第二十一章圆(上)单元练习2025-2026学年北京版数学九年级上册

2025-12-01
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学北京版(2013)九年级上册
年级 九年级
章节 本章复习与测试
类型 作业-单元卷
知识点 -
使用场景 同步教学-单元练习
学年 2025-2026
地区(省份) 北京市
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 1.73 MB
发布时间 2025-12-01
更新时间 2025-12-15
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2025-12-01
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来源 学科网

内容正文:

第二十一章 圆(上) 单元练习 一、单选题 1.下列条件中,能确定一个圆的是(  ) A.以点O为圆心 B.以为半径 C.以点O为圆心,为半径 D.经过已知点M 2.已知线段,经过A,B两点作半径为的圆,这样的圆(  ) A.可作一个 B.可作两个 C.可作无数个 D.不能作出 3.如图,是的直径,,则的度数是(   ) A. B. C. D. 4.如图,两灯塔A、B间的距离恰好为暗礁所在圆的半径,要使船P不驶入暗礁区,则航行中应保持(   ) A.大于 B.小于 C.大于 D.小于 5.“圆材埋壁”是我国古代数学名著《九章算术》中的一个问题:“今有圆材,埋在壁中,不知大小,深一寸,锯道长一尺.问:径几何?”用现在的几何语言表达即:如图,弦,垂足为点E,寸,寸,则半径的长度是(   ) A.13寸 B.26寸 C.12寸 D.24寸 6.如图,半径为5和的两个圆都以点为圆心,大圆的弦交小圆于,两点,若,则的大小为(    ) A.6 B.8 C.10 D.12 7.如图,在中,,若,,则的半径是(    ) A.3 B. C. D.4 8.如图,的半径为4,以圆外一点为圆心,半径为画弧,将截成弧长相等的两部分,已知两点之间的距离为,则的值为(   ) A. B.16 C.8 D. 9.如图,四边形ABCD内接于,,连接BD.若,,则的周长是(    )    A. B.4 C.6 D.8 10.如图,已知正方形中,连结,在上截取,作的外接圆分别交于点F、G,连结交于点M,连结.下列结论:①;②;③;④.其中正确的是(    ) A.①② B.①②④ C.①③④ D.①②③④ 二、填空题 11.如图,是的直径,弦于点,连接,若,,则 . 12.如图,A、B、C、D四个点均在上,,弦的长等于半径,则的度数为 . 13.如图,将大小不同的两块量角器的零度线对齐,大、小量角器的中心分别为、,且恰好在大量角器的圆周上,设图中两圆周的交点为,点在小量角器对应的刻度为,则点在大量角器上对应的刻度为 .(只考虑小于的角) 14.图1是某化学实验室的一个装有液体的圆底烧瓶,其底部球形的截面示意图如图2所示,液体水平宽度为,竖直高度为,则的半径为 15.如图,是的直径,弦于点,点是上一点,且满足,连接并延长交于点,连接、,若,.给出下列结论:①;②;③;④.其中正确的是 .(写出所有正确结论的序号) 三、解答题 16.如图,是的直径,是弦,D是的中点,与交于点E.F是延长线上的一点,且. (1)求证:为的切线; (2)连接.若,求的长. 17.已知AB,CD是的弦,点与AB,CD位置如图所示,. (1)求证. (2)仅用无刻度的直尺作弦CD的垂直平分线,说明理由. (3)若之间的距离为39,求的半径. 18.如图,四边形内接于,是的直径,与的延长线交于点,与的延长线交于点. (1)求证:; (2)若,,,求的长. 19.如图:为的直径,是弦延长线上一点,,的延长线交于点,连接. (1)求证:. (2)若的度数为,求的度数. 20.已知点A在上,折叠使点A与点O重合,折痕为. (1)如图1,连结,求的度数. (2)如图2,D是上一点,连结,与关于直线对称,延长交于点F,连结. ①求证:; ②若,,求的半径. 试卷第1页,共3页 试卷第1页,共3页 学科网(北京)股份有限公司 《第二十一章 圆(上) 单元练习2025-2026学年北京版数学九年级上册》参考答案 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 C B B B A C B C C B 1.C 【分析】本题考查了圆的相关概念. 确定一个圆有两个重要因素,一是圆心,二是半径,据此可以得到答案. 【详解】解:∵圆心确定,半径确定后才可以确定圆, ∴C选项正确, 故选:C. 2.B 【分析】本题考查确定圆的条件,两圆的位置关系;圆心需同时满足到A和B的距离均为,即是以A和B为圆心、半径的两圆的交点,根据两圆位置关系,当圆心距,半径时,两圆相交,有两个交点,故可作两个圆. 【详解】解:∵圆经过A、B两点且半径为, ∴圆心O满足,, ∴O点是以A为圆心、为半径的圆和以B为圆心、为半径的圆的交点, 又∵,且两圆半径均为, ∴两圆圆心距,半径和,半径差, ∴两圆相交,有两个交点, ∴这样的圆可作两个. 故选:B. 3.B 【分析】本题主要考查了同弧或等弧所对的圆周角相等,直径对的圆周角是直角,熟练掌握同弧或等弧所对的圆周角相等是解题的关键;根据是的直径得出,即可求解. 【详解】解:∵是的直径, ∴, ∴, ∵, ∴, ∴ 故选:B. 4.B 【分析】本题考查了圆周角定理、三角形的外角性质、等边三角形的性质,根据题意作出辅助线,灵活运用圆周角定理是解题的关键. 连接,,,,根据圆周角定理解题即可. 【详解】解:连接,,,,如图所示: ∵,即为等边三角形, ∴, ∴, 又为的外角, ∴,即. 故选:B . 5.A 【分析】本题考查了垂径定理和勾股定理,正确添加辅助线构造直角三角形是解题的关键.连接,由得到点E为的中点,设圆O的半径的长为x,在中,根据勾股定理求出x的值,即为圆的半径. 【详解】解:如图,连接, , 寸, 寸, 设圆O的半径的长为x,则, , , 在中,根据勾股定理得,, 解得, 半径的长度是13寸, 故选:A. 6.C 【分析】本题考查了勾股定理,垂径定理,解题的关键是正确作出垂线.连接,过点作于点,由垂径定理可得,再由勾股定理可得,求出,即可求解. 【详解】解:连接,过点作于点, ∵,经过圆心, ∴, ∵, ∴, ∴ ∴(舍去负值), ∴ 故选:C. 7.B 【分析】本题考查了圆的基本性质,垂径定理,勾股定理;能熟练利用垂径定理,勾股定理进行求解是解题的关键.过圆心作交于点,交于点,连接、,由垂径定理得,由圆的基本性质得,由勾股定理得,即可求解. 【详解】解:过圆心作交于点,交于点,连接、, , , , , , , , 设半径为,则, , , , 解得, 故的半径是, 故选:B. 8.C 【分析】本题考查了圆的有关概念,垂直平分线的定义,勾股定理.由将截成弧长相等的两部分得为直径,根据题意可得,,,则垂直平分,然后根据勾股定理列式计算即可求解. 【详解】解:如图, ∵将截成弧长相等的两部分, ∴为直径, ∴,,, ∴垂直平分, ∴, ∴, 故选:. 9.C 【分析】本题考查了圆内接四边形,等边三角形的性质,掌握相关性质是解题的关键. 根据四边形内接于得出,再证明是等边三角形,可求周长. 【详解】解:∵四边形内接于 是等边三角形, ∴的周长 故选:C. 10.B 【分析】①先根据正方形的性质可得,再根据圆周角定理可得为外接圆的直径,从而可得,然后根据矩形的判定与性质即可得,即可证明①正确;②得,从而可得,再根据圆周角定理可得,从而可得,然后根据三角形全等的判定定理与性质即可得;④根据圆内接四边形的性质可得,从而可得,再根据圆周角定理可得,由此即可得;③圆周角定理可得,从而可得,再根据三角形全等的判定定理与性质可得,然后根据正方形的性质可得,由此即可得. 【详解】解:如图,连接, 四边形是正方形, , 为外接圆的直径, , 四边形是矩形, , , , , 由圆周角定理得:, ,, ,,故①正确; 在和中,, , ,则结论②正确; 由圆内接四边形的性质得:, , , 由圆周角定理得:, ,则结论④正确; 由圆周角定理得:, , , , , 在和中,, , , , 四边形是正方形, , , 又, ,则结论③错误, 综上,结论正确的是①②④, 故选:B. 【点睛】本题考查了圆内接四边形的性质、圆周角定理、正方形的性质、三角形全等的判定定理与性质等知识点,熟练掌握各定理与性质,并正确找出全等三角形是解题关键. 11.5 【分析】本题考查了垂径定理和勾股定理,解题的关键是熟练掌握垂径定理和勾股定理的应用. 根据垂径定理可知,再利用勾股定理即可求解; 【详解】解:, ,, 在中,. 故答案为:5. 12./50度 【分析】本题考查了圆周角定理,等边三角形的判定与性质,先根据等边三角形的判定与性质可得,从而可得,再根据圆周角定理即可得. 【详解】解:连接,如图, ∵, ∴为等边三角形, ∴, ∴, ∴, 故答案为:. 13. 【分析】此题考查了圆心角、等腰三角形的性质和三角形内角和定理.熟练掌握用量角器上测量圆心角,并能根据相关性质求出各个角的度数是解此题的关键. 连接,由点P在小量角器对应的刻度,可知大小,再由,可求得即为点P在大量角器上对应的刻度. 【详解】解:连接,如图所示: 点P在小量角器对应的刻度为, , , , , 点P在大量角器上对应的刻度为. 故答案为:. 14.5 【分析】本题考查垂径定理,勾股定理,解题的关键是掌握垂径定理以及勾股定理的运用. 由垂径定理得到,设的半径为x cm,则,在中,根据勾股定理计算即可解答. 【详解】解:如图,连接, , , 设的半径为x cm,则, , 在中,, 即, 解得:, 的半径为 故答案为: 15.①②④ 【分析】本题重点考查垂径定理、勾股定理、圆周角定理、相似三角形的判定与性质、锐角三角函数与解直角三角形等知识,正确地作出所需要的辅助线是解题的关键. 由垂径定理得,则,而,所以,可判断①正确;由,,,得,则,所以,则,可判断②正确;因为,所以,可判断③错误;连接,证明,可求出,作于M,证明,求出,分别求出,,,可求出,故可判断④正确. 【详解】解:∵是的直径,于点G, ∴,, ∴, ∵, ∴,故①正确; ∵,,, ∴, ∴, ∴, ∴,故②正确; ∵, ∴,故③错误; 连接,则, 又, ∴, ∴, ∴, 即, ∴, 作于M,如图所示,则, ∴, ∴, ∴ ∴, ∴, 又, ∴ ∴,故④正确. 所以,正确的结论是①②④, 故答案为:①②④. 16.(1)见解析 (2) 【分析】本题考查的是圆的切线的判定、等腰三角形性质、垂径定理的推论及勾股定理的应用, (1)连接,证明,,得出,根据是直径,D是的中点,得出,证明即可得出结论; (2)设,则,根据勾股定理求出,根据勾股定理求出结论. 【详解】(1)证明:如图,连接, ∵, ∴, ∵, ∴, ∵, ∴, ∵是直径,D是的中点, ∴ ∴, ∴, ∴,即, ∵是半径, ∴是的切线. (2)设,则, 在中, ∴, 解得, ∴, ∵, ∴, ∴. 17.(1)证明见解析 (2)图见解析,理由见解析 (3)25 【分析】本题考查了垂直平分线基本性质,垂径定理,圆周角定理,熟练掌握基本性质是解题关键; (1)连接,通过圆周角定理得到,再根据平行线的性质即可得证; (2)连接交于P点,如图,根据圆周角定理得到,则,由于,根据线段垂直平分 线的性质定理的逆定理得到点P和点O都在的垂直平分线上,从而判断垂直平分; (3)连接、,交于E点,交于F点,设的半径为r,,则,根据平行线的性质得,则利用垂径定理得到,,再利用勾股定理列方程,解方程组即可. 【详解】(1)解:证明:连接, ∵, ∴, ∴. (2)解:如图,为的垂直平分线; 连接交于P点,连接并延长,与交于点,与交于点, ∵, ∴, ∴, 又∵, ∴点和点都在的垂直平分线上, ∴为的垂直平分线. (3)解:连接、,设的半径为r,,则, ∵,, ∴, ∴,, 在中,,即, 在中,,即, 联立方程①②,解得:(负值已舍去). 18.(1)见解析 (2) 【分析】本题考查了圆周角定理、相似三角形的性质与判定、垂径定理、勾股定理,熟练掌握相关知识点是解题的关键. (1)由是的直径可得,推出∽,即可证明; (2)根据垂径定理可得垂直平分,推出,,利用勾股定理得出,设,在中利用勾股定理列出方程,再利用勾股定理即可求解. 【详解】(1)证明:是的直径, ,即, 又, ∴∽,, , ∴; (2)解:如图,连接, 是的直径,, 平分, 垂直平分, ,, , , , 设,则, 在中,, , 解得,即, . 19.(1)见解析; (2). 【分析】本题主要考查了圆周角定理、圆心角、弧、弦的关系、三角形外角定理. 连接,可证是的垂直平分线,根据等腰三角形的性质可证,根据圆周角定理可证,等量代换即可证明结论成立; 连接,根据圆周角定理可知,,根据直角三角形两锐角互余,可知,根据三角形外角定理可得,根据圆周角定理可知的度数. 【详解】(1)证明:如下图所示,连接, 为的直径, , , 是的垂直平分线, , , , , ; (2)解:如下图所示,连接, 的度数为, , 是的直径, , , 是的外角, , , , . 20.(1) (2)①见解析,②的半径为. 【分析】本题考查等边三角形的判定与性质,垂径定理,圆周角,等腰三角形的性质,勾股定理,圆的内接四边形,垂直平分线的判定与性质,掌握知识点是解题的关键. (1)连接,由折叠,得,证明,则是等边三角形,即可解答; (2)①先证明,推导出,即可解答.②连接,,,推导出,弧=弧,得到,推导出,得到为等边三角形,继而得到,过点O作于点M,连接并延长交于点P,证明是的垂直平分线所在直线,得到,由,得到,解得,或(舍去),求出,,则,即可解答. 【详解】(1)解:连接,如图, 由折叠,得, ∵ ∴ ∴是等边三角形 ∴. (2)①∵与关于直线对称 ∴ ∵四边形是圆的内接四边形, ∴ ∵, ∴. ②连接,,,如图, 由(1),可得,弧=弧, ∴, ∴, ∴, 即, ∴为等边三角形, ∴, ∴. 过圆心O作于点M,连接并延长交于点P,如图 ∴,即,. ∵圆心O在的垂直平分线上, , ∴点E在的垂直平分线上, ∴是的垂直平分线所在直线, ∴, ∴, ∴. ∵, ∴, 解得,或(舍去), ∴, ∴, ∴. 答:的半径为. 答案第1页,共2页 答案第1页,共2页 学科网(北京)股份有限公司 $

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