时，被除数A是（    ）。 A．986 B．971 C．972 D．979 D 【分析】余数最大是6，再用商乘除数，用所得积加上余数即可求出被除数。 【详解】139×7＝973 973＋6＝979 故答案为：D 【点睛】在有余数的除法中，余数要比除数小。 18．一个物体，从前面和左面看到的形状都是，这个物体至少由（    ）个小正方体拼成。 A．2 B．3 C．4 D．8 B 【分析】 一个物体，从前面看到的形状是，那么这个物体至少有2个小正方体且摆成一排。这个物体，从左面看到的形状是，那么这个物体至少有2排，后面1排至少有一个，前面一排有2个，即这个物体至少由3个小正方体组成（如下图）。 【详解】由分析可知：这个物体至少由3个小正方体组成。 故答案为：B 19．下列说法正确的是：（    ）。 A．从同一位置观察不同物体，形状肯定不同。 B．从不同位置观察同一物体，形状肯定相同。 C．从不同的位置观察，才能更全面地认识一个物体。 C 【分析】 （1）同一位置观察不同物体，观察到的形状可能相同，也可能不同。如：从正面观察和，看到的都是； （2）从不同位置观察同一物体，形状可能相同，也可能不同；如：从不同位置观察正方体看到的相同，从不同位置观察圆柱体，看到的不同； （3）因为从不同的角度观察到的图形可能是不一样的，所以更加全面。 【详解】A．从同一位置观察不同物体，形状可能不同。原题说法错误； B．从不同位置观察同一物体，形状可能相同。原题说法错误； C．从不同的位置观察，才能更全面地认识一个物体。说法正确； 故答案为：C 20．看一个正方体，最多能同时看到正方体的（    ）个面。 A．1 B．2 C．3 D．4 C 【分析】观察一个正方体，最多能看到3个面。如下图所示，由此即可解答。 【详解】观察一个正方体，最多能看到3个面。 故答案为：C 【点睛】此题考查了从不同方向观察几何体，锻炼了学生的空间想象力和抽象思维能力。 四、计算题（共22分，8+14=22分） 21．直接写出得数。（8分） 360÷3＝         150÷5＝         880÷8＝         480÷6＝ 404÷4＝         844÷2÷2＝         424÷4÷2＝         720÷8÷3＝ 120；30；110；80； 101；211；53；30 22．用竖式计算，带☆的要验算。（14分） 845÷6＝    472÷7＝    ☆906÷3＝ 815÷5＝    ☆725÷8＝    620÷6＝ 140……5；67……3；302 163；90……5；103……2 【分析】除数是整数的除法：从被除数的高位起，除数是几位数，就先看被除数的前几位，如果不够除，就要多看一位。除到哪一位就要把商写在那一位的上面。每次除得的余数都必须比除数小；根据乘法和除法互为逆运算的关系，把除数和商相乘，如果乘得的积与被除数相同，那么原计算正确，有余数的要加上余数。 【详解】845÷6＝140……5 472÷7＝67……3 ☆906÷3＝302 验算： 815÷5＝163         ☆725÷8＝90……5   620÷6＝103……2 验算： 五、作图题（4分） 23．根据下左面的图形，按要求画出你所看到的形状。      从上面看    从左面看    从前面看          见详解 【分析】这个立体图形，从上面看有一排，三个正方形相连；从左面看有两排，上面一排有一个正方形，下一排有一个正方形，两个正方形相连；从前面看有两排，下面一排有三个正方形，上面一排有一个正方形，且与下面一排中间的正方形相连。 【详解】根据下左面的图形，按要求画出从上面、左面、前面所看到的形状，如图。 六、活学活用，解决问题（共36分,6+6+6+6+6+6=36分） 24．先根据问题选择合适的条件，再解答。      （1）1个茶壶和4个茶杯一共多少元？ （2）1个热水瓶比4个茶杯多多少元？ （1）先算4个茶杯的价格；36元 （2）先算4个茶杯的价格；19元 【分析】（1）先求出4个茶杯的钱数，用茶杯的价格乘4，即4×4计算出4个茶杯的价格后再加上1个茶壶，即用4×4＋20元即可。 （2）先求出4个茶杯的钱数，用茶杯的价格乘4，即4×4计算出4个茶杯的价格，求1个热水瓶比4个茶杯多多少元，就用热水瓶的钱数减去4个茶杯的钱数即可。 【详解】这两题都要先算4个茶杯的价格 （1）4×4＋20 ＝16＋20 ＝36（元） 答：1个茶壶和4个茶杯一共36元。 （2）35－4×4 ＝35－16 ＝19（元） 答：1个热水瓶比4个茶杯多19元。 25．3路公交车行驶路线原来共有10个站牌，每两个站牌之间的距离是2km。现在为了市民出行方便，一共设了19个站牌，现在平均每两个站牌之间的距离为多少千米？ 1千米 【分析】根据路长＝间隔数×每段距离，间隔数＝站牌数量－1，先求出3路公交车行驶路线是多少千米，然后再用这个距离除以19个站牌的间隔数，就是所求，据此解答。 【详解】2×（10－1）÷（19－1） ＝2×9÷18 ＝18÷18 ＝1（千米） 答：现在平均每两个站牌之间的距离为1千米。 【点睛】解决本题的关键是路长＝间隔数×每段距离，间隔数＝站牌数量－1。 26．某旅游公司有下面三种车接送游客。如果你是小导游，你怎样安排车辆接送旅游团的42个游客？写出你的几种设计方案。 大客车1辆或面包车5辆或小轿车14辆或面包车4辆小轿车2辆 【分析】分别计算出三种车各自限坐多少乘客，然后再根据乘客的数量安排即可。 【详解】大客车限坐45位，小轿车限坐3位乘客，面包车限坐的乘客数量是3×3＝9（人） 大客车：1辆，余下45－42＝3个空位，所以可以是一辆大客车； 面包车：5辆，余下3×3×5－42＝3个空位，所以可以是5辆面包车； 小轿车：14辆，14×3＝42，没有空位；所以可以是14辆小轿车； 面包车4辆，小轿车2辆，3×3×4＋3×2＝42，没有空位，所以可以是4辆面包车和2辆小轿车。 【点睛】解决本题的关键是座位的数量必须大于等于乘客的数量。 27．一瓶儿童止咳糖浆的规格及用法用量如下。这瓶止咳糖浆至少够一个6岁儿童服用几天？ 4天 【分析】由题意可得6岁儿童服用每次最多10毫升，乘每日的次数，可得每天服用的最多用量，再用总毫升数除以每天服用的最多用量，即可得这瓶止咳糖浆至少够一个6岁儿童服用几天。 【详解】120÷（10×3） ＝120÷30 ＝4（天） 答：这瓶止咳糖浆至少够一个6岁儿童服用4天。 28．李飞到奶奶家去要上到第16层楼上，因电梯发生故障，他只有从楼梯上走，从1层到4层他用了150秒。如果用同样的速度走到奶奶所住的楼层，还要多少秒？ 600秒 【分析】“从1层到4层他用了150秒”，实际上是走了4－1＝3层楼梯，共需要150秒，所以上一层楼梯需要：150÷（4－1）＝50（秒），从4层走到16层又需要走16－4＝12层楼梯，然后用每上一层的时间乘走的层数即可求解。 【详解】150÷（4﹣1）×（16﹣4） ＝150÷3×12 ＝50×12 ＝600（秒） 答：还需要600秒。 【点睛】关键是明白走的楼层间隔数＝楼层数－1，由此即可解答此类问题；注意此题求的是还需要的时间，不是求总共的时间。 29．学校大门上，按照“一黄二绿三红”的顺序从左到右挂了一串彩灯，一共有44盏。最后一盏灯是什么颜色的？一共有多少盏红色的灯？ 绿色；21盏 【分析】根据题意可知，三种颜色的灯，每组的数量为1＋2＋3＝6（盏），再用除法计算44里边有几个6，余数是多少，然后按照灯的排列顺序即可得知最后一盏是什么颜色的灯。算出共有几组后，每组有3个红灯，用乘法计算即可，如果不满一组的灯里有红灯的话，加上红灯的数量即可。 【详解】44÷6＝7（组）……2（盏） 每组中的第二盏为绿色。 3×7＝21（盏） 答：最后一盏灯是绿色的，一共有21盏红色的灯。 试卷第1页，共3页 试卷第8页，共8页 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ ( …………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… ) ( ※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※ ) ( …………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… ) ( …………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… ) ( 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ ) ( …………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… ) 保密★启用前 2025-2026学年三年级数学上学期第八单元素养测评（提升卷02） （考试分数：100分；考试时间：90分钟） 注意事项： 1．答题前，填写好自己的姓名、班级、考号等信息，请写在答题卡规定的位置。 2．判断题、选择题必须使用2B铅笔填涂答案，非判断、选择题必须使用黑色墨迹签字笔或钢笔答题，请将答案正确填写在答题卡规定的位置上。 3．所有题目必须在答题卡上作答，在试卷上作答无效。 4．考试结束后将试卷和答题卡一并交回。 5．测试范围：第八单元。 一、认真读题，仔细填空（每空1分，共28分） 1．在学校“欢度春节”活动中，三（1）班学生精心制作了许多小彩旗装饰教室。如果把小红旗与小黄旗一个隔一个地排成一行，小红旗有25个，小黄旗最少有( )个，最多有( )个。 2．今年妈妈的年龄是小丽年龄的5倍，小丽比妈妈小24岁。小丽今年( )岁，妈妈今年( )岁。 3．仔细观察物体，按要求选一选。 A．     B．    C．     D． (1)从前面看，形状是图的是( )。 (2)从左面看，形状是图的是( )。 (3)从右面看，形状是图的是( )。 (4)从上面看，形状是图的是( )。 4．甲、乙、丙三人同时到医务室找陈医生看病，甲量血压用3分钟，乙点眼药水用1分钟，丙换纱布用5分钟，要使他们等候看病时间的总和最少，他们三人看病的顺序依次是：( )，等候时间的总和最少是( )． 5．一根木头长9米，把它锯成5段，要锯( )次，每锯一次需要4分钟，锯完这根木头一共花( )分钟。 6．元旦期间定州中山路中段挂满了灯笼，按照下面的顺序排列，第36个灯笼是( )灯笼，第52个灯笼是( )灯笼。（填“长”或“圆”） 7．看一看，填一填。 (1)移走方块( )或方块( )，从上面看到的图形是4个小正方形。 (2)移走方块( )，从左面看到的图形是2个小正方形。 (3)把方块9移到方块1的上面，从左面看到的图形是( )个小正方形。 (4)把方块( )和方块( )分别移到方块( )和方块( )的上面，从前面看到的图形是一个大正方形。 8．一个由相同的小正方体搭成的物体，从前面看是，从左面看是，这个物体最少是由( )个相同的小正方体搭成的。 9．索玛立方体是由丹麦人皮亚特•海恩（PietHein）发明的。它是由一些大小相同的小立方体粘成的七个立体图形，可以变化出许多有趣的拼法。索玛立方体又被称为“立体七巧板”。（填序号） (1)图中( )立体图形从上面看到的图形是。 (2)图中( )立体图形从左面看到的图形是。 (3)图中( )和( )通过平移可以搭成这个图形。 10．李奶奶家现有16个鸡蛋，还养了两只每天下一个蛋的母鸡．如果李奶奶家每天都吃4个鸡蛋，她家可以连续吃( )天。 二、判断题（每小题1分，共5分） 11．“横看成岭侧成峰”表示从两个方向看庐山得到的结果会不同。( ) 12．右面图形从前面看和右面看是一样的。( ) 13．从前面看和上面看一个物体都是4个正方形，这个物体一定是由4个正方体摆成的。( ) 14．给添上一个小正方体变成，从左面看到的图形不变。( ) 15．物体，从左面看到的形状是。( ) 三、反复比较，正确选择（将正确答案的序号填在括号里，每题1分，共5分） 16．王老师带20名学生去划船，每只船限乘4人，至少需要（    ）只船。 A．4 B．5 C．6 17．A÷7＝139……B，当余数B最大时，被除数A是（    ）。 A．986 B．971 C．972 D．979 18．一个物体，从前面和左面看到的形状都是，这个物体至少由（    ）个小正方体拼成。 A．2 B．3 C．4 D．8 19．下列说法正确的是：（    ）。 A．从同一位置观察不同物体，形状肯定不同。 B．从不同位置观察同一物体，形状肯定相同。 C．从不同的位置观察，才能更全面地认识一个物体。 20．看一个正方体，最多能同时看到正方体的（    ）个面。 A．1 B．2 C．3 D．4 四、计算题（共22分，8+14=22分） 21．直接写出得数。（8分） 360÷3＝         150÷5＝         880÷8＝         480÷6＝ 404÷4＝         844÷2÷2＝         424÷4÷2＝         720÷8÷3＝ 22．用竖式计算，带☆的要验算。（14分） 845÷6＝    472÷7＝    ☆906÷3＝ 815÷5＝    ☆725÷8＝    620÷6＝ 五、作图题（4分） 23．根据下左面的图形，按要求画出你所看到的形状。      从上面看    从左面看    从前面看          六、活学活用，解决问题（共36分,6+6+6+6+6+6=36分） 24．先根据问题选择合适的条件，再解答。      （1）1个茶壶和4个茶杯一共多少元？ （2）1个热水瓶比4个茶杯多多少元？ 25．3路公交车行驶路线原来共有10个站牌，每两个站牌之间的距离是2km。现在为了市民出行方便，一共设了19个站牌，现在平均每两个站牌之间的距离为多少千米？ 26．某旅游公司有下面三种车接送游客。如果你是小导游，你怎样安排车辆接送旅游团的42个游客？写出你的几种设计方案。 27．一瓶儿童止咳糖浆的规格及用法用量如下。这瓶止咳糖浆至少够一个6岁儿童服用几天？ 28．李飞到奶奶家去要上到第16层楼上，因电梯发生故障，他只有从楼梯上走，从1层到4层他用了150秒。如果用同样的速度走到奶奶所住的楼层，还要多少秒？ 29．学校大门上，按照“一黄二绿三红”的顺序从左到右挂了一串彩灯，一共有44盏。最后一盏灯是什么颜色的？一共有多少盏红色的灯？ 第1页 共4页 　　　　　　　　　　　　 ◎ 　　　　 　　　　　　　　 第2页 共4页 第1页 共4页 第2页 共4页 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 保密★启用前 2025-2026学年三年级数学上学期第八单元素养测评（提升卷02） （考试分数：100分；考试时间：90分钟） 注意事项： 1．答题前，填写好自己的姓名、班级、考号等信息，请写在答题卡规定的位置。 2．判断题、选择题必须使用2B铅笔填涂答案，非判断、选择题必须使用黑色墨迹签字笔或钢笔答题，请将答案正确填写在答题卡规定的位置上。 3．所有题目必须在答题卡上作答，在试卷上作答无效。 4．考试结束后将试卷和答题卡一并交回。 5．测试范围：第八单元。 一、认真读题，仔细填空（每空1分，共28分） 1．在学校“欢度春节”活动中，三（1）班学生精心制作了许多小彩旗装饰教室。如果把小红旗与小黄旗一个隔一个地排成一行，小红旗有25个，小黄旗最少有( )个，最多有( )个。 2．今年妈妈的年龄是小丽年龄的5倍，小丽比妈妈小24岁。小丽今年( )岁，妈妈今年( )岁。 3．仔细观察物体，按要求选一选。 A．     B．    C．     D． (1)从前面看，形状是图的是( )。 (2)从左面看，形状是图的是( )。 (3)从右面看，形状是图的是( )。 (4)从上面看，形状是图的是( )。 4．甲、乙、丙三人同时到医务室找陈医生看病，甲量血压用3分钟，乙点眼药水用1分钟，丙换纱布用5分钟，要使他们等候看病时间的总和最少，他们三人看病的顺序依次是：( )，等候时间的总和最少是( )． 5．一根木头长9米，把它锯成5段，要锯( )次，每锯一次需要4分钟，锯完这根木头一共花( )分钟。 6．元旦期间定州中山路中段挂满了灯笼，按照下面的顺序排列，第36个灯笼是( )灯笼，第52个灯笼是( )灯笼。（填“长”或“圆”） 7．看一看，填一填。 (1)移走方块( )或方块( )，从上面看到的图形是4个小正方形。 (2)移走方块( )，从左面看到的图形是2个小正方形。 (3)把方块9移到方块1的上面，从左面看到的图形是( )个小正方形。 (4)把方块( )和方块( )分别移到方块( )和方块( )的上面，从前面看到的图形是一个大正方形。 8．一个由相同的小正方体搭成的物体，从前面看是，从左面看是，这个物体最少是由( )个相同的小正方体搭成的。 9．索玛立方体是由丹麦人皮亚特•海恩（PietHein）发明的。它是由一些大小相同的小立方体粘成的七个立体图形，可以变化出许多有趣的拼法。索玛立方体又被称为“立体七巧板”。（填序号） (1)图中( )立体图形从上面看到的图形是。 (2)图中( )立体图形从左面看到的图形是。 (3)图中( )和( )通过平移可以搭成这个图形。 10．李奶奶家现有16个鸡蛋，还养了两只每天下一个蛋的母鸡．如果李奶奶家每天都吃4个鸡蛋，她家可以连续吃( )天。 二、判断题（每小题1分，共5分） 11．“横看成岭侧成峰”表示从两个方向看庐山得到的结果会不同。( ) 12．右面图形从前面看和右面看是一样的。( ) 13．从前面看和上面看一个物体都是4个正方形，这个物体一定是由4个正方体摆成的。( ) 14．给添上一个小正方体变成，从左面看到的图形不变。( ) 15．物体，从左面看到的形状是。( ) 三、反复比较，正确选择（将正确答案的序号填在括号里，每题1分，共5分） 16．王老师带20名学生去划船，每只船限乘4人，至少需要（    ）只船。 A．4 B．5 C．6 17．A÷7＝139……B，当余数B最大时，被除数A是（    ）。 A．986 B．971 C．972 D．979 18．一个物体，从前面和左面看到的形状都是，这个物体至少由（    ）个小正方体拼成。 A．2 B．3 C．4 D．8 19．下列说法正确的是：（    ）。 A．从同一位置观察不同物体，形状肯定不同。 B．从不同位置观察同一物体，形状肯定相同。 C．从不同的位置观察，才能更全面地认识一个物体。 20．看一个正方体，最多能同时看到正方体的（    ）个面。 A．1 B．2 C．3 D．4 四、计算题（共22分，8+14=22分） 21．直接写出得数。（8分） 360÷3＝         150÷5＝         880÷8＝         480÷6＝ 404÷4＝         844÷2÷2＝         424÷4÷2＝         720÷8÷3＝ 22．用竖式计算，带☆的要验算。（14分） 845÷6＝    472÷7＝    ☆906÷3＝ 815÷5＝    ☆725÷8＝    620÷6＝ 五、作图题（4分） 23．根据下左面的图形，按要求画出你所看到的形状。      从上面看    从左面看    从前面看          六、活学活用，解决问题（共36分,6+6+6+6+6+6=36分） 24．先根据问题选择合适的条件，再解答。      （1）1个茶壶和4个茶杯一共多少元？ （2）1个热水瓶比4个茶杯多多少元？ 25．3路公交车行驶路线原来共有10个站牌，每两个站牌之间的距离是2km。现在为了市民出行方便，一共设了19个站牌，现在平均每两个站牌之间的距离为多少千米？ 26．某旅游公司有下面三种车接送游客。如果你是小导游，你怎样安排车辆接送旅游团的42个游客？写出你的几种设计方案。 27．一瓶儿童止咳糖浆的规格及用法用量如下。这瓶止咳糖浆至少够一个6岁儿童服用几天？ 28．李飞到奶奶家去要上到第16层楼上，因电梯发生故障，他只有从楼梯上走，从1层到4层他用了150秒。如果用同样的速度走到奶奶所住的楼层，还要多少秒？ 29．学校大门上，按照“一黄二绿三红”的顺序从左到右挂了一串彩灯，一共有44盏。最后一盏灯是什么颜色的？一共有多少盏红色的灯？ 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $