第三单元第一课《传移模写》课件 2025-2026学年 人教版（2024）初中美术八年级上册

传移模写 山水画临摹之道 人教版八年级美术上册第三单元第 1 课 目录 01 课程导入 02 知识回顾 03 核心概念解析 04 案例分析 05 创意实践 06 课堂小结与作业 07 致谢 情境导入：古人为何临摹？ 展示清代王翚《临唐宋各家山水册》等临摹作品 提问：古人大量临摹的目的是什么？ 引出本课主题：传移模写的意义与方法 什么是传移模写？ 定义：从复制画作到学习笔墨技法、提升布局能力的方法 文化地位：南⻬谢赫六法论之一 类比：如同书法临帖，是山水画学习必经之路 六法论简介 南⻬谢赫《画品》提出的品评标准 01 气韵生动 02 ⻣法用笔 03 应物象形 04 随类赋彩 05 经营位置 06 传移模写 强调：传移模写是学习其他五法的基础 中国画基本笔法 勾勒 表现外形结构（如山石轮廓） 皴擦 体现树石质感（如树皮纹理） 点染 丰富画面层次（如树叶、苔点） 口诀 一笔不到，笔笔不到 —— 强调用笔重要性 01 02 03 04 王翚作品赏析 展示《仿赵孟頫春山⻜瀑图》 分析： 笔法运用 色彩搭配 布局特点 提问： 这幅画如何体现 传移模写 的精髓？ 山石画法：笔法示意图 勾勒、皴擦、点染 展示山石勾勒、皴擦、点染的步骤图。 质感差异对比 对比不同笔法下的山石质感差异。 小活动：尝试模仿 尝试用简单线条模仿山石轮廓。 01 02 03 山石组合与重组 分析《仿赵孟頫春山飞瀑图》中山石的组合规 律 此画中山石形态各异，或高耸入云，或陡峭险峻，通过不同形状的组合，营造出丰 富的层次感和空间感。 任务：尝试提炼不同形状山石，重新组合成新 山水小景 从原作中剥离出基本的山石单元，如同积木一般，尝试构建全新的构图，探索不同 的视觉可能性。 强调：避免机械复制，探索个性化组合 重组的核心在于理解规律后的再创造，而非简单的元素堆砌。鼓励融入个人审美， 形成独特的艺术表达。 皴法类型（一） 点皴 营造山石葱郁效果 线皴 表现山石结构 面皴 侧锋用笔，表现山石肌理 对比三种皴法的视觉效果差异 皴法与山体示例 展示不同皴法对应的山体形态 提问：图中山石适合哪种皴法？ 小活动：用手指在桌面模仿皴法笔触 树叶画法：叶组与树形 展示不同树叶组合方式 通过线稿与上色的对比，直观展示 “ 叶组 ” 的轮廓与填充过程，帮助理解叶片的形态 与组合规律。 分析树叶与树干的搭配规律 观察不同树种的枝叶特征，学习如何根据树干的形态、粗细和生⻓方向，选择并搭 配合适的树叶形态。 任务：为给定树干选择合适的树叶组合 尝试运用所学知识，为一个简单的树干轮廓，匹配并绘制出最能体现其树种特性的 树叶组合。 山水画色彩分类 共同原则：随类赋彩 水墨山水：以墨色为主 ⻘绿山水：以⻘绿色为主 浅绛山水：以赭石色为主 色墨交融方法 01 展示色墨结合的步骤示意图 02 分析墨色与色彩的层次关系 03 技巧：先墨后色，注意墨色与色彩的协调 中西方色彩对比 莫奈《垂柳》 注重光影变化与色彩混合 中国画树木 注重象征性与装饰性 讨论：两种色彩观的文化差异 蓝瑛作品赏析 《白云红树图》 分析：色彩搭配、构图特点、意境营造 视觉感受对比 对比水墨山水与设色山水的视觉感受 教师范画：临⻬白石山水 展示教师临摹⻬白石《山水册⻚》的局部 分析临摹中的笔墨技巧与意境传递 强调：临摹不仅要形似，更要神似 学生作品展示 展示往届学生临摹山水画的优秀作品 分析作品中的优点与可改进之处 互动：学生互评作品，指出最喜欢的细节 临摹山水画的步骤 01 步骤一：勾勒近景 02 步骤二：勾勒远景 03 步骤三：染墨色 04 步骤四：染色 强调：按顺序操作，注意整体协调 步骤详解：勾勒近景 展示勾勒近景的示意图 分析线条的粗细、虚实变化 技巧：用淡墨起稿，确定主要景物位置 步骤详解：勾勒远景 近景与远景的线条差异 展示勾勒远景的示意图。对比近景与远景的线条差异。 技巧 远景线条更虚、更淡，体现空间感。 步骤详解：染墨色 墨分五色浓度对比 注：浓度值 1-5 表示从淡到浓的渐变，实际绘画中需根据纸张吸水性和运笔速度灵活调整。 展示染墨色的示意图，分析墨色的浓淡层次。 技巧：先淡后浓，注意墨色过渡自然。 步骤详解：染色 色彩与墨色的结合 展示染色的示意图，分析色彩与墨色的结合方式。 核心技巧 色彩不宜过重，避免覆盖墨色层次。 山水构图法回顾 复习三远法 回顾中国山水画中经典的构图原则：高远、深远、平远。 分析《烟云远岫》 深入剖析此画作在空间营造、主次关系、视觉引导等方面的构图特点。 任务：概括构图类型 综合所学，判断本课作品主要运用了哪种或哪些 “ 三远法 ” 构图类型。 01 02 03 创意实践：构图概括 展示不同构图的山水作品 小活动：用简单几何图形概括作品构图 讨论：不同构图带来的视觉感受差异 构图一：深远平远结合 构图二：高远险峻 临摹作业布置 作业要求 选择一张山水画作品进行临摹 步骤 1. 了解作品背景立意 2. 分析构成法则 3. 按步骤摹写，注意笔墨技法 4. 体会原作精神气韵 作业小贴士 01 选择构图较简单的作品开始 02 注意先后顺序： 先勾后皴，先墨后色 03 避免机械复制，尝试理解笔墨背后的意图 04 工具准备：宣纸、毛笔、墨汁、颜料 课堂小结：传移模写的意义 回顾本课核心知识点：笔法、皴法、临摹步骤 强调：临摹是传承文化、提升技法的重要途径 升华：师古人，更要师造化（向自然学习） 01 02 03 拓展学习：推荐资源 书籍 《芥子园画传》山水卷 参观 当地美术馆的山水画展览 鼓励 在生活中观察自然山水，积累素材 互动问答 开放提问时间 解答学生关于临摹的疑问 分享学习心得与体会 01 02 03 致谢 感谢聆听 $