核心点3 微生物&核心点4生物的分类及生物多样性-【一战成名新中考】2026福建中考生物·一轮复习·核心点记背

核心点3 微生物（必考） 1.细菌 DNA细胞质 鞭毛 毛 细胞膜 细胞壁 英膜 细菌结构示意图 (1)依据外部形态，可大致将细菌分为球菌、杆菌和螺旋菌。 (2)细菌都是单细胞生物，仅靠单个细胞就能完成生命活动。 (3)结构：具有细胞壁、细胞膜、细胞质，没有成形的细胞核，只有 DNA集中的区域（拟核），属于原核生物：部分细菌在恶劣环 境中会形成芽孢（休眠体）。 (4)特殊结构：荚膜（起保护作用）、鞭毛（运动结构）等。 (5)繁殖方式：依靠分裂进行生殖。 2.真菌 细胞壁 孢子 菌盖 细胞核 子实体 细胞质 气生 细胞膜 菌丝 孢子 菌柄 液泡 营养 菌丝 菌丝 酵母菌 青霉 蘑菇 (1)种类：单细胞真菌（如酵母菌）、多细胞真菌（如青霉、蘑菇）。 (2)结构：具有细胞壁、细胞膜、细胞质和细胞核，属于真核生物，细 胞内无叶绿体，只能利用现成的有机物生活。 (3)繁殖方式：主要靠孢子繁殖后代，酵母菌还可以进行 出芽生殖。 8 核心点记背·福建生物 一乾成务新中考 3.细菌和真菌在生产、生活中的作用（必考） (1)制作发酵食品：酿酒、制作馒头和面包等 酵母菌；制作酸奶、泡 菜等一 乳酸菌：制醋 —醋酸菌；制酱、制作腐乳等—霉菌。 (必考) (2)食品保存：原理是把食品内的细菌和真菌杀死，或抑制它们的生长 和繁殖。常用方法有脱水法、腌制法、冷藏法、冷冻法、罐藏法、真空包 装法等。 (3)疾病防治：从青霉中提取的青霉素可杀菌（破坏细菌的结构）。 (4)其他作用：用甲烷菌生产清洁能源一甲烷：用细菌净化污水等。 (2024.21B) 4.病毒(9年7考) 遗传物质 遗传物质 蛋 一遗传物质 白 白质 蛋白质、 腺病毒 烟草花叶病毒 大肠杆菌噬菌体 (1)形态：个体微小，必须借助电子显微镜才能看清楚病毒的形态。 (2)结构：病毒由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成，没有 细胞结构。 (3)病毒不能独立生活，必须寄生在其他生物的活细胞内。 (4)根据寄生的细胞，病毒可分为动物病毒（如流感病毒）、植物病毒 (如烟草花叶病毒)和噬菌体。 (5)增殖：依靠自已遗传物质中的遗传信息，利用宿主细胞内的物质， 制造出新的病毒。 核心点记背·福建生物 9 核心点4 生物的分类及生物多样性（必考） 1.生物的分类(9年8考) (1)分类依据：生物在形态结构、生理功能及繁殖方式等方面的相似 程度。 (2)分类等级：生物分类等级由高到低依次是界门、纲、目、科、属、种 种是最基本的分类单位。 (3)生物的分类等级越低，包含的生物种类越少，生物之间的共同特征 越多，亲缘关系越近。 2.生物多样性的内涵：物种多样性、遗传多样性和生态系统 多样性。物种多样性实质上是遗传多样性。(9年5考)》 3.保护生物多样性的措施(9年3考)》 (1)根本措施：保护生物的生存环境，保护生态系统多样性。 (2)主要措施：包括就地保护和迁地保护。 ①就地保护：人们把包含保护对象在内的一定面积的陆地或水域划分 出来，设置为自然保护地进行保护和管理。 ②迁地保护：人们将某些濒危生物迁出原地，移入动物园、植物园或繁 育中心等，进行特殊的保护和管理。 ?开放性设问 (1)作为一名中学生，在保护生物多样性方面，你的做法是主动宣传保 护生物多样性的重要意义；自觉遵守相关法律法规；从我做起，从小事做起， 保护生物，不破坏生物的栖息地等。 (2)鳄雀鳝、加拿大一枝黄花等外来物种入侵导致生态平衡受到严重威 胁。我们中学生在防止生物入侵方面能做些什么？不随意放生非本地 动物：树立防止生物入侵的意识：遵守防止生物入侵的法律法规等 。 10 核心点记背·福建生物